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Nombre: Oswaldo Arroyo
Curso:1ro “D”
Lic.: Víctor Zapata
Tema: Códigos AR
¿Qué son los Códigos AR?
 Se trata de una plataforma, aún en desarrollo, que nos permitirá
crear nuestras aplicaciones de Realidad Aumentada sin
necesidad de tener grandes conocimientos sobre la materia.
Podremos crear nuestros propios códigos QR que, al ser
enfocados con el programa adecuado desde un teléfono móvil,
mostrará la imagen o animación que hayamos previamente
configurado.
 Hasta aquí nada del otro mundo, hasta ahora, ya que estos
códigos QR que generamos, asociados a sus respectivas páginas,
además de poder compartirlas por diferentes medios, podemos
imprimirlas, y a través de una aplicación que se podrá adquirir a
través de la Apple Store, por tanto en dispositivos de Apple,
podemos hacer uso de la realidad aumentada, donde el programa
interpretará cada código QR de daqri en contenidos.
¿Para que sirven los codigos AR?
 Estos códigos pueden contener por ejemplo enlaces a un
sitio web, información para generar un contacto en la
libreta de direcciones, agregar un sitio web a favoritos,
enviar un sms o email, realizar una llamada telefónica,
comprar un producto online, enviar un “tweet”, ver un
video de youtube. En resumen, texto, imágenes, videos,
enlaces a nuestras páginas webs, etc. Por lo tanto
representan una oportunidad para poner a nuestros
productos de manera accesible en escaparates, tiendas, etc.
Un código QR junto a un artículo en una tienda puede
contener información del producto, pero también un
enlace a nuestra tienda online, si la tenemos, para que el
usuario pueda comprar el producto aunque el negocio esté
cerrado.
Caracteristicas
 La característica fundamental de la realidad
aumentada es la capacidad de integrar información
virtual dentro de una escena real de un modo realista e
intuitivo, y en tiempo real. La aplicación práctica más
extendida de la realidad aumentada consiste en la
superposición de texto e imágenes sintéticas sobre la
imagen real capturada por una cámara.Así, por
ejemplo, sería posible enfocar con la cámara del móvil
a un determinado monumento y obtener en la pantalla
del mismo, superpuesto a la imagen capturada por la
cámara, toda la información de interés relativa a ese
monumento.
Objetivos de la Realidad
Aumentada
 Generar el desarrollo de la competencia de comprensión del
proceso histórico local y regional de los niños del Cuarto Grado
de Educación Primaria a través de una estrategia mixta de visita
al Museo Regional de Ancash y la construcción de un libro de
Realidad Aumentada.
 Realizar un conjunto de visitas al Museo Arqueológico de Ancash
para conocer el proceso histórico regional en la época
prehispánica
 Desarrollar un libro con Realidad Aumentada en base a la
información que presenta el Museo Regional de Ancash.
 Desarrollar una estrategia de gestión de la información que
permita comprender parte de proceso histórico regional a través
e la visita al Museo Regional y la construcción de un libro de
Realidad Aumentada.
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  • 1. Nombre: Oswaldo Arroyo Curso:1ro “D” Lic.: Víctor Zapata Tema: Códigos AR
  • 2. ¿Qué son los Códigos AR?  Se trata de una plataforma, aún en desarrollo, que nos permitirá crear nuestras aplicaciones de Realidad Aumentada sin necesidad de tener grandes conocimientos sobre la materia. Podremos crear nuestros propios códigos QR que, al ser enfocados con el programa adecuado desde un teléfono móvil, mostrará la imagen o animación que hayamos previamente configurado.  Hasta aquí nada del otro mundo, hasta ahora, ya que estos códigos QR que generamos, asociados a sus respectivas páginas, además de poder compartirlas por diferentes medios, podemos imprimirlas, y a través de una aplicación que se podrá adquirir a través de la Apple Store, por tanto en dispositivos de Apple, podemos hacer uso de la realidad aumentada, donde el programa interpretará cada código QR de daqri en contenidos.
  • 3. ¿Para que sirven los codigos AR?  Estos códigos pueden contener por ejemplo enlaces a un sitio web, información para generar un contacto en la libreta de direcciones, agregar un sitio web a favoritos, enviar un sms o email, realizar una llamada telefónica, comprar un producto online, enviar un “tweet”, ver un video de youtube. En resumen, texto, imágenes, videos, enlaces a nuestras páginas webs, etc. Por lo tanto representan una oportunidad para poner a nuestros productos de manera accesible en escaparates, tiendas, etc. Un código QR junto a un artículo en una tienda puede contener información del producto, pero también un enlace a nuestra tienda online, si la tenemos, para que el usuario pueda comprar el producto aunque el negocio esté cerrado.
  • 4. Caracteristicas  La característica fundamental de la realidad aumentada es la capacidad de integrar información virtual dentro de una escena real de un modo realista e intuitivo, y en tiempo real. La aplicación práctica más extendida de la realidad aumentada consiste en la superposición de texto e imágenes sintéticas sobre la imagen real capturada por una cámara.Así, por ejemplo, sería posible enfocar con la cámara del móvil a un determinado monumento y obtener en la pantalla del mismo, superpuesto a la imagen capturada por la cámara, toda la información de interés relativa a ese monumento.
  • 5. Objetivos de la Realidad Aumentada  Generar el desarrollo de la competencia de comprensión del proceso histórico local y regional de los niños del Cuarto Grado de Educación Primaria a través de una estrategia mixta de visita al Museo Regional de Ancash y la construcción de un libro de Realidad Aumentada.  Realizar un conjunto de visitas al Museo Arqueológico de Ancash para conocer el proceso histórico regional en la época prehispánica  Desarrollar un libro con Realidad Aumentada en base a la información que presenta el Museo Regional de Ancash.  Desarrollar una estrategia de gestión de la información que permita comprender parte de proceso histórico regional a través e la visita al Museo Regional y la construcción de un libro de Realidad Aumentada.