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 Este centro educativo fue fundado como
Colegio por el Reverendo Padre TULIO
GRIMALDO SANCHEZ debido a la gran
necesidad de un Centro Educativo para
la juventud de la región. En un
incomodo local perteneciente a la Curia,
inicia sus labores académicas el día 13
de Marzo de 1978 con 180 alumnos y
una nómina de 10 profesores mediante
gestiones de sus Directivas y de varios
benefactores.
 Que importante tener la oportunidad para
discernir sobre un tema tan interesante
pero igualmente tan controversial como es
la articulación SENA-MEN.
Para la comunidad carmelitana era motivo
de preocupación graduar año tras año
jóvenes bachilleres académicos y luego
bachilleres comerciales, pocos
competitivos para nuestro mundo laboral,
de los cuales una minoría continuaba sus
estudios universitarios, otros buscaban la
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 El Colegio "NACIONALIZADO NUESTRA
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de los años Dos Mil (2000) se caracterizará
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al cambio, pensados y desarrollados, desde
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Colcarmen

  • 1.
  • 2.  Este centro educativo fue fundado como Colegio por el Reverendo Padre TULIO GRIMALDO SANCHEZ debido a la gran necesidad de un Centro Educativo para la juventud de la región. En un incomodo local perteneciente a la Curia, inicia sus labores académicas el día 13 de Marzo de 1978 con 180 alumnos y una nómina de 10 profesores mediante gestiones de sus Directivas y de varios benefactores.
  • 3.
  • 4.  Que importante tener la oportunidad para discernir sobre un tema tan interesante pero igualmente tan controversial como es la articulación SENA-MEN. Para la comunidad carmelitana era motivo de preocupación graduar año tras año jóvenes bachilleres académicos y luego bachilleres comerciales, pocos competitivos para nuestro mundo laboral, de los cuales una minoría continuaba sus estudios universitarios, otros buscaban la forma de ingresar al SENA para capacitarse en cualquier curso corto sin proyecciones ni posibilidades de empleo.
  • 5.
  • 6.  El Colegio "NACIONALIZADO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN" en la primera década de los años Dos Mil (2000) se caracterizará por ser una Institución de Currículos abiertos al cambio, pensados y desarrollados, desde las expectativas de la región, del país y de los estudiantes, con profesores atentos a la evolución del conocimiento, a las demandas intelectuales y efectivas de las nuevas generaciones, a la ética y a la investigación, igualmente, por ser ejemplo de unidad
  • 7.