WordPress se ha convertido en una de las herramientas más utilizadas en el desarrollo de páginas webs. Pese a que fue concebida como una herramienta específica de blogging, su flexibilidad y la cantidad de plugins disponibles permiten construir con WordPress tanto webs sencillas como complejos e-commerce. Durante este curso aprenderás cómo funciona WordPress, cómo se instala y configura. Aprenderás a elegir temas, a instalar plugins y a desarrollar páginas web. Conocerás las novedades introducidas por WordPress 5.0 y cómo te afectan. El curso es 100% práctico y al finalizar el mismo habrás construido un site corporativo completo.

1. 11
Curso de WordPress
Iniciación
Estructura del Curso

2. ¡Hola! Bienvenido
a un nuevo mundo
lleno de oportunidades
laborales.

3. 3
<IN
TRO
DUC
CIÓN>

4. 4
WordPress se ha convertido en una de las herramientas
más utilizadas en el desarrollo de páginas webs. Pese a
que fue concebida como una herramienta específica de
blogging,suflexibilidadylacantidaddepluginsdisponibles
permiten construir con WordPress tanto webs sencillas
como complejos e-commerce.
DuranteestecursoaprenderáscómofuncionaWordPress,
cómo se instala y configura. Aprenderás a elegir temas, a
instalar plugins y a desarrollar páginas web. Conocerás
las novedades introducidas por WordPress 5.0 y cómo te
afectan.
<INTRODUCCIÓN>

5. 5
<FOR
MA
CIÓN>

6. 6 6
<OFERTA FORMATIVA>
La oferta formativa de CódigoK se orienta en la
formación en las herramientas necesarias para llevar
a cabo un Plan de Social Media, al conocer cómo
funcionan las redes sociales desde el interior, con un
punto de vista estratégico y evaluando los resultados.
Este curso va dirigido a todas las personas que deseen
conocer el funcionamiento y gestión de un sistema
CMS como WordPress, ya sea para uso personal o para
administrar la página web de cualquier compañía.

7. 7
<BE
CA
S>

8. 8
En un mercado laboral cada vez más competitivo, la
verdadera fortaleza de las empresas se basa en ser
capaces de atraer y retener talento para conseguir
diferenciarse de su competencia. Sin embargo, la brecha
existente entre las necesidades empresariales y la oferta
existente en el mercado laboral es cada vez mayor y se
hace más latente cuando hablamos de profesionales
STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics)
En los últimos siete años, el número de estudiantes
matriculadosencarrerasSTEMenEspañahadescendido
drásticamente, sin hablar de la preocupante brecha de
género que existe en estas carreras donde solo el 12%
de los matriculados son mujeres.
A pesar de las advertencias y recomendaciones de la
Agenda Digital 2020 para corregir esta situación, España
parece encontrase aún dormida.
Nuestra MISIÓN, nuestra verdadera razón de ser, tiene
por objeto crear oportunidades de empleo a través de
una formación de calidad, adaptada 100% al mercado
laboral, que permita al alumno su inserción laboral, así
como, mejorar y crecer profesionalmente.
Siendo fieles a nuestra MISIÓN, está en nuestro ánimo
apoyar a los colectivos de desempleados, jóvenes y
mujeres,losgruposconmásnecesidaddeoportunidades
laborales, con una beca para cualquiera de nuestros
planes de estudios del 10% del coste total.
<BECAS DE FORMACIÓN>

9. 99 9
<BONIFICACIÓN EMPRESAS>
La formación ayuda a las empresas a incrementar su
competitividad desarrollando las competencias digitales
de sus empleados.
Por ello disponen de una ayuda económica efectiva
mediante bonificaciones en las cotizaciones a la
Seguridad Social a través de la Fundación Estatal para la
Formación en el Empleo (FUNDAE).
Con objeto de facilitar la labor a las empresas,
ponemos a su disposición nuestros servicios como
entidad Organizadora de la Gestión y Tramitación de
nuestras formaciones para su bonificación de manera
completamente gratuita.

