El documento presenta la historia y operación del Colectivo Penalero, una organización que brinda apoyo a reclusos en el Centro de Readaptación Social No. 1 de Puente Grande, Jalisco, México. El Colectivo opera tres programas principales: el Club de los Cuadernos, que fomenta la correspondencia entre reclusos y voluntarios; el periódico interno "Libres desde la Cárcel"; y un futuro hogar de reinserción social. El documento describe la misión, visión, metas, personal, recursos y resultados esperados de cada uno de los
Desde Cáritas Diocesana de Ciudad Real, nos es grato presentar la Memoria Institucional correspondiente al año 2013.
Esta Memoria es el testimonio escrito de lo realizado por esta institución eclesial en ese tiempo. Cifras, actividades, novedades, organigramas, reconocimientos, datos al fin que muestran los quehaceres, compromisos, desvelos, la vida en suma de muchos voluntarios compartiendo con los más débiles sus tiempos, capacidades, ilusiones, identidades pero sobre todo su Fe.
Agradecer en nombre del equipo directivo, el trabajo vocacional desarrollado durante el año 2013. Tanto a voluntarios, como liberados, delegados, donantes, colaboradores y también a aquellas personas que han rezado para que nuestra Cáritas refleje cada día mejor el Amor de Dios. Como dice nuestro Obispo D. Antonio: “Dios es buen pagador”.
El envejecimiento poblacional es un fenómeno macrosocial que alude al cambio en la estructura por edades de la población, producto de la relativa disminución de las personas más jóvenes y el aumento de la proporción de adultos y, sobre todo, de personas de avanzada edad.
Desde Cáritas Diocesana de Ciudad Real, nos es grato presentar la Memoria Institucional correspondiente al año 2013.
Esta Memoria es el testimonio escrito de lo realizado por esta institución eclesial en ese tiempo. Cifras, actividades, novedades, organigramas, reconocimientos, datos al fin que muestran los quehaceres, compromisos, desvelos, la vida en suma de muchos voluntarios compartiendo con los más débiles sus tiempos, capacidades, ilusiones, identidades pero sobre todo su Fe.
Agradecer en nombre del equipo directivo, el trabajo vocacional desarrollado durante el año 2013. Tanto a voluntarios, como liberados, delegados, donantes, colaboradores y también a aquellas personas que han rezado para que nuestra Cáritas refleje cada día mejor el Amor de Dios. Como dice nuestro Obispo D. Antonio: “Dios es buen pagador”.
El envejecimiento poblacional es un fenómeno macrosocial que alude al cambio en la estructura por edades de la población, producto de la relativa disminución de las personas más jóvenes y el aumento de la proporción de adultos y, sobre todo, de personas de avanzada edad.
En este archivo se puede encontrar la programación del proyecto solidario "Yo pienso en ti" para trabajar la sensibilidad social, la empatía y la solidaridad
Palabras e imágenes donde se encarnan sentires amistosos, deseos de diálogo entre quienes, transitando por caminos sociales, por puentes interpersonales, por búsquedas interiores, por los rigores de la ciencia, por desfiladeros filosóficos, por los horizontes espirituales, por senderos metafísicos, por jardines poéticos, por el compromiso con el juego de los niños… van anhelando y construyendo una cultura de paz, de justicia, de armonía con la naturaleza, de relevancias del sentido.
Primer número del periódico ‘La Voz del Patio’ realizado en el Centro Penitenciario de Burgos.
La publicación tiene periodicidad cuatrimestral y es elaborada por los internos participantes en un taller didáctico sobre prensa escrita. La iniciativa es pionera en el ámbito de las Instituciones Penitenciarias y está financiada por Fundación Caja de Burgos y Fundación La Caixa.
Se trata de un periódico del Centro Penitenciario de Burgos, con carácter inclusivo y colaborativo, destinada tanto a los propios internos y a todo el personal que, de forma directa o indirecta, trabaja en la institución, como al conjunto de la sociedad.
