Este documento define la corriente eléctrica como el desplazamiento de electrones en un material conductor. Explica que existen dos tipos de corriente: directa y alterna. La corriente directa se caracteriza por fluir siempre en la misma dirección, mientras que la corriente alterna cambia periódicamente de polaridad. También describe los componentes básicos de un circuito eléctrico y diferentes tipos de centrales eléctricas como hidroeléctricas, termoeléctricas y eólicas.

1. SEXTO Marzo 4-5 2014
Definición de corriente eléctrica.
Corriente eléctrica es el desplazamiento de los electrones en un material conductor. Los encargados de
desplazarse son los electrones de valencia que pasan de átomo en átomo.
DIBUJO DE LA BATERÍA ENCENDIENDO UN BOMBILLO CON LOS ELECTRONES.
Clases de corriente.
Hay dos clases de corriente eléctrica: la corriente directa y la corriente alterna.
CORRIENTE DIRECTA (DC ó CD)
Esta corriente también recibe el nombre de corriente continua (CC). La corriente directa se utiliza en
aparatos que tienen como fuente de energía pilas y baterías como por ejemplo: celular, reloj de pulso,
control remoto.
La corriente directa se caracteriza porque tiene polaridad y se mueven siempre en la misma dirección
en positivo o negativo.
DIBUJO DE LA CORRIENTE DIRECTA.
CORRIENTE ALTERNA (AC ó CA)
Esta corriente es la que se utiliza en las casas, en el alumbrado público, en la industria y centros
comerciales. Por ejemplo: electrodomésticos, lámparas, motores eléctricos, entre otros.
La corriente alterna se caracteriza porque no tiene polaridad, por un momento es positiva y después es
negativa.
DIBUJO DE LA CORRIENTE ALTERNA
Materiales conductores y no conductores.
Se llaman materiales conductores eléctricos porque la corriente eléctrica puede desplazarse sin ningún
problema, es decir, los electrones se desprenden del átomo para dirigirse a otro. Entre los materiales
conductores tenemos los metales como por ejemplo el cobre, algunos gases como el neón.
Se llaman materiales no conductores porque los electrones están fuertemente pegados al núcleo del
átomo por lo tanto no es posible que haya circulación de corriente eléctrica, estos materiales reciben el
nombre de aislantes eléctricos. Algunos de estos son el caucho, papel, plástico, entre otros materiales.
Historia de la electricidad.
Tarea # 2 VALE DOS NOTAS
Consultar la siguiente pagina de internet escribiéndola exactamente como se indica a continuación:
www.profesorenlinea.cl/fisica/ElectricidadCronol.htm
Resolver:
1. Realiza un resumen corto extrayendo las ideas principales de la lectura.
2. En una hoja de block tamaño carta realiza una sopa de letras que contenga mínimo 20 palabras
claves referentes a la lectura, cada letra debe caber en un centímetro. Solo indica en un listado las
palabras seleccionadas no resuelvas la sopa de letras.
PRÓXIMA CLASE PARA EXAMEN 3
3. Consulta los diferentes tipos de energía y fuentes de energía en el universo, defínelas extrayendo las
ideas principales de cada energía, realiza dibujos correspondientes.

2. 2 periodo grado 6 Abril 22/2014 GENERACIÓN DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA
La energía eléctrica a gran escala se genera mediante centrales eléctricas, la electricidad que llega a la
población y que consumimos es transportada desde la central eléctrica por una red de cables.
Una central eléctrica genera electricidad básicamente al transformar la energía cinética en energía
eléctrica. Para ello, utilizan turbinas y generadores.
TURBINAS son enormes ruedas con aspas y engranajes que rotan sobre sí mismos una y otra vez,
impulsados por una energía o fuerza externa.
GENERADORES son aparatos que transforman la energía cinética de una turbina, en energía
eléctrica. Los generadores están unidos a la turbina y tienen por dentro varios imanes gigantes que
giran al mismo tiempo que las turbinas, este movimiento hace que se forme un campo magnético en el
generador, y así es que se logra generar la electricidad, por medio del magnetismo.
Hay básicamente tres tipos de centrales eléctricas a nivel mundial: central hidroeléctrica, termoeléctrica
y eólica.
MAPA CONCEPTUAL DE CENTRALES ELÉCTRICAS
TAREA 1:
1. Consulta la diferencia entre una pila y una batería.
2. Consulta el voltaje de una pila AA, cuadrada, batería de un carro, de un celular y del toma corriente.
3. Consulta el funcionamiento de las centrales eléctricas vistas en clase. Defínelas extrayendo las ideas
principales de cada central eléctrica.
4. Realiza los dibujos correspondientes a cada central eléctrica o imprime las imágenes.
5. De las tres centrales eléctricas, ¿Cuál no beneficia al medio ambiente? Justifica tu respuesta de forma
convincente.
CENTRAL ELÉCTRICA
Generan electricidad para el consumo público
Hay tres formas básicas de generar electricidad
Fuerza del agua Presión del calor o vapor Fuerza del viento
Central hidroeléctrica Central termoeléctrica Central eólica
Todas hacen girar una turbina gigante que genera electricidad

