Este curso de 60 horas tiene como objetivo preparar a los estudiantes para el mantenimiento y reparación de computadoras. Cubrirá temas como los componentes de hardware y software, discos duros, memorias, puertos, BIOS, placa base, microprocesadores y sistemas operativos. El curso utilizará talleres prácticos y teóricos para enseñar a diagnosticar errores, con evaluaciones continuas y finales. Se requiere una asistencia mínima del 80% y tiene cupo para 5 a 10 estudiantes.

1. Secretaría de Extensión Universitaria
Curso: Mantenimiento y Reparación de PC
Nivel: I
Asistencia requerida: 80%
Carga horaria: 60 horas
Cantidad de alumnos: Mínimo 5 (cinco) y Máximo 10 (diez).
Requisitos de Inscripción: Demostrar conocimientos básicos sobre sistemas
operativos ó haber aprobado algún curso de Operador de PC.
Fundamentación:
Este curso tiene por finalidad preparar a los asistentes para insertarse en el
mercado laboral manteniendo y reparando PCs. Además de los conceptos
teóricos y de la práctica concreta sobre equipos de distintos modelos, se
pondrá el acento en la adquisición de actitudes requeridas para el puesto de
trabajo en relación de dependencia así como trabajador independiente.
Está dirigido a quienes deseen conocer el funcionamiento de un PC y sus
partes, para lograr una metodología sistemática y eficaz en el mantenimiento
preventivo.
Objetivos:
•
Identificar y conocer el funcionamiento de los distintos componentes que
constituyen un PC básico.
•
Comprender
la
interacción
de
las
diversas
partes
durante
el
funcionamiento global.
•
Desarrollar la capacidad para diagnosticar errores y fallas comunes de
hardware y software.
•
Lograr una visión estratégica adaptable a los constantes cambios de
mercado que permita realizar un trabajo sistemático y eficaz.
Contenidos:

2. Unidad 1: Nociones Básicas
Magnitudes eléctricas: corriente, tensión, resistencia, potencia, frecuencia.
Herramientas. Normas de seguridad.
Unidad 2: Aspectos Generales
Elementos de una PC. Conceptos de hardware, software y firmware. Sistemas
numéricos. Conclusiones.
Unidad 3: Discos Duros
Principio de funcionamiento de sistema de almacenamiento magnético.
Concepto de disco duro, unidad de CDROM y disquetera. Geometría física.
Conexión. Configuración de firmware y software. Puesta en marcha. Partición.
Formato (Sistemas de archivos). Montaje. Normas de seguridad.
Unidad 4: Memorias
Concepto. Concepto de RAM y ROM. Clasificación. Montaje. Ampliación.
Normas de seguridad.
Unidad 5: Puertos de Comunicaciones.
Concepto. Modelo de sistema de comunicación. Concepto de interrupción y
dirección de entrada-salida. Puerto serie, paralelo y USB. Configuración.
Normas de seguridad.
Unidad 6: Bios
Concepto. Uso del Setup. Parámetros generales. Parámetros avanzados.
Niveles de seguridad. Solución de problemas.
Unidad 7: Placa Base.
Concepto. Clasificación. Componentes y conexión. Rendimiento. Normas de
seguridad.
Unidad 8: Microprocesadores.
Conceptos básicos acerca de un microprocesador. Cálculo de frecuencia y
overcloking. Alimentación. Refrigeración. Rendimiento. Normas de seguridad.
Unidad 9: Sistema Operativo.
Condiciones necesarias para la instalación. Asistente de instalación. Concepto
y
configuración
de
controladores
de
hardware
(drivers).
personalización del sistema operativo. Parámetros avanzados.
Ajuste
y

3. Unidad 10: Restauración rápida.
Concepto de clonación de discos duros y particiones. Ventajas. Optimización
del proceso desde un CDROM de arranque. Automatización completa y
desatendida.
Propuesta Didáctica:
Taller teórico práctico. Se propone una dinámica de trabajo colaborativo entre
los participantes asignados a cada máquina; la resolución de las situaciones
problemáticas que se desarrollan a partir de los conceptos teóricos abordados,
favorecen los aprendizajes de los participantes, en situaciones reales de
aplicación.
Criterios de Evaluación:
•
Contínua, a través de ejercicios prácticos que marcarán la evolución de
los aprendizajes en cada participante.
•
Final, con un ejercicio integrador de los contenidos enseñados.
Bibliografía:
Guía teórico práctica elaborada por el docente.
Para la elaboración de los materiales que se entregarán a los participantes, el
docente se basará en bibliografía sobre el tema tomada de libros, revistas
actuales sobre la temática y recursos disponibles en la Web, de entre los
cuales se citan algunos a continuación:
•
DURAN RODIGUEZ, Ll (2007). El gran libro del PC interno:
programación de sistemas: hardware a fondo. Barcelona. Ed Marcombo. ISBN
978-84267-1425-1
•
DURAN RODRÍGUEZ, Ll. (2006). Ampliar, reparar y configurar su PC.
Barcelona. Ed Marcombo. ISBN 978-84267-1413-8
•
MEJIA, A. (2005) Guía práctica para manejar y reparar el computador.
Bogotá. Ditel Lda. ISBN 958-97446-0-5
•
Ujaldón Martínez, M (2006). Arquitectura del PC: 1400 cuestiones y
problemas resueltos. Madrid. Ed Ciencia-3, SL. ISBN 84-95391-13-9

4. Secretaría de Extensión Universitaria
Curso: Mantenimiento y Reparación de PC
Nivel: Nivel II
Docentes: A determinar por la Secretaría de Extensión Universitaria.
Asistencia requerida: 80%
Carga horaria: 60 hs reloj
Cantidad de alumnos/as: 10 alumnos como cupo máximo y 5 alumnos como
cupo mínimo
Requisitos de Inscripción: Tener aprobado el curso de Mantenimiento y
Reparación de PC Nivel I o acreditar conocimientos equivalentes mediante
examen de suficiencia
Fundamentación:
El curso se orienta a satisfacer las demandas de quienes deseen conocer y
profundizar acerca del funcionamiento de las redes de datos y sus ventajas
operativas, implementando métodos prácticos en su diseño, instalación y
puesta en funcionamiento de una pequeña red de datos doméstica cableada o
inalámbrica.
Objetivos:
•
Profundizar y consolidar los conocimientos necesarios para lograr una
óptima puesta en marcha de un PC.
•
Obtener una perspectiva general sobre redes de datos pequeñas.
•
Adquirir conceptos básicos del cálculo de pequeñas redes eléctricas.
•
Lograr una visión estratégica adaptable a los constantes cambios de
mercado que permita realizar un trabajo sistemático y eficaz.
Contenidos:

5. Unidad Introductoria: Nociones Básicas
Magnitudes eléctricas: corriente, tensión, resistencia, potencia, frecuencia.
Herramientas. Normas de seguridad.
Unidad 1: Redes de datos
Concepto de red de datos. Topologías y generalidades. Concepto de cliente y
servidor. Condiciones necesarias y suficientes que de poseer un PC para
enlazarse a una red de datos. Ventajas. Conclusiones.
Unidad 2: Protocolo TCP/IP
Concepto de protocolo. Principio de funcionamiento. Ventajas de su uso y
aplicación. Condiciones necesarias y suficientes para su implementación
aplicada a una red sin servicio de Internet y con servicio de Internet.
Configuración estática y dinámica. Propiedades de números públicos y
privados. Concepto de dirección MAC.
Unidad 3: Compartir impresoras y archivos
Condiciones necesarias para su implementación. Publicar y ocultar carpetas.
Diferentes métodos y acceso. Unidades de red. Seguridad. Ventajas.
Unidad 4: Clonación de PCs en una red de datos
Concepto y condiciones necesarias para su implementación. Servidor y cliente
de imágenes. Clonación punto a punto. Clonación por difusión en red (método
masivo) Ventajas.
Unidad 5: Compartir servicio de Internet
Concepto y condiciones necesarias para su implementación. Métodos de
acceso. Concepto de puerta de enlace y servidor DNS. Ventajas. Aplicación
práctica.
Unidad 6: Acceso y control remoto de PCs
Concepto y condiciones necesarias para su implementación. Ventajas.
Aplicación práctica.
Unidad 7: Redes Wireless (Wifi Network)
Condiciones necesarias para su implementación. Concepto de enrutador
inalámbrico (wíreless router). Métodos de acceso seguros y anónimos.
Configuración de servidor DHCP. Configuración avanzada. Ventajas y
desventajas.

6. Unidad 8: Cálculos rápidos aproximados de redes eléctricas
Circuito serie y paralelo y sus características. Concepto de densidad de
Corriente (máxima y normal). Cálculo y recálculo de sección de conductores
eléctricos. Concepto y cálculo de Corriente Total. (Ley de Kirchoff de la
corriente). Estimación del consumo.
Propuesta Didáctica:
Taller teórico práctico. Se propone una dinámica de trabajo colaborativo entre
los participantes asignados a cada máquina; la resolución de las situaciones
problemáticas que se desarrollan a partir de los conceptos teóricos abordados,
favorecen los aprendizajes de los participantes, en situaciones reales de
aplicación.
Criterios de Evaluación:
• Continua, a través de ejercicios prácticos que marcarán la evolución de los
aprendizajes en cada participante.
• Final, con un ejercicio integrador de los contenidos enseñados.
• 80% de Asistencia.
Bibliografía:
Guía teórico práctica elaborada por el docente.
Para la elaboración de los materiales que se entregarán a los participantes, el
docente se basará en bibliografía sobre el tema tomada de libros, revistas
actuales sobre la temática y recursos disponibles en la Web, de entre los
cuales se citan algunos a continuación:
• BUCKEL, H; BRANDT G; VOSS A. (1998). Ampliar y reparar su PC..
Barcelona. Ed Marcombo.
• EGGELING T.; FRATER H. (1999). Ampliar, reparar y configurar su PC.
Barcelona. Ed Marcombo

7. • HILLAR, G. (2001). Estructura interna de la PC. Buenos Aires. Editorial
Hispano Americana.
• SIYAN, K. (2001). Edición Especial Windows 2000 TCP/IP. Pearson
Educación. Madrid, España. ( Capítulo 1. Arquitectura de TCP/IP para
Windows; Capítulo 2. Infraestructura de los protocolos TCP/IP para redes
Windows.; Capítulo 9. Enrutamiento y acceso remoto con TCP/IP de
Microsoft.)
• TANENBAUM, A.(2000). Organización de Computadoras, Un enfoque
estructurado. México. Pearson Educación.
ANEXO RESOLUCION (CS) Nº: 139/09