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<TE
MA
RIO>

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<WORDPRESS INICIACIÓN>
20 HORAS
1) INTRODUCCIÓN A WORDPRESS
Información general y ejemplos. Diferencias enttre
.com y .org
Flexibilidad y versatilidad
Puntos fuertes y débiles
Requisitos a la hora de contratar un hosting para WP
2) INSTALACIÓN DE WORDPRESS
Manual
Autoinstalador
Práctica: Instalación de WordPress 5.0
3) GESTOR DE WORDPRESS
Visión general del gestor
Introducción a Gutenberg en WordPress 5.0
Configuración general de WordPress
Introducción a la seguridad en Wordpress y buenas
prácticas
Usuarios y roles
Herramientas de lectura, escritura y permalinks
Práctica: Configurar permalinks y página de inicio, crear
usuarios y asignar roles
4) TEMAS DE WORDPRESS
Qué son, qué hacen realmente y cómo pueden ayudar
a un proyecto web
Temas gratuitos y Premium
Dónde buscarlos y cómo elegir un buen tema. Plata
forma Themeforest
Instalación desde el gestor
Child Themes (temas hijo). Qué son
Práctica: Borrado de temas innecesarios del gestor
Instalación de un tema gratuito y Premium

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<WORDPRESS INICIACIÓN>
20 HORAS
5) PLUGINS
Qué son y qué aportan a un proyecto
Pros / Contras > Seguridad e incompatiblidades
Práctica: aprendemos a prototipar un sitio web
Panel de opciones de BRIDGE
Repositorios gratuitos (wordpress.org) y Premium
Instalación y mantenimiento
Práctica: Instalación de Yoast SEO, Contact Form 7,
Underconstruction
6) MEDIOS. BIBLIOTECA DE ARCHIVOS
Gestionar archivos e imágenes en el gestor
Herramientas
Gestión de tamaños y escalado
Buenas prácticas
Práctica: Subir imágenes y documentos al gestor
Borrado múltiple.Uso de URLs únicas
7) POST, PÁGINAS, CUSTOME POST
Diferencias entre páginas, posts (entradas) y custom
posts
Estructura jerárquica de las páginas
Visibilidad. Páginas publicadas y borradores, públicas y
privadas
Diferencias entre Gutenberg y otros editores (Classic y
HTML)
Práctica: Borrado de contenidos por defecto en Wordpress.
Creación de páginas y niveles jerárquicos

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<WORDPRESS INICIACIÓN>
20 HORAS
8) POST
El potencial de Wordpress > Posts (Artículos)
Formatos de entradas
Categorías. Cómo organizar nuestro blog
Etiquetas. Introducción al SEO
Comentarios. Cómo gestionarlos y controlar el feed
back en nuestro blog.
Práctica: Creación de la página de Blog y opciones.
Configuración del sistema de comentarios. Seguridad
y buenas prácticas
9) ARQUITECTURA WEB
Ejemplos de arquitectura web y prototipado
Práctica: Crear un documento de Arquitectura web.
Revisión de la arquitectura y estructura en el gestor de
WP
10) MENÚS Y WIDGETS
Zonas de Menús en Wordpress
Qué son los widgets y para qué sirven
Práctica: Crear y configurar menú de nuestra web. Configu-
ración del footer con widgets. Configuración del sidebar del
blog
10) GUTENBERG A FONDO
Introducción / Interfaz
Nuevo sistema de bloques de Gutenberg
Bloques comunes
Bloques de formato. Columnas
Bloques de elementos de diseño
Incrustados
Práctica: Creación y configuración de bloques. Revisión
de bloques más útiles. Estructura de columnas. Borrado y
creación de plantillas

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<WORDPRESS INICIACIÓN>
20 HORAS
5) MONTANDO NUESTRA WEB
Creación de páginas de la arquitectura y contenidos
Configuración del menú
Gutenberg. Uso avanzado de bloques con HTML
Contact Form 7. gestión de formularios
SEO con Yoast SEO
Práctica: Configuramos estructura de cabecera y pie
de la web. Creación de contenidos: HOME con galería,
BLOG con al menos 2 artículos y Sidebar, QUIÉNES
SOMOS con estructura compleja de columnas

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<PRO
FE
SO
RA
DO>

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<PROFESOR DEL CURSO>
Jesús de la Plaza
Diseñador y desarrollador freelance desde el año 2000.
Desarrollador web en Envato marketplaces: Themeforest
Codecanyon. Elite author desde 2013.
Dirección de arte, diseño y desarrollo web para varios
clientes, entre ellos: Telefónica, Endesa, Bankia, Ferrovial,
Cotec, Atlas Capital, InterContinental, Hotels, Repsol,
Holiday Inn, EMV, Pryconsa, Volkswagen, Grupo IVI,
Nivea,Coca Cola, Banesto, LFP, Acciona.
1616

