Este documento clasifica y explica diferentes tipos de micromachismos utilizados por los hombres para mantener su posición privilegiada sobre las mujeres. Identifica micromachismos utilitarios, encubiertos, de crisis y coercitivos. Los micromachismos son la base de la sociedad patriarcal y deben abordarse para reducir la violencia machista. Aunque el sistema patriarcal es difícil de erradicar, todos pueden hacer cambios, como compartir más las tareas domésticas y el cuidado de los hijos entre hombres y mujeres.
El documento habla sobre la solicitud de donaciones para varias instituciones benéficas durante la Navidad. Pide a los estudiantes de preescolar que donen juguetes para niños de bajos recursos, e invita a coordinadores de proyectos de asistencia social a las escuelas para que los estudiantes conozcan sus servicios. Luego enumera nueve grados y las instituciones benéficas a las que apoyarán con donaciones de alimentos, útiles escolares, ropa y otros artículos. El objetivo es compartir los dones recib
This document discusses various film techniques including shots (extreme close-up, close-up, medium shot, long shot, extreme long shot), angles (low angle shot, high angle shot), camera movements (tracking, panning, tilting, zooming in and out), editing techniques (cut shots), and other elements (pace, performance, diegetic and non-diegetic sound, mise-en-scene). Each technique is defined and an example image is provided to illustrate how it can be used to convey meaning or establish elements of the story, characters, or setting.
El comercio justo busca promover prácticas comerciales justas para los productores en países en desarrollo y emergentes. Sin embargo, existen quejas sobre las condiciones laborales no solo en el tercer mundo, sino también en países desarrollados como España.
Insects have three main body parts - a head, thorax, and abdomen. They breathe air through holes in their bodies and have an exoskeleton or hard outer covering instead of an internal skeleton. Key features include three pairs of legs, one pair of antennae, and usually two pairs of wings.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa colombiana. Juan Pablo Barrera e Isaac Felipe Beltrán son estudiantes de este colegio. El documento menciona el nombre de la institución educativa y los nombres de dos estudiantes.
La pandemia de COVID-19 ha obligado a muchas personas a trabajar y estudiar desde casa, lo que ha planteado nuevos desafíos para mantener la productividad y el compromiso. Algunas estrategias efectivas incluyen establecer una rutina, comunicarse regularmente con compañeros y profesores a través de videollamadas o chats, y tomar descansos periódicos para evitar el agotamiento.
El documento habla sobre la solicitud de donaciones para varias instituciones benéficas durante la Navidad. Pide a los estudiantes de preescolar que donen juguetes para niños de bajos recursos, e invita a coordinadores de proyectos de asistencia social a las escuelas para que los estudiantes conozcan sus servicios. Luego enumera nueve grados y las instituciones benéficas a las que apoyarán con donaciones de alimentos, útiles escolares, ropa y otros artículos. El objetivo es compartir los dones recib
This document discusses various film techniques including shots (extreme close-up, close-up, medium shot, long shot, extreme long shot), angles (low angle shot, high angle shot), camera movements (tracking, panning, tilting, zooming in and out), editing techniques (cut shots), and other elements (pace, performance, diegetic and non-diegetic sound, mise-en-scene). Each technique is defined and an example image is provided to illustrate how it can be used to convey meaning or establish elements of the story, characters, or setting.
El comercio justo busca promover prácticas comerciales justas para los productores en países en desarrollo y emergentes. Sin embargo, existen quejas sobre las condiciones laborales no solo en el tercer mundo, sino también en países desarrollados como España.
Insects have three main body parts - a head, thorax, and abdomen. They breathe air through holes in their bodies and have an exoskeleton or hard outer covering instead of an internal skeleton. Key features include three pairs of legs, one pair of antennae, and usually two pairs of wings.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa colombiana. Juan Pablo Barrera e Isaac Felipe Beltrán son estudiantes de este colegio. El documento menciona el nombre de la institución educativa y los nombres de dos estudiantes.
