El documento resume las principales características de la Hispania romana, incluyendo sus riquezas económicas, la construcción de calzadas, la religión politeísta y antropomórfica, las provincias de la península ibérica y los baños romanos. Explica cómo la integración en el Imperio romano aumentó la prosperidad económica de Hispania y cómo se conectaban las ciudades a través de calzadas de piedra y hormigón. También resume los dioses más importantes del panteón romano y
Long time ago I had the opportunity to travel to the south of Jordan to visit the stone city known as "Petra"
I took a lot of specific images in connection with my natural interest in art this city was made by one of the oldest cultures
This presentation is to highlight the true meaning of perfection and beauty that humans can achieve
Enjoy It!
Presentation given by Peter Collingridge to Dundee School of Digital Art and Imaging, on what it means to be a New Media Producer. For more info visit www.aptstudio.com/timesemit
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breve descripción y aplicación de la teoría de la autoria mediata propuesta por Roxin, para castigar y condenar a los crímenes de cometido por aparatos organizados de poder.
El florecimiento de la cultura romana se dio en la época de Augusto, en la que se desarrolló un notable movimiento artístico y literario al que se llamó “la edad de oro” o “el siglo de Augusto”.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. 1º.RESUME LAS CONSECUENCIAS QUE
SUPUSO LA INTEGRACIOS DE HISPANIA
EN EL CIRCULO ROMANO.
ROMANO
Bajo la administración romana las provincias
de Hispania aumentaron su actividad
económica y su riqueza y se integraron en
los en los círculos comerciales del imperio.
3. *¿Qué riquezas tenia
Hispania?
Las riquezas de Hispania fueron la actividad
artesanal (centrada en ciudades) , se fabricaban
armas en Tarragona, Catayud y Toledo , tejidos en
Ampurias y Játiva y salazones en la Bética también
se exploto las riquezas mineras como la plata
,cobre y el mercurio.
4. 2º ¿Cómo se hacían las calzadas,
para que se utilizaban y cuales
eran las más importantes?
Las calzadas las hacían de: piedras planas
y mortero luego pone una capa de hormigón
grueso luego un hormigón mas fino y
finalmente lo cubrían con unas losas de
piedras. Las utilizaban para conectar todas
las ciudades romanas .la calzada mas
importante fue la vía augusta y la vía de
plata.
5. +Explica las siguientes imágenes:
EL ANFITEATRO ES UN
PALACIO DESTINADO AL
OCIO
EL TEMPLO ERA LA MORADA DE
LOS DIOSES Y EN SU INTERIOR
NO ENTRABAN LOS FIELES .LAS
CEREMONIAS Y SACRIFICIOS SE
SITUABAN EN LA ENTRADA DEL
ACUEDUCTO ERANAUNAS
TEMPLO , FRENTE LA ESTATUA
DE LA DIVINIDAD
CONSTRUCCIONES QUE
SERVIA PARA ABASTECER
AGUA A LAS CIUDADES
6. 4º LA RELIGION DE LOS
ROMANOS .DIOSES MÁS
DESTACADOS
LOS ROMANOS ADOPTARONLA
RELIGIÓN DE LOS GRIEGOS CON UN
PANTEÓN DE DIOSES Y DIOSAS
(POLITEISTAS) Y UNA MITOLOGIA .
DIOSES:HERA ,ZEUS, HESTIA,
POSEIDON,HADES,
DEMETRER,ARES,ARTEMISA,APOLO,ATE
NEA,HARMES,DIONISO Y AFRODITA.
7. *¿Qué QUIERE DECIR QUE
ERAN POLITEISTAS Y
ANTROPOMORFICOS?
POLITEISTAS;ES
DECIR QUE
ADORABAN A MUCHOS DIOSES.
ANTROPOMORFICOS;SE PARECIAN
FISICA Y PSICOLOGICAMENTE A LOS
ROMANOS.
8. 5º RELACIONA ESTOS
PERSONAJES CON EL ÁREA
EN LA QUE DESTACARON:
ESQUILO FILOSOFÍA PLATÓN
SOCRATES TEATRO HIPÓCRATES
EURIPITES MEDICINA PITÁGORAS
TALES DE MATEMÁTICAS ARISTÓTELES
MILIETO
9. * NUMERA EN EL MAPA LAS
PROVINCIAS ROMANAS DE
LA PENÍNSULA IBERICA.
GALLAECIA 1
BAETICA 2
LUSITANIA 3
CARTHAGINENSIS 4
TARRACONENSIS 5
10. 6ºREDACCIÓN SOBRE LAS
BAÑOS EN ROMA
LOS BAÑOS SON LO MÁS
IMPRESIONANTE QUE HAYA
PROBADO EN TODA MI VIDA.
HABÍAN UNOS QUE ERAN MUY
GRANDES Y OTRAS QUE ESTABAN
ADAPTADAS A MÍ .NO ERA MUY
CARO, VALIO UN CUADRANE(LA
MONEDA MÁS PEQUEÑA). DESPUES
DEL ESJERCICIO, ME LIMPIÉ EL
CUEPO CON ACEITE EN LA SALA
CALIENTE ,DESPUÉS FUÍ A LA SALA
TEMPLADA Y FINALMENTE ME
REFRESQUE CON AGUAS FRIA .
11. Poster anunciando espectáculos
Espectáculo
en el
coliseo
Lucha a
muerte
entre
gladiador
es
Hora 15:00 Enfrentamiento de
bestías
contra hombre