La Voz del Patio nace con el propósito de servir de vehículo para la mejora de habilidades y capacidades de los internos y como refuerzo de una serie de valores fundamentales para su futura integración social y laboral. Se trata de potenciar las capacidades de inserción a través de un proyecto tangible, como es la elaboración de un periódico, desarrollando de forma paralela un programa de formación con una metodología de trabajo centrada en el desarrollo de valores y competencias.
Reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con personas de la comunidad en la Iglesia de Nuestra Señora de Fátima. Es una reunión que busca mostrar el interés de la comunidad por tener opciones de educación en la ciudad de Birmingham.
Primer reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con líderes comunitarios de los vecindarios donde posiblemente estableceríamos Freedom Preparatory Academy
En este archivo se puede encontrar la programación del proyecto solidario "Yo pienso en ti" para trabajar la sensibilidad social, la empatía y la solidaridad
Palabras e imágenes donde se encarnan sentires amistosos, deseos de diálogo entre quienes, transitando por caminos sociales, por puentes interpersonales, por búsquedas interiores, por los rigores de la ciencia, por desfiladeros filosóficos, por los horizontes espirituales, por senderos metafísicos, por jardines poéticos, por el compromiso con el juego de los niños… van anhelando y construyendo una cultura de paz, de justicia, de armonía con la naturaleza, de relevancias del sentido.
Primer número del periódico ‘La Voz del Patio’ realizado en el Centro Penitenciario de Burgos.
La publicación tiene periodicidad cuatrimestral y es elaborada por los internos participantes en un taller didáctico sobre prensa escrita. La iniciativa es pionera en el ámbito de las Instituciones Penitenciarias y está financiada por Fundación Caja de Burgos y Fundación La Caixa.
Se trata de un periódico del Centro Penitenciario de Burgos, con carácter inclusivo y colaborativo, destinada tanto a los propios internos y a todo el personal que, de forma directa o indirecta, trabaja en la institución, como al conjunto de la sociedad.
La Voz del Patio nace con el propósito de servir de vehículo para la mejora de habilidades y capacidades de los internos y como refuerzo de una serie de valores fundamentales para su futura integración social y laboral. Se trata de potenciar las capacidades de inserción a través de un proyecto tangible, como es la elaboración de un periódico, desarrollando de forma paralela un programa de formación con una metodología de trabajo centrada en el desarrollo de valores y competencias.
Reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con personas de la comunidad en la Iglesia de Nuestra Señora de Fátima. Es una reunión que busca mostrar el interés de la comunidad por tener opciones de educación en la ciudad de Birmingham.
Primer reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con líderes comunitarios de los vecindarios donde posiblemente estableceríamos Freedom Preparatory Academy
Información General de Freedom Preparatory Academy. Presenta características más detalladas de Freedom Prep y permite acercar a la población Hispana/Latinx a una educación de calidad en sus comunidades. Comparte la misión/visión de FPA y acerca al lector a una visión amplia pero al mismo tiempo detallada.
Información General de Freedom Preparatory Academy. Presenta características generales de Freedom Prep y permite acercar a la población Hispana/Latinx a una educación de calidad en sus comunidades.
The publication details the policies that should be the priority of federal lawmakers across civil rights, criminal justice, economic security, education, health and well-being, and immigration issues.
The Latino community has made notable gains across key indicators including health, education, and the economy. Yet harmful policies and regulations issued under the Trump administration threaten to reverse this progress and widen inequities. UnidosUS’s policy agenda urges the 116th Congress to prioritize American workers and families—including Latinos—by protecting and advancing the gains they have made over the past decade.
FPA vision: All students at Freedom Prep will have the same competitive advantage as the most privileged children in America. This ppt provides the information so you can sign up to Duke TIP!
Doi it ASAP!
St. Jude Leadership Society encourages a focus on gratitude
and good citizenship, building your personal brand, diversity
and inclusion, leading with purpose and how we can all be
at our best through a series of leadership development sessions.
St. Jude recognizes the importance of mentorship and community, and encourages collaboration and shared learning throughout this experience.
