Colegio de bachilleres del estado de tlaxcala
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Este documento presenta una webquest sobre el tema de la educación a distancia. Incluye una introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación, conclusión y guía didáctica. La tarea consiste en que los estudiantes generen un informe sobre los beneficios y desafíos de la educación a distancia utilizando recursos en línea provistos. Serán evaluados en base a la calidad de su informe.
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La web quest
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Niko
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Este documento presenta una guía didáctica para el desarrollo de una webquest. Incluye secciones como introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación, conclusión y guía didáctica. Explica que la introducción debe captar la atención del alumno y prepararlo para el tema. La tarea indica el producto final que debe realizar el alumno. El proceso sugiere los pasos a seguir de forma ordenada y clara. Los recursos presentan páginas web seleccionadas. La evaluación indica los criterios de evalu
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El documento presenta los elementos clave de una WebQuest educativa, incluyendo una introducción, tareas, proceso, recursos, evaluación, conclusión, guía didáctica y video tutorial. Explica cada sección y su propósito, como orientar a los estudiantes sobre el tema y objetivos, describir las tareas a completar, guiarlos a través del proceso de investigación, proveer recursos seleccionados y criterios de evaluación.
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Partes de una web quest
La WebQuest tiene 6 partes principales: 1) Introducción para captar la atención del alumno y prepararlo para el tema. 2) Tarea que el alumno debe completar al final. 3) Proceso con los pasos que el alumno debe seguir para completar la tarea e incluye recursos. 4) Recursos como enlaces de Internet seleccionados por el profesor. 5) Evaluación con los criterios para calificar al alumno. 6) Conclusión para resumir lo aprendido y fomentar la reflexión.
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Este documento presenta una plantilla para crear una WebQuest educativa. Explica las diferentes secciones que debe contener una WebQuest, incluyendo una introducción, tareas, proceso, recursos, evaluación, conclusión, guía didáctica y video tutorial. Para cada sección, brinda detalles sobre los elementos que deben incluirse y la información que se debe proporcionar a los estudiantes.
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Como crear 1 webquest
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- 1. Colegio de bachilleres del estado de Tlaxcala plantel 19 •Tema: webquest • integrantes: José de Jesús Fernández Sánchez Brando gutierrez • grupo: 102
- 3. INTRODUCCION
- 4. TAREA • Los alumnos aprenden qué producto final deberán haber realizadoal finalizar el ejercicio. La tarea puede ser de naturaleza muy diversa.Existe una clasificación o taxonomía de tareas, que más adelanteanalizaremos, en la que se ofrecen distintos tipos de enfoquescognitivos en función de la naturaleza del trabajo que se exige delalumno. Por anticipar algunos ejemplos concretos, son posiblestareas el generar un documento o producto (una máquina quecumpla determinadas características, por ejemplo), resolver unproblema, inventar un texto o documento creativo, expresar el puntode vista propio ante un determinado problema, preparar un debateadoptando un punto de vista determinado (por ejemplo, en elconflicto árabe-israelí, adoptar uno u otro punto de vista en unsupuesto debate entre ambas partes), hacer un reportaje operiódico, ayudar al asesoramiento histórico de una película de cineo de una novela, etc.Es conveniente indicar el tipo de formato con el que se exigirá elproducto final: por poner algunos ejemplos, puede tratarse de unconjunto de páginas web, un trabajo con una presentación, unsencillo CD, un informe elaborado con un procesador de textos, osimplemente una presentación verbal en la que pueda ser capaz deexplicar un tema específico.