Presentación de Power Point que tiene como finalidad cubrir el contenido de clasificación de instrumentos musicales correspondiente a las unidades de 1º Medio.
This document provides an overview of classical music and the classical era from 1750-1800. It discusses the key composers of Haydn and Mozart and cultural influences like the Enlightenment, American and French Revolutions. The classical style is described as emphasizing order, balance, and clarity over ornamentation. It discusses the transition from aristocratic patronage to public concerts and composition for amateurs. Elements of classical style included simplicity, regular rhythms, balanced melodies and themes, and equal treatment of instruments and voice.
There are many different types of musical notation that have been used across cultures and history to visually represent music. Standard notation uses a five-line staff with clefs, time signatures, and note symbols, but there are also many other forms of notation. These include chord charts, lead sheets, guitar tablature, solfege, graphic notation, and drum notation. Chord charts describe the basic harmonic and rhythmic information for a song. Lead sheets specify the melody, lyrics, and harmony of a popular song using standard notation, text, and chord symbols. Guitar tablature uses letters and symbols in place of standard notation to indicate finger positions on guitar strings and frets. [END SUMMARY]
Chapter 12 Style and Function of Music in SocietyLaura Riddle
This document contains lecture slides about the style and function of music in society. It discusses musical styles and periods, noting that styles are named for but not confined to particular historical eras. Key periods mentioned include medieval, Renaissance, Baroque, Classical, Romantic, and modern. The slides also cover the nine Muses from Greek mythology and their associations with different artistic genres. Music is categorized as either sacred or secular and its stylistic development over history is outlined.
This document discusses the history of music in antiquity, including prehistoric music dating back 36,000 BCE consisting of whistles and flutes. Ancient Mesopotamian cultures from 4000 BCE are also discussed, with evidence of lyres, harps, lutes, pipes and percussion instruments. Written records from Mesopotamia provide information on instruments, tuning, performers and genres of music used in rituals, daily life and religious ceremonies. Babylonian musical theory from 1800 BCE involved a seven note diatonic scale and is thought to have influenced later Greek music.
Este documento define una orquesta como un conjunto de músicos que tocan diversos instrumentos como cuerdas, vientos y percusión. Explica que las orquestas se formaron a mediados del siglo XVIII y que existen orquestas de cámara con pocos instrumentos, orquestas sinfónicas con muchos instrumentos, y bandas formadas principalmente por instrumentos de viento y percusión. También enumera los instrumentos comunes de una orquesta y cómo se disponen típicamente.
Chapter 10 Western Musical InstrumentsLaura Riddle
This document summarizes the main families of Western musical instruments. It discusses string instruments like violin and cello, woodwinds like flute and clarinet, brass instruments like trumpet and French horn, percussion, and keyboard instruments like piano and organ. For each family, it provides details on how instruments in that family produce sound, their ranges, and special playing techniques. It also gives interesting facts about transposition and the development of instruments over time.
This document provides an overview of classical music and the classical era from 1750-1800. It discusses the key composers of Haydn and Mozart and cultural influences like the Enlightenment, American and French Revolutions. The classical style is described as emphasizing order, balance, and clarity over ornamentation. It discusses the transition from aristocratic patronage to public concerts and composition for amateurs. Elements of classical style included simplicity, regular rhythms, balanced melodies and themes, and equal treatment of instruments and voice.
There are many different types of musical notation that have been used across cultures and history to visually represent music. Standard notation uses a five-line staff with clefs, time signatures, and note symbols, but there are also many other forms of notation. These include chord charts, lead sheets, guitar tablature, solfege, graphic notation, and drum notation. Chord charts describe the basic harmonic and rhythmic information for a song. Lead sheets specify the melody, lyrics, and harmony of a popular song using standard notation, text, and chord symbols. Guitar tablature uses letters and symbols in place of standard notation to indicate finger positions on guitar strings and frets. [END SUMMARY]
Chapter 12 Style and Function of Music in SocietyLaura Riddle
This document contains lecture slides about the style and function of music in society. It discusses musical styles and periods, noting that styles are named for but not confined to particular historical eras. Key periods mentioned include medieval, Renaissance, Baroque, Classical, Romantic, and modern. The slides also cover the nine Muses from Greek mythology and their associations with different artistic genres. Music is categorized as either sacred or secular and its stylistic development over history is outlined.
This document discusses the history of music in antiquity, including prehistoric music dating back 36,000 BCE consisting of whistles and flutes. Ancient Mesopotamian cultures from 4000 BCE are also discussed, with evidence of lyres, harps, lutes, pipes and percussion instruments. Written records from Mesopotamia provide information on instruments, tuning, performers and genres of music used in rituals, daily life and religious ceremonies. Babylonian musical theory from 1800 BCE involved a seven note diatonic scale and is thought to have influenced later Greek music.
