Este documento resume las características de edición y publicación en Glogster, incluyendo cómo guardar cambios, previsualizar glogs, editar objetos como imágenes y texto, incorporar sonidos, y configurar opciones como volumen y reproducción automática. El documento también explica cómo publicar un glog y acceder a los glogs creados desde el perfil del usuario.
Este documento describe las características y herramientas principales de Adobe Flash. Explica que Flash proporciona herramientas para dibujar, pintar y modificar gráficos, así como una línea de tiempo para organizar los fotogramas de la animación. También incluye menús para crear y modificar archivos, insertar objetos, texto y medios en la película, y transformar y optimizar los gráficos y la animación.
Este documento describe las características y funcionalidades principales de Microsoft PowerPoint. PowerPoint es un programa que permite crear presentaciones digitales con texto, imágenes, videos y animaciones. El documento explica las diferentes pestañas y opciones de PowerPoint para diseñar diapositivas de manera atractiva y dinámica. También incluye consejos sobre el uso efectivo de PowerPoint para presentaciones.
Actividad 1 transferencia de conocimientojennypinzon4
El documento describe las diferentes herramientas y opciones disponibles en Microsoft PowerPoint para trabajar con texto, imágenes, diseños, animaciones y presentaciones. Incluye opciones para formato de texto, inserción de objetos, temas, transiciones, animaciones y modo de presentación.
El documento presenta dos textos y propone convertirlos de connotativo a denotativo o viceversa. El primer texto describe de forma connotativa a una mujer llamada Mariela y a un hombre pastor. El segundo texto describe de forma connotativa un lugar llamado Honduras de manera fantástica. El resumen propone versiones denotativas de ambos textos describiendo de forma más objetiva y menos poética a las personas y lugares.
Master en audio, mezcla y producción musicalJuan Ladino
El programa en conocimientos académicos en Contenidos Sonoros busca brindar las herramientas técnicas, artísticas y conceptuales necesarias para que el aspirante a productor se convierta en un artista sonoro integral, capaz de crear, arreglar, grabar y postproducir su propia obra, la obra de terceros y crear música para comunicaciones, como TV, cine, publicidad, multimedia, videojuegos y demás, además de entender los mecanismos de gestión, comunicaciones, comerciales y jurídicos del ejercicio de su profesión.
El documento describe los elementos básicos de la geometría: el punto, la línea y el plano. El punto es el elemento más simple y práctico, y es esencial para la comunicación. La línea es un producto del punto y puede ser de varios tipos como recta, curva u ondulada. El plano es la superficie bidimensional delimitada por líneas que recibe el contenido visual.
El documento habla sobre la edición de audio y describe el proceso como la manipulación de elementos de audio grabados previamente para lograr el efecto deseado en películas, programas de TV, comerciales de radio u otros medios. Explica que la Academia reconoce dos categorías relacionadas a la edición de sonido y que los editores de audio usan herramientas tecnológicas para narrar historias con sonido y transmitir emociones. También detalla algunas habilidades y equipos necesarios para este trabajo.
Editing is the essence of film and combines extraordinary images and moments into a cohesive whole through an alchemical process. Early film pioneers experimented with techniques like cross-cutting between locations and the Kuleshov effect to manipulate audience emotions. Proper editing follows rules to advance the narrative through emotion, pace, eye movement, and spatial relationships while emphasizing important details.
Este documento describe las características y herramientas principales de Adobe Flash. Explica que Flash proporciona herramientas para dibujar, pintar y modificar gráficos, así como una línea de tiempo para organizar los fotogramas de la animación. También incluye menús para crear y modificar archivos, insertar objetos, texto y medios en la película, y transformar y optimizar los gráficos y la animación.
Este documento describe las características y funcionalidades principales de Microsoft PowerPoint. PowerPoint es un programa que permite crear presentaciones digitales con texto, imágenes, videos y animaciones. El documento explica las diferentes pestañas y opciones de PowerPoint para diseñar diapositivas de manera atractiva y dinámica. También incluye consejos sobre el uso efectivo de PowerPoint para presentaciones.