In January of 2017, PeacePlayers launched a partnership with Nike to bring PeacePlayers’ proven model of uniting communities through sport to the United States. This partnership piloted growth in 2017 first to Baltimore, Brooklyn and Detroit, and then in the summer of 2018 added programs in Chicago and Los Angeles. At this time we are excited to begin launching two new sites Memphis (TN) and Portland (OR). We are currently seeking a Director to lead the planning and implementation of PeacePlayers Memphis.
MICAH is made up of 50+ churches, synagogues, mosques, community organizations, and unions--all standing together for a more just Memphis.
MICAH works to connect and amplify these diverse voices around our common values--equity, justice, and our God-given human dignity.
This was the Program for Public meeting in 2018
15 recommendations wer given including:
1. Protecting the right to request and be granted asylum.
2. Adapt national legislation to international standards
3. Adapt internal migration norms, policies, procedures and protocols to international norms and standards
4. Ending fast-track deportations and automatic returns
5. Adopt necessary measures in order to safeguard the right to counsel of migrant persons, asylum-seekers, and refugees
6. Ending lengthy migration detentions and taking any measures necessary to implement alternatives to deprivation of liberty
7. Ensuring conditions of detention that meet international standards for deprivation of liberty
8. Closing the processing centers supervised by the CBP.
9. Ending the practice of detaining children and adolescents in detention centers.
10. Prioritizing the child’s best interest in all administrative and judicial decisions that concern a child or adolescent and their family.
11. Prioritize the principle of family unity, and forego with the Zero
Tolerance policy and the policies and practices that criminalize migrants and their families in any circumstances
12. Continue with the implementation of actions aimed at reunifying families that have been separated
13. Taking any measures to protect defenders of the rights of migrant persons, asylum-seekers, and refugees, as well as the right of these defenders to do their job and to effectively access justice. Immediately ending threats and acts of harassment against these defenders.
14. Creating national and transnational mechanisms that enable an effective, timely identification of missing or dead migrant persons, and to make it possible to investigate those cases, punish anyone responsible for them, and provide the applicable reparations.
15. Ratifying the American Convention on Human Rights, the
Convention Relating to the Status of Refugees, the International
Convention on the Protection of the Rights of All Migrant Workers and Members of Their Families, and the Convention on the Rights of the Child.
Today is our second annual public meeting between MICAH and community
representatives and will highlight the work of all three of our issue areas. Since
the meeting last October at Mason Temple, MICAH has spent hundreds of
hours meeting with elected officials, and other business and community
leaders, to develop strategies and partnerships to address some of the most
challenging issues facing our community. All of the community
representatives here today have been informed about our issue platforms, they
know ahead of time what questions will be asked of them, and many of them
have worked in direct partnership with us to arrive at today’s
accomplishments
MICAH (Memphis Interfaith Coalition for Action and Hope) is a coalition of community and faith-based organizations joining together to give a more powerful voice for issues of justice in our city. Our current platform concentrates on three pillar issues, economic equity, education equity, and immigration & intercultural equity. We organize and speak to our community and its leaders, always seeking to "do justice, love mercy, and walk humbly with our God." The purpose of MICAH is not to replace each congregation or community organization's efforts, but instead to amplify the voice and the impact by working together interdependently.
MICAH is a power organization that addresses social justice issues in Memphis. MICAH is interfaith and multi-racial and engages stakeholders in the political and economic decisions affecting their lives. MICAH acts as a unified voice for the faith and justice community to act on its values in the public arena. MICAH is a coalition of congregations and community organizations whose interest is justice for all people.
The Texas Legislature recently gave serious consideration to legislation that would have allowed the granting of childcare licenses to immigration detention centers that hold asylum-seeking mothers and children. The licensing bill was proposed at the request of the private for-profit prison company — the GEO Group — that runs one of these family detention facilities. According to a state legislator, “the legislation came from” a GEO lobbyist (Hoffman 2017a). Indeed, the GEO Group admitted that it sought state licensing because it believed that the “licensing process [would] allow longer lengths of stay” for families in immigration detention, and thereby protect and possibly increase its profits (GEO Group 2016, 32). The GEO Group pushed the legislation in the wake of court rulings that limited the detention of children accompanied by their parents in unlicensed detention centers, putting lucrative contracts for family detention held by the GEO Group and other private companies at some risk.