Este documento define una orquesta como un conjunto de músicos que tocan diversos instrumentos como cuerdas, vientos y percusión. Explica que las orquestas se formaron a mediados del siglo XVIII y que existen orquestas de cámara con pocos instrumentos, orquestas sinfónicas con muchos instrumentos, y bandas formadas principalmente por instrumentos de viento y percusión. También enumera los instrumentos comunes de una orquesta y cómo se disponen típicamente.
Chapter 10 Western Musical InstrumentsLaura Riddle
This document summarizes the main families of Western musical instruments. It discusses string instruments like violin and cello, woodwinds like flute and clarinet, brass instruments like trumpet and French horn, percussion, and keyboard instruments like piano and organ. For each family, it provides details on how instruments in that family produce sound, their ranges, and special playing techniques. It also gives interesting facts about transposition and the development of instruments over time.
The piano was invented in 1709 by Bartolomeo Cristofori as a quieter alternative to the harpsichord. Over the following centuries, the piano evolved, with innovations such as the square piano, grand piano, and modern digital piano. Today, the piano is one of the most popular musical instruments and is widely used in classical, jazz, film, and television music.
Chapter 9 Voices and Instrument FamiliesLaura Riddle
This document provides an overview of voices and instrument families. It begins by explaining how sound is produced in voices and musical instruments. It then discusses the basic classifications of voices like soprano, alto and bass. Specific voice types like coloratura soprano and robusto tenor are also outlined. The major categories of musical instruments are defined as strings, brass, woodwinds, percussion, and keyboards. Examples are given for different instruments that fall within each category. The document concludes by noting electronic instruments create sound through electrical currents and speakers.
Planilla elaboracion-de-situaciones-de-aprendizajeSara Da
Este documento presenta los datos técnicos de una situación de aprendizaje diseñada para un centro educativo. Incluye información sobre el área de estudio, los criterios de evaluación, la secuencia de actividades planificadas, y los recursos y materiales requeridos. El objetivo es desarrollar competencias a través de un enfoque basado en proyectos utilizando diferentes modelos de enseñanza.
The document summarizes the classification and history of major musical instruments. It divides instruments into families: strings, woodwinds, brass, percussion, keyboards, and discusses specific instruments within each family. It provides the origins and development of common orchestral instruments like the violin, flute, trumpet, and how different types of drums and horns evolved over centuries. The document also describes systems for classifying instruments based on how sound is produced, such as idiophones, membranophones, chordophones and aerophones.
This document provides an overview of Johann Sebastian Bach and his cantatas. It discusses Bach's life and career, focusing on his work in Leipzig where he composed over 200 sacred cantatas for use in church services. It describes the form and characteristics of the Baroque cantata, and provides analysis of two movements from Bach's famous Cantata No. 140, "Wachet Auf." It also provides background on Baroque keyboard instruments and an introduction to the fugue form, with analysis of the first fugue from Bach's The Art of Fugue.
Chapter 18 Performing Grief: Purcell and Early Opera UPDATEDLaura Riddle
This document discusses the key characteristics and components of Baroque opera. It provides an overview of how opera developed from early dramatic works and became a large musical genre combining poetry, singing, instrumentation and staging. The document focuses on important composers like Monteverdi, Purcell and Handel who helped establish opera and discusses key works like Monteverdi's Orfeo and Purcell's Dido and Aeneas. It describes characteristics of Baroque opera like the use of recitatives, arias and basso continuo accompaniment.
Chapter 22 Grace and Grandeur: The Baroque Dance SuiteLaura Riddle
The document discusses Baroque instruments and the Baroque dance suite. It provides details on instrument designs and materials used in the Baroque era. It then describes the typical structure of a Baroque dance suite, including common dances and forms. It highlights two notable Baroque suites: Handel's Water Music and Music for the Royal Fireworks. The Water Music suite included a "Hornpipe" movement, described as a lively sailors' dance written in binary form. The document also briefly mentions other Baroque suites by Jacquet de la Guerre, Couperin, and Bach.
Miles Davis was an American jazz trumpeter born in 1926 in Illinois. He studied music from a young age and began playing professionally in high school. Davis went on to play with major figures like Dizzy Gillespie, Charlie Parker, and developed his own unique trumpet style, releasing influential albums like Birth of Cool and Kind of Blue. Throughout his career, Miles Davis continually experimented with new musical styles, helping evolve jazz into genres like jazz fusion. He received many honors for his work before passing away in 1991.
