SlideShare una empresa de Scribd logo
Juventud, discapacidad y COVID-19
Sergio Siurana López
@sergiosiurana
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
Juventud: Generación coronavirus. Grandes afectados
Discapacidad: ¿Cómo van a conseguir su 1er trabajo?
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
“Estamos en un escenario crítico para no
dejarles atrás y evitar que las consecuencias
económicas del coronavirus ahonden la brecha de
desigualdad. Todos los esfuerzos han de ir
encaminados al empleo sostenible”.
(F. Mesonero, Fundación Adecco)
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
Dos estudios
1.- Los jóvenes y la Covid-19: Efecto en los
empleos, la educación, los derechos y el
bienestar mental. De laOrganización
Internacional del Trabajo
2.- 5º informe de Jóvenes con Discapacidad
de la Fundación Adecco.
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
Datos
 3 de cada 4 de los jóvenes que estaban estudiando se han visto
afectados de alguna manera
 brecha digital
 1 de cada 6 jóvenes ha dejado de trabajar
 Los jóvenes con discapacidad aún más difícil
 Sectores más perjudicados: alojamiento, venta, restauración, servicio
doméstico
 El 65 % de los jóvenes indicaron que habían aprendido menos
 Más del 50% de los desempleados jóvenes no han trabajado. Más difícil
 Más estereotipos, los falsos prejuicios… Tenemos el peligro ante este
panorama, que muchas personas con discapacidad tiren la toalla.
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
“Es un reto de dimensiones mayúsculas para los jóvenes con
discapacidad que ya atravesaban grandes dificultades antes de
la pandemia. Urge acompañarles en este proceso a través de
políticas activas de empleo que les doten de herramientas para
competir en el mercado. Sensibilizar a las empresas y dejar de
lado la contratación de personas con discapacidad por caridad,
sino por competitividad y sostenibilidad empresarial.”
(F. Mesonero, Fundación Adecco)
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
+ Datos
 COVID-19 ➡️incertidumbre ➡️trastornos de ansiedad ➡️adicciones,
depresión, psicosis
 1 de cada 2 jóvenes posiblemente sufren ansiedad o depresión
 Necesitamos más recursos en salud mental sino otra curva
Esta capacidad
es aún más
limitada en el
sistema de salud
mental y en
RPHS
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
Y + que datos
 Estos datos dejan patente que la salud mental está totalmente relacionada con las
posibilidades de éxito que tenemos en la formación y en la integración a un
mercado de trabajo.
SALUD MENTAL
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
Propuestas
 Políticas que luchen contra el desempleo juvenil y el de las personas con
discapacidad.
 Velar para que las prestaciones del seguro de desempleo cubra a todos los
jóvenes.
 Estrategias a grupos más vulnerables.
 Fomentar el diálogo social.
 Sensibilización en las empresas para las personas más vulnerables se queden
atrás.
 Acompañamiento al joven con discapacidad en todo el proceso, poniendo el foco
en los sectores que han resistido mejor la crisis del coronovirus y los que han salido
fortalecidos: comercio electrónico, alimentación, telecomunicaciones, servicios
sociosanitarios y personales., servicio a domicilio y farmacia.
 Acciones para reducir la brecha digital.
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
+ Propuestas
 Impulsar el Trabajo Social de Grupo y
Comunitario
 Incrementar Servicios Sociales y
recursos de Salud Mental
“Evitar lo que los populistas racistas
siempre pretenden: ser capaces de justificar
la exclusión de inmigrantes y refugiados
atendiendo a razones médicas y
«científicas»”
(Zizek, Slavoj: 2020)
Activismo Social
“El virus de pensar en una sociedad alternativa, una
sociedad que vaya más allá del Estado-nación, una
sociedad que se actualice en forma de solidaridad y
cooperación global”.
Y alude a la película Kill Bill Vol. II cuando nos
dice la COVID-19
“es una especie de «Técnica de los Cinco Puntos de Presión
que Hacen Explotar el Corazón» en el sistema capitalista
global, una señal de que no podemos seguir como hasta
ahora, de que hace falta un cambio radical”
(Zizek, Slavoj: 2020)
http://esquizofreniayterapiafamiliar.blogspot.com/
Ejemplo de iniciativa
18
Lee el texto entero en…
Pincha aquí
@sergiosiurana
Esquizofrenia y Terapia Familiar:
http://bit.ly/PbqqJw
19
Síguenos y deja tus
comentarios en…

Más contenido relacionado

Similar a ¿Cómo afecta la pandemia a los jóvenes con discapacidad?