La pandemia de COVID-19 ha obligado a muchas personas a trabajar y estudiar desde casa, lo que ha planteado nuevos desafíos para mantener la productividad y el compromiso. Algunas estrategias efectivas incluyen establecer una rutina, comunicarse regularmente con compañeros y profesores a través de videollamadas o chats, y tomar descansos periódicos para evitar el agotamiento.
Llivestock reared in the Caribbean RegionSLIDE TEACHER
Livestock are animals raised in agricultural settings to produce food, raw materials, and labor. Some common livestock reared in the Caribbean include pigs, which provide meat, bacon, and leather; sheep, which provide dairy products, leather, and meat; goats, which provide dairy, meat, wool, and leather; and cattle, which provide meat, beef, dairy, and leather. Horses and donkeys are also reared and used for labor and occasionally horses are used for meat.
Este documento presenta información sobre un proyecto de cohetes de agua realizado por un grupo de estudiantes en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°76 durante el primer período de febrero a marzo de 2016. Incluye los nombres de los estudiantes y la maestra a cargo, una lista de manuales y autores sobre cohetes de agua, ejemplos de autores, una conclusión sobre lo que aprendieron, y enlaces a sitios de consulta sobre cohetes propulsados por agua.
FNBE0715
Effective Public Communication Final Assignment
Group Members :
Chai Jia Ern
Cheah Man Yee
Chiam Shiun Jia
Tan Kai Xuan
Na Yong Yi
Yuen Xuan Hui
El documento discute la pena de muerte desde diferentes perspectivas como ética, religiosa y política. La pena de muerte es controversial ya que algunos argumentan que viola los derechos humanos mientras otros sostienen que es un castigo apropiado para asesinos. El documento también menciona el contrato social de Thomas Hobbes como relevante para este debate.
Los organizadores gráficos son técnicas que permiten crear representaciones visuales del conocimiento ordenando e interrelacionando la información. Existen diferentes tipos como diagramas de Venn, jerarquías, diagramas de flujo y líneas de tiempo, cuyo uso depende del contenido. Los mapas mentales y conceptuales también son organizadores gráficos basados en el pensamiento irradiante, que permiten desarrollar la creatividad y compresión a través de la construcción de conocimiento y mejora del aprendizaje.
Este documento habla sobre la necesidad de lograr la igualdad entre hombres y mujeres de manera efectiva y no solo legal. Aunque las leyes establezcan igualdad, todavía queda trabajo por hacer para eliminar estereotipos de género y roles diferenciados. Compartir tareas domésticas no es suficiente, se requiere también compartir cuidados y tiempo libre para alcanzar una verdadera igualdad.
El aborto es un tema muy controvertido en la sociedad ya que es uno de los p...andres castro
El documento discute el tema controvertido del aborto. Menciona que el aborto ocurre a menudo debido a la falta de información sobre sexualidad y vida. También analiza las razones por las que las mujeres deciden abortar, como el miedo a lo que digan los demás, los 9 meses de embarazo y el dolor del parto, o la falta de capacidad económica. Finalmente, destaca los riesgos que conlleva el aborto para la salud de la mujer y la posibilidad de quedar estéril.
Este documento habla sobre los problemas que causa el ciberacoso o ciberbullying en la sociedad actual debido al avance de la tecnología y las redes sociales. El objetivo general es reflexionar sobre esta problemática que afecta a muchas personas y los objetivos específicos son buscar soluciones para reducir las víctimas y dictar charlas de motivación para no dañar a otros. Se concluye que se debe dar un buen uso a la tecnología y que padres y profesores deben estar atentos a prevenir consecuencias graves del c
Este ensayo analiza el machismo como un problema aprendido en la familia. Argumenta que el machismo no es innato sino que se aprende a través de la familia, donde los niños adquieren actitudes machistas al observar el comportamiento de los padres. También señala que los medios de comunicación refuerzan estereotipos machistas y racista. Concluye que para combatir el machismo se requiere un cambio de actitud en toda la sociedad, comenzando por la familia y la escuela.