This document provides an overview of modernism in 20th century music. It discusses how the pace of change increased dramatically, with new styles emerging and influences from different cultures. Audio technology also advanced significantly, changing how music was produced and experienced. Modern art movements like Cubism and Expressionism influenced musical experimentation with form, tonality, rhythm, and orchestration. Composers sought new approaches and rejected traditional conventions, embracing diversity and constant evolution.
Chapter 24 Process As Meaning: Bach and the FugueLaura Riddle
This document discusses keyboard instruments of the Baroque era such as the organ, harpsichord, and clavichord. It then focuses on Bach and his works The Well-Tempered Clavier and Jesu, Joy of Man's Desiring. The document explains the fugue form and its features including the subject, countersubject, episodes, stretto, pedal point, sequence, and suspension. It provides an analysis of Contrapunctus 1 from Bach's The Art of Fugue, noting its four voices, exposition presenting the subject, and episode section.
This document contains lecture slides about music appreciation. It introduces the focus of the course as increasing knowledge about music to help attend and understand musical events. It discusses the musical process of creation by composers, interpretation by performers, and response from listeners. Key aspects of musical works like melody, rhythm, and form are examined. Practical tips are provided for attending concerts including different types of performances and proper etiquette. Information needed for opera and ballet is also outlined.
Ever wonder how singer's belt some insane high notes? Well truth is, most of the time the singer actually isn't belting- they are using a special technique called the mix voice. The mix voice is basically when the singer combines their higher and lower register voices.
Una marching band es un grupo de músicos que tocan instrumentos al aire libre mientras marchan y se mueven al ritmo de la música. Típicamente incluyen instrumentos de metal, madera y percusión. Usan uniformes militares y se clasifican según su tamaño, función y estilo musical. Además de desfiles, también hacen presentaciones en competiciones y conciertos.
This document provides an overview of Romantic piano music and composers from the 19th century, including Chopin, Liszt, Schumann, and Brahms. It discusses the evolution of the piano and how it became a popular home instrument. Composers like Chopin specialized in short lyrical pieces for the salon. Schumann and his wife Clara were important figures in music. Brahms synthesized classical and romantic styles in his symphonies and chamber works. The document uses musical examples to illustrate different genres and styles from the Romantic period.
Chapter 10 Western Musical InstrumentsLaura Riddle
This document summarizes the main families of Western musical instruments. It describes the string family including bowed instruments like the violin and cello, and plucked instruments like guitar and harp. The woodwind family includes instruments played by blowing air through a reed or open hole, such as flute, clarinet and oboe. Brass instruments are played by buzzing the lips into a mouthpiece, including trumpet, French horn and tuba. Percussion instruments encompass anything that can be struck or shaken, and are divided into pitched and non-pitched types. Keyboard instruments produce sound by striking strings, including piano, organ and harpsichord. Electronic instruments can imitate other instruments through synthesis and sampling.
The document provides an overview of music during the Romantic Era from 1820-1900. It discusses the key characteristics of Romanticism including an emphasis on emotion, individualism, and nature. Major composers from the period are profiled like Beethoven, Chopin, Liszt, Wagner, and Berlioz. The rise of nationalism and program music are also summarized. Instrumental and vocal genres expanded during this time with the growth of orchestras, operas, art songs, and tone poems.
El documento describe el folclore musical de España. Explica que el folclore incluye canciones, danzas e instrumentos tradicionales de una región. Detalla los principales instrumentos musicales del folclore español como la guitarra, flautas, dulzainas y percusión. También cubre los temas comunes de las canciones folclóricas como la navidad, el trabajo y la danza. Finalmente, discute cómo la música folclórica ha influenciado la música popular moderna y se enfoca en los instrumentos y bailes distint
Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010amusicalesrayenmapu
La clasificación de Sachs-Hombostel divide los instrumentos musicales en cinco familias principales según la parte del instrumento que produce el sonido: aerófonos (aire), cordófonos (cuerdas), membranófonos (membranas), idiófonos (el propio cuerpo del instrumento) y electrófonos (circuitos eléctricos). Dentro de cada familia, los instrumentos se subdividen en más categorías, como los cordófonos que se clasifican en frotados, punteados y percutidos. Esta clasificación proporciona
Clasificación de instrumentos musicales. Waldo Jeriaguestd19dd5
Clasificación Instrumentos Musicales. Audio incluido.
Para escuchar la Presentación puede descargarla.
Alumno de Pedagogía en Artes Musicales. VII semestre. Universidad Tecnológica de Chile/INACAP. 2010
The piano was invented in 1709 by Bartolomeo Cristofori as a quieter alternative to the harpsichord. Over the following centuries, the piano evolved, with innovations such as the square piano, grand piano, and modern digital piano. Today, the piano is one of the most popular musical instruments and is widely used in classical, jazz, film, and television music.