Salud mental y trabajo..pdf
Salud mental y trabajo..pdfSalud mental y trabajo..pdf
Salud mental y trabajo..pdf
José María
 
Sembrando Ya! junio 2020
Sembrando Ya! junio 2020Sembrando Ya! junio 2020
Sembrando Ya! junio 2020
ALCIDES TORRES PAREDES
 
Confinamiento y Covid-19. Discapacidad intelectual y del desarrollo.
Confinamiento y Covid-19. Discapacidad intelectual y del desarrollo.Confinamiento y Covid-19. Discapacidad intelectual y del desarrollo.
Confinamiento y Covid-19. Discapacidad intelectual y del desarrollo.
José María
 
Moción salud mental en miranda
Moción salud mental en mirandaMoción salud mental en miranda
Moción salud mental en miranda
Izquierda Unida
 
Covid 19 y discapacidad. Efectos y consecuencias.
Covid 19 y discapacidad. Efectos y consecuencias.Covid 19 y discapacidad. Efectos y consecuencias.
Covid 19 y discapacidad. Efectos y consecuencias.
José María
 
DECLARACION DE TORONTO
DECLARACION DE TORONTODECLARACION DE TORONTO
DECLARACION DE TORONTO
GHP
 
Los adolescentes y sus desafios
Los adolescentes y sus desafiosLos adolescentes y sus desafios
Los adolescentes y sus desafios
Arathf26
 
Innovación tic para las personas mayores
Innovación tic para las personas mayoresInnovación tic para las personas mayores
Innovación tic para las personas mayoresSerdomas
 
Manifiesto de la infancia y la adolescencia..pdf
Manifiesto de la infancia y la adolescencia..pdfManifiesto de la infancia y la adolescencia..pdf
Manifiesto de la infancia y la adolescencia..pdf
José María
 
5 problemas de México
5 problemas de México5 problemas de México
5 problemas de México
onemanuel
 
El paciente inteligente (2)
El paciente inteligente (2)El paciente inteligente (2)
El paciente inteligente (2)
smartpatient
 
UNIDAD 7 Discapacidad, paliativos y politicas publicas.pdf
UNIDAD 7 Discapacidad, paliativos y politicas publicas.pdfUNIDAD 7 Discapacidad, paliativos y politicas publicas.pdf
UNIDAD 7 Discapacidad, paliativos y politicas publicas.pdf
angelsolis4566
 
Espejel aguilar socorro_m22_s1a1_fase1
Espejel aguilar socorro_m22_s1a1_fase1Espejel aguilar socorro_m22_s1a1_fase1
Espejel aguilar socorro_m22_s1a1_fase1
cocoespejel1
 
Web 2.0, ciudadanía, programas de cribado y pacientes en red
Web 2.0, ciudadanía, programas de cribado y pacientes en redWeb 2.0, ciudadanía, programas de cribado y pacientes en red
Web 2.0, ciudadanía, programas de cribado y pacientes en red
Rafa Cofiño
 
La crisis adolescencia-artículo
La crisis adolescencia-artículoLa crisis adolescencia-artículo
La crisis adolescencia-artículo
FEAE-CLM
 
Presentación trabajo infantil
Presentación trabajo infantilPresentación trabajo infantil
Presentación trabajo infantil
Viridiana Flores
 
Proyecto 3-force
Proyecto 3-forceProyecto 3-force
Proyecto 3-force
ruben maldonado
 
Infancia y discapacidad.
Infancia y discapacidad.Infancia y discapacidad.
Infancia y discapacidad.
José María
 
Desafíos y-oportunidades-de-desarrollo-de-los-adolescentes
Desafíos y-oportunidades-de-desarrollo-de-los-adolescentesDesafíos y-oportunidades-de-desarrollo-de-los-adolescentes
Desafíos y-oportunidades-de-desarrollo-de-los-adolescentes
Fátima González
 
Productividad y salud ayacucho 2015
Productividad y salud ayacucho 2015Productividad y salud ayacucho 2015
Productividad y salud ayacucho 2015
Efrain Quispe Zárate
 

Similar a ¿Cómo afecta la pandemia a los jóvenes con discapacidad? (20)

Salud mental y trabajo..pdf
Salud mental y trabajo..pdfSalud mental y trabajo..pdf
Salud mental y trabajo..pdf
 
Sembrando Ya! junio 2020
Sembrando Ya! junio 2020Sembrando Ya! junio 2020
Sembrando Ya! junio 2020
 
Confinamiento y Covid-19. Discapacidad intelectual y del desarrollo.
Confinamiento y Covid-19. Discapacidad intelectual y del desarrollo.Confinamiento y Covid-19. Discapacidad intelectual y del desarrollo.
Confinamiento y Covid-19. Discapacidad intelectual y del desarrollo.
 