The state of Tennessee, along with the nation, has undergone a “demographic evolution” spurred by increases in minority populations. These demographic booms are evident all over the
country, primarly in states like California and Texas, and major metropolitan cities like Los Angeles, Houston, and New York.
However, these changes are evident in all corners of Tennesse, including the city of Chattanooga and Hamilton County. Hamilton County Schools have seen a significant growth in Hispanic and English Learner populations, directly mirroring the growth across
the state. As these groups and other under-served groups grow, it is imperative to have community stakeholders advocating on their behalf to ensure that they receive the appropriate support and resources to perform on par with their peers.
Chattanooga State Community College has proposed to create an innovative hybrid program for English Language Learners to have increased access to Early post-Secondary Opportunities. As the Bridges to Success 2.0 program evolves, it is necessary to
recognize the demographic trends of the country, the city, and the
state and what the state of educational attainment is for English
learners in Hamilton County to ensure BTS 2.0 provides the most
appropriate support.
Teachers of color are positive role models for all students in breaking down negative stereotypes and preparing students to live and work in a multiracial society. A more diverse teacher workforce can also supplement training in the culturally sensitive
teaching practices most effective with today’s student populations.
In addition to providing social advantages for all students, the racial diversity of the teaching workforce can help to close the
achievement gap, emerging research suggests. Both quantitative and qualitative studies find that teachers of color can improve the school experiences of all students; further, teachers of color contribute to improved academic outcomes while serving as strong role models for students.
One report suggests that, compared with their peers, teachers of color are more likely to (1) have higher expectations of
students of color (as measured by higher numbers of referrals to gifted programs); (2) confront issues of racism; (3) serve as
advocates and cultural brokers; and (4) develop more trusting relationships with students, particularly those with whom they
share a cultural background.
A recent report shows that, despite the critical role that teachers of color can play in helping students of color succeed, every
state has a higher percentage of students of color than teachers of color and the workforce is still overwhelmingly homogenous.
While the focus of this report is on racial diversity, the Department acknowledges that other forms of diversity such as socioeconomic background, gender, sexual orientation, disability status, religion, and multilingualism are also important and should be examined. For example, when considering gender in addition to race, we know that black males make up only 2 percent of the teaching workforce nationwide.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. Historia
Nuestra labor da inicio cuando la Compañía de Jesúscrea en el penal de Puente Grande Jalisco un espacio de trabajo y
crecimiento para losescolaresJesuitas. El objetivo en un principio era que travésdel acompañamiento personal se
generaran espaciosde encuentro que ayudaran en el proceso penitenciario de losinternos.
Se aunaron a esta labor voluntariosvinculadosa losJesuitaspor el ITESO (Universidad Jesuita de Guadalajara),quienes
decidieron constituir lo que hoy se conoce como “Colectivo Penalero”,órgano coordinador de losproyectosapoyados
por el ITESO en el CRS1 de Puente Grande Jalisco.
El “Colectivo Penalero” asume como el principal sentido de su trabajo el acompañamiento personal y fraterno de los
internosque así lo desean y de susfamiliascuando acuden a la visita.
Nuestro orgullo estener 80 cuadernosactivos,haber apoyado la publicación de 23 númerosdel periódico interno “Libres
desde la Cárcel” y 3 añosorganizando visitastrimestralesperiódicaspara vincular a losvoluntariosexternosde una
manera máscercana con lasproblemáticasdel sistema penitenciario mexicano.
Todavía nosfalta mucho por recorrer, hoy vivimosun momento decisivo de crecimiento que nosimpulsa a formalizar
nuestro esfuerzo para conseguir impactar de una forma másefectiva y contundente en un medio muy difícil que nos
implica muchasdificultadespero también grandesretos.
El Colectivo Penalero se esfuerza en reinventarse y profesionalizarse todoslosdíaspara encontrar lasmejoresformasde
incidir de manera máscontundente en lasproblemáticasde losusuariosdel sistema penitenciario mexicano.
3. Misión
Promoción de una ayuda integral para una mejor readaptación
familiar y social de losinternosque se encuentran en el centro de
reclusión de Puente Grande.