Actividad 1 transferencia de conocimientojennypinzon4
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El documento presenta dos textos y propone convertirlos de connotativo a denotativo o viceversa. El primer texto describe de forma connotativa a una mujer llamada Mariela y a un hombre pastor. El segundo texto describe de forma connotativa un lugar llamado Honduras de manera fantástica. El resumen propone versiones denotativas de ambos textos describiendo de forma más objetiva y menos poética a las personas y lugares.
Master en audio, mezcla y producción musicalJuan Ladino
El programa en conocimientos académicos en Contenidos Sonoros busca brindar las herramientas técnicas, artísticas y conceptuales necesarias para que el aspirante a productor se convierta en un artista sonoro integral, capaz de crear, arreglar, grabar y postproducir su propia obra, la obra de terceros y crear música para comunicaciones, como TV, cine, publicidad, multimedia, videojuegos y demás, además de entender los mecanismos de gestión, comunicaciones, comerciales y jurídicos del ejercicio de su profesión.
El documento describe los elementos básicos de la geometría: el punto, la línea y el plano. El punto es el elemento más simple y práctico, y es esencial para la comunicación. La línea es un producto del punto y puede ser de varios tipos como recta, curva u ondulada. El plano es la superficie bidimensional delimitada por líneas que recibe el contenido visual.
El documento habla sobre la edición de audio y describe el proceso como la manipulación de elementos de audio grabados previamente para lograr el efecto deseado en películas, programas de TV, comerciales de radio u otros medios. Explica que la Academia reconoce dos categorías relacionadas a la edición de sonido y que los editores de audio usan herramientas tecnológicas para narrar historias con sonido y transmitir emociones. También detalla algunas habilidades y equipos necesarios para este trabajo.
Editing is the essence of film and combines extraordinary images and moments into a cohesive whole through an alchemical process. Early film pioneers experimented with techniques like cross-cutting between locations and the Kuleshov effect to manipulate audience emotions. Proper editing follows rules to advance the narrative through emotion, pace, eye movement, and spatial relationships while emphasizing important details.
El documento describe los conceptos básicos de la edición digital y los documentos digitales. Explica que la edición digital implica el proceso de crear y publicar un documento digital, incluyendo la definición del concepto, el análisis de usuarios, la recopilación de información, el diseño y la publicación. También cubre los componentes de un documento digital como el contenido intelectual, material y el soporte técnico, así como los enfoques de la edición digital desde las perspectivas de autoedición y gestión documental.
El documento presenta información general sobre la Universidad Autónoma del Beni "José Ballivian", incluyendo su creación, fines, visión, misión, autoridades, facultades y carreras. La universidad tiene 7 facultades y 29 carreras con el objetivo de formar profesionales que respondan a las necesidades de la región. El proyecto propuesto busca equipar el laboratorio audiovisual de la carrera de Comunicación Social para apoyar las actividades académicas mediante equipos de última generación.
El documento habla sobre la edición y manipulación de audio digital. Explica que el audio digital puede editarse de forma destructiva o en tiempo real y menciona algunas aplicaciones como Audacity, Sound Forge y WaveLab que permiten grabar, importar, exportar y manipular audio con funciones de mezcla. También menciona que Audacity es un programa de código abierto multiplataforma para edición de sonido que es gratuito, fácil de usar y cuenta con ventajas como ser de código abierto y estar disponible en múltiples idiomas.
El documento describe diferentes formatos de audio, incluyendo formatos analógicos y digitales, formatos con y sin pérdida de datos, y formatos populares como MP3, WAV, AAC y FLAC. También discute parámetros importantes como la tasa de bits, el número de canales y la frecuencia de muestreo.
El documento presenta un resumen del curso de Laboratorio de Comunicación Visual impartido por la Dra. Candy Mar. El curso cubre temas como la percepción visual, fotografía, cine, diseño gráfico, mercadotecnia, redes sociales y nuevas tecnologías. También incluye los contactos de la Dra. Mar.
