El documento describe brevemente el Coliseo Romano. Fue construido en el siglo I en Roma como un anfiteatro para espectáculos. Originalmente se llamaba Anfiteatro Flavio en honor a la dinastía Flavia que lo construyó. Tenía capacidad para unos 50.000 espectadores distribuidos en 80 filas de gradas.
es una presentacion que trata sobre el ocio romano.
el coliseo, el teatro, el anfiteatro, gladiadores, carreras de caballos etc
muy bueno, recomendable para aprender y sacar ideas para tus power!
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el coliseo, el teatro, el anfiteatro, gladiadores, carreras de caballos etc
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España: Mérida, Patrimonio de la Humanidad (por: emilio fernandez / carlitosr...Carlos Rangel
(abr.09) Impresionante herencia romana en Mérida, España, Patrimonio Cultural de la Humanidad
Montaje original: Emilio Fernández - ene.2009
Reedición gráfica autorizada: Carlos Rangel
España: Mérida, Patrimonio de la Humanidad (por: emilio fernandez / carlitosr...Carlos Rangel
(abr.09) Impresionante herencia romana en Mérida, España, Patrimonio Cultural de la Humanidad
Montaje original: Emilio Fernández - ene.2009
Reedición gráfica autorizada: Carlos Rangel
Reseña visual sobre El Imperio Romano, sexta parte: El Coliseo es un anfiteatro de la época del Imperio Romano, construido en el siglo1 ubicado en el centro de la ciudad de Roma. Originalmente era denominado Anfiteatro Flavio ,en honor a la Dinastía Flavia de emperadores que lo construyó, y pasó a ser llamado Colosseum por una gran estatua ubicada junto a él, el Coloso de Nerón, no conservada actualmente. Fuentes: Historia Universal Salvat, edición de 1999, www.Icarito.cl,Texto del estudiante de historia Tercero básico Ministerio de Educación de Chile edición 2013,Wikipedia. Con imágenes disponibles en la web.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. COLISEO ROMANO
El coliseo es un anfiteatro de la época del imperio romano,
construido en el siglo I.
Originalmente era denominado anfiteatro Flavio, en honor a la
dinastía Flavia de emperadores que lo construyó, y pasó a ser
llamado colosseum.
En la antigüedad poseía un aforo para unos 50.000
espectadores, con ochenta filas de gradas.
4. Proceso de Abstracción
La jerarquía principal es el coliseo, ya que este articula el
entorno convirtiéndolo en un punto focal e histórico de la
ciudad
Las vías que desembocan a su derredor y movilizan el
espacio publico, de esta manera oxigena la ciudad.
