El documento analiza las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en la educación. Menciona que las TIC incluyen recursos como computadoras, teléfonos, televisores y consolas de juego. Luego destaca algunas ventajas de las TIC en la educación, como promover la creatividad, facilitar la comunicación y desarrollar habilidades de búsqueda. También señala posibles desventajas, como la abundancia de información no confiable y la desigualdad en el acceso a la

1. Aplicación
de las Tecnologías
de la Información y
la Comunicación
en la Educación.

2. Estudiante: Carugo, Tamara Soledad.
Cátedra: Educación y TIC. 3° año.
Docente responsable: Esteves, Jimena.
Institución: Instituto Superior de Formación Docente
N°803 - Profesorado de Educación Primaria.
 Fecha de entrega: 06 de septiembre del año 2019.

3. ¿Qué son las Tecnologías de la
Información y la Comunicación?
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) son todos aquellos
recursos, herramientas y programas que se
utilizan para procesar, administrar y compartir
la información mediante diversos soportes
tecnológicos, tales como: computadoras,
teléfonos móviles, televisores, reproductores
portátiles de audio y video o consolas de
juego.

4. VENTAJAS
Si se analizan detalladamente las ventajas que
existen al aplicar las TIC en la educación se destacan
las siguientes:
 Promueve nuevas formas de pensamiento y de
creatividad.
 Potencial aumento del interés gracias a herramientas
como animaciones, videos o ejercicios multimedia.
 Facilita la comunicación entre alumnos y profesores y la
interactividad entre pares.
 Permite la alfabetización digital y audiovisual.

5.  Desarrollo de habilidades de búsqueda y
selección de información.
 Aprovechamiento de recursos y ahorro
económico en la utilización de estos.
 Herramienta útil para la gestión educativa y
administrativa.

6. DESVENTAJAS
Al analizar detalladamente las desventajas que
existen al aplicar las TIC en la educación se pueden
destacar las siguientes:
 La información es abundante, no concreta o fiable, lo cual
puede resultar abrumador.
 Sin una adecuada preparación o un plan de enseñanza
estructurado pueden crear dispersión en lugar de
aprendizaje.
 Aun existe gran desigualdad en el acceso a la tecnología.

7. Aprendizajes incompletos y superficiales.
 Recursos educativos con poca potencialidad
didáctica y desarrollo de estrategias de
mínimo esfuerzo.
 Actualización continua de equipamientos y
conocimientos.