El documento analiza la historia y evolución de Encarta y Wikipedia, destacando sus diferencias en modelos de negocio, acceso al conocimiento y la participación colaborativa. Encarta, lanzada por Microsoft en 1993, perdió relevancia con la llegada de Wikipedia, que promovió un enfoque de contenido libre y colaborativo, culminando en el cierre de Encarta en 2009. La discusión incluye aspectos sobre la propiedad intelectual, la transformación de la información en mercancía y los nuevos modelos de autoridad en la era digital.

1. Mesa 5
Encarta/Wikipedia
¿Conocimiento para algunos o para todos?

2. Contenidos
Historia de Encarta/Wikipedia1
Ejes de Análisis
Nuestros argumentos
Conclusiones
2
3
4

3. Historia Encarta I
 1993. Bill Gates la presenta como un proyecto
altruista para recopilar y difundir el
conocimiento humano.
 El proyecto busca cambiar el modo de utilizar
una enciclopedia (reemplaza papel por CD/DVD)
 Se realizan acuerdos comerciales para
asegurarse “contenidos”, gracias a las dádivas
y dividendos que ofrece a diferentes
Enciclopedias.
 Tras éxito de su versión on line inicia su
edición CD/DVD (se venden junto a derechos de
actualización).

4. Historia Encarta II
 1997- sale en castellano y surgen versiones
diferentes en contenidos e idiomas
 Las ediciones se lanzan anualmente y en diferentes
paquetes (Biblioteca Encarta, Premiun, etc,)
 2000- es la enciclopedia más vendida del mundo y
comienza a ofrecer servicios extras (cursos para
aprender inglés en línea, Club Encarta, etc.)
 2001- con la llegada de Wikipedia, disminuyen sus
ventas.
 Inicia acciones para afrontar la competencia: baja
su precio, oferta otros productos asociados

5. Historia Encarta III
 2005 solicita la colaboración de sus usuarios para
actualizar y completar sus definiciones.
 Crea el Encarta Feedback System: que impone una
supervisación editorial a las sugerencias de los
usuarios opuesta diametralmente al “open content
encyclopedias” propugnado por Wikipedia.
 Marzo 2009. Se anuncia que dejaran de vender sus
programas en CD y DVD y que el 31 de octubre
dejara de funcionar su página Web

6. Razones cierre de Encarta
“la economía ha cambiado”
“parte del objetivo de Microsoft es ofrecer las
herramientas más efectivas para el
consumidor»
“la categoría de enciclopedias tradicionales y
materiales de referencia ha cambiado. La gente
consume información de formas
considerablemente diferentes que en años
pasados”

7. Historia Wikipedia I
 2000 Jimmy Wales funda Nupedia con el objetivo
de crear una enciclopedia afamada. Llama a
varios eruditos quienes colaboran de forma
gratuita
 2001. Jimmy Wales y Larry Sanger rebautizan el
proyecto como Wikipedia, enciclopedia basada
en el concepto Wiki (tecnología para creación de
sitios colaborativos) y el modelo de software
libre.
 Sus entradas son redactadas por voluntarios de
todo el mundo

8. Historia Wikipedia II
2003- Se crea la fundación sin ánimo de lucro
Wikimedia conformada por una red internacional
de organizaciones asociadas cuyas funciones
son:
 Difundir sus proyectos relacionados con el
contenido libre y la cultura Wiki
 Recoger donaciones
 Organizar acontecimientos y proyectos locales
 Proveer a la comunidad un punto de contacto

9. Historia Wikipedia III
 2006- La revista Times la nombra como
“personaje del año”
 Fines del 2008 su fundador lanza un llamamiento
pidiendo donaciones para poder financiar el
trabajo a realizar en el 2009
 A principios del 2009 se recaudan 6,2 millones de
dólares aportados por más de 250.000 donantes.
 2009. El cierre de Encarta es visto por muchos
como el triunfo de Wikipedia y de su filosofía
basada en la creación y acceso libre a la
información y al conocimiento

10. Mesa 5
Encarta/WikipediaEncarta/Wikipedia
Ejes de Análisis
Convergencia
Industrias
Culturales
Pluralismo
de
Contenidos
Participación
Colaborativa
Cambio
Modelo
de
Negocio

11. WIKIPEDIA/ENCARTA
•Diferencia entre modo de
desarrollo y modo de
producción
•Conformación de las
Industrias culturales
•Convergencia de medios
•Problemáticas:generación
de la propiedad intelectual y
el derecho de autor,
delimitación entre cultura,
comunicación, contenidos,
información, producción y
consumo de bienes
culturales.
Argumentos
•Los software’s requieren de
programación, y ésta de algún
tipo de financiamiento
•C/u de estos tipos de
producción llevan apareados
modelos de negocio diferentes
•La información y el
conocimiento son
transformados en recursos
privados susceptibles de ser
controlados, vendidos o
comprados, como simples
mercaderías y no como
componentes indispensables
para la organización y el
desarrollo social

12. WIKIPEDIA/ENCARTA
Argumentos
•La participación colaborativa
como valor agregado
•Pluralismo de contenidos
•Necesidad de analizar a una
comunidad, fenómeno o
herramienta en el ciberespacio
como un ensamblaje socio
técnico en el que lo social, lo
técnico y lo económico están
unidos de forma inextricable.
•La mayor disponibilidad de datos
como consecuencia del
salto tecnológico no implica
necesariamente que la
sociedad mejorará su acceso
y capacidad de intercambio.
•la disponibilidad de datos no
siempre significa información y
mucho menos conocimiento.
•Sin embargo cada vez más
personas gracias a las Ntics
pueden acceder a la información

13. WIKIPEDIA/ENCARTA
Argumentos
•Se propone la supresión
de la antítesis platónica
“apariencia/realidad
•La hipotética “batalla
ganada” por Wikipedia
estaría ocultando otras
realidades y otros
intereses y la salida de
Microsoft seria racional
y transparente pues
respondería al cambio
en las formas en que
los usuarios hacen uso
del material de consulta
para informarse.
•Tanto las enciclopedias
tradicionales como el
material
consultivo han cambiado
•También lo han hecho las
formas en que la gente
busca y consulta
información
•Existe la posibilidad de
transformarse
en productores y revisores
de conocimiento

14. ENCARTA/WIKIPEDIA
Conclusiones
El quien gana y el quien pierde
se resuelve definitivamente
en la rta. que se tenga
para entender y adaptarse a
las nuevas formas de producción
y modelos de negocios abiertos
a nivel global.
La información y el
conocimiento se
transforman en recursos
privados susceptibles de
ser controlados, vendidos
o comprados, como
simples mercaderías
La lucha por la
hegemonía
sobre el conocimiento
puede
investirse de diversos
ropajes
Las disquisiciones dicotómicas,
sólo obturan la interpretación
y visibilidad de los verdaderos
fenómenos que se encuentran
atrapados en el entramado
multidimensional que conforma a
los Proyectos de Sociedad
Informacional.
la disponibilidad
de datos no
siempre
significa
información
y mucho menos
conocimiento.
Los nuevos modelos
que se imponen
en la búsqueda de
conocimiento implican
nuevas formas
de autoridad

15. ENCARTA/WIKIPEDIA
Rodolfo F.
Ziegler Claudia
Mazza
Silvia
Núñez
Ariel
Di Stefano
Integrantes
MESA 5
Nicolás
Lasa

16. Mesa 5
Seminario Educación y SI
Especialización en
Docencia en Entornos Virtuales
UVQ