Chapter 9 Voices and Instrument FamiliesLaura Riddle
This document provides an overview of voices and instrument families. It begins by explaining how sound is produced in voices and musical instruments. It then discusses the basic classifications of voices like soprano, alto and bass. Specific voice types like coloratura soprano and robusto tenor are also outlined. The major categories of musical instruments are defined as strings, brass, woodwinds, percussion, and keyboards. Examples are given for different instruments that fall within each category. The document concludes by noting electronic instruments create sound through electrical currents and speakers.
Planilla elaboracion-de-situaciones-de-aprendizajeSara Da
Este documento presenta los datos técnicos de una situación de aprendizaje diseñada para un centro educativo. Incluye información sobre el área de estudio, los criterios de evaluación, la secuencia de actividades planificadas, y los recursos y materiales requeridos. El objetivo es desarrollar competencias a través de un enfoque basado en proyectos utilizando diferentes modelos de enseñanza.
The document summarizes the classification and history of major musical instruments. It divides instruments into families: strings, woodwinds, brass, percussion, keyboards, and discusses specific instruments within each family. It provides the origins and development of common orchestral instruments like the violin, flute, trumpet, and how different types of drums and horns evolved over centuries. The document also describes systems for classifying instruments based on how sound is produced, such as idiophones, membranophones, chordophones and aerophones.
This document provides an overview of Johann Sebastian Bach and his cantatas. It discusses Bach's life and career, focusing on his work in Leipzig where he composed over 200 sacred cantatas for use in church services. It describes the form and characteristics of the Baroque cantata, and provides analysis of two movements from Bach's famous Cantata No. 140, "Wachet Auf." It also provides background on Baroque keyboard instruments and an introduction to the fugue form, with analysis of the first fugue from Bach's The Art of Fugue.
Chapter 18 Performing Grief: Purcell and Early Opera UPDATEDLaura Riddle
This document discusses the key characteristics and components of Baroque opera. It provides an overview of how opera developed from early dramatic works and became a large musical genre combining poetry, singing, instrumentation and staging. The document focuses on important composers like Monteverdi, Purcell and Handel who helped establish opera and discusses key works like Monteverdi's Orfeo and Purcell's Dido and Aeneas. It describes characteristics of Baroque opera like the use of recitatives, arias and basso continuo accompaniment.
Chapter 22 Grace and Grandeur: The Baroque Dance SuiteLaura Riddle
The document discusses Baroque instruments and the Baroque dance suite. It provides details on instrument designs and materials used in the Baroque era. It then describes the typical structure of a Baroque dance suite, including common dances and forms. It highlights two notable Baroque suites: Handel's Water Music and Music for the Royal Fireworks. The Water Music suite included a "Hornpipe" movement, described as a lively sailors' dance written in binary form. The document also briefly mentions other Baroque suites by Jacquet de la Guerre, Couperin, and Bach.
Miles Davis was an American jazz trumpeter born in 1926 in Illinois. He studied music from a young age and began playing professionally in high school. Davis went on to play with major figures like Dizzy Gillespie, Charlie Parker, and developed his own unique trumpet style, releasing influential albums like Birth of Cool and Kind of Blue. Throughout his career, Miles Davis continually experimented with new musical styles, helping evolve jazz into genres like jazz fusion. He received many honors for his work before passing away in 1991.
This document provides an overview of modernism in 20th century music. It discusses how the pace of change increased dramatically, with new styles emerging and influences from different cultures. Audio technology also advanced significantly, changing how music was produced and experienced. Modern art movements like Cubism and Expressionism influenced musical experimentation with form, tonality, rhythm, and orchestration. Composers sought new approaches and rejected traditional conventions, embracing diversity and constant evolution.
Chapter 24 Process As Meaning: Bach and the FugueLaura Riddle
This document discusses keyboard instruments of the Baroque era such as the organ, harpsichord, and clavichord. It then focuses on Bach and his works The Well-Tempered Clavier and Jesu, Joy of Man's Desiring. The document explains the fugue form and its features including the subject, countersubject, episodes, stretto, pedal point, sequence, and suspension. It provides an analysis of Contrapunctus 1 from Bach's The Art of Fugue, noting its four voices, exposition presenting the subject, and episode section.
This document contains lecture slides about music appreciation. It introduces the focus of the course as increasing knowledge about music to help attend and understand musical events. It discusses the musical process of creation by composers, interpretation by performers, and response from listeners. Key aspects of musical works like melody, rhythm, and form are examined. Practical tips are provided for attending concerts including different types of performances and proper etiquette. Information needed for opera and ballet is also outlined.