“¿que es los más duro que vive un preso?. .., después de un breve silencio y de una
sonrisa, la respuesta fue coincidente y simple: ¡LA SOLEDAD!”
Jaime Aguirre “Boletín del Tambo No. 4
4. Visión
Durante los5 siguientesañosel “Colectivo Penalero” busca consolidar la participación de un grupo comprometido de
voluntariosque permitan el crecimiento y fortalecimiento de sustresprincipalesproyectos:
1. Club de loscuadernos
2. Periódico interno:“Libresdesde la Cárcel”
3. Hogar de reinserción social
Logrando sustentar un respaldo constante en materia humana y económica a travésde la vinculación con diferentes
individuosy entidadesque compartan su misión.
5. Metas
1. Profesionalizar el trabajo del “Colectivo Penalero” como entidad responsable de la coordinación y financiamiento
sustentable de lostresproyectospropuestos
2. Formalizar la participación integral de losvoluntariospertenecientesal Club de losCuadernosen lasactividades
del Colectivo
3. Asegurar la calidad y periodicidad de la publicación del periódico “Libresdesde la Cárcel”
4. Analizar la factibilidad del proyecto “Hogar de reinserción social” y diseñarlo acorde con experienciasexitosasde
otrasorganizaciones.
6. Objetivos
1. Integrar comisionesresponsablesde la ejecución de lasdiversastareaspara la ejecución profesional y
eficiente de lostresproyectos(Club de cuadernos, Libresdesde la Carcel y Hogar de Reinserción Social) y de
lasactividadesadministrativasdel “Colectivo Penalero”.
2. Participar en diversoseventospromociónalespara integrar nuevosparticipantes.
3. Diseñar diversasestrategiasde procuración de fondosque permitan dar a conocer hacia un público mayor
lasaccionesdel colectivo para lograr un financiamiento permanente.
4. Lograr la vinculación con diversasorganizacionesque realicen proyectos similarespara generar redesque
nutran el quehacer del “Colectivo Penalero”.
5. Profesionalizar lasaccionesdel “Colectivo Penalero” a travésde una eficiente planeación y evaluaciones
sistemáticas.
7. Programasy Servicios
Programa Propósito Serviciosque presta
Club de losCuadernos Esun esfuerzo de
acompañamiento personal entre
personasque desean construir
una amistad con internosde
Puente Grande a travésde la
correspondencia semanal
escrita.
Intercambio semanal de
correspondencia escrita entre
algunosinternosdel Centro de
Readaptación Social No.1 de
Puente Grande Jalisco,y algunas
personasexternasradicadasen
la zona metropolitana de
Guadalajara.
Visitastrimestralesque permiten
reforazar loslazosde amistad a
travésdel convivio personal.
Periódico interno “Libresdesde
la Carcel”
Medio de comunicación interna
para promover la reproducción
del pensamiento y sentir de
algunosde lospresos,así como
artículosde interésy entrevistas
que favorezcan el crecimiento
personal y humano de los
residentesde Puente Grande
Fomento a la creación de
produccionesartísticasque
puedan a travésde la
publicación enriquecer y
acompañar el proceso penal de
todoslosreclusos.
Animar el intercambio de
experienciasy opiniones.
8. Programa Propósito Serviciosque presta
Hogar de reinserción social Espacio para que los
exconvictosque no cuentan
con apoyo de familia o amigos
puedan encontrar el soporte
que necesitan para iniciar su
vida tanto personal como
laboral al terminar su periodo
de condena.
Albergue provisional mientras
estabilizan su situación
económica y laboral.
Apoyo Psicológico y moral para
enfrentar la crisisdel reinicio de
susactividadesextramuros.
Bolsa de trabajo.
Apoyo familiar y
acompañamiento espiritual.
Procuración de fondos Comisión encargada de la
procuración de losrecursos
tanto materiales,económicosy
humanosasí como de la
vinculación con diferentes
organizaciones,empresase
individuos.
Campañasfinancieras.
Participación en actividadesde
promoción.