3. Abril 23/2014 realizar actividad 1 en clase sobre magnitudes. Próxima clase examen 1
Abril 30/2014 examen 1: temas magnitudes y generación de energía eléctrica.
Mayo 6-7/2014 Actividad 2 se desarrolla el plan de refuerzo con salida al tablero en forma de
juego.
Mayo 13/2014 TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA
La Energía eléctrica es causada por el movimiento de las cargas eléctricas en el interior de los
materiales conductores. La energía eléctrica se transforma o interactúa con otras clases de energías
como son energía lumínica, sonora, calórica y mecánica (girar).
Ejemplo 1: en un televisor el proceso de transformación de energías seria:
Energía eléctrica  Energía lumínica  Energía sonora  Energía calórica
Enciende el tv la pantalla ilumina hay sonido se calienta
Ejemplo 2: en un celular
Energía química  Energía eléctrica  Energía lumínica  Energía sonora  Energía calórica
ACTIVIDAD 3 EN CLASE
Escribe un listado de mínimo 10 aparatos donde indiques las transformaciones de energías que se
realizan.
TAREA 2 –Consulta la diferencia entre un diagrama pictórico y un diagrama esquemático.
Mayo 14/2014 EL CIRCUITO ELÉCTRICO
Un circuito eléctrico es la combinación de elementos o dispositivos conectados entre si para formar una
trayectoria completa por donde se pueda desplazar la corriente eléctrica sin ningún problema.
CLASIFICACIÓN
Los circuitos se clasifican según el comportamiento de la corriente eléctrica, se clasifican en circuito
serie, paralelo y mixto.
CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES QUE LO INTEGRAN
Un circuito eléctrico básico se compone mínimo de 4 elementos esenciales: la fuente de energía, los
conductores, la carga eléctrica y el dispositivo de control.
1. FUENTE DE ENERGÍA: es la encargada de suministrar la corriente eléctrica necesaria para poner
en funcionamiento cualquier elemento eléctrico, esto se llama voltaje. Las fuentes de energía que se
utilizan son dos: fuentes de voltaje AC (toma corrientes) y fuentes de voltaje DC ó CC (pilas, baterías y
cargadores).
2. CONDUCTORES ELÉCTRICOS: Son los encargados de transportar la corriente eléctrica por
todo el circuito. El material más usado como conductor eléctrico es el cobre, que lo utilizamos en
forma de alambre, cable y en las pistas de las plaquetas.
3. CARGA ELÉCTRICA: Es el elemento eléctrico que ponemos a funcionar como por ejemplo un
bombillo, un motor, un timbre, etc.
4. DISPOSITIVO DE CONTROL: Es el que permite controlar el funcionamiento de la carga.
Algunos dispositivos de control que suelen utilizarse son interruptores o suiches, pulsadores, sensores,
Breakers, y cuchillas eléctricas.
ACTIVIDAD 4 EN CLASE
1. Realiza el diagrama pictórico de la conexión eléctrica de un bombillo, indicando los elementos
básicos que componen este circuito.
2. teniendo en cuenta los siguientes símbolos realiza el diagrama esquemático del circuito anterior:
Bombillo fuente AC fuente DC interruptor conductor