Este documento describe los pasos para instalar la plataforma de comunicaciones unificadas Elastix en una máquina virtual usando Oracle VirtualBox. Elastix es una distribución GNU/Linux de código abierto que integra servicios como telefonía IP, fax sobre IP, mensajería instantánea y correo electrónico. La instalación involucra crear una máquina virtual, instalar el sistema operativo CentOS y luego instalar y configurar los paquetes de Elastix como Asterisk, OpenFire y Postfix.
El documento proporciona información sobre la grabación de video, incluyendo reglas básicas como asegurarse de tener suficiente carga de batería y memoria, mantener la óptica limpia y buscar estabilidad. También cubre temas como fuentes de video analógicas y digitales, el proceso de captura, formatos de video y codecs. Finalmente, explica el proceso de edición de video y la presentación del proyecto final.
Este documento presenta una introducción a la edición de video, incluyendo formatos de video, herramientas de software como Adobe Premiere, After Effects, Sony Vegas y Pinnacle Studio, generación de efectos, y un caso práctico utilizando After Effects. Explica conceptos clave como resolución, framerate, sistemas PAL/NTSC, compresión de video, y relación de aspecto. También proporciona detalles sobre las características y precios de varias herramientas de edición de video populares.
La edición de video es el proceso de reordenar o modificar segmentos de video para formar un nuevo video digital mediante el uso de software de edición de video que permite importar, cortar, pegar y agregar efectos a clips de video y audio en una línea de tiempo, y luego exportar el video finalizado a diferentes formatos y plataformas como DVD, streaming web y dispositivos móviles.
El documento resume la historia de la edición de video, desde los inicios del montaje manual de películas hasta la era digital. Explica que la incorporación del sonido requirió sincronizar audio y video, y que las herramientas evolucionaron para facilitar el trabajo de los editores. Finalmente, describe algunas de las herramientas de edición de video digital más usadas actualmente como Adobe Premiere Pro, Final Cut Pro y Cinelerra.
Este documento describe la herramienta Glogster, que permite crear murales digitales de forma colaborativa. Glogster permite incluir texto, imágenes, videos, sonidos y animaciones. Los usuarios pueden registrarse de forma gratuita e incorporar hasta 50 estudiantes. La herramienta ofrece varias opciones de diseño y permite guardar, publicar y compartir los murales creados.
Creación colaborativa o cooperativa de murales virtualesMaria Encarnacion
Este documento describe Glogster, una herramienta en línea para crear murales digitales que permiten incluir texto, imágenes, sonido y video. Glogster permite trabajar de forma colaborativa y ofrece diseños y galerías para crear murales con una apariencia armónica. El documento explica cómo registrarse, diseñar, editar y compartir murales en Glogster.
Este documento describe las diferentes formas de incorporar imágenes en un glog, incluyendo cargar imágenes desde un archivo, enlazar a imágenes desde una URL, y capturar imágenes en vivo usando una cámara web. También explica cómo asignar marcos a las imágenes y clasificar los marcos por tema. El objetivo es explorar cómo mostrar información de manera creativa usando imágenes en Edu-Glogster.
Hacer murales en trabajo colaborativo y cooperativo glogsterMaria Encarnacion
Este documento describe Glogster, una herramienta en línea para crear murales digitales de forma colaborativa. Glogster permite incluir texto, imágenes, sonidos, videos y animaciones en un espacio limitado sobre un tema. Ofrece diseños y galerías para crear murales de forma armónica. Explica cómo registrarse, diseñar y editar murales, incluir diferentes elementos multimedia, y compartir o imprimir los murales creados.
Este documento presenta un tutorial sobre cómo usar la herramienta Glogster para crear pósteres digitales en la educación. Explica cómo los docentes pueden registrarse en Glogster para crear cuentas para sus estudiantes, monitorear los pósteres de los estudiantes, y enseñarles a los estudiantes cómo insertar diferentes elementos multimedia en sus pósteres de manera creativa.
