El documento trata sobre varios temas relacionados con la inteligencia. Define la inteligencia humana como la capacidad de pensar, entender y resolver problemas. También describe la inteligencia animal, artificial e emocional. Además, explica cómo se mide la inteligencia a través de tests de coeficiente intelectual y aborda temas como la superdotación, discapacidad intelectual y la inteligencia colectiva.

1. LA
INTELIGENCIA.
Silvia Trujilllo- Rocío Fuentes.

2. Concepto:
El concepto de inteligencia es capacidad de pensar,
entender, asimilar, elaborar información y emplear el uso
de la lógica.
Entre otras acepciones, como la «capacidad para entender
o comprender» y como la «capacidad para resolver
problemas».
La inteligencia también está ligada a otras funciones
mentales como la percepción o capacidad de recibir
información.

3. Inteligencia Animal:
Proceso mediante el cual un animal recibe información de su entorno a través
de sus sentidos y la procesa. Su estudio se ha desarrollado a partir de la
psicología comparada, pero ha estado fuertemente influenciada por la etología,
la ecología del comportamiento y la psicología evolucionista.
COMPARATIVA CON LA HUMANA:
La diferencia radica en la mielina: se trata de vainas que recubren los axones
de las neuronas, permitiendo los impulsos eléctricos y las conexiones
neuronales. Mientras más gruesas son las vainas de mielina, mayor es la
velocidad del impulso y por tanto la información tarda menos en llegar

4. .
https://www.youtube.com/watch?
v=cVf36x_URJI

5. Inteligencia Artificial:
Es un área multidisciplinaria que, a través de ciencias como las ciencias de la computación, lalógica y
la filosofía, estudia la creación y diseño de entidades capaces de resolver cuestiones por sí mismas
utilizando como paradigma la inteligencia humana.
En 1903 Alexander Lee De Forest, un inventor estadounidense, con nada más que 300 patentes
registradas inventa el tríodo (también llamados bulbo o válvula de vacio). Podría decirse que es la
primera gran máquina inteligente diseñada por el hombre el computador ENIAC, compuesto por
18.000 válvulas de vacio inventadas por este científico, teniendo en cuenta que el concepto de
"inteligencia" es un término subjetivo que depende de la inteligencia y la tecnología que tengamos en
esa época.

6. Medida inteligencia:
La inteligencia se mide a través de una prueba que esta destinada a evaluar
ciertos conocimientos, aptitudes o funciones; a estas pruebas las llamaremos
test de inteligencia, también conocidos como test de coeficiente intelectual (C.I
o I.Q), se tratan de una serie de ejercicios que hay que hacerlos en cierto
tiempo, los buenos resultados darán un número que es la medida de nuestra
inteligencia. Estos test no son de medida exacta ya que tiene que ver muchas
cosas, como por ejemplo los nervios de la persona que hace el test o su
estado emocional en ese momento.

7. Discapacidad intelectual:
La discapacidad intelectual se expresa cuando una persona con limitaciones s
ignificativas interactúa con el entorno. Por tanto, depende tanto de la propia
persona como de las barreras u obstáculos que tiene el entorno. Según sea un
entorno más o menos facilitador, la discapacidad se expresará de manera
diferente.
TIPOS:
-física
-psíquica
-sensorial
- intelectual o mental.

8. Superdotación intelectual:
Es una habilidad intelectual significativamente elevada en contraste con las aptitudes medias
establecidas por las diferentes escalas de evaluación de coeficiente intelectual de la población como
también por los parámetros elevados en diferentes prácticas profesionales de medición o referencia.
Esta es generalmente, aceptada como una aptitud innata para la actividad intelectual que no puede
ser adquirida por el esfuerzo personal
Se asocia habitualmente con una serie de rasgos de comportamiento
Alta sensibilidad Excesiva cantidad de energía Perdida de atención, aburrimiento fácil
Resistencia a la autoridad si no es democrática
Placer por la lectura y/o matemáticas A menudo emocionalmente inestables
Creatividad, Intuición Gran sed de conocimientos, curiosidad por saber de las cosas más diversas
Desarrollo precoz

9. Inteligencia Emocional:
La manera de manejar, entender, seleccionar y trabajar sus emociones y las
de los demás con eficiencia y generando resultados positivos.Es decir, es la
habilidad para gestionar bien las emociones. Tanto las nuestras como las de
los demás. Inteligencia Emocional podría definirse como la capacidad que
tiene una persona

10. 1) Conocer las propias emociones: "conócete a ti mismo" se refiere a esta
pieza clave de la inteligencia emocional
2) Manejar las emociones: La habilidad para manejar los propios sentimientos
a fin de que se expresen de forma apropiada.
3) Motivarse a sí mismo: Una emoción tiende a impulsar hacia una acción.
4) Reconocer las emociones de los demás: Un don de gentes fundamental es
la empatía, la cual se basa en el conocimiento de las propias emociones.
5) Establecer relaciones: El arte de establecer buenas relaciones con los
demás.

11. Inteligencia Colectiva:
Es una forma de inteligencia que surge de la colaboración
y concurso de muchos individuos o seres vivos,
generalmente de una misma especie. Hoy es un término
generalizad de la sociedad del conocimiento. Aparece en
una amplia variedad de formas de toma de decisiones
consensuada en bacterias, animales, seres humanos y
computadoras. Kropotkin es un referente temprano en su
obra El apoyo mutuo, al referirse a la inteligencia colectiva
de pequeños animales e insectos como abejas u hormigas.

12. Fin.