El documento describe los objetivos y actividades de un Centro Municipal de Información a la Mujer en Larva, Jaén. El centro busca crear un espacio para reflexionar sobre la situación de la mujer en la sociedad y fomentar la igualdad de género. Explica conceptos como sexo, género e identidad de género, y cómo la cultura, incluyendo la religión, filosofía, literatura, ciencia y cuentos, han contribuido a estereotipos de género que colocan a la mujer en una posición inferior
Revista Pela´as y Pela´os te Cuentan la violencia de géneroSara Morales Gallego
La segunda versión de la revista Pela'as y Pela'os te Cuentan brinda el punto de vista de niños y jóvenes sobre una realidad que a muchos de sus contemporáneos han podido experimentar. Testimonios y propuestas se mezclan en uno de los proyectos de la red de creación colectiva que trabaja hace tres años en Brooklincito en la ciudad de Panamá.
Revista Pela´as y Pela´os te Cuentan la violencia de géneroSara Morales Gallego
La segunda versión de la revista Pela'as y Pela'os te Cuentan brinda el punto de vista de niños y jóvenes sobre una realidad que a muchos de sus contemporáneos han podido experimentar. Testimonios y propuestas se mezclan en uno de los proyectos de la red de creación colectiva que trabaja hace tres años en Brooklincito en la ciudad de Panamá.
es un tema que habla sobre el trafico de personas que hoy en día a rebasado el trafico de armas.
se le llama también la esclavitud del siglo XX1.
no te calles
El sembrador de espermas, al hombre irresponsable, quien se jacta con sus amigos de haber depositad espermas en sus amantes en la mañana en la tarde y en a noche en los hoteles, en su casa o en el auto, al Hombre que se siente dueño de la mujer a quien corteja engaña, y convence para recibir la semilla de la vida, en forma inconsciente en estado normal, drogado, ebrio, al dueño de la mujer a través de la historia al hombre macho, dotado de millones de espermas que la naturaleza nos dio llego el momento de evitar la mas grande tragedia de la Humanidad, del inofensivo aparentemente hombre sembrador de espermas en cualquier vagina que desea....
LA CULTURA DEL HOMBRE EN CONTRA, LA CULTURA DE LA MUJER. EN EL SEMBRADOR DE E...Aaron Hernandez Lopez
La ignorancia nos puede negar el derecho al conocimiento, cuando la educación es deficiente y empírica hoy para mi ha sido un día venturoso intentar hacer un estudio entre la cultura del hombre en contra de la cultura de la mujer, siendo un mensaje y un tributo a la mujer y arrebatarle al hombre el poder de manipulación del espermatozoide.
Similar a Coeducación.centro guadalinfo larva (20)
11. CENTRO MUNICIPAL DE INFORMACIÓN A LA MUJER DE LARVA ES LO MISMO UNA MUJER CON CANAS QUE UN HOMBRE CON CANAS ¿QUÉ SE ESPERA DE NOSOTRAS? SIEMPRE BELLAS, JOVENES, DELGADAS, ETC.
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30. LA FAMILIA Como primera transmisora de ideas y valores Esta transmisión se produce a través del consentimiento, premio o castigo de unos comportamientos u otros, a través de los cuentos que se leen, de los juguetes y juegos que se practican, de los colores que se asignan a niñas y a niños en el vestido, de las expectativas que se tienen sobre unos y otras; y a través de los modelos que asume la madre y el padre, con diferentes funciones, responsabilidades, acciones y aficiones.
31. LA ESCUELA Reproduciendo pautas de comportamiento discriminatorias . Ej: *Contenidos que aparecen en los libros de texto, las imágenes, …que además de reproducir estereotipos claramente sexistas, en muchas ocasiones reproducen una clara división sexual del trabajo. *La conceptualización del hombre como universal y genérico, lo que se manifiesta en la desaparición del papel de las mujeres en el desarrollo de la cultura, artes y el conocimiento *Los juegos y la distribución del espacio de lo patios. *Los libros de texto, la mayor aparición de personajes masculinos que femeninos en las narraciones y dibujos escolares. Las niñas nunca a parecen como las héroes de las aventuras narradas…se limitan a soñar el retorno del héroe.
32. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Son uno de los agentes socializadores más importantes. Reproducen y transmiten mensajes sexistas. El femenino se caracteriza por la pasividad y la subalternidad. En la publicidad la mujer objeto. En Internet las páginas dedicadas a las mujeres caen en los tópicos y estereotipos sexistas y se centran casi exclusivamente en el cuidado del cuerpo, el sexo y el entretenimiento, sin tener en cuenta la actualidad, la información política o económica, la cultura, el mundo empresarial o el deporte, que son parcelas dirigidas al público masculino. Etc.
45. EL GRUPO DE IGUALES Todas las personas necesitan de un grupo de referencia con el que se identifican, y amoldan su comportamiento para poder adaptarse y encajar en ese grupo. Las no “conformidades”, frecuentemente significan el rechazo del grupo o esa persona.
46. EL LENGUAJE El sexismo del lenguaje zorro// zorra hombre como persona o gente mujer pública// hombre público señora o señorita en relación al matrimonio// señorito en relación al estatus. Solterón//solterona gobernante// gobernante el lenguaje es un vehículo de transmisión de modelos sexistas A ellos: campeón, fortachón, travieso A ellas: bonita, cielo, preciosa, buena
48. La utilización del masculino, ya sea para referirse a una mujer, o en plural a un grupo de mujeres o a un grupo mixto, es un hábito que no sólo resulta discriminatorio a efectos de precisión, sino que además introduce en la mente de las personas hablantes, un sesgo androcéntrico en su forma de ver el mundo
49. *Asociación de padres de alumnos ¿incluye también a las madres, y a las alumnas? *Los derechos del hombre ¿se refiere a hombres y mujeres? *Se busca empleado ¿incluye a mujeres o sólo a varones? *Piloto, marimandona(menosprecio). *La historia del hombre….y las mujeres ¿no han tenido historia? (ocultación)