El documento presenta una guía para docentes sobre el uso de la herramienta Glogster para crear pósteres digitales con estudiantes. Explica cómo registrarse en Glogster y crear cuentas para estudiantes, insertar diferentes elementos como texto, imágenes y videos en los pósteres, y publicar los trabajos finalizados.
Este documento describe un taller sobre la creación de murales digitales (glogs) usando la herramienta Glogster. El taller está dirigido a docentes de educación primaria y sus objetivos son aproximar Glogster como herramienta, conocer ejemplos de su uso en la enseñanza, crear un glog y compartir los trabajos. El contenido del taller incluye información sobre los pósteres digitales, ejemplos de su aplicación educativa y pasos para crear un glog insertando textos, imágenes, audio y video.
Este documento presenta un tutorial sobre cómo usar la herramienta Glogster para crear pósteres digitales en la educación. Explica cómo los docentes pueden registrarse en Glogster, crear cuentas para sus estudiantes, y monitorear y comentar los pósteres de los estudiantes. También describe las diferentes funciones de Glogster como insertar texto, imágenes, videos y sonidos para crear pósteres dinámicos.
El documento presenta una guía para docentes sobre el uso de la herramienta Glogster para crear pósteres digitales con estudiantes. Explica cómo registrarse en Glogster y crear cuentas para estudiantes, insertar diferentes elementos como texto, imágenes y videos en los pósteres, y publicar los trabajos finalizados de los estudiantes.
Glogster es una herramienta web 2.0 que permite crear murales digitales multimedia llamados "glogs" o "posters" a los que se les puede agregar texto, imágenes, audio, videos e hipervínculos. Los usuarios obtienen una cuenta gratuita en la página web de Glogster y pueden crear un glog eligiendo el fondo y agregando variados contenidos multimedia.
El documento describe los conceptos básicos de la edición digital y los documentos digitales. Explica que la edición digital implica el proceso de crear y publicar un documento digital, incluyendo la definición del concepto, el análisis de usuarios, la recopilación de información, el diseño y la publicación. También cubre los componentes de un documento digital como el contenido intelectual, material y el soporte técnico, así como los enfoques de la edición digital desde las perspectivas de autoedición y gestión documental.
El documento presenta información general sobre la Universidad Autónoma del Beni "José Ballivian", incluyendo su creación, fines, visión, misión, autoridades, facultades y carreras. La universidad tiene 7 facultades y 29 carreras con el objetivo de formar profesionales que respondan a las necesidades de la región. El proyecto propuesto busca equipar el laboratorio audiovisual de la carrera de Comunicación Social para apoyar las actividades académicas mediante equipos de última generación.
El documento habla sobre la edición y manipulación de audio digital. Explica que el audio digital puede editarse de forma destructiva o en tiempo real y menciona algunas aplicaciones como Audacity, Sound Forge y WaveLab que permiten grabar, importar, exportar y manipular audio con funciones de mezcla. También menciona que Audacity es un programa de código abierto multiplataforma para edición de sonido que es gratuito, fácil de usar y cuenta con ventajas como ser de código abierto y estar disponible en múltiples idiomas.
El documento describe diferentes formatos de audio, incluyendo formatos analógicos y digitales, formatos con y sin pérdida de datos, y formatos populares como MP3, WAV, AAC y FLAC. También discute parámetros importantes como la tasa de bits, el número de canales y la frecuencia de muestreo.
El documento presenta un resumen del curso de Laboratorio de Comunicación Visual impartido por la Dra. Candy Mar. El curso cubre temas como la percepción visual, fotografía, cine, diseño gráfico, mercadotecnia, redes sociales y nuevas tecnologías. También incluye los contactos de la Dra. Mar.
