En esta clase se corregirá un escrito, se anunciará la fecha del próximo parcial y se introducirá el concepto de potencia a través de una dinámica grupal de doblar hojas de papel. Luego, los estudiantes completarán una tabla con los resultados y definirán la potencia como el producto de factores iguales, a la vez que analizan ejemplos y resuelven ejercicios sobre el tema.

1. Clase 22-06
En esta clase se trabajará primeramente la corrección del escrito, luego se
arcará la fecha del parcial, y si sobra tiempo se introducirá el concepto de
potencia partiendo de una dinámica grupal.
¿Cuántas veces se puede doblar una hoja de papel? ¿Podría hacerlo 7 veces?
¿Y 8 veces, y 10 veces? Vamos a intentarlo: toma una hoja de papel y dóblala
1 vez, dos veces, etc, cuenta cuantas capas de papel te van quedando al
doblarla.
Se realizará una tabla para ir obteniendo los datos y después ir escribiendo
como producto de factores iguales hasta obtener la definición de potencia.
𝑎 𝑛
= 𝑎𝑥𝑎𝑥𝑎𝑥𝑎 𝑎, 𝑛 ∈ 𝑁, 𝑎 > 1
𝑎0
= 1 𝑎 ∈ 𝑁 𝑎 ≠ 0
𝑎1
= 𝑎 ∀𝑎 ∈ 𝑁
Se plantean ejemplos y si sobra tiempo se colocan ejercicios de la página 32
del libro “Matemática 1” del grupo BOTADÁ