Vinculación con diferentes
entidadese individuosque
ayuden al enriquecimiento de
lasactividades.
9. Organigrama
A s i s t e n t e In t e r n o
J a i m e A g u i r r e
C l u b d e l o s C u a d e r n o s
C o o r d in a d o r i n t e r n o A s i s t e n t e d e p r o d u c c i ó n y e d i c i ó n
M i g u e l A n t o n io C a s i l l a s
L i b r e s d e s d e l a C a r c e l
C o o r d in a d o r i n t e r n o C o o r d i n a d o r h o g a r
D a v i d F o u s t
H o g a r d e r e i n s e r c i ó n s o c i a l
C e c i l i a S u á r e z
P r o c u r a c i ó n d e F o n d o s
C o l e c ti v o P e n a l e r o
10. Nuestro Personal
Todoslosinvolucradosen el trabajo del “Colectivo Penalero” son personasvoluntariasque desean contribuir de manera
incondicional al acompañamiento de internosdel CRS1 de Puente Grande Jalisco.
El Colectivo participa cada semana dentro del espacio de lasvisitasfamiliaressabatinasa losinternos.
El encargado del Club de Cuadernoslleva la correspondencia escrita y la reparte a losinternoscon la ayuda de un
coordinador interno que por motivosde la organización propia del penal cambia periódicamente. Son ellostambién los
que se encargan de recoger la correspondencia interna para hacerla llegar a suscontrapartesexternos.
El coordinador de la publicación del periódico “Libresdesde La Carcel” también cuenta con apoyo de coodinadores
internospara la recaudación del material candidato a publicarse. Dicha publicación debe recibir la aprovación de las
autoridadesdel penal previa su impresión. Amboscoordinadoresreparten internamente el periódico a todoslos
reclusos, incluso aquellosencerradosen celdasespeciales.
El coordinador del proyecto del Hogar de Reinserción actualmente trabaja externamente buscando modelossimilaresy
analizando la factibilidad del proyecto. Su contraparte interna evalúa laspropuestasque se hacen y lasadecua a las
necesidadesrealesde losinternoscandidatosa participar en el proyecto.
El coodinador de la procuración de fondostrabaja con un equipo voluntario en la búsqueda de recursosmateriales,
económicosy humanospara asegurar la sustentabilidad y continuidad del proyecto a largo plazo.
11. Operación
Servicio Modo de operación
Club de losCuadernos El coordinador externo se encarga de reclutar
voluntariosinteresadosen mantener
correspondencia escrita periódica con internosdel
penal.
El voluntario externo se compromete a entregar su
cuaderno puntualmente cada semana al
coordinador para que él lo haga llegar a su pareja
en la cárcel.
El coordinador distribuye y recoge loscuadernosen
la cárcel para hacerlosllegar a su contraparte
externa.
El coordinador organiza cuatro visitasanualesde
losvoluntariosextramurosal penal.
“Libresdesde la Cárcel” El coordinador externo organiza junto con el
coordinador interno la recolección del material para
la edición del periódico.
El coordinador en conjunto con el editor selecciona
el material a publicarse en el siguiente número y lo
presenta a lasautoridadespertinentespara su
aprovación. El coordinador esresponsable de la
organización para la impresión y el reparto de los
volúmenesimpresos.
12. Servicio Modo de operación
Hogar de reinserción social El coordinador encabeza la labor de investigación y
enlace con organizacionesque manejan proyectos
similares.
El colectivo nombra un comité encargado del
diseño y supervisión del modelo para aprobación.
El comité será encargado de presentar opcionesde
casasy presupuestospara que apoyado por la
comisión de procuración de fondosinicien la
procuración del dinero necesario para el arranque
del proyecto.
Procuración de fondos El coordinador orientará lasdiversascampañas
encaminadasa procurar recursos.
Esresponsable de reunir lasnecesidades
materialesy económicasde cada una de lasáreas
del colectivo para integrar un presupuesto anual y
diseñar junto con su equipo diferentesestrategias
que permitan contar con losrecursosnecesariosa
tiempo.