El documento discute el problema del machismo en la sociedad peruana. Argumenta que el machismo es un comportamiento aprendido, principalmente en el seno familiar, y no innato. Señala que la familia, los medios de comunicación y la escuela deben trabajar juntos para erradicar actitudes machistas mediante la educación y la promoción de una mejor convivencia social.
Maternidades y paternidades respetuosas, procesos fundamentales para la educa...educacionsinescuela
Aprendiz intenso de ser humano, aprendiz intenso de la vida....
Asesor del Despacho en Innovación Educativa – Secretaria de Educación de Bogotá – Desde enero 2012 - enero de 2016.
Asesor en temas de Políticas Públicas Educativas.
Coordinador del proceso de Investigación Acción sobre Educación Sin Escuela y Educaciones Alternativas – Universidad Nacional de Colombia – 2008 a la actualidad.
Padre, familia que educa sin escuela desde el año 2003, promotor de diversos procesos – redes de familias comunidades que educan sin escuela y educaciones alternativas.
Originador, promotor – miembro equipo coordinador de la Semana Internacional de las Educaciones Alternativas SEA Bogotá 2015
Este documento resume las conclusiones de una serie de artículos sobre problemas laborales y su impacto en la salud. Se discuten temas como el estrés, el acoso laboral, el desempleo, la adicción al trabajo y la violencia escolar. El objetivo es mejorar las condiciones laborales y la satisfacción en el trabajo. Se concluye que, aunque los problemas laborales son complejos, es importante trabajar para resolverlos, como se hizo con los yogures de naranja que tuvieron que retirarse del mercado.
La vaca, Resumen del libro La Vaca que nos habla sobre las limitantes que todos tenemos, limitantes que nos autoimponemos por no querer abandonar la zona de confort.
Película: Tiempos Modernos de Charles Chaplin como actor, comentada desde el punto de vista de la Economía del Sector Público. Trabajo realizado Economía del Sector Público, de la licenciatura de Economía, cuarto curso en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Valladolid.
Se muestran 6 de 10 páginas posibles.
Más Información en: https://www.linkedin.com/profile/preview?vpa=pub&locale=es_ES
http://www.blogmisproyetosuniversitarios-carlos.blogspot.com.es/
Este documento habla sobre la importancia de distinguir entre poder y autoridad en la educación de los niños. Argumenta que muchos adultos intentan controlar a los niños a través del poder y el castigo en lugar de establecer una relación de autoridad basada en el respeto mutuo. También señala que los niños tienen la capacidad innata de pensar y decidir por sí mismos, y que deberían educarse para desarrollar esta capacidad en lugar de simplemente someterse a los adultos. El objetivo final debe ser crear una sociedad donde haya menos m
1. El contexto social se refiere a los factores culturales, económicos e históricos que forman parte de la identidad y realidad de una persona y que influyen en su desarrollo.
2. El documento utiliza el ejemplo de dos niñas nacidas en Río de Janeiro para ilustrar cómo sus diferentes contextos sociales, como las condiciones de vida y acceso a la educación, determinarán su presente y futuro.
3. El contexto social en el que crecemos condiciona nuestra personalidad y actitudes de forma profunda, a
Experiencias 7 Semestre Pedagogia Taller De Educacion No FormalToto87
Este documento describe cómo trabajar en albergues con niños desnutridos, sucios y analfabetos saca lo mejor de uno y su lado pedagógico. Al ver la necesidad de estas personas, uno siente coraje, tristeza e impotencia, pero también aprende a valorar lo que tiene y a ser más compasivo. Trabajar directamente con los necesitados ayuda a desarrollar la empatía y humanidad en ambas partes.