17. 17
Esther Gómez
Ingeniero Superior en Tel-
ecomunicaciones y Máster
en Sistemas de Información
por la Universidad Politécnica
de Madrid. Más de 20 años
de experiencia en Gestión de
Proyectos TIC y Desarrollo Software (Vodafone, Mi-
croelectrónica Española).
Fundadora de Kibukita, Espacio Digital y CódigoK.
Desarrollador FullStack con más de 3 años de experi-
encia en Node.js y MongoDB.
<NUESTROS PROFESORES>
José Ángel Jiménez
Ingeniero de Telecomuni-
cación especialidad Elec-
trónica y Bioingeniería por la
Universidad Politécnica de
Madrid.
Amplia experiencia en gestión, diseño, arquitectura y
desarrollo de aplicaciones software y Sistemas de In-
formación. Más de 10 años de experiencia en teleco-
municaciones (Airtel, Vodafone España, France Tele-
com).
Socio fundador de Anneo Technologies (2011) y Mou-
se4all (2016).

18. 18
José M. Gigado
Ingeniero de software senior
en Buffer, con más de 10 años
deexperiencia.Haco-fundado
una consultora de software y
trabajado en muchas empre-
sas del sector con múltiples
tecnologías (PHP, Scala, Ruby, JS, Go, Mongo, MySQL).
Titulado en Ingeniería Superior en Informática por la
Universidad Rey Juan Carlos.
<NUESTROS PROFESORES>
Pedro Camacho
Licenciado en Informática por
la Universidad Politécnica de
Madrid con más de 12 años
de experiencia en el mundo
del Desarrollo y los Sistemas
Informáticos.
Profesor de Programación desde 2009 en U-TAD y
la Universidad Europea de Madrid, especializado en
Java.

19. 19
Carlos Muñoz
Ingeniero de software senior
enMonday,conmásde9años
de experiencia. Ha co-fun-
dado una consultora de de-
sarrollo de aplicaciones web
y trabajado en empresas del
sector con múltiples tecnologías (Ruby, Python, PHP,
JS, PostgreSQL, MySQL).
Titulado en Ingeniería Superior en Informática por la
Universidad Politécnica de Madrid.
<NUESTROS PROFESORES>
Vanessa Cueva
Profesional del Diseño Gráfico
con más de 16 años de expe-
riencia y Máster en Marketing
Digital.
Experiencia en Diseño y
Creación de Contenidos para Wordpress, Redes So-
ciales, Blogging y Redacción.
Dirección de arte, creatividad y desarrollo de diseños
gráficos para agencias como Sociedad Fake, KP Alaz-
raki, CZO Jeans y Museo Interactivo Trompo Mágico.

20. 20
Raquel Castro
Licenciada en Administración
de Empresas, postgrado en
Marketing Digital y Redes So-
ciales por Inesdi.
Profesora de SEO, SEM y
Analítica Web, en ESIC-ICEMD, en el Máster de Digital
Business y Programa Superior en Marketing Digital y
Ecommerce.
<NUESTROS PROFESORES>
Mayko Martínez
Licenciada en Publicidad y
RRPPporlaUniversidadCom-
plutense de Madrid.
Máster en Gestión publicitar-
ia y Creatividad por la misma
universidad.

21. 21
Jorge Badiola
Profesional con más de 20
años de experiencia en el área
de gestión y dirección empre-
sarial, realizó sus estudios de
Ciencias Empresariales en la
Universidad Complutense de
Madrid.
Desde el año 1992, comenzó su andadura empresarial
endiversosámbitoshastaquefinalmente,seespecial-
izó en las nuevas tecnologías, su aplicación normativa
y de seguridad de la información.
Actualmente ha fundado y preside la Asociación Es-
pañola de Delegados de Protección de Datos.
Ainhoa Juárez
Letrada colegiada en el Ilustre
Colegio de Abogados de
Madrid, Máster de Práctica
Jurídica en Centro de Estudios
e Investigaciones Jurídicas
Madrid (CEIJ).
Cuentaconunalargaexperienciaenprocesosjudiciales
de diferentes materias y especialidades.
Experta reconocida por el Servicio Ejecutivo de la
Comisión de Prevención de Blanqueo de Capitales e
Infracciones Monetarias del Banco de España.
<NUESTROS PROFESORES>

22. 2222
Aulas de Formación:
Boadilla del Monte
Calle Victoria Eugenia de Battenberg, 10
Madrid, España
Pozuelo de Alarcón
Calle San Juan de la Cruz, 2
Madrid, EspañaEscuela de Programación

23. Avda. Isabel de Farnesio 34 Local 3
Boadilla del Monte, Madrid
hola@codigok.com / 91.005.25.02
www.codigok.com