Ever wonder how singer's belt some insane high notes? Well truth is, most of the time the singer actually isn't belting- they are using a special technique called the mix voice. The mix voice is basically when the singer combines their higher and lower register voices.
Una marching band es un grupo de músicos que tocan instrumentos al aire libre mientras marchan y se mueven al ritmo de la música. Típicamente incluyen instrumentos de metal, madera y percusión. Usan uniformes militares y se clasifican según su tamaño, función y estilo musical. Además de desfiles, también hacen presentaciones en competiciones y conciertos.
This document provides an overview of Romantic piano music and composers from the 19th century, including Chopin, Liszt, Schumann, and Brahms. It discusses the evolution of the piano and how it became a popular home instrument. Composers like Chopin specialized in short lyrical pieces for the salon. Schumann and his wife Clara were important figures in music. Brahms synthesized classical and romantic styles in his symphonies and chamber works. The document uses musical examples to illustrate different genres and styles from the Romantic period.
Chapter 10 Western Musical InstrumentsLaura Riddle
This document summarizes the main families of Western musical instruments. It describes the string family including bowed instruments like the violin and cello, and plucked instruments like guitar and harp. The woodwind family includes instruments played by blowing air through a reed or open hole, such as flute, clarinet and oboe. Brass instruments are played by buzzing the lips into a mouthpiece, including trumpet, French horn and tuba. Percussion instruments encompass anything that can be struck or shaken, and are divided into pitched and non-pitched types. Keyboard instruments produce sound by striking strings, including piano, organ and harpsichord. Electronic instruments can imitate other instruments through synthesis and sampling.
The document provides an overview of music during the Romantic Era from 1820-1900. It discusses the key characteristics of Romanticism including an emphasis on emotion, individualism, and nature. Major composers from the period are profiled like Beethoven, Chopin, Liszt, Wagner, and Berlioz. The rise of nationalism and program music are also summarized. Instrumental and vocal genres expanded during this time with the growth of orchestras, operas, art songs, and tone poems.
El documento describe el folclore musical de España. Explica que el folclore incluye canciones, danzas e instrumentos tradicionales de una región. Detalla los principales instrumentos musicales del folclore español como la guitarra, flautas, dulzainas y percusión. También cubre los temas comunes de las canciones folclóricas como la navidad, el trabajo y la danza. Finalmente, discute cómo la música folclórica ha influenciado la música popular moderna y se enfoca en los instrumentos y bailes distint
Presentación clasificación de los instrumentos musicales 2010amusicalesrayenmapu
La clasificación de Sachs-Hombostel divide los instrumentos musicales en cinco familias principales según la parte del instrumento que produce el sonido: aerófonos (aire), cordófonos (cuerdas), membranófonos (membranas), idiófonos (el propio cuerpo del instrumento) y electrófonos (circuitos eléctricos). Dentro de cada familia, los instrumentos se subdividen en más categorías, como los cordófonos que se clasifican en frotados, punteados y percutidos. Esta clasificación proporciona
Clasificación de instrumentos musicales. Waldo Jeriaguestd19dd5
Clasificación Instrumentos Musicales. Audio incluido.
Para escuchar la Presentación puede descargarla.
Alumno de Pedagogía en Artes Musicales. VII semestre. Universidad Tecnológica de Chile/INACAP. 2010
Este documento presenta una clasificación más completa de los instrumentos musicales establecida por el musicólogo alemán Curt Sachs. Según esta clasificación, los instrumentos se dividen en 5 familias principales: cordófonos (cuerda), aerófonos (viento), membranófonos (percusión de membrana), idiófonos (percusión de cuerpo sonoro) y electrófonos (eléctricos). Dentro de cada familia, los instrumentos se subdividen en subfamilias según su mecanismo de producción del sonido.
Introducción a los sistemas de instrumentación - Luis LeónLuis León
El documento introduce los sistemas de instrumentación, incluyendo la instrumentación electrónica y define términos como perturbación, ruido, estabilidad y transitoriedad. Explica las características de los instrumentos analógicos, digitales y computarizados y conceptos como rango, resolución, sensibilidad, calibración, error sistemático, repetibilidad, exactitud y precisión.
Clasificación de instrumentos musicalesvictorconce
Este documento presenta una clasificación de los instrumentos musicales según el sistema Sachs-Hornbostel. Describe las cinco categorías principales (cordófonos, aerófonos, membranófonos, idiófonos y electrófonos) y algunos subgrupos y ejemplos dentro de cada categoría. Explica brevemente los diferentes mecanismos por los cuales se produce el sonido en cada tipo de instrumento, como la vibración de cuerdas, membranas o el aire.