4. 3
1 2 1 O L L I B M O B
B S I 4
2 A U N I T N O C 5
T I T I V 6
E C E R O C
R H R C L A
I E 3 C O N D U C T O R
A 4 M E C A N I C A G
T J A
5 P U L S A D O R E S
TAREA 3
1. Consulta el funcionamiento básico de un pulsador.
2. Consulta la diferencia y el funcionamiento de un pulsador NA y un pulsador NC.
3. ¿Qué diferencia encuentras entre un interruptor y un pulsador? Da dos ejemplos.
4. Realiza el diagrama pictórico y esquemático para la conexión de un timbre teniendo en cuenta el tipo
de pulsador a utilizar.
Mayo 20/2014 actividad 5 en clase soluciona el crucigrama con los enunciados dados
Horizontales
1. Al revés: Transforma energía eléctrica a energía lumínica y calórica.
2. Al revés: El celular utiliza una fuente de voltaje de corriente…
3. Encargado de transportar la corriente eléctrica.
4. Un taladro transforma energía eléctrica a energía…
5. Plural: Dispositivo de control para un timbre.
Verticales
1. Es una fuente de energía.
2. Es un dispositivo de control.
3. Elemento eléctrico que funciona con DC.
4. Conjunto de dispositivos conectados entre si.
5. Es otra forma de llamar a la fuente de energía.
6. Elemento que vemos funcionar.
TAREA OPCIONAL: traer terminado el crucigrama
Mayo 21/2014 examen 2
Mayo 27/2014 CIRCUITO ABIERTO Y CIRCUITO CERRADO
Un circuito abierto sucede cuando no hay flujo de corriente, esto es debido a que se ha interrumpido el
paso de la corriente en algún punto del circuito. Un circuito cerrado sucede cuando hay flujo de
corriente.
Las formas de abrir o cerrar un circuito se pueden fácilmente realizar mediante interruptores o
cualquier otro tipo de dispositivo de control, pues estos tienen dos formas de operar: abierto y cerrado.
Internamente son como parecidos a un puente elevadizo en una autopista. Los vehículos transitan a lo
largo de la vía siempre y cuando se haya bajado el puente. Si este se eleva, se interrumpe el
movimiento vehicular. Manteniendo el ejemplo, cuando el interruptor esta abierto (OFF-apagado), el
puente se eleva, se interrumpiría el paso de la corriente ocasionando que el circuito se abra. Cuando el
interruptor se cierra (ON- prendido), el puente esta abajo, permite el paso de la corriente ocasionando
que el circuito se cierre.
ACTIVIDAD 6 EN CLASE
1. Explica de forma convincente que sucede en el siguiente circuito según lo visto en clase:
TAREA 4: consulta sobre el funcionamiento del circuito serie y su diagrama de conexión.

5. Mayo 28/2014 ACTIVIDAD 7 EN CLASE
1. Con base en lo averiguado en la tarea sobre circuitos en serie indica que bombillos se encienden o se
apagan en el siguiente circuito según la posición de los interruptores. Justifica tu respuesta de forma
convincente. Indica con un  para bombillo encendido y con una X para bombillo apagado.
2. ¿Qué sucede con la potencia en un circuito serie cuando se conectan varias cargas? Explique de
forma convincente.
3. Explica como identificarías que un circuito se encuentra en serie.
TAREA 5
1. Próxima clase examen 3: temas circuito abierto, cerrado y serie.
2. Para Junio 10 /2014 traer los siguientes materiales para construir una caja mágica
2 metros de cable dúplex número 14 del económico.
1 suiche o interruptor pequeño para lámpara de mesa. (Interruptor de paso)
1 plafón pequeño con bombillo de 110 voltios en lo posible color transparente, si no lo hay transparente
pelar el bombillo.
1 clavija de caucho pequeña.
30 cms de tubo pvc de ½ pulgada.
1 destornillador de estría y pala.
Una caja de cartón de aproximadamente 30 cms de largo x 20 cms de ancho x 20 cms de alto.
5 hojas tamaño oficio, ega, tijeras punta de roma, cinta de enmascarar o transparente gruesa, 1/8 de
cartulina.
En una hoja tamaño carta traer dibujado un paisaje de mínimo 10 insectos escondidos en un monte ya
sean rastreros o voladores o cualquier otro tema alusivo.
Junio 3/2014 examen 3
Junio 10-11 Actividad 8 en clase construcción de la caja mágica.
Fin periodo 2
Interruptores Bombillos
S1 S2 S3 L1 L2 L3 L4 Justificación
OFF OFF ON
OFF ON OFF
OFF ON ON
ON OFF OFF
ON OFF ON
ON ON OFF
ON ON ON