El coordinador verificará que cada una de las
personasinvolucradasen la procuración tengan
claro losobjetivosy la misión de la organización,
así como claridad sobre todaslasaccionesdel
colectivo.
13. Recursosy Presupuesto
Comisión Materiales Humanos Económicos
Comisión de
procuración de
fondos
Reconocimientospara
voluntariosy donantes
Gastosde papelería,
mensajería
Impresión de
propaganda y papelería
Voluntariospara diferentes
campañaseconómicasy de
especie.
Equipo para contactar y generar
vínculoscon diferentes
individuos, organizacionesy
empresas.
$5000 impresión
de material
publicitario
$1000 impresión
de papelería
$1500 gastosde
oficina
Comisión Libres
desde la Cárcel
Cartas, poemas,
entrevistas,dibujosetc.
Que permitan
enriquecer el contenido
de loscuatro números
publicadoscada año.
Voluntariosinternosy externos
para integrar el contenido y
editar cada número. Voluntarios
internosy externospara la
distribución del periódico.
Voluntariosexternospara la
edición y impresión.
Patrocinadoresexternosque
ayuden a disminuir loscostos.
$16000 para
cuatro
publicaciones
anuales.
14. Comisión Materiales Humanos Económicos
Comisión del
Club de los
Cuadernos
Comida, juegosy
actividadespara las
cuatro visitasa la cárcel
cada año (280 personas
por visita)
Voluntariosinternosy externos
que coordinen la visita
$10000 para la
comida de las
cuatro visitas
cada una con 80
externosy 200
internos.
Comisión del
Hogar de
reinserción social
Casa rentada
Mobiliario y equipo para
la casa
Coordinador para el hogar
Voluntariospara acompañar el
proceso de reinserción
Empresasy organizacionesque
permitan a lospresosempezar su
vida laboral
Todavía no esta
definido
Eventos
especiales: Día
del niño y
Navidad
Regalos,comida,
actividadesrecreativas
para un promedio de
2000 asistentes
Voluntariospara coordinar los
eventosinterna y externamente
$15000 anuales
TOTAL $48500*
*El “Colectivo Penalero” no posee hasta la fecha historial financiero, se esta trabajando en la creación de un
presupuesto anual que especifique de manera másclara losingresosy egresos.
15. Resultadosesperados
Comisiones Razón de ser Indicadoresde cumplimiento
Club de losCuadernos Acompañanmiento y
vinculación entre voluntarios
extramurose intramuros
100 cuadernosinvolucradoscon
correspondencia asidua
4 visitasanualescon 80% de participación
externa y 100% de participación interna.
Libresdesde la Cárcel Publicación del sentir y
pensar de losreclusosque
ayuda a su estancia en el
penal.
Publicación y reparto de los4 números
impresosanualmente
5 patrocinadorespara cada impresión
Hogar de reinserción Experiencia transitoria de
readaptación social para los
exconvictos sin apoyo
familiar
3 Enlacesestablecidoscon experiencias
similares
Análisisde factibilidad
50% de participación de losexconvictos
con perfil de participar.
Procuración de fondos Obtención de losrecursos
materiales, humanos y
económicosnecesarios
Publicación del periódico ininterrumpida
Patrocinio de lascuatro visitasdel Club de
loscuadernos.
Captación de recursosperiódicosque
asegure por lo menosel 50% de los
recursosmínimospara operar.
Involucramiento de 3 donantespara el
proyecto de reinserción
16. Historiasy relatos...
“Un amigo que vivía atormentado por la soledad y loscelosporque su esposa estaba bien bonita y a él lo
“entambaron”por delitoscontra la salud y le dieron como quince años. Cuando llevaba 7 ya eran purospleitoscada que
lo visitaba su esposa,porque él estaba muy desquiciado creyendo que ella lo engañaba, pero no, ella lo quería a la buena
y lo respetaba..., era bien linda. El día que mi cuate cumplió su sentencia agarró un taxi y pasó a recoger a su esposa al
trabajo,y de camino mató al taxista, a su esposa y luego se mató él..., ¡imagínate!, ¿el pobre taxista que culpa tenía?. Es
muy común que loscelos se coman el corazón de laspersonasaquí adentro...,aquí el que quiere se rehabilita y el que no
quiere se pudre y se pierde,pero esmás fácil deprimirte y dejarte caer si estás solo, y por eso todosvaloramos tanto que
vengan a vernos...”