Este documento describe un proyecto de grado que evalúa la factibilidad técnica, social y ambiental de extender ramales del gasoducto nororiental General José Francisco Bermúdez para suministrar gas a más usuarios. El proyecto busca identificar si es posible construir y mantener nuevos ramales del gasoducto de manera segura, analizar el impacto social y determinar el impacto ambiental que generaría la extensión.
Instrumentación electrónica - LED y POTENCIOMETROFrancesc Perez
Este documento presenta las instrucciones para varias prácticas de laboratorio sobre circuitos electrónicos. Se pide al estudiante que analice teóricamente y mida experimentalmente circuitos que incluyen resistencias, LEDs, LDRs y potenciómetros conectados a fuentes de voltaje. Se espera que el estudiante complete tablas con los valores teóricos y medidos de corrientes y tensiones, dibuje diagramas de los circuitos, y analice el comportamiento resistivo de los componentes.
Curso de Instrumentación y Electrónica UAMIng.flores
Este documento presenta conceptos básicos de electricidad y electrónica. Explica que la electricidad se origina por las fuerzas entre partículas subatómicas y que los átomos están compuestos de núcleo y electrones entre los cuales se ejercen fuerzas eléctricas. Estas fuerzas crean un campo eléctrico y la diferencia de potencial entre dos puntos representa el trabajo necesario para mover cargas entre ellos, dando lugar a la corriente eléctrica. Los materiales pueden clasificarse como conductores, semiconductores
Los instrumentos musicales más antiguos eran probablemente el cuerpo humano y objetos como piedras y conchas usados de forma idiófona. Excavaciones han encontrado flautas de hueso de hace 30 mil años, y una gran variedad de instrumentos de viento, cuerda y percusión en civilizaciones antiguas. Los egipcios y mesopotámicos tenían instrumentos como la lira, el arpa y tambores, mientras que los griegos prefirieron instrumentos de cuerda como la lira y flautas. Los romanos adoptaron muchos instrument
Este documento describe e instrumentos de medición analógicos y digitales. Los instrumentos analógicos miden valores de forma continua usando mecanismos electromecánicos, mientras que los digitales muestran lecturas en dígitos y tienen mayor precisión. Ambos tipos tienen ventajas y desventajas dependiendo de la aplicación. El documento también explica cómo funcionan instrumentos comunes como voltímetros y amperímetros.
El documento describe los diferentes tipos de medidores de energía eléctrica, incluyendo medidores electromecánicos, medidores electromecánicos con registrador electrónico, y medidores totalmente electrónicos. También clasifica los medidores según la energía que miden, la conexión a la red eléctrica, y el método de conexión.
Presentación introducción a sistemas electromecánicosLuis Cardenas
El documento proporciona una introducción a los sistemas electromecánicos. Explica conceptos como la inducción electromagnética, transformadores, máquinas rotativas como motores eléctricos y clasificaciones de motores de corriente alterna y continua.
El documento describe diferentes tipos de elementos mecánicos y electromecánicos que constituyen las máquinas, incluyendo elementos estructurales, de unión, transmisión, pivotaje y rodadura. También describe dispositivos electromecánicos como motores eléctricos, interruptores y válvulas. Concluye que la automatización es cada vez más común en la industria y que una buena interacción entre elementos mecánicos y eléctricos es crucial para el funcionamiento de las máquinas.
El documento describe varios componentes eléctricos como el contactor, relé térmico e interruptor automático magnetotérmico. Explica sus funciones, partes, símbolos y factores a considerar para su selección, como la tensión de alimentación, corriente del motor y curva de disparo. También describe elementos de accionamiento como pulsadores e interruptores de posición o finales de carrera, así como detectores como los presostatos.
Los termómetros más comunes son los de vidrio o termómetros de líquido, que contienen mercurio o alcohol coloreado. La temperatura se mide observando el nivel alcanzado por el líquido en la escala debido a su dilatación o contracción con los cambios de temperatura. Los termómetros digitales usan un circuito electrónico que mide la temperatura y la muestra en una pantalla digital, mientras que los termómetros infrarrojos pueden medir temperaturas sin contacto basándose en la radiación térmica emitida por los objetos.
El documento describe los diferentes tipos de medidores de energía eléctrica, incluyendo medidores electromecánicos, electrónicos y los híbridos. Explica cómo funcionan los medidores electromecánicos usando bobinas magnéticas y cómo los electrónicos usan conversión analógica-digital. También clasifica los medidores y describe partes comunes como las bobinas de voltaje y corriente.
Instrumentos de medición eléctrica especialesCHICOTIN95
El documento describe diferentes instrumentos de medición eléctrica especializados como el vatímetro para medir potencia eléctrica, el vatihorímetro o contador eléctrico para medir consumo de energía, y el telurometro para realizar mediciones de sistemas de puesta a tierra. También se mencionan aparatos como el megger para medir resistencia de aislamiento, el capacímetro para medir capacitancia y el frecuencímetro para medir frecuencia.
