2. Organización del aprendizaje
Semana PA
Total de Horas 3 48
Horas de Aprendizaje en Contacto con el Docente (AC) 1 16
Horas de Aprendizaje Práctico Experimental - en Contacto con el Docente (AP -
AC)
0 0
Horas de Aprendizaje Práctico Experimental - Autónomo (AP - AA) 1 16
Horas de Aprendizaje Autónomo (AA) 1 16
3. Descripción de la asignatura
• Asignatura del área de tecnologías de la información y comunicación que
introduce al estudiante en las herramientas de la ofimática y al manejo de
software asociado al quehacer profesional.
14. Definición
• Diseño y desarrollo de hardware y software para el procesamiento de datos
digitales.
• Campo del conocimiento de lenguaje y comunicación.
• Integración de elementos:
• Hardware
• Software
• Datos
• Usuario
15. Sistemas informáticos
• Tratamiento racional, automático y adecuado de la información.
• Interconexión de recursos físicos y digitales
• Utilizado para servicios transaccionales operativos
• Almacenamiento
• Procesamiento
• transmisión
16. Almacenamiento
• Capacidad de guardar información mediante pulsos eléctricos 1/0
• Interpretación de presencia o ausencia de señal eléctrica Bit
• Byte: agrupación de 8 bits
• Sistema operativo: organiza
• Unidades basadas en octetos
18. Procesamiento y transmisión
• Frecuencia de transmisión: ciclos/s [Hz]
• Velocidad de transmisión: bps
• Velocidad del procesador depende de la capacidad de memoria
19. Conceptos básicos
Computadora
Máquina capaz de efectuar una secuencia de operaciones para realizar un
procesamiento sobre un conjunto de datos de entrada, obteniéndose otro de
datos de salida
20. Evolución de los ordenadores
Primera generación 1951 - 1958 (Tubos de vacío)
• Aplicación: Científica militar
• Programación: En lenguaje de la máquina
• Almacenamiento: Tarjetas y cintas perforadas
• Ejemplo: UNIVAC 1
21. Evolución de los ordenadores
Segunda generación 1959 - 1964 (Transistores)
• Aplicación: Científica, militar, administrativa y de gestión
• Programación: En lenguaje de alto nivel
• Almacenamiento: Tambores y cintas magnéticas
• Ejemplo: HONEYWELL 400
22. Evolución de los ordenadores
Tercera generación 1964 - 1971 (Circuitos integrados)
• Aplicación: Científica, militar, administrativa y de gestión
• Programación: Mayor poder de desarrollo y facilidad de uso
• Almacenamiento: Discos y cintas magnéticas
• Ejemplo: IBM 360
23. Evolución de los ordenadores
Cuarta generación 1971 - 1981 (Circuitos altamente integrados)
• Aplicación: Introducción en hogares
• Programación: En lenguaje de la máquina
• Almacenamiento: Disco magnético
• Ejemplo: Desarrollo de Intel 4004
24. Evolución de los ordenadores
Quinta generación 1982 - 1989 (Inteligencia artificial)
• Aplicación: Computador personal
• Programación: En lenguaje de la máquina
• Almacenamiento: Disco duro, CD-ROM
• Ejemplo: MAC II
26. Evolución de los ordenadores
Supercomputador
• Aplicaciones especiales que requieren enormes cantidades de procesamiento
de datos y cálculos matemáticos
27. Evolución de los ordenadores
Mainframe
• Soporta cientos a miles de usuarios trabajando simultáneamente, al igual que
múltiples programas ejecutándose al mismo tiempo