“Sergio” Boletín del Tambo No. 4
“Tan duro que había criticado yo a otrosamigosque andando en el vicio y en la distribución yo había visto como se habían
hundido hasta suicidarse...¡pendejos!, siempre decía yo al verloscaer uno a uno, y mira,que yo estuve a punto de besarle
laspatasa la pelona...
Siempre creí que yo tenía bajo control mis adicciones, hasta que deserté en una sala de emergencias después de haber
fumado cocaína en piedra. Esa “chingadera” fue la que me perdió; y súmale que esa noche había fumado también
marihuana, inhalado “perico”, y bebido alcohol..., en un descuido de mi madre cogí el veneno para ratasy se lo vacié a una
“cocacola” que traía con alcohol, y nomás le salían burbujas negras, pero yo quería saber que se sentía morirse..., y casi lo
supe.
¡Como me gustaría escribir una canción en la que platique todo lo que yo viví y lo que he cambiado desde que estoy
aquí...!, aunque estoy aquí por posesión...” “El Robert” Boletín del Tambo No. 11
Esmuy curioso como estosamigosson capacesde hacer “striptease” de corazón en un momentito, con una avidez de
ser escuchadosy aceptadoscon toda su realidad, con “todo su haber y su poseer”,que frecuentemente esmiserable en
lo material, pero no necesariamente en lo interior. Esta gente que ha sufrido y que sabe del dolor, también sabe del
amor,y de la amistad, y a losque nosacercamosnosdan másque leccionesde vida eterna...
“Jaime Aguirre” Boletín del Tambo No. 11
17. Historiasy relatos...
Celebrando más allá de las bardas del CRS
“Este sábado algunos miembros del colectivo penalero asistimos a la boda de uno de mis mejores amigos, ciertamente
alguien que junto con su ahora esposa me han enseñado lo que es el verdadero amor... Aquel amor para el cual no hay
barreras y que al saberse verdadero pelea contra todas las adversidades. Ni la cárcel, ni la enfermedad, ni "el que dirán"...
pudieron detenerlos.
A él lo conocí hace tres años en el CRS, nos tocó compartir muchas alegrías y tristezas... incluso me tocó acompañarlo en los
días que, como adolescente, me platicó de su amor por la que ahora es su mujer. Me tocó ser testigo el día de su boda civil
hace casi año y medio, un 14 de febrero... Ese día en el que a pesar de las grandes bardas del CRS que los rodeaban, el
mundo parecía pequeño ante su decisión de casarse.
Este sábado, en una misa muy familiar, en dónde cada uno de los presentes habló y expresó su sentir con respecto a la
pareja y en dónde el gozo de la pareja por haber recibido "la bendición de Dios" era desbordante, fuimos testigos de muchas
cosas: del amor de la pareja, de que el amor transforma
a las familias, de la alegría de compartir la mesa todos juntos... y sobre todo de que la amistad que algún día nació entre
rejas de la cárcel llegó para quedarse y para multiplicarse....”
“Guillermo Prieto” Boletín del Tambo No. 14
El escribe así: “ Me llamo Sergio me dicen el Tranky, mi edad es de 40 años casi cumplidos y mi signo es Virgo, mi
cumpleaños es el 13 de Septiembre y mi familia era esta: Lety, Ana, Paty, Yoly, Enrique, Jorge y Elizabeth, mi mamá y mi
papá , un hijo, Isaac y Martha mi esposa.
Solo que hoy en día sólo me quedan menos: Paty, Enrique mamá y papá. Lety murió, Ana murió, Yoly murió, Jorge y
Elizabeth muertos, Martha (+4 Oct. 2001) mi esposa murió un mes más tarde que mi hijo (+22 Sep. 2001)... a pesar de ello,
no pierdo la esperanza de salir vivo de este lugar........” “algún día tendrá que llover”....
“Tere González” Boletín del Tambo No. 15