1) Los instrumentos de medición analógicos y digitales se utilizan para medir diferentes magnitudes físicas y comparar objetos con unidades de medida establecidas. 2) Los instrumentos analógicos usan un patrón visible para medir, mientras que los digitales usan sistemas tecnológicos sin un patrón visible. 3) A medida que avanza la tecnología, se han desarrollado instrumentos más precisos que reemplazan a los analógicos tradicionales.
Este documento describe los diferentes instrumentos de medición eléctrica, sus principios de funcionamiento y usos. Explica conceptos básicos de medición y la importancia de los instrumentos. Clasifica los instrumentos y describe en detalle amperímetros, voltímetros, ohmímetros, galvanómetros y multímetros, explicando cómo miden corriente, voltaje y resistencia. Concluye destacando la relevancia de medir parámetros eléctricos para el buen funcionamiento industrial.
El documento clasifica los instrumentos musicales en cinco categorías principales (cordófonos, membranófonos, aerófonos, idiófonos y electrófonos) según cómo se produce el sonido. Explica que los cordófonos producen sonido al vibrar una cuerda tensa, los membranófonos al vibrar una membrana, los aerófonos al vibrar una columna de aire, los idiófonos al vibrar el propio cuerpo del instrumento, y los electrófonos mediante circuitos eléctricos. Además, propor
Este documento clasifica los instrumentos musicales en seis categorías principales según cómo se produce el sonido: cordófonos (cuerdas), membranófonos (membranas), aerófonos (columnas de aire), idiófonos (cuerpo del instrumento), electrófonos (circuitos eléctricos) y describe brevemente cada categoría y formas de ejecución. Finalmente, propone ejemplos para que el lector aplique lo aprendido sobre clasificación de instrumentos.
Presentación de Power Point que tiene como finalidad cubrir el contenido de clasificación de instrumentos musicales correspondiente a las unidades de 1º Medio.
El documento clasifica y describe los principales instrumentos de una orquesta en tres secciones: instrumentos de cuerda, viento y percusión. Explica que los instrumentos de cuerda incluyen el violín, viola, chelo y contrabajo y se clasifican según si usan arco, martillo o púa. Los instrumentos de viento se dividen en madera y metal dependiendo de su embocadura, e incluyen la flauta, oboe, clarinete y trompeta. Finalmente, los instrumentos de percusión se agrupan en idiófon
Proy1 c martinez huidobro jesus antonioJesús Antonio
Este documento clasifica e introduce los diferentes tipos de instrumentos musicales. Los instrumentos se dividen en cinco categorías principales: instrumentos de cuerda, instrumentos de viento, membranófonos, idiófonos e instrumentos electrónicos. Dentro de cada categoría, se proporcionan ejemplos específicos de instrumentos y breves descripciones de cómo producen sonido. El documento también incluye gráficos sobre la popularidad de los instrumentos entre diferentes grupos de edad.
Familia instrumentosTarea7_Gema_Calero_Sanz11091974
El documento clasifica los instrumentos musicales en cinco grandes familias - aerófonos, cordófonos, idiófonos, membranófonos y electrófonos - dependiendo de cómo producen sonido. Los aerófonos usan el aire, los cordófonos cuerdas, los idiófonos objetos que vibran, los membranófonos membranas y los electrófonos electricidad. Cada familia incluye varios tipos de instrumentos con características comunes.
Clasificación de los instrumentos musicaleseric rocca
Este documento describe diferentes clasificaciones de instrumentos musicales. Inicialmente presenta la clasificación tradicional en tres familias: viento, cuerda y percusión. Luego discute los defectos de esta clasificación, señalando que es imprecisa y excluye algunos instrumentos. Finalmente describe la clasificación propuesta por Hornbostel y Sachs en 1914, la cual divide los instrumentos en cinco grandes clases (aerófonos, cordófonos, idiófonos, membranófonos y electrófonos) considerando sus principios acústicos.
Este documento proporciona información sobre los diferentes instrumentos musicales que componen una orquesta. Explica que los instrumentos se dividen en tres familias principales: cuerda, viento y percusión. Dentro de cada familia, describe los diferentes instrumentos, sus orígenes, cómo producen sonido y otras características. El documento ofrece detalles sobre instrumentos como el violín, oboe, trompeta, xilófono y otros.
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de instrumentos musicales. Los divide en cinco categorías principales: electrofonos, aerófonos, idiófonos, membranófonos y cordófonos. Da ejemplos específicos de instrumentos para cada categoría y explica brevemente cómo se produce el sonido en cada una.
