Los primeros colonos que llegaron a América del Norte lo hicieron buscando huir de la intolerancia religiosa en Europa, prosperar económicamente, comenzar una nueva vida y controlar territorio. Lograron establecer una democracia económica basada en la propiedad privada de tierras baratas y el espíritu de ayuda mutua, lo que hizo imposible cualquier forma aristocrática de gobierno. La educación pública igualitaria se estableció temprano y financiada a través de impuestos.

1. COLONIZACION DE
AMERICA DEL
NORTE
VINO AÑEJO EN ENVASES NUEVOS

2. LOS QUE LLEGARON
 LO HICIERON BUSCANDO:
 HUIR DE LA INTOLERANCIA RELIGIOSA DE EUROPA
 PROSPERAR ECONOMICAMENTE
 COMENZAR UNA NUEVA VIDA
 CONTROLAR LA MAYOR CANTIDAD POSIBLE DE TERRITORIO
 ENCONTRAR LA CIUDAD PERDIDA LLAMADA “EL DORADO”
 EXPRESAR DISGUSTO CUANDO COMETIAN ERRORES LOS
GOBIERNOS

7. MERITOS Y DEFECTOS DE LOS
COLONOS
MERITOS DEFECTOS
 INTRÉPIDOS
 AVENTUREROS
 TENACES
 DE GRAN LEALTAD
 VALIENTES
 DESARROLLARON EL SISTEMA
REPUBLICANO, REPRESENTATIVO
Y FEDERAL
 DIVERSIDAD DE RELIGIONES
 VALORAR EL TRABAJO “EL QUE
NO TRABAJA NO COME”
 ESPÍRITU INDEPENDIENTE
 REVOLTOSOS
 INDEFERENTES
 Y DESDEÑOSOS CON LA
AUTORIDAD
 DESCONTENTOS
 PRESTOS PARA LA GUERRA
CONTRA LOS NATIVOS
 ALENTABAN EL COMERCIO DE
ESCLAVOS

9. GOBIERNO
1ºENSAYARON LA ARISTOCRACIA MEDIANTE:
CONSTITUCIONES FEUDALES
SISTEMAS DE SEÑORIOS
PRINCIPADOS, ETC
LOGRARON SER DEMOCRATICOS A CONSECUENCIA DEL
HECHO DE QUE LA TIERRA FUERA BARATA Y DE FÁCIL
ACCESO, JUNTO AL ESPÍRITU DE AYUDA MUTUA,SURGIÓ
UNA DEMOCRACIA ECONÓMICA QUE HIZO IMPOSIBLE
CUALQUIER FORMA ARISTOCRATICA POLÍTICA.

10. ECONOMIA Y ESCLAVITUD
• LAS TIERRAS SE ORIENTABAN HACIA:
PROPIEDAD INDIVIDUAL, LISA Y LLANA
EXENTA DE LIMITACIONES Y FORMULISMOS
LIBERTAD PARA VENDER Y TESTEAR A VOLUNTAD

11. • SISTEMA DE CATASTRO SIMPLE, QUE PERMITIA:
VENTA Y
TRANSFERENCIA DE LAS PROPIEDADES
• POR OTRO LADO,LAS COLONIAS INGLESAS ALENTABAN EL MERCADO DE
ESCLAVOS MEDIANTE EL MISMO SISTEMA CATASTRAL RELACIONADO A LA
PROPIEDAD MUEBLE

12. EDUCACION
• EDUCACIÓN PÚBLICA IGUALITARIA PARA TODOS , ESTA ERA
SOSTENIDA POR IMPUESTOS.
• A UNOS POCOS AÑOS DE LA LLEGADA ENCARARON EL DESAFÍO DE
LA ESEÑANZA A NIVEL SUPERIOR.

13.  EN LOS PRINCIPIOS DEL IMPERIO E.E.U.U.
SE PUEDE VISUALIZAR LAS FUERTES
CARACTERISCAS QUE FORJARON SU
SOCIEDAD Y LOS VALORES COMO,
INICIATIVA, ESFUERZO, PUJANZA, FE EN SI
MISMO,NO DEPENDER DE NADIE MAS
QUE DE SI MISMO FUERON LOS
FUNDAMENTOS Y EL EXITO DE SU PAIS.

14. POSIBLEMENTE NUESTRO VALORES PUEDAN
AYUDARNOS A ENCONTRAR EL RUMBO
COMO SOCIEDAD PERO ESTO NO SE
PODRA LOGRAR SIN TRABAJO Y
ESTUDIO.COMO EN EL CAMPO LOS
ALIMENTOS CRECEN CON ESFUERZO,
TIEMPO Y SABER HACER. NUESTRA PASION
POR LAS COSAS ARRAIGADAS, SE PUEDE
FUSIONAR CON LA COOPERACION
AUTOSUPERACION, CRECIMIENTO Y
TRASCEDENCIA DONDE EL BIEN
COMPARTIDO SEA EL SELLO DE LA
INTEGRACION COMUNITARIA.