Este documento presenta las actividades introductorias de un curso sobre autoestima infantil. La primera actividad hace reflexionar sobre quién es amado y la importancia de amarse a uno mismo. La segunda actividad explica que los juicios son subjetivos y dañinos, y en su lugar se debe observar sin juzgar. La tercera actividad enfatiza que las acciones y palabras de los adultos dejan huellas en los niños y su autoestima.
Llivestock reared in the Caribbean RegionSLIDE TEACHER
Livestock are animals raised in agricultural settings to produce food, raw materials, and labor. Some common livestock reared in the Caribbean include pigs, which provide meat, bacon, and leather; sheep, which provide dairy products, leather, and meat; goats, which provide dairy, meat, wool, and leather; and cattle, which provide meat, beef, dairy, and leather. Horses and donkeys are also reared and used for labor and occasionally horses are used for meat.
Este documento presenta información sobre un proyecto de cohetes de agua realizado por un grupo de estudiantes en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°76 durante el primer período de febrero a marzo de 2016. Incluye los nombres de los estudiantes y la maestra a cargo, una lista de manuales y autores sobre cohetes de agua, ejemplos de autores, una conclusión sobre lo que aprendieron, y enlaces a sitios de consulta sobre cohetes propulsados por agua.
FNBE0715
Effective Public Communication Final Assignment
Group Members :
Chai Jia Ern
Cheah Man Yee
Chiam Shiun Jia
Tan Kai Xuan
Na Yong Yi
Yuen Xuan Hui
El documento discute la pena de muerte desde diferentes perspectivas como ética, religiosa y política. La pena de muerte es controversial ya que algunos argumentan que viola los derechos humanos mientras otros sostienen que es un castigo apropiado para asesinos. El documento también menciona el contrato social de Thomas Hobbes como relevante para este debate.
Los organizadores gráficos son técnicas que permiten crear representaciones visuales del conocimiento ordenando e interrelacionando la información. Existen diferentes tipos como diagramas de Venn, jerarquías, diagramas de flujo y líneas de tiempo, cuyo uso depende del contenido. Los mapas mentales y conceptuales también son organizadores gráficos basados en el pensamiento irradiante, que permiten desarrollar la creatividad y compresión a través de la construcción de conocimiento y mejora del aprendizaje.
Este documento habla sobre la necesidad de lograr la igualdad entre hombres y mujeres de manera efectiva y no solo legal. Aunque las leyes establezcan igualdad, todavía queda trabajo por hacer para eliminar estereotipos de género y roles diferenciados. Compartir tareas domésticas no es suficiente, se requiere también compartir cuidados y tiempo libre para alcanzar una verdadera igualdad.
El aborto es un tema muy controvertido en la sociedad ya que es uno de los p...andres castro
El documento discute el tema controvertido del aborto. Menciona que el aborto ocurre a menudo debido a la falta de información sobre sexualidad y vida. También analiza las razones por las que las mujeres deciden abortar, como el miedo a lo que digan los demás, los 9 meses de embarazo y el dolor del parto, o la falta de capacidad económica. Finalmente, destaca los riesgos que conlleva el aborto para la salud de la mujer y la posibilidad de quedar estéril.
Este documento habla sobre los problemas que causa el ciberacoso o ciberbullying en la sociedad actual debido al avance de la tecnología y las redes sociales. El objetivo general es reflexionar sobre esta problemática que afecta a muchas personas y los objetivos específicos son buscar soluciones para reducir las víctimas y dictar charlas de motivación para no dañar a otros. Se concluye que se debe dar un buen uso a la tecnología y que padres y profesores deben estar atentos a prevenir consecuencias graves del c
Este ensayo analiza el machismo como un problema aprendido en la familia. Argumenta que el machismo no es innato sino que se aprende a través de la familia, donde los niños adquieren actitudes machistas al observar el comportamiento de los padres. También señala que los medios de comunicación refuerzan estereotipos machistas y racista. Concluye que para combatir el machismo se requiere un cambio de actitud en toda la sociedad, comenzando por la familia y la escuela.
El documento discute el problema del machismo en la sociedad peruana. Argumenta que el machismo es un comportamiento aprendido, principalmente en el seno familiar, y no innato. Señala que la familia, los medios de comunicación y la escuela deben trabajar juntos para erradicar actitudes machistas mediante la educación y la promoción de una mejor convivencia social.
Maternidades y paternidades respetuosas, procesos fundamentales para la educa...educacionsinescuela
Aprendiz intenso de ser humano, aprendiz intenso de la vida....
Asesor del Despacho en Innovación Educativa – Secretaria de Educación de Bogotá – Desde enero 2012 - enero de 2016.
Asesor en temas de Políticas Públicas Educativas.
Coordinador del proceso de Investigación Acción sobre Educación Sin Escuela y Educaciones Alternativas – Universidad Nacional de Colombia – 2008 a la actualidad.
Padre, familia que educa sin escuela desde el año 2003, promotor de diversos procesos – redes de familias comunidades que educan sin escuela y educaciones alternativas.
Originador, promotor – miembro equipo coordinador de la Semana Internacional de las Educaciones Alternativas SEA Bogotá 2015
Este documento resume las conclusiones de una serie de artículos sobre problemas laborales y su impacto en la salud. Se discuten temas como el estrés, el acoso laboral, el desempleo, la adicción al trabajo y la violencia escolar. El objetivo es mejorar las condiciones laborales y la satisfacción en el trabajo. Se concluye que, aunque los problemas laborales son complejos, es importante trabajar para resolverlos, como se hizo con los yogures de naranja que tuvieron que retirarse del mercado.
La vaca, Resumen del libro La Vaca que nos habla sobre las limitantes que todos tenemos, limitantes que nos autoimponemos por no querer abandonar la zona de confort.
Película: Tiempos Modernos de Charles Chaplin como actor, comentada desde el punto de vista de la Economía del Sector Público. Trabajo realizado Economía del Sector Público, de la licenciatura de Economía, cuarto curso en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Valladolid.
Se muestran 6 de 10 páginas posibles.
Más Información en: https://www.linkedin.com/profile/preview?vpa=pub&locale=es_ES
http://www.blogmisproyetosuniversitarios-carlos.blogspot.com.es/
Este documento habla sobre la importancia de distinguir entre poder y autoridad en la educación de los niños. Argumenta que muchos adultos intentan controlar a los niños a través del poder y el castigo en lugar de establecer una relación de autoridad basada en el respeto mutuo. También señala que los niños tienen la capacidad innata de pensar y decidir por sí mismos, y que deberían educarse para desarrollar esta capacidad en lugar de simplemente someterse a los adultos. El objetivo final debe ser crear una sociedad donde haya menos m
1. El contexto social se refiere a los factores culturales, económicos e históricos que forman parte de la identidad y realidad de una persona y que influyen en su desarrollo.
2. El documento utiliza el ejemplo de dos niñas nacidas en Río de Janeiro para ilustrar cómo sus diferentes contextos sociales, como las condiciones de vida y acceso a la educación, determinarán su presente y futuro.
3. El contexto social en el que crecemos condiciona nuestra personalidad y actitudes de forma profunda, a
Experiencias 7 Semestre Pedagogia Taller De Educacion No FormalToto87
Este documento describe cómo trabajar en albergues con niños desnutridos, sucios y analfabetos saca lo mejor de uno y su lado pedagógico. Al ver la necesidad de estas personas, uno siente coraje, tristeza e impotencia, pero también aprende a valorar lo que tiene y a ser más compasivo. Trabajar directamente con los necesitados ayuda a desarrollar la empatía y humanidad en ambas partes.
Este documento presenta las actividades introductorias de un curso sobre autoestima infantil. La primera actividad hace reflexionar sobre quién es amado y la importancia de amarse a uno mismo. La segunda actividad explica que los juicios son subjetivos y dañinos, y en su lugar se debe observar sin juzgar. La tercera actividad enfatiza que las acciones y palabras de los adultos dejan huellas en los niños y su autoestima.
Este documento describe la práctica del Darma en la vida diaria. Explica que el Darma se refiere a "medidas preventivas" para evitar problemas. Señala que la fuente principal de los problemas son la confusión sobre cómo funcionan las causas y efectos de las acciones, y sobre la existencia de uno mismo, los demás y el mundo. Para liberarse de la confusión y los problemas, se debe practicar el Darma a través del estudio, la meditación y la introspección para reconocer y contrarrestar las emociones y actitudes perturbadas.
Grupo 10. pánico a que se repita la historia.Winsi Quinsi
1) Ascensión relata haber sufrido acoso laboral en su trabajo anterior y teme que esté ocurriendo de nuevo en su nuevo empleo.
2) Los síntomas que describe como desconfianza, ansiedad y angustia coinciden con los de acoso laboral o mobbing.
3) Se recomienda que busque ayuda de especialistas para que la representen y evitar que su salud empeore ante esta situación estresante.
Este documento resume un debate sobre los peligros en Internet como el grooming, sexting y ciberacoso. El grooming involucra a una víctima ingenua y a un victimario que se aprovecha de ella emocionalmente. El sexting conlleva riesgos como la distribución no consentida de fotos íntimas. El ciberacoso puede dañar a la víctima y dejar una huella digital permanente. Se enfatiza la importancia de ser conscientes de los riesgos online y pedir ayuda si se es víctima de estas situ
Este documento resume un debate sobre los peligros en internet como el grooming, sexting y ciberacoso. El grooming involucra a una víctima que es engañada emocionalmente para luego ser amenazada. El sexting conlleva riesgos al compartir fotos íntimas. El ciberacoso afecta a la víctima, acosador y espectadores, dejando una huella digital. Se enfatiza la importancia de ser conscientes de los riesgos online y pedir ayuda si se es víctima.
Este documento resume un debate sobre los peligros en internet como el grooming, sexting y ciberacoso. El grooming involucra a una víctima ingenua y a un victimario que se aprovecha de ella emocionalmente. El sexting conlleva riesgos como la distribución no consentida de fotos íntimas. El ciberacoso puede dañar a la víctima y dejar una huella digital permanente. Se enfatiza la importancia de ser conscientes de los riesgos online y pedir ayuda si se es víctima de estas situ
Similar a Comentario sobre los micromachismos (20)
1. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Social
Igualdad de Género. Los Micromachismos.
Alba Amado Valido
2. El artículo se resume en la exposición de las estrategias de la figura masculina para
mantenerse en una posición privilegiada siempre por encima de la mujer. Además (Bonino,
2008) explica y clasifica los tipos de micromachismos utilizados por los hombres y aceptados
por muchas mujeres ante éstos intentos de sometimiento de la sociedad patriarcal.
De esta forma, a continuación comentaré la forma de actuar y ejemplos reales de cada uno de
los micromachismos clasificados en el artículo.
En primer lugar, cabe mencionar que los micromachismos son la base de la sociedad
patriarcal, la parte invisible del iceberg en el que reina el asesinato. Por lo tanto, como bien
decimos en nuestro día a día “la casa no se construye por el tejado, si no por los cimientos”,
así pues si queremos bajar el número de asesinatos por violencia machista debemos bajar la
línea de invisibilidad del iceberg, haciendo consciente su base; los micromachismos.
Existen diferentes tipos de micromachismos según (Bonino, 2008); los micromachismos
utilitarios. En primer lugar para entender este tipo debemos de conocer que el feminismo
tradicional existe como la creencia de que las mujeres somos más “aptas” para las tareas de
cuidar y proteger. Por ello, se cree (incluso muchas de nosotras lo creemos) que nuestro amor
por nuestros/as hijos/as es incondicional sin ni si quiera preguntarse si los padres pueden
llegar a nuestro “nivel”. Siento deciros chicas y madres del mundo que no es así, no nacemos
con el gen de cuidadoras de primera ni con el gen de robot de cocina ni de limpieza. Muchas
veces no dejamos involucrar al padre desde el minuto uno en la educación del bebé, creyendo
que éste lo va a hacer peor pues claro nosotras estamos “preparadas” para ello… Nacemos de
igual forma, tanto nosotras chicas, como ellos aprenden a la misma vez la experiencia de ser
padres/madres primerizos y debemos introducirlo en la paternidad desde el mismo
nacimiento del niño/a fortaleciendo así el vínculo paternal y maternal a la vez.
Por otro lado, como dije anteriormente no somos robots de cocina y limpieza desde que
nacemos, no lo llevamos en el cerebro según nos conciben. Ellos no han aprendido durante su
vida a poner una lavadora, a fregar, a lavar los platos y a hacer las tareas domésticas porque
nosotras siempre lo hemos hecho (también por las negativas de ellos como “yo no sé
hacerlo”, “tú lo haces mejor”, “Uy, he puesto ropa blanca con rosa cariño”) Nosotras
sabemos hacerlo porque nuestras madres de generación en generación nos han hecho
aprender a hacerlo, ya que tradicionalmente es nuestro “deber” y a nuestros hermanos no les
3. obligan a poner la mesa ya que “déjalo el pobre está tranquilo”. Hago un llamamiento a la
cordura y a la reflexión de que ellos pueden aprender y deben aprender, a pesar de la negativa
de éstos.
Otro tipo de micromachismos son los encubiertos, son muy sutiles podemos no darnos cuenta
de que lo están utilizando, recordemos que ellos son expertos en eso de mantener su posición
de poder y lo van a intentar mientras les sea posible. Ejemplos de este tipo, pueden ser el
sentimiento de culpabilidad en el que cubren a las mujeres, a pesar de que lo sucedido ha sido
por sus propias acciones, como el ejemplo mencionado anteriormente “Uy, he puesto la
lavadora y he puesto la ropa blanca con la rosa, ves te dije que esto no era lo mío, deberías
haberlo hecho tú” En vez de decir, “Perdona, lo he hecho mal, la próxima vez lo haré mejor”
pero claro… recordemos que su sentimiento de masculinidad les impide reconocer errores
culpabilizándonos de todos sus errores/derrotas a nosotras. También puede visibilizarse este
tipo de micromachismos en la invisibilización o empequeñecimiento de nuestros logros
profesionales o personales. Como pudimos ver en uno de los vídeos que trabajamos en el
seminario en el que la chica comentaba a su círculo de amigos/as su logro profesional en el
que le costeaban su proyecto y en la que la respuesta de su pareja fue “Sí, algo habrás hecho
para conseguirlo, muchos amigos tienes” atribuyendo sus logros a su cuerpo y no a su
intelecto y preparación. Recordemos que ellos siempre intentarán que nuestros logros se vean
más pequeños de los que son, atribuyéndolos en este caso en el uso de forma sexual de su
cuerpo (se da por hecho de que ellos son inteligentes, sin embargo, nosotras tenemos que
demostrarlo)
El penúltimo tipo de micromachismo es el de crisis, este ocurre cuando ya la mujer se está
resistiendo a la manipulación de él, informada sobre la igualdad y la paridad obliga a
compartir tareas a lo que éste recurre a algunas estrategias para mantener su estatus de poder.
Adivinen cómo; culpabilizando una vez más a nosotras.
En este tipo, nosotras nos vemos obligadas a dar un ultimátum cuando se trata de una
relación, en los que ellos parece que van a ceder pero no. Aplazan sus deberes a los que han
llegado a acuerdo, obligándonos a esperar a que a ellos les de la real gana hacer sus deberes,
dando como consecuencias para nosotras problemas como la ansiedad y la culpabilidad ya
que “a lo mejor esta tarea es demasiada para él, quizás tiene razón y debería hacerlo yo”.