Moción salud mental en miranda
Moción salud mental en mirandaMoción salud mental en miranda
Moción salud mental en miranda
 
Covid 19 y discapacidad. Efectos y consecuencias.
Covid 19 y discapacidad. Efectos y consecuencias.Covid 19 y discapacidad. Efectos y consecuencias.
Covid 19 y discapacidad. Efectos y consecuencias.
 
DECLARACION DE TORONTO
DECLARACION DE TORONTODECLARACION DE TORONTO
DECLARACION DE TORONTO
 
Los adolescentes y sus desafios
Los adolescentes y sus desafiosLos adolescentes y sus desafios
Los adolescentes y sus desafios
 
Innovación tic para las personas mayores
Innovación tic para las personas mayoresInnovación tic para las personas mayores
Innovación tic para las personas mayores
 
Manifiesto de la infancia y la adolescencia..pdf
Manifiesto de la infancia y la adolescencia..pdfManifiesto de la infancia y la adolescencia..pdf
Manifiesto de la infancia y la adolescencia..pdf
 
5 problemas de México
5 problemas de México5 problemas de México
5 problemas de México
 
El paciente inteligente (2)
El paciente inteligente (2)El paciente inteligente (2)
El paciente inteligente (2)
 
UNIDAD 7 Discapacidad, paliativos y politicas publicas.pdf
UNIDAD 7 Discapacidad, paliativos y politicas publicas.pdfUNIDAD 7 Discapacidad, paliativos y politicas publicas.pdf
UNIDAD 7 Discapacidad, paliativos y politicas publicas.pdf
 
Espejel aguilar socorro_m22_s1a1_fase1
Espejel aguilar socorro_m22_s1a1_fase1Espejel aguilar socorro_m22_s1a1_fase1
Espejel aguilar socorro_m22_s1a1_fase1
 
Web 2.0, ciudadanía, programas de cribado y pacientes en red
Web 2.0, ciudadanía, programas de cribado y pacientes en redWeb 2.0, ciudadanía, programas de cribado y pacientes en red
Web 2.0, ciudadanía, programas de cribado y pacientes en red
 
La crisis adolescencia-artículo
La crisis adolescencia-artículoLa crisis adolescencia-artículo
La crisis adolescencia-artículo
 
Presentación trabajo infantil
Presentación trabajo infantilPresentación trabajo infantil
Presentación trabajo infantil
 
Proyecto 3-force
Proyecto 3-forceProyecto 3-force
Proyecto 3-force
 
Infancia y discapacidad.
Infancia y discapacidad.Infancia y discapacidad.
Infancia y discapacidad.
 
Desafíos y-oportunidades-de-desarrollo-de-los-adolescentes
Desafíos y-oportunidades-de-desarrollo-de-los-adolescentesDesafíos y-oportunidades-de-desarrollo-de-los-adolescentes
Desafíos y-oportunidades-de-desarrollo-de-los-adolescentes
 
Productividad y salud ayacucho 2015
Productividad y salud ayacucho 2015Productividad y salud ayacucho 2015
Productividad y salud ayacucho 2015
 

Más de Sergio Siurana López

Tsrhpscovid19
Tsrhpscovid19Tsrhpscovid19
Tsrhpscovid19
Sergio Siurana López
 
Whorkshop Mejorando el Diagnóstico Social
Whorkshop Mejorando el Diagnóstico SocialWhorkshop Mejorando el Diagnóstico Social
Whorkshop Mejorando el Diagnóstico Social
Sergio Siurana López
 
Grupo de Ayuda Mutua de Familiares Rey Ardid
Grupo de Ayuda Mutua de Familiares Rey ArdidGrupo de Ayuda Mutua de Familiares Rey Ardid
Grupo de Ayuda Mutua de Familiares Rey Ardid
Sergio Siurana López
 
