4. Objetivos didácticos.
Mi intención es que, a través del juego de comentarios de paisajes, mis alumnos:
• Comiencen a estudiar.
• Investiguen sobre las imágenes..
• Se inicien en el comentario de paisajes naturales.
• Utilicen la herramienta informática.
• Trabajen desde su casa.
• Aprendan con los aciertos y errores propios y de los
compañeros.
6. • En España difícilmente
podemos encontrar parajes
enteramente naturales en
los que el ser humano no
haya intervenido de una
forma u otra a lo largo de
la historia.
• De ahí que aunque
estudiemos cómo comentar
los paisajes naturales,
debemos tener en cuenta
que a veces en ellos
encontraremos elementos
humanos y que éstos
también deben ser motivo
de nuestro análisis.
EL MÉTODO DE COMENTARIO DE UN PAISAJE NATURAL/RURAL.EL MÉTODO DE COMENTARIO DE UN PAISAJE NