Clase 2 oratoria
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•363 vistas
Este documento resume los conceptos clave de la retórica y la persuasión según los griegos y Aristóteles. Explica que para Aristóteles hay tres vías de la persuasión: la razón (logos), los sentimientos (pathos) y la credibilidad del orador (ethos). También describe las diferentes formas de persuasión como la amenaza, la autoridad o la seducción, y señala que un discurso efectivo usa tanto la razón como la emotividad.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Formas del conocimiento
Este documento describe las diferentes formas del conocimiento humano, incluyendo la fase sensorial, la percepción, la representación, el juicio, el concepto, el razonamiento y la conclusión. La fase sensorial involucra la captación de la materia a través de los sentidos, mientras que la fase racional involucra el pensamiento, inferencia lógica y juicio.
Inteligenciarociosilva
El documento trata sobre varios temas relacionados con la inteligencia. Define la inteligencia humana como la capacidad de pensar, entender y resolver problemas. También describe la inteligencia animal, artificial e emocional. Además, explica cómo se mide la inteligencia a través de tests de coeficiente intelectual y aborda temas como la superdotación, discapacidad intelectual y la inteligencia colectiva.
Lenguas modernas actv 5
Howard Gardner, psicólogo estadounidense nacido en 1943, es conocido por desarrollar la teoría de las inteligencias múltiples. Propuso que existen ocho tipos principales de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista.
Psicologia del color
Este documento presenta las asociaciones psicológicas comunes con diferentes colores. El blanco se asocia con la bondad, la inocencia y la armonía, mientras que el negro se asocia con la elegancia, el misterio y la sabiduría. Otros colores como el rojo, el naranja y el amarillo tienen asociaciones con emociones como la pasión, la creatividad y la alegría.
Diferencias entre racionalismo y empirismo lina alzate 11 2
El documento resume las diferencias entre el racionalismo y el empirismo. El racionalismo, representado por René Descartes, sostiene que la razón juega el papel principal en la formación del conocimiento y se basa en ideas innatas. El empirismo, representado por David Hume, enfatiza el papel de la experiencia a través de los sentidos y sostiene que el conocimiento se basa en la experiencia y tiene límites.
Eisner cap 2
La percepción y el conocimiento dependen de la experiencia, que se obtiene a través de los sentidos. El desarrollo cognitivo requiere cultivar la capacidad de los alumnos para comprender el mundo mediante la imaginación y los sentidos, ya que la cognición y el afecto están interconectados como parte de la experiencia humana.
Inteligencia social
El capital social más importante que puede tener una persona son las relaciones que posee. Sin embargo, los ideales de trabajo en equipo pueden chocar con los conflictos humanos y las relaciones interpersonales pueden romperse fácilmente.
Inteligencia emocional IUTET
Este documento presenta información sobre la inteligencia emocional. Define la inteligencia emocional como la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales propios y de los demás. Explica que la inteligencia emocional incluye la inteligencia personal y la interpersonal. Además, identifica algunos problemas que pueden causar una baja inteligencia emocional como la depresión, agresión y soledad.
Recomendados
Formas del conocimiento
Este documento describe las diferentes formas del conocimiento humano, incluyendo la fase sensorial, la percepción, la representación, el juicio, el concepto, el razonamiento y la conclusión. La fase sensorial involucra la captación de la materia a través de los sentidos, mientras que la fase racional involucra el pensamiento, inferencia lógica y juicio.
Inteligenciarociosilva
El documento trata sobre varios temas relacionados con la inteligencia. Define la inteligencia humana como la capacidad de pensar, entender y resolver problemas. También describe la inteligencia animal, artificial e emocional. Además, explica cómo se mide la inteligencia a través de tests de coeficiente intelectual y aborda temas como la superdotación, discapacidad intelectual y la inteligencia colectiva.
Lenguas modernas actv 5
Howard Gardner, psicólogo estadounidense nacido en 1943, es conocido por desarrollar la teoría de las inteligencias múltiples. Propuso que existen ocho tipos principales de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista.
Psicologia del color
Este documento presenta las asociaciones psicológicas comunes con diferentes colores. El blanco se asocia con la bondad, la inocencia y la armonía, mientras que el negro se asocia con la elegancia, el misterio y la sabiduría. Otros colores como el rojo, el naranja y el amarillo tienen asociaciones con emociones como la pasión, la creatividad y la alegría.
Diferencias entre racionalismo y empirismo lina alzate 11 2
El documento resume las diferencias entre el racionalismo y el empirismo. El racionalismo, representado por René Descartes, sostiene que la razón juega el papel principal en la formación del conocimiento y se basa en ideas innatas. El empirismo, representado por David Hume, enfatiza el papel de la experiencia a través de los sentidos y sostiene que el conocimiento se basa en la experiencia y tiene límites.
Eisner cap 2
La percepción y el conocimiento dependen de la experiencia, que se obtiene a través de los sentidos. El desarrollo cognitivo requiere cultivar la capacidad de los alumnos para comprender el mundo mediante la imaginación y los sentidos, ya que la cognición y el afecto están interconectados como parte de la experiencia humana.
Inteligencia social
El capital social más importante que puede tener una persona son las relaciones que posee. Sin embargo, los ideales de trabajo en equipo pueden chocar con los conflictos humanos y las relaciones interpersonales pueden romperse fácilmente.
Inteligencia emocional IUTET
Este documento presenta información sobre la inteligencia emocional. Define la inteligencia emocional como la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales propios y de los demás. Explica que la inteligencia emocional incluye la inteligencia personal y la interpersonal. Además, identifica algunos problemas que pueden causar una baja inteligencia emocional como la depresión, agresión y soledad.
Inteligencias múltiples
La inteligencia no es una capacidad única sino múltiple. Se compone de varias inteligencias como la lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal, interpersonal e intrapersonal. Cada persona desarrolla estas inteligencias de manera diferente según su experiencia.
Dramos presentacion
Este documento presenta un resumen de la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner, la cual sostiene que la inteligencia no es unitaria sino múltiple e independiente. Identifica ocho tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-cinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Explica brevemente cada una de estas inteligencias y sus componentes.
Resumen Inteligencia emocional
El documento habla sobre la inteligencia emocional y sus competencias. Explica que la inteligencia emocional se refiere a la habilidad de manejar las propias emociones y comprender las emociones de los demás, especialmente en el ámbito laboral. Identifica algunas competencias emocionales clave como la empatía, el control de la ira y la capacidad de adaptación. Finalmente, concluye que tanto los conocimientos técnicos como las habilidades emocionales son importantes para el éxito en el trabajo y las relaciones.
¡trata de ser diferente!
Este trabajo es una pequeña parte sobre la inteligencia emocional la cual te ayuda a ser una mejor persona y controlar tus emociones.
Breve analisis de yo tengo un sueño
Este documento analiza brevemente el discurso "I have a dream" de Martin Luther King Jr., destacando que promueve un futuro diferente recordando un pasado que no se debe repetir, apelando a la emotividad a través de un contenido profundamente espiritual, poético e inspirador que promueve el cambio mediante la combinación efectiva de seguridad, énfasis, razón y emoción, así como el manejo del paralenguaje.
Diagrama de resolucion de conflicto
Este documento presenta un diagrama de resolución de conflictos que incluye varias teorías y conceptos que contribuyen a la solución de conflictos. El diagrama describe brevemente la programación neurolingüística, la inteligencia emocional, y el razonamiento jurídico. Estas teorías brindan técnicas para controlar las emociones y comportamientos, mejorar la motivación, y justificar decisiones en el sistema legal.
Tarea de sistemas sandra
Este documento define la inteligencia como la capacidad de comprender, aplicar e interpretar nexos lógicos, concretos y teóricos. Explica que la inteligencia varía de persona a persona en grado, intensidad y extensión. También describe algunas características clave de la inteligencia como la habilidad de anticipar eventos futuros, trabajar activamente con la experiencia, sustituir objetos con símbolos como palabras y números, e identificar conexiones entre ideas aparentemente dispares. Finalmente, enfatiza que la inteligencia es fundamental para
Silencio semántico
El documento describe diferentes tipos de silencio semántico, incluyendo el ruidoso que opaca el mensaje, el patológico que implica incapacidad de dar significado, el político donde el significado es controlado por poder, y el artístico donde el mensaje tiene un manejo creativo del significante creando polisemias e interpretaciones múltiples. También menciona el silencio semántico místico, esotérico, mentiroso, ético y defensivo.
Inteligencias múltiples 1
Este documento describe las diferentes teorías de inteligencia múltiple propuestas por Howard Gardner, incluyendo la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal, interpersonal, intrapersonal, naturalista y artificial. Cada persona posee distintos tipos de inteligencia que se desarrollan de acuerdo a su experiencia, y no pueden medirse con una sola métrica.
Inteligencias multiples
El documento presenta un resumen de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que existen diferentes tipos de inteligencia más allá de la inteligencia general tradicional. Se describen ocho tipos de inteligencia: interpersonal, musical, espacial, corporal, matemática, naturalista, intrapersonal y lingüística. Adicionalmente, se ofrece una breve definición de inteligencia artificial.
Trabajo de etica
Este documento presenta una breve introducción a la metaética, que investiga el origen y la naturaleza de los conceptos éticos y el discurso sobre ellos. Distingue entre el cognitivismo, que describe los enunciados éticos como verdaderos o falsos, y el no cognitivismo, que los ve como mandamientos para actuar o desistir de actuar. También menciona brevemente las posiciones de Platón y David Hume sobre la moralidad.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional es la capacidad humana de apreciar y expresar emociones de manera equilibrada, entender a los demás y guiar el pensamiento y comportamiento. Se puede desarrollar reconociendo y comprendiendo las propias emociones y las de los demás, y usando esa comprensión para guiar las decisiones.
Inteligencia multiple
Este documento describe los diferentes tipos de inteligencia, incluyendo la lingüística, matemática, musical, espacial, corporal cinestésica, intrapersonal, emocional, naturalista y robótica. Define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas nuevos mediante la coordinación de operaciones mentales. Además, proporciona enlaces a videos de YouTube relacionados con cada tipo de inteligencia.
Inteligencias multiples
El documento presenta un resumen de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que existen diversos tipos de inteligencia más allá de la inteligencia lógico-matemática tradicional. Se describen ocho tipos de inteligencia: interpersonal, musical, espacial, corporal, matemática, naturalista, intrapersonal y lingüística. Adicionalmente, se ofrece una breve definición de inteligencia artificial.
Filosofia
Este documento discute los temas centrales de la filosofía de la mente. Explica que la filosofía de la mente estudia la naturaleza de los fenómenos mentales como la percepción y la conciencia, así como la relación entre la mente y el cuerpo. También describe las principales fuentes para describir los procesos mentales, incluida la psicología popular y científica. Finalmente, destaca las características que distinguen a la mente humana de las mentes animales y mecánicas, como la capacidad
Annielopez
Los datos son representaciones simbólicas de entidades o hechos que pueden ser comunicados e interpretados. La información organiza los datos en mensajes que aportan significado y permiten resolver problemas. El conocimiento es información almacenada a través de la experiencia y el aprendizaje que da lugar a la comprensión.
Mapa conceptual la inteligencia, parte 2
Este documento habla sobre diferentes perspectivas filosóficas sobre la naturaleza de la inteligencia humana a través de la historia. Menciona las visiones de San Agustín, el empirismo, el formalismo kantiano, el racionalismo de Santo Tomás, y distingue entre el conocimiento discursivo y mediato versus el conocimiento súbito, inmediato y evidente. También hace referencia a la potencia y el acto del entendimiento y la razón humanas.
Eisner cap 2
Este documento trata sobre la importancia de la experiencia y los sentidos en el desarrollo cognitivo. Señala que el conocimiento depende de la experiencia, que la cognición y el afecto están interconectados como parte de la experiencia humana, y que el cultivo de los sentidos es fundamental para expandir la conciencia mediante la percepción del mundo.
Tema 14 de psicologia medica
Este documento resume conceptos clave de la perspectiva psicodinámica de Freud sobre la personalidad, incluyendo las estructuras del ello, yo y superyo; los mecanismos de defensa del yo como proyección, negación e idealización; las etapas psicosexuales del desarrollo como oral, anal, fálica y de latencia; y las teorías de Freud sobre la angustia y los mecanismos para acceder al inconsciente como la asociación libre.
Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional se define como la capacidad de conocerse a sí mismo y a los demás, empatizar con los demás y controlar las emociones. Incluye la habilidad de responder efectivamente a los estímulos, enfrentar situaciones conflictivas de manera óptima y gestionar las relaciones interpersonales. Según Daniel Goleman, la inteligencia emocional comprende cinco capacidades principales: conocer las propias emociones, manejar las emociones, reconocer las emociones de otros, crear motivaciones propias y gestion
Inteligencia emocional
La inteligencia emocional se define como la capacidad de conocerse a sí mismo y a los demás, empatizar con los demás y controlar las emociones. Incluye la habilidad de responder efectivamente a los estímulos, enfrentar situaciones conflictivas de manera óptima y gestionar las relaciones interpersonales. Según Daniel Goleman, la inteligencia emocional comprende cinco capacidades principales: conocer las propias emociones, manejar las emociones, reconocer las emociones de otros, crear motivaciones propias y gestion
Los Trabajos y los D
Este documento resume las exposiciones de varios grupos sobre las filosofías de Platón, los hedonistas y los cínicos. El primer grupo explicó las teorías de Platón sobre las ideas, el alma y la ascensión dialéctica. Otro grupo expuso la antropología, ética y política platónica con esquemas sobre el alma y tipos de gobierno. Un tercer grupo habló sobre los hedonistas y su creencia de que el placer es el bien supremo. El último grupo presentó a los cínicos, quienes rechazaban
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Inteligencias múltiples
La inteligencia no es una capacidad única sino múltiple. Se compone de varias inteligencias como la lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal, interpersonal e intrapersonal. Cada persona desarrolla estas inteligencias de manera diferente según su experiencia.
Dramos presentacion
Este documento presenta un resumen de la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner, la cual sostiene que la inteligencia no es unitaria sino múltiple e independiente. Identifica ocho tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-cinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Explica brevemente cada una de estas inteligencias y sus componentes.
Resumen Inteligencia emocional
El documento habla sobre la inteligencia emocional y sus competencias. Explica que la inteligencia emocional se refiere a la habilidad de manejar las propias emociones y comprender las emociones de los demás, especialmente en el ámbito laboral. Identifica algunas competencias emocionales clave como la empatía, el control de la ira y la capacidad de adaptación. Finalmente, concluye que tanto los conocimientos técnicos como las habilidades emocionales son importantes para el éxito en el trabajo y las relaciones.
¡trata de ser diferente!
Este trabajo es una pequeña parte sobre la inteligencia emocional la cual te ayuda a ser una mejor persona y controlar tus emociones.
Breve analisis de yo tengo un sueño
Este documento analiza brevemente el discurso "I have a dream" de Martin Luther King Jr., destacando que promueve un futuro diferente recordando un pasado que no se debe repetir, apelando a la emotividad a través de un contenido profundamente espiritual, poético e inspirador que promueve el cambio mediante la combinación efectiva de seguridad, énfasis, razón y emoción, así como el manejo del paralenguaje.
Diagrama de resolucion de conflicto
Este documento presenta un diagrama de resolución de conflictos que incluye varias teorías y conceptos que contribuyen a la solución de conflictos. El diagrama describe brevemente la programación neurolingüística, la inteligencia emocional, y el razonamiento jurídico. Estas teorías brindan técnicas para controlar las emociones y comportamientos, mejorar la motivación, y justificar decisiones en el sistema legal.
Tarea de sistemas sandra
Este documento define la inteligencia como la capacidad de comprender, aplicar e interpretar nexos lógicos, concretos y teóricos. Explica que la inteligencia varía de persona a persona en grado, intensidad y extensión. También describe algunas características clave de la inteligencia como la habilidad de anticipar eventos futuros, trabajar activamente con la experiencia, sustituir objetos con símbolos como palabras y números, e identificar conexiones entre ideas aparentemente dispares. Finalmente, enfatiza que la inteligencia es fundamental para
Silencio semántico
El documento describe diferentes tipos de silencio semántico, incluyendo el ruidoso que opaca el mensaje, el patológico que implica incapacidad de dar significado, el político donde el significado es controlado por poder, y el artístico donde el mensaje tiene un manejo creativo del significante creando polisemias e interpretaciones múltiples. También menciona el silencio semántico místico, esotérico, mentiroso, ético y defensivo.
Inteligencias múltiples 1
Este documento describe las diferentes teorías de inteligencia múltiple propuestas por Howard Gardner, incluyendo la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal, interpersonal, intrapersonal, naturalista y artificial. Cada persona posee distintos tipos de inteligencia que se desarrollan de acuerdo a su experiencia, y no pueden medirse con una sola métrica.
Inteligencias multiples
El documento presenta un resumen de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que existen diferentes tipos de inteligencia más allá de la inteligencia general tradicional. Se describen ocho tipos de inteligencia: interpersonal, musical, espacial, corporal, matemática, naturalista, intrapersonal y lingüística. Adicionalmente, se ofrece una breve definición de inteligencia artificial.
Trabajo de etica
Este documento presenta una breve introducción a la metaética, que investiga el origen y la naturaleza de los conceptos éticos y el discurso sobre ellos. Distingue entre el cognitivismo, que describe los enunciados éticos como verdaderos o falsos, y el no cognitivismo, que los ve como mandamientos para actuar o desistir de actuar. También menciona brevemente las posiciones de Platón y David Hume sobre la moralidad.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional es la capacidad humana de apreciar y expresar emociones de manera equilibrada, entender a los demás y guiar el pensamiento y comportamiento. Se puede desarrollar reconociendo y comprendiendo las propias emociones y las de los demás, y usando esa comprensión para guiar las decisiones.
Inteligencia multiple
Este documento describe los diferentes tipos de inteligencia, incluyendo la lingüística, matemática, musical, espacial, corporal cinestésica, intrapersonal, emocional, naturalista y robótica. Define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas nuevos mediante la coordinación de operaciones mentales. Además, proporciona enlaces a videos de YouTube relacionados con cada tipo de inteligencia.
Inteligencias multiples
El documento presenta un resumen de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que existen diversos tipos de inteligencia más allá de la inteligencia lógico-matemática tradicional. Se describen ocho tipos de inteligencia: interpersonal, musical, espacial, corporal, matemática, naturalista, intrapersonal y lingüística. Adicionalmente, se ofrece una breve definición de inteligencia artificial.
Filosofia
Este documento discute los temas centrales de la filosofía de la mente. Explica que la filosofía de la mente estudia la naturaleza de los fenómenos mentales como la percepción y la conciencia, así como la relación entre la mente y el cuerpo. También describe las principales fuentes para describir los procesos mentales, incluida la psicología popular y científica. Finalmente, destaca las características que distinguen a la mente humana de las mentes animales y mecánicas, como la capacidad
Annielopez
Los datos son representaciones simbólicas de entidades o hechos que pueden ser comunicados e interpretados. La información organiza los datos en mensajes que aportan significado y permiten resolver problemas. El conocimiento es información almacenada a través de la experiencia y el aprendizaje que da lugar a la comprensión.
Mapa conceptual la inteligencia, parte 2
Este documento habla sobre diferentes perspectivas filosóficas sobre la naturaleza de la inteligencia humana a través de la historia. Menciona las visiones de San Agustín, el empirismo, el formalismo kantiano, el racionalismo de Santo Tomás, y distingue entre el conocimiento discursivo y mediato versus el conocimiento súbito, inmediato y evidente. También hace referencia a la potencia y el acto del entendimiento y la razón humanas.
Eisner cap 2
Este documento trata sobre la importancia de la experiencia y los sentidos en el desarrollo cognitivo. Señala que el conocimiento depende de la experiencia, que la cognición y el afecto están interconectados como parte de la experiencia humana, y que el cultivo de los sentidos es fundamental para expandir la conciencia mediante la percepción del mundo.
La actualidad más candente (18)
Similar a Clase 2 oratoria
Tema 14 de psicologia medica
Este documento resume conceptos clave de la perspectiva psicodinámica de Freud sobre la personalidad, incluyendo las estructuras del ello, yo y superyo; los mecanismos de defensa del yo como proyección, negación e idealización; las etapas psicosexuales del desarrollo como oral, anal, fálica y de latencia; y las teorías de Freud sobre la angustia y los mecanismos para acceder al inconsciente como la asociación libre.
Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional se define como la capacidad de conocerse a sí mismo y a los demás, empatizar con los demás y controlar las emociones. Incluye la habilidad de responder efectivamente a los estímulos, enfrentar situaciones conflictivas de manera óptima y gestionar las relaciones interpersonales. Según Daniel Goleman, la inteligencia emocional comprende cinco capacidades principales: conocer las propias emociones, manejar las emociones, reconocer las emociones de otros, crear motivaciones propias y gestion
Inteligencia emocional
La inteligencia emocional se define como la capacidad de conocerse a sí mismo y a los demás, empatizar con los demás y controlar las emociones. Incluye la habilidad de responder efectivamente a los estímulos, enfrentar situaciones conflictivas de manera óptima y gestionar las relaciones interpersonales. Según Daniel Goleman, la inteligencia emocional comprende cinco capacidades principales: conocer las propias emociones, manejar las emociones, reconocer las emociones de otros, crear motivaciones propias y gestion
Los Trabajos y los D
Este documento resume las exposiciones de varios grupos sobre las filosofías de Platón, los hedonistas y los cínicos. El primer grupo explicó las teorías de Platón sobre las ideas, el alma y la ascensión dialéctica. Otro grupo expuso la antropología, ética y política platónica con esquemas sobre el alma y tipos de gobierno. Un tercer grupo habló sobre los hedonistas y su creencia de que el placer es el bien supremo. El último grupo presentó a los cínicos, quienes rechazaban
Inteligencia Emocional
Este documento presenta un taller sobre inteligencia emocional. El taller cubre temas como la auto-evaluación de la inteligencia emocional, las emociones, los componentes de la inteligencia emocional como la autoconciencia y el control emocional, y ejercicios para desarrollar estas habilidades. El objetivo del taller es enseñar a los participantes a identificar y manejar mejor sus propias emociones.
Mecanismos de defensa
Este documento presenta las perspectivas psicodinámicas sobre la personalidad y su desarrollo. Describe las tres partes de la personalidad (Ello, Yo y SuperYo), los mecanismos de defensa del Yo, las etapas psicosexuales del desarrollo y los tipos de personalidad derivados de las fijaciones en dichas etapas. Finalmente, explica los mecanismos de llegada al inconsciente como la asociación libre y la resistencia.
inteligencia-emocional-2ok.pdf
Este documento discute la evolución de los enfoques en recursos humanos desde 1940 hasta el presente, pasando de enfocarse en el coeficiente intelectual a las competencias conductuales y luego a la inteligencia emocional. Define la inteligencia emocional como la capacidad de controlar, utilizar y potenciar las emociones de manera positiva, incluso en situaciones adversas. Finalmente, identifica cinco pilares clave de la inteligencia emocional: autoconciencia, autorregulación, automotivación, empatía y habilidades sociales.
Percepción
Este documento resume la historia y conceptos clave relacionados con la percepción subliminal. Explica que la percepción subliminal surgió en 1937 durante una proyección accidental de una película. Luego discute la diferencia entre sensación y percepción, y explica cómo la percepción subliminal puede afectar el pensamiento y las emociones aunque no se perciba conscientemente debido a su corta duración. Finalmente, cubre técnicas para generar estímulos subliminales y cómo las leyes de la gestalt y el color pueden
Introduccion al psicoanalisis
Este documento presenta información sobre Sigmund Freud y el psicoanálisis. Brevemente describe la biografía de Freud, los conceptos clave de su teoría de la personalidad como el ello, yo y superyó, las fases del desarrollo psicosexual, y los mecanismos de defensa. También resume el método psicoanalítico como una forma de investigar la personalidad a través del diálogo y la interpretación de sueños y asociaciones libres.
Similar a Clase 2 oratoria (9)
Clase 2 oratoria
- 1. SEBIPCA (ceanidec)Oratoria y Elocuencia.Msc. Mario Equite. Clase No. 2: El Poder de la persuasión 23/10/12 RETÓRICA: el camino de la persuasión Para los griegos:(debe tener) Para Aristóteles: (hay tres tipos) - Inventio: argumentos - Logos: razón - Dispositio: elige y ordena Info. - Pathos: sentimientos - Elocutio: hacer el discurso - Ethos: credibilidad/carisma - Actio: dar el discurso Maslow, Abraham. “Una teoría sobre la motivación humana” RAZÓN: lógico, causa y efecto; efecto y causa. La razón o emotividad la EMOTIVO: asociativo, transparencia pone el emisor Las vías de la persuasión La manipulación - La amenaza es contraria a la Atención - Chantaje persuasión - Racional Necesidad - Autoridad Un discurso - Seducción emotivo está Satisfacción - Burla preparado con la Visualización razón Acción Un mecanismo de control. Hacer que otros hagan lo que nosotros queremos que hagan. Poder de convencer para hacer.