Este documento describe los pasos para instalar la plataforma de comunicaciones unificadas Elastix en una máquina virtual usando Oracle VirtualBox. Elastix es una distribución GNU/Linux de código abierto que integra servicios como telefonía IP, fax sobre IP, mensajería instantánea y correo electrónico. La instalación involucra crear una máquina virtual, instalar el sistema operativo CentOS y luego instalar y configurar los paquetes de Elastix como Asterisk, OpenFire y Postfix.
El documento proporciona información sobre la grabación de video, incluyendo reglas básicas como asegurarse de tener suficiente carga de batería y memoria, mantener la óptica limpia y buscar estabilidad. También cubre temas como fuentes de video analógicas y digitales, el proceso de captura, formatos de video y codecs. Finalmente, explica el proceso de edición de video y la presentación del proyecto final.
Este documento presenta una introducción a la edición de video, incluyendo formatos de video, herramientas de software como Adobe Premiere, After Effects, Sony Vegas y Pinnacle Studio, generación de efectos, y un caso práctico utilizando After Effects. Explica conceptos clave como resolución, framerate, sistemas PAL/NTSC, compresión de video, y relación de aspecto. También proporciona detalles sobre las características y precios de varias herramientas de edición de video populares.
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El documento resume la historia de la edición de video, desde los inicios del montaje manual de películas hasta la era digital. Explica que la incorporación del sonido requirió sincronizar audio y video, y que las herramientas evolucionaron para facilitar el trabajo de los editores. Finalmente, describe algunas de las herramientas de edición de video digital más usadas actualmente como Adobe Premiere Pro, Final Cut Pro y Cinelerra.
Este documento describe la herramienta Glogster, que permite crear murales digitales de forma colaborativa. Glogster permite incluir texto, imágenes, videos, sonidos y animaciones. Los usuarios pueden registrarse de forma gratuita e incorporar hasta 50 estudiantes. La herramienta ofrece varias opciones de diseño y permite guardar, publicar y compartir los murales creados.
Creación colaborativa o cooperativa de murales virtualesMaria Encarnacion
Este documento describe Glogster, una herramienta en línea para crear murales digitales que permiten incluir texto, imágenes, sonido y video. Glogster permite trabajar de forma colaborativa y ofrece diseños y galerías para crear murales con una apariencia armónica. El documento explica cómo registrarse, diseñar, editar y compartir murales en Glogster.
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Hacer murales en trabajo colaborativo y cooperativo glogsterMaria Encarnacion
Este documento describe Glogster, una herramienta en línea para crear murales digitales de forma colaborativa. Glogster permite incluir texto, imágenes, sonidos, videos y animaciones en un espacio limitado sobre un tema. Ofrece diseños y galerías para crear murales de forma armónica. Explica cómo registrarse, diseñar y editar murales, incluir diferentes elementos multimedia, y compartir o imprimir los murales creados.
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Este documento presenta un tutorial sobre cómo usar la herramienta Glogster para crear pósteres digitales en la educación. Explica cómo los docentes pueden registrarse en Glogster, crear cuentas para sus estudiantes, y monitorear y comentar los pósteres de los estudiantes. También describe las diferentes funciones de Glogster como insertar texto, imágenes, videos y sonidos para crear pósteres dinámicos.
El documento presenta una guía para docentes sobre el uso de la herramienta Glogster para crear pósteres digitales con estudiantes. Explica cómo registrarse en Glogster y crear cuentas para estudiantes, insertar diferentes elementos como texto, imágenes y videos en los pósteres, y publicar los trabajos finalizados de los estudiantes.
Glogster es una herramienta web 2.0 que permite crear murales digitales multimedia llamados "glogs" o "posters" a los que se les puede agregar texto, imágenes, audio, videos e hipervínculos. Los usuarios obtienen una cuenta gratuita en la página web de Glogster y pueden crear un glog eligiendo el fondo y agregando variados contenidos multimedia.