Los ciclos vitales en el Trastorno Mental Grave
Los ciclos vitales en el Trastorno Mental GraveLos ciclos vitales en el Trastorno Mental Grave
Los ciclos vitales en el Trastorno Mental Grave
Sergio Siurana López
 
La enfermedad mental en la familia
La enfermedad mental en la familiaLa enfermedad mental en la familia
La enfermedad mental en la familia
Sergio Siurana López
 
Ya no volamos sobre el nido del cuco copia
Ya no volamos sobre el nido del cuco   copiaYa no volamos sobre el nido del cuco   copia
Ya no volamos sobre el nido del cuco copia
Sergio Siurana López
 
La Psicoeducación Sistémica en las Jornadas Aragonesas de Terapia Familiar
La Psicoeducación Sistémica en las Jornadas Aragonesas de Terapia FamiliarLa Psicoeducación Sistémica en las Jornadas Aragonesas de Terapia Familiar
La Psicoeducación Sistémica en las Jornadas Aragonesas de Terapia Familiar
Sergio Siurana López
 
Evaluación modelo social discapacidad intelectual
Evaluación modelo social discapacidad intelectualEvaluación modelo social discapacidad intelectual
Evaluación modelo social discapacidad intelectual
Sergio Siurana López
 
Acerca de EQF&TF
Acerca de EQF&TFAcerca de EQF&TF
Acerca de EQF&TF
Sergio Siurana López
 
Qué es la esquizofrenia para EQF&TF
Qué es la esquizofrenia para EQF&TFQué es la esquizofrenia para EQF&TF
Qué es la esquizofrenia para EQF&TF
Sergio Siurana López
 
Que es ts (en eqf&tf)
Que es ts (en eqf&tf)Que es ts (en eqf&tf)
Que es ts (en eqf&tf)
Sergio Siurana López
 
5 razones por qué la familia es un sistema
5 razones por qué la familia es un sistema5 razones por qué la familia es un sistema
5 razones por qué la familia es un sistema
Sergio Siurana López
 
Familia en para las familias
Familia en para las familiasFamilia en para las familias
Familia en para las familias
Sergio Siurana López
 

Más de Sergio Siurana López (13)

Tsrhpscovid19
Tsrhpscovid19Tsrhpscovid19
Tsrhpscovid19
 
Whorkshop Mejorando el Diagnóstico Social
Whorkshop Mejorando el Diagnóstico SocialWhorkshop Mejorando el Diagnóstico Social
Whorkshop Mejorando el Diagnóstico Social
 
Grupo de Ayuda Mutua de Familiares Rey Ardid
Grupo de Ayuda Mutua de Familiares Rey ArdidGrupo de Ayuda Mutua de Familiares Rey Ardid
Grupo de Ayuda Mutua de Familiares Rey Ardid
 
Los ciclos vitales en el Trastorno Mental Grave
Los ciclos vitales en el Trastorno Mental GraveLos ciclos vitales en el Trastorno Mental Grave
Los ciclos vitales en el Trastorno Mental Grave
 
La enfermedad mental en la familia
La enfermedad mental en la familiaLa enfermedad mental en la familia
La enfermedad mental en la familia
 
Ya no volamos sobre el nido del cuco copia
Ya no volamos sobre el nido del cuco   copiaYa no volamos sobre el nido del cuco   copia
Ya no volamos sobre el nido del cuco copia
 
La Psicoeducación Sistémica en las Jornadas Aragonesas de Terapia Familiar
La Psicoeducación Sistémica en las Jornadas Aragonesas de Terapia FamiliarLa Psicoeducación Sistémica en las Jornadas Aragonesas de Terapia Familiar
La Psicoeducación Sistémica en las Jornadas Aragonesas de Terapia Familiar
 
Evaluación modelo social discapacidad intelectual
Evaluación modelo social discapacidad intelectualEvaluación modelo social discapacidad intelectual
Evaluación modelo social discapacidad intelectual
 
Acerca de EQF&TF
Acerca de EQF&TFAcerca de EQF&TF
Acerca de EQF&TF
 
Qué es la esquizofrenia para EQF&TF
Qué es la esquizofrenia para EQF&TFQué es la esquizofrenia para EQF&TF
Qué es la esquizofrenia para EQF&TF
 
