1. Japa´s World editions

2. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI La educación no-formal generando una nueva conciencia

3. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Mexicali es una ciudad asentada en el desierto, en la mera frontera de los Estados Unidos, con casi un millón de habitantes.

4. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Es ciudad nueva. Hoy es una de las tantas capitales de las “MAQUILADORAS”. Centenares de pequeñas y grandes empresas, sobre todo norteamericanas, se asientan en el desierto por la mano de obra barata y por los grandes beneficios para ellas, derivados del Tratado de Libre Comercio.

5. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Para poder asentar esta mano de obra, las grandes empresas inmobiliarias, venden con facilidad de pago, a precios astronómicos, sus minúsculas casitas, llamadas “pie de casa” o “PICHONERAS”. Son miles y miles de casitas de una recámara o dos que se levantan por todas partes.

6. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Los monótonos y pesados horarios, la mayoría de las veces con más de ocho horas, han desestructurado completamente la familia. En la mayoría de las familias trabajan marido y mujer; todo genera aislamiento, disfunción familiar y soledad.

7. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI ¿Dónde encontrarse con el otro? Las iglesias aportan ciertas respuestas. Las iglesias se limitan sobre todo a fomentar la relación vertical con Dios para sentir paz en el corazón y desahogos espirituales. También para compartir pequeños tiempos y pequeñas ayudas entre sus miembros.

8. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Para dar una limitada y sencilla respuesta a este aislamiento nacen en el año 2001 en los barrios de Mexicali las “ ESCUELAS DE TAREAS”.

9. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Un espacio y un tiempo para favorecer el encuentro y el crecimiento humano integral de las familias trabajadoras y sub-empleadas. Actualmente funcionan cinco escuelas en cinco colonias, cuatro de ellas marginadas. Atienden a unos 200 niños y los atienden más de 50 jóvenes y 15 adultos, de las mismas colonias, todos voluntarios, a los que llamamos “maestros”.

10. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI ¿Quiénes son los beneficiados? Los niños que cursan primaria en las escuelas estatales. En la Escuela de Tareas aprenden y encuentran un apoyo para realizar las tareas escolares y rellenar los huecos en los conocimientos que dejan las escuelas oficiales.

11. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Existe una biblioteca infantil que promueve la lectura. También aprenden inglés y computación. En las Escuelas de Tareas los niños conviven. Media hora de juegos didácticos al empezar y media hora de juegos colectivos al terminar. Entre ellos se hacen de amigos. El hecho de que corresponde un maestro para cada tres o cuatro alumnos, propicia los contactos físicos y espirituales que hacen que el niño se sienta atendido y querido. Sólo el amor educa.

12. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI El poco tiempo pasado en las Escuelas de Tareas desbloquea el ánimo del niño y a partir de ahora asiste con otro rostro a su escuela. Ahora, curiosamente, aprende. Los niños acuden a las Escuelas de Tareas, porque quieren y en ellas se les ve contentos y felices.

13. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI

14. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Las mismas mamás de los niños que ejercen de maestros crecen en autoestima , tan baja en tantos casos; en conocimientos al tener que repasar lo que aprendieron y aprender lo que no estudiaron. Crece además la amistad entre los vecinos.

15. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI El porcentaje más alto de maestros son los adolescentes y jóvenes que cursan secundaria o prepa. Muchos de ellos son familiares de los niños. Dejan la televisión, el internet, la comodidad para sentirse maestros. Las Escuelas de Tareas previenen a la juventud de las adicciones y se rompen los abismos generacionales.

16. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Les preguntamos a los maestros… ¿Por qué eres maestro? Porque me hago amigos Porque quiero que los niños aprendan Porque en casa me aburro Por enseñar lo que aprendí Porque me la paso muy bien

17. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Una vez al mes son convocados los padres de los niños. Reflexionan sobre la educación a partir del libro AUTORIDAD SIN CASTIGO de Enrique Díez . Ellos apoyan a la Escuela con cinco pesos a la semana y con los convivios para maestros. Los padres expresan: mi hijo se comporta mejor; ha cambiado mucho; ya es más sociable; ya juega con los demás; saca mejores calificaciones; ya hace la tareas; lo miro más contento

18. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI A partir de la Escuela de Tareas nacen otras iniciativas. El Deporte entre los maestros y alumnos. Los torneos entre colonias. Se rompen aislamientos y rivalidades.

19. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Se han iniciado los Campamentos para gozar de la naturaleza y modelar el carácter. El contacto directo genera conciencia, cariño y compromiso.

20. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI En el mes de julio, muchos de estos muchachos pasan a ser “tíos” o educadores de tiempo libre. En 16 lugares de Mexicali, de forma simultánea, se abren las escuelas, las parroquias y hasta las cárceles juveniles para que más de 130 jóvenes y 800 niños vivan una experiencia de juego, convivencia y aprendizaje que supera toda imaginación. Celebramos 10 años de “CACHIVERANOS”.

21. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI A partir de las juntas con las mamás se han iniciado Cursos de Formación patrocinados pos instancias particulares como AMSIF o ANSPAC o bien gubernamentales como la Misión 115 dependiente de la Secretaría de Educación. En estas instancias se apoya a los vecinos con toda clase de Cursos. Luego viene la organización. El lema es “ Por una comunidad autora de su transformación”

22. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Se han intentado varias acciones con resultados distintos. Apoyo a drogadictos, campaña a favor de los migrantes, grupo dedicado a la recolección de plásticos y la preservación de las escasas áreas verdes.

23. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Para poder coordinar estas actividades educativas no-formales se funda en el año 2005 la Asociación Civil llamada EDUCACIÓN COMUNITARIA EN LAS CALIFORNIAS que aglutina a un puñado de personas que reman contra-corriente.

24. ESCUELAS DE TAREAS DE MEXICALI Quienes manejan los hilos de la historia están empeñados en aislarnos, en globalizarnos a su manera, en un mundo injusto, basado en el consumo, en la mentira y en la manipulación. De poco sirve lamentarnos. Nosotros creemos que otro mundo es posible. Un mundo basado en la conciencia crítica, la fraternidad, la solidaridad, el cariño y el gozo compartidos. Nosotros creemos que “es mejor prender una hoguera que maldecir la noche”. Hemos prendido en unos rinconcitos de Mexicali la hoguera de la Educación No-formal. La hoguera de las Escuelas de Tareas. Queremos compartirles con ustedes esta pequeña luz.

25. gracias