El documento describe las funcionalidades de la herramienta VoiceThread, que permite crear presentaciones multimedia interactivas en las que los usuarios pueden dejar comentarios de voz, video o texto. Explica cómo registrarse, configurar una cuenta educativa ilimitada, crear presentaciones cargando archivos, añadiendo comentarios y compartiéndolas con otros usuarios.
El documento describe las características principales de la herramienta Glogster, incluyendo el registro, los tipos de cuentas, el entorno y las estructuras básicas. Glogster permite crear glogs mediante la inserción de gráficos, texto, imágenes, videos y sonidos. Ofrece diferentes tipos de cuentas y permite personalizar los elementos y fondos de los glogs.
Este documento explica cómo insertar y modificar imágenes en Microsoft Word. Se detalla que las imágenes se pueden insertar desde el computador o Internet y luego editar el tamaño, efectos, organización y diseño. También describe los formatos más comunes de archivos de imágenes como JPG, GIF y PNG y sus características.
Autoplay Media Studio is software that allows users to create self-running projects (autoruns) with menus and interfaces. These autoruns can be burned to CD or DVD to be played on any PC. Autoplay Media Studio supports designing projects with MPGs, Flash files, images and more, allowing users to create utilities packs, photo albums, business projects and other materials easily.
El documento describe cómo utilizar el programa Ardora para crear actividades didácticas interactivas como rompecabezas, sopas de letras y completar textos arrastrando palabras. Ardora permite elaborar estas actividades sin necesitar conocimientos avanzados de informática. El documento explica detalladamente los pasos para instalar Ardora, crear diferentes tipos de actividades y publicarlas en línea.
Glogster es una herramienta en línea que permite crear murales digitales interactivos mediante la inclusión de texto, imágenes, videos, sonidos y animaciones. Los usuarios pueden registrarse de forma gratuita en edu.glogster.com para crear glogs individuales o asignar tareas a estudiantes. La herramienta ofrece diversas opciones de diseño, formatos de texto y marcos multimedia para crear presentaciones atractivas y de alta calidad.
Este documento describe los diferentes tipos de objetos y elementos que se pueden insertar en proyectos creados con Adobe Captivate, incluyendo diapositivas, cursores, imágenes, texto animado, áreas de clic, cuadros de texto y audio. Además, explica cómo configurar las propiedades de estos objetos para personalizar su apariencia y comportamiento.
Publica el flip book en formato swf para poder visualizarlo.
B. Zona de trabajo.
Aquí es donde se desarrolla el proyecto, añadiendo páginas,
elementos, etc.
C. Propiedades y opciones.
Aquí podemos configurar las propiedades de cada elemento que
añadamos y las opciones generales del proyecto.
Salvador Alcaraz Pérez - Epapiro s2003 S.L. Página 14
CREACIÓN DE MANUALES PARA CURSOS DE FORMACIÓN 2012
3. Crear un nuevo proyecto.
La pestaña Archivo de PowerPoint contiene opciones para crear, abrir, guardar y compartir presentaciones. Ofrece herramientas como Nuevo, Abrir, Guardar, Imprimir, Compartir y Cerrar. También permite personalizar la configuración general del programa, como el idioma, revisión ortográfica y opciones avanzadas.
2. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
• En esta clase nos encargaremos de mostrar las diversas
opciones edición que nos presenta la
herramienta, comenzando con aquellas opciones a la hora de
crear y guardar cambios en nuestro Glog.
Una vez que hayamos creado nuestro Glog, o hayamos
trabajado a cierto punto que consideremos
importante, podemos guardar los cambios o previsualizarlos.
3. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
• El autosave, nos permite mantener nuestros cambios actualizados sin
necesidad de ir realizando un guardado manual (requiere haber realizado
por lo menos un guardado manual).
La opción Preview nos permite ver, sin publicar, el estado del Glog de una
manera más sencilla y atractiva que en el menú de edición (resultado
final).
“Save or Publish”, como indica su nombre, se encarga de guardar o
publicar nuestro Glog, según cual corresponda (si el glog ya fue publicado
o no).
4. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
• En primera instancia, se nos pedirá ingresarle un nombre al Glog (cuyo
nombre sea asignado a la dirección del mismo). Esta dirección estará
conformado por el nombre del usuario que lo
creo.edu.glogster.com/Nombre de Glog Pudiendo modificarse utilizando el
botón “Change”.
A su vez nos permite asignarlo a una categoría y crear Tags, estas dos
opciones nos ayudan a posicionar a nuestro Glog en el motor de búsqueda
de edu-glogster.
Por último podemos asignarle la opción de público o considerarlo
finalizado o no.
Una vez que hayamos hechos los
cambios y estén guardados, el
botón “Exit” nos llevara a
nuestro perfil. Desde allí
podremos ver nuestros glogs y
los datos del mismo.
5. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
• Editando objetos
La edición de objetos es bastante intuitiva y muy similar para
cada tipo de objeto.
Para ingresar al menú de edición debe seleccionarse al objeto
y hacer click en el botón “Edit” una vez allí se nos aparecerán
varias opciones a detallar:
6. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
• La primera opción corresponde “Change Color” (Cambiar
Color)
Simplemente nos muestra una paleta de
colores y nos informa el color actual. En el
caso de las imágenes solamente nos
permite cambiar el color base del
Frame, en los gráficos el color que
predomina y en los textos solo figura en
aquellos que sean gráficos (por lo tanto la
modificaciones se hace de igual manera
que un grafico común).
->
7. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
• La segunda opción nos permite asignarle una URL al objeto
para que al ser pulsado se comunique con otra Web. Esta
opción es utilizada por cualquier tipo de objeto y puede ser
muy interesante su utilización, no solo por la comunicación
con otras web, si no también para comunicar con otros Glogs
(ya que es posible asignarle la URL de otro Glog creado)
8. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
• La siguiente opción nos permite editar los
textos (fuente, formato, tamaño, color y hasta
la posibilidad de permitir emplear simbología
oriental).
Cabe destacar que algunas
fuentes no poseen todos los
símbolos de nuestro
idioma, por ejemplo la Ñ, para
ello se recomienda el uso de la
Fuente “Arial”
9. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
• Por ultimo, podemos asignarle efectos al
objeto como sombras o transparencia, para
ello utilizaremos la ultima opción.
Nuevamente nos
encontramos con grandes
posibilidades de edición y
personalización de
nuestros Glogs, te
invitamos a utilizarlas para
tus nuevos glogs o
modificar los anteriores
con estas opciones.
10. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
• Incorporación de Sonidos.
Al igual que las imágenes, edu-glogster nos da la
posibilidad de crear reproductores de sonidos.
11. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
• Nuevamente observamos las opciones UPLOAD, LINK y
GRAB. La opción Upload, como vimos anteriormente con
imágenes, nos permite cargar un sonido desde nuestro
equipo, Link a partir de una URL de otra Web y GRAB nos
permite grabar en tiempo real algún sonido.
Un sonido en un Glog debe ser empleado utilizando un
reproductor, para ello, nos encontramos con una gran
cantidad de los mismos
nuevamente dividido en
categorías (para agilizar
la búsqueda de los
mismos).
12. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
• El proceso de asignación se hace de igual manera que un
Frame a una imagen, pulsando el botón “add a media” o “add
a player” solo que en este caso no se nos permite poseer un
sonido sin un reproductor.
Podemos entender como una limitación el hecho de la
necesidad de pulsar un botón para escuchar el sonido pero
edu-glogster nos permite configurar al objeto con una opción
de edición adicional.
13. Clase N° 4 –Publicación y características, edición de objetos, sonidos
Configuración de volumen y AutoPlay.
Esta segunda opción nos permite reproducir ese
sonido una vez cargado el Glog, aunque solamente
puede asignarse esta opción a un único objeto.
Te invitamos a experimentar estas nuevas
posibilidades y emplearlas en tus trabajos
http://Edu-Glogster2011.blogspot.com/