Que es ts (en eqf&tf)
Que es ts (en eqf&tf)Que es ts (en eqf&tf)
Que es ts (en eqf&tf)
 
5 razones por qué la familia es un sistema
5 razones por qué la familia es un sistema5 razones por qué la familia es un sistema
5 razones por qué la familia es un sistema
 
Familia en para las familias
Familia en para las familiasFamilia en para las familias
Familia en para las familias
 

Último

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS EN SALUD...pptx
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS EN SALUD...pptxMANUAL DE PROCEDIMIENTOS EN SALUD...pptx
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS EN SALUD...pptx
RalCCorpusVega
 
receitas SELETIVIDADE ALIMENTAR NO AUTISMO.pptx
receitas SELETIVIDADE ALIMENTAR NO AUTISMO.pptxreceitas SELETIVIDADE ALIMENTAR NO AUTISMO.pptx
receitas SELETIVIDADE ALIMENTAR NO AUTISMO.pptx
NutricionistaBrena
 
GÉNESIS 29 1-30 Jacob sirve a Labán por Raquel y Lea.pptx
GÉNESIS 29 1-30 Jacob sirve a Labán por Raquel y Lea.pptxGÉNESIS 29 1-30 Jacob sirve a Labán por Raquel y Lea.pptx
GÉNESIS 29 1-30 Jacob sirve a Labán por Raquel y Lea.pptx
JRAA3
 
Prueba Evaluación Fonética (PEF). Láminas.ppsx
Prueba Evaluación Fonética (PEF). Láminas.ppsxPrueba Evaluación Fonética (PEF). Láminas.ppsx
Prueba Evaluación Fonética (PEF). Láminas.ppsx
Flory Donis
 
CESAREA en area de quirófano en el área de salud de enfermería y obstetricia
CESAREA en area de quirófano en el área de salud de enfermería y obstetriciaCESAREA en area de quirófano en el área de salud de enfermería y obstetricia
CESAREA en area de quirófano en el área de salud de enfermería y obstetricia
DanielaCarbajalAquis
 
RED DE PROVEEDORES - MPPPT AL 01-08-2023 (1) (1).pdf
RED DE PROVEEDORES - MPPPT AL 01-08-2023 (1) (1).pdfRED DE PROVEEDORES - MPPPT AL 01-08-2023 (1) (1).pdf
RED DE PROVEEDORES - MPPPT AL 01-08-2023 (1) (1).pdf
DeidreBernal
 

Último (6)

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS EN SALUD...pptx
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS EN SALUD...pptxMANUAL DE PROCEDIMIENTOS EN SALUD...pptx
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS EN SALUD...pptx
 
receitas SELETIVIDADE ALIMENTAR NO AUTISMO.pptx
receitas SELETIVIDADE ALIMENTAR NO AUTISMO.pptxreceitas SELETIVIDADE ALIMENTAR NO AUTISMO.pptx
receitas SELETIVIDADE ALIMENTAR NO AUTISMO.pptx
 
GÉNESIS 29 1-30 Jacob sirve a Labán por Raquel y Lea.pptx
GÉNESIS 29 1-30 Jacob sirve a Labán por Raquel y Lea.pptxGÉNESIS 29 1-30 Jacob sirve a Labán por Raquel y Lea.pptx
GÉNESIS 29 1-30 Jacob sirve a Labán por Raquel y Lea.pptx
 
Prueba Evaluación Fonética (PEF). Láminas.ppsx
Prueba Evaluación Fonética (PEF). Láminas.ppsxPrueba Evaluación Fonética (PEF). Láminas.ppsx
Prueba Evaluación Fonética (PEF). Láminas.ppsx
 
CESAREA en area de quirófano en el área de salud de enfermería y obstetricia
CESAREA en area de quirófano en el área de salud de enfermería y obstetriciaCESAREA en area de quirófano en el área de salud de enfermería y obstetricia
CESAREA en area de quirófano en el área de salud de enfermería y obstetricia
 
RED DE PROVEEDORES - MPPPT AL 01-08-2023 (1) (1).pdf
RED DE PROVEEDORES - MPPPT AL 01-08-2023 (1) (1).pdfRED DE PROVEEDORES - MPPPT AL 01-08-2023 (1) (1).pdf
RED DE PROVEEDORES - MPPPT AL 01-08-2023 (1) (1).pdf
 

¿Cómo afecta la pandemia a los jóvenes con discapacidad?