Cabe destacar que alguna de sus estrategias verbales para que nos sintamos así pueden ser
“Qué pesada eres, ya lo haré”, “Estas histérica”, “No haces más que chillar”
4. Por último, en la clasificación nos encontramos los micromachismos coercitivos que consiste
en la ocupación de él tanto en tiempo, como en espacio físico y psicológico. A esto me
refiero, por ejemplo, al tiempo libre que disponen ellos en comparación a nosotras. Nosotras
debemos ocuparnos de niños/as, de tareas de casa, de sus padres y de los nuestros, además de
él y su bienestar y por último lugar, de nosotras mismas. No nos puede extrañar que ellos
empezando al mismo tiempo que nosotras en un trabajo, en 20 años lleguen mucho más lejos
profesionalmente hablando. Ellos no comparten su tiempo, es íntegro para su desarrollo
personal y profesional.
Otros de los ejemplos más cotidianos pueden ser la ocupación en espacio físico de la sala de
estar (supuestamente un lugar comunitario para pasar tiempo todos/as) en el que él se acuesta
después de comer ocupándose todo el sofá y apoderándose del mando de la televisión,
mientras ella termina de darle de comer a los niños/as, fregar y recoger. ¿Cuántas veces
hemos visto esto de una forma normal?
Por supuesto, él tiene que comenzar a trabajar de nuevo en unas horas, debe descansar. ¿Y
nosotras hemos parado de trabajar? Te has levantado incluso antes que él pero has salido más
tarde porque debes preparar el desayuno, levantar a los niños/as, darles el desayuno,
vestirlos/as , llevarlos/as a colegio, llegar al trabajo, cumplir con tu jornada laboral, salir del
trabajo, recoger a los niños/as , llegar a casa, preparar la comida antes de que llegue tu marido
porque el “viene cansado”, darle de comer a tus hijos/as, recoger, fregar y todo esto mientras
él se encuentra acostado en el sofá viendo “Deportes 4”, cuando él se levanta a irse al trabajo
tú aún estas ayudando a tus hijos/as a hacer los deberes, prepararles la merienda para llevarles
a sus actividades extraescolares y cuando por fin llega la noche, recogerlos y darles la cena,
viene él y te dice “¿te ayudo a hacer la cena?” a lo que muchas pensamos “que hombre tan
bueno tengo…” desde la ignorancia de nuestro cansancio y estrés y el escaso e incluso me
atrevería a decir inexistente tiempo para tu desarrollo y disfrute personal.
Por otra parte, no debemos pensar que el sistema patriarcal desaparecerá así de fácil. Es un
sistema bien consolidado y aceptado en la sociedad y por supuesto, ellos no están dispuestos
a soltar el valioso poder del que están otorgados desde el origen de los tiempos. Aun así,
todos/as podemos hacer algo, nosotras desde el feminismo, desde los colectivos y la
información a la que podemos acceder y llevarla a la práctica, cambiando en primer lugar
nosotras mismas, en nuestras relaciones más cercanas como con nuestra pareja, con nuestra
madre o nuestros/as amigos/as. Y ellos cogiendo el lado privilegiado que tienen en la
5. sociedad y cambiarlo comenzando desde sus actitudes machistas más básicas. Todo esto,
siendo conscientes que la erradicación de este sistema es una base con mucha fortaleza en la
sociedad, y cambiando nuestras actitudes podemos hacer mucho.
Por último, ante todas esos comentarios y comportamientos de las personas no informadas,
recuerden debemos tomárnoslo con amor y sobre todo con mucho humor.
Bibliografía
Bonino, L. (2008). Micromachismos -el poder masculino en la pareja “ moderna ” -. Voces de
Hombres Por La Igualdad, 8, 89–109.