Este documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales. Explica que los instrumentos musicales se pueden clasificar en cuatro grupos principales: instrumentos de cuerda, instrumentos de viento, instrumentos de percusión e instrumentos electrónicos. Dentro de cada grupo, proporciona ejemplos específicos de instrumentos como la guitarra, la flauta, el tambor y la guitarra eléctrica.
Este documento clasifica los instrumentos musicales en tres categorías: instrumentos melódicos, que tocan una nota a la vez; instrumentos armónicos, que pueden tocar varias notas simultáneamente; e instrumentos percutidos, que marcan el ritmo. Explica cada categoría con ejemplos como la flauta, guitarra y batería respectivamente. Finalmente, pide identificar la clasificación de sonidos de instrumentos musicales.
Este documento describe los diferentes tipos de instrumentos musicales, incluyendo instrumentos de cuerda, viento, membrana, percusión e instrumentos electrónicos. Explica que los instrumentos musicales producen sonido a través de la vibración de cuerdas, columnas de aire u otras superficies que generan ondas sonoras.
El documento contiene información sobre diferentes temas de música, ciencias sociales, ciencias naturales y matemáticas. En música, describe los diferentes sistemas de clasificación de instrumentos musicales y los tipos principales de instrumentos. En ciencias sociales, asigna tareas para investigar sobre el Día Internacional de la Mujer, el Día del Padre y el Día del Mar. En ciencias naturales, da instrucciones sobre alimentación y medicina natural. Finalmente, en matemáticas, asigna ejercicios de suma, resta, multiplicación y división
Curso completo de teoría de la música (vanesa cordantonopulos)Danny Moresi
Este documento presenta un curso completo de teoría de la música compuesto por 10 niveles. El curso incluye todos los temas necesarios para entender, analizar y crear música de manera práctica. Los primeros niveles se enfocan en la lectura y organización de la música, mientras que los niveles avanzados cubren conceptos de armonía, improvisación y arreglo musical. El objetivo del curso es proporcionar herramientas prácticas para aquellos que necesitan una guía en teoría musical.
Este documento presenta conceptos básicos sobre el sonido y la acústica musical. Explica las características del sonido como la frecuencia, amplitud y composición armónica. Luego describe los diferentes tipos de escalas musicales e instrumentos musicales, clasificándolos y explicando sus principios de funcionamiento. Los instrumentos se dividen en cuerdas, vientos, percusión y explica ejemplos de cada tipo.
Este documento presenta una introducción a un curso completo de teoría de la música. Explica que el curso incluye todos los temas necesarios para entender, analizar y crear música de manera práctica. Los primeros niveles presentan los elementos básicos para leer y organizar la música, mientras que los niveles avanzados cubren temas como armonía, improvisación y arreglo musical. El curso está diseñado para músicos de diferentes niveles y proporciona herramientas prácticas para aplicar los conceptos
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
Clasificacion de intrumentos
1. 1º Medio Unidad 3: Música y ejecución musical Contenido 1: Los instrumentos musicales, funcionamiento y criterios de clasificación COMENZAR Waldo Jeria C. UTC/INACAP 7º semestre 2010
3. Debemos fijarnos en lo que produce el sonido del instrumento, es decir, donde se producen las vibraciones. CLASIFICACIONES Cordófonos Idiófonos Aerófonos Electrófonos Membranófonos Aplicar lo aprendido
4. Cordófonos Al vibrar una cuerda tensa ¿Cómo se produce el sonido? Pulsada Frotada Percutida Clasificaciones Formas de ejecución Membranófonos Aerófono Idiófonos Electrófonos Aplicar lo aprendido
5. Aerófonos Al vibrar una columna de aire ¿Cómo se produce el sonido? Boquilla Bisel Lengüeta Formas de ejecución Cordófonos Membranófonos Idiófonos Electrófonos Aplicar lo aprendido Clasificaciones
6. Membranófonos Al vibrar una membrana ¿Cómo se produce el sonido? Percutidos Frotados Soplados Formas de ejecución Cordófonos Aerófono Idiófonos Electrófonos Aplicar lo aprendido Clasificaciones
7. Idiófonos Al vibrar el propio cuerpo del instrumento ¿Cómo se produce el sonido? Entrechoque Percutidos Sacudidos Formas de ejecución Cordófonos Membranófonos Aerófono Electrófonos Aplicar lo aprendido Clasificaciones
8. Electrófonos Se produce mediante circuitos eléctricos ¿Cómo se produce el sonido? Electromecánicos Electrónicos Formas de ejecución Cordófonos Membranófonos Aerófono Idiófonos Aplicar lo aprendido Clasificaciones