esta presentacion contiene informacion sobre el trabajo infantil y todas las consecuencias que se ven desencadenadas de esta problematica social

1. BENEMERITA UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE DERECHO Y CS.
SOCIALES
LICENCIATURA EN CRIMINOLOGIA
“TRABAJO INFANTIL”
VIRIDIANA FLORES ZAMORA

2. INTRODUCCION
El trabajo infantil es un fenómeno cuya
complejidad se deriva del tejido de
relaciones con elementos económicos,
sociales, históricos y culturales. Su sello
es la pobreza, la exclusión, la
discriminación y la falta de oportunidades
que sufren ciertos grupos de la población
en México y en el mundo, en particular las
niñas y los niños a quienes se les priva
parte de su infancia.
Requiere de un esfuerzo serio e integral tanto del estado
como de la sociedad para garantizar el inicio de un ciclo
de vida con protección, educación y oportunidades para el
desarrollo pleno de los niños y niñas en nuestro país ya
que de lo contrario la falta de acceso a mecanismos de
desarrollo representara en su vida adulta desventajas
injustificadas con respecto a otras personas.
Es por ello la importancia sobre esta problemática social,
para así poder ayudar a los niños y niñas de nuestro país.

3. ¿QUE ES EL TRABAJO
INFANTIL?
El trabajo infantil es la utilización,
para fines económicos, de menores
de edad por parte de adultos y que
afecta, como consecuencia, el
desarrollo personal y emocional de
los menores y el disfrute de sus
derechos.

4. TIPOS DE CAUSAS
Marginación social y extrema pobreza
Redes de explotación infantil
Conflictos armados
Por presión del grupo de pares
Por negligencia de sus padres
Por orfandad

5. CONSECUENCIAS
El trabajo infantil siempre tiene efectos
negativos en la vida de los niños y
niñas porque afecta su desarrollo físico
y mental, su salud y su vida misma si
este es peligroso o se realiza en
jornadas muy largas.

6. EL PROBLEMA DEL TRABAJO
INFANTIL
El trabajo infantil es hoy en día un
fenómeno de repercusión mundial
y, ningún país está inmune. La
explotación infantil está
rigurosamente prohibida por
todas las legislaciones
internacionales pero, la dramática
realidad muestra que son
millones los niños que trabajan en
todo el mundo.

7. ¿CUANDO SE HABLA DE EXPLOTACION
INFANTIL?
Todos los menores de 18 años
que desempeñen una actividad
económica productiva que afecte a
su desarrollo físico y/o psicológico
o, el disfrute de sus derechos.
Niños y niñas que son obligados a
trabajar y, después les quiten sus
ingresos.
Niños y niñas entre los 12 y los 14
años que realicen un trabajo que
implique un riesgo para su salud y
sea peligroso.
Todos aquellos menores que son
víctimas de las más dramáticas
formas de explotación infantil
como son:
Niños y niñas víctimas de las
mafias (drogas, armas, etc.)
Menores que sufren cualquier
forma de esclavitud.
Menores obligados a
prostituirse.
Menores reclutados por la
fuerza, obligados o inducidos
a realizar actividades ilegales
o que amenazan su integridad.

8. PREVENCION
Todos los gobiernos del mundo deberían
trabajar en la prevención de la explotación
infantil pues no es solo un problema de
los países en vías de desarrollo. La
voluntad política de los estados es la
única forma de combatir este vergonzoso
mal mundial, es decir, denunciar a todo
adulto que esté cometiendo este delito.
Así se podrá evitar la explotación infantil.
Ante todo los países industrializados deben
comprometerse a no adquirir productos en los
cuales se haya usado niños. No todo es
trabajo del gobierno sino también de nosotros
como sociedad podemos desarrollar
campañas y programas de prevención contra
la explotación infantil.

9. ARTICULOS CONSTITUCIONALES EN
PROTECCION DE LOS MENORES
La edad en nada debe o puede condicionar o disminuir las
garantías individuales o sociales.
La Constitución Política declara en distintas disposiciones
lo siguiente: la prohibición de la esclavitud (artículo 2); el
derecho a la educación (artículo 3); el derecho al trabajo
(artículo 5).
Artículo 123: Queda prohibida la utilización del trabajo
de los menores de catorce años. Los mayores de esta
edad y menores de dieciséis tendrán como jornada
máxima la de seis hora.

10. CONCLUSION
Finalmente, para que los niños no trabajen se
necesita una sociedad más justa. Es deber de todos
ayudar a estos niños que son utilizados
injustamente para el gran beneficio de otros. Es
nuestra obligación mantener la integridad y felicidad
de nuestros niños mexicanos y no debemos
violentar sus derechos.