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SEDE CALIMIO DESEPAZ
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
CADENA ALIMENTICIA (RED TROFICA)
 La expresión cadena alimenticia o alimentaria, también denominada cadena
trófica, significa nutrir o alimentar. La cadena alimenticia es una secuencia
de los seres vivos que dependen unos de otros para la supervivencia y la
producción de energía de cada uno.
 La cadena alimenticia tiene un flujo de energía, que se inicia en los
productores o autótrofos, que son los vegetales fotosintéticos, como las
plantas;
 Se dirige a los consumidores primarios o fitófagos, que son los animales
herbívoros, como los insectos;
 luego, se dirige a los consumidores secundarios o carnívoros;
 para después, dirigirse a los consumidores terciarios o carnívoros
superpredadores, como el león o el tiburón;
 y llega a los descomponedores, tales como los hongos y las bacterias,
pasando por diferentes niveles tróficos.
Claridad Cognitiva
 ..Downloads¿Qué es la Cadena Alimenticia_ - Aula365.mp4
 https://www.youtube.com/watch?v=LtDpx5HCG_Y
 https://www.youtube.com/watch?v=LtDpx5HCG_Y
 VAMOS A PRACTICAR!
Según el video contesta:
1. Cual es la diferencia entre productores y consumidores?
2. De que se alimentan los herbívoros? Mencione 3 animales herbívoros
3.De que se alimentan los carnívoros? Mencione 3 animales carnívoros
4.De que se alimentan los omnívoros? Mencione 3 animales omnívoros
5. De que se alimentan los descomponedores?
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 http://cadenatroficacarolacosta.blogspot.com.co/
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¿Por qué tenemos que integrar las TIC en la educación?
Alfabetización digital, innovar en las practicas docentes.
Aprendizaje visual
 Método de enseñanza que utiliza
un conjunto de organizadores
gráficos tanto para representar
información como para trabajar
con ideas y conceptos, que al
utilizarlos ayudan a los estudiantes
a pensar y aprender más
efectivamente.
Funciones de las TIC en la
educación
 Realizar actividades didácticas
diversas con programas educativos.
 Cuando las TIC se utilizan como
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Clase Cadena Alimenticia

  • 1. FUNDACION EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRIA SEDE CALIMIO DESEPAZ DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
  • 2.
  • 3. CADENA ALIMENTICIA (RED TROFICA)  La expresión cadena alimenticia o alimentaria, también denominada cadena trófica, significa nutrir o alimentar. La cadena alimenticia es una secuencia de los seres vivos que dependen unos de otros para la supervivencia y la producción de energía de cada uno.
  • 4.  La cadena alimenticia tiene un flujo de energía, que se inicia en los productores o autótrofos, que son los vegetales fotosintéticos, como las plantas;  Se dirige a los consumidores primarios o fitófagos, que son los animales herbívoros, como los insectos;
  • 5.  luego, se dirige a los consumidores secundarios o carnívoros;  para después, dirigirse a los consumidores terciarios o carnívoros superpredadores, como el león o el tiburón;  y llega a los descomponedores, tales como los hongos y las bacterias, pasando por diferentes niveles tróficos.
  • 6. Claridad Cognitiva  ..Downloads¿Qué es la Cadena Alimenticia_ - Aula365.mp4  https://www.youtube.com/watch?v=LtDpx5HCG_Y  https://www.youtube.com/watch?v=LtDpx5HCG_Y  VAMOS A PRACTICAR! Según el video contesta: 1. Cual es la diferencia entre productores y consumidores? 2. De que se alimentan los herbívoros? Mencione 3 animales herbívoros 3.De que se alimentan los carnívoros? Mencione 3 animales carnívoros 4.De que se alimentan los omnívoros? Mencione 3 animales omnívoros 5. De que se alimentan los descomponedores?
  • 7. Visitemos un blog para ampliar nuestro conocimiento…  http://cadenatroficacarolacosta.blogspot.com.co/  mailto:http://cadenatroficacarolacosta.blogspot.com.co/
  • 8. ¿Por qué tenemos que integrar las TIC en la educación? Alfabetización digital, innovar en las practicas docentes. Aprendizaje visual  Método de enseñanza que utiliza un conjunto de organizadores gráficos tanto para representar información como para trabajar con ideas y conceptos, que al utilizarlos ayudan a los estudiantes a pensar y aprender más efectivamente. Funciones de las TIC en la educación  Realizar actividades didácticas diversas con programas educativos.  Cuando las TIC se utilizan como complemento de las clases presenciales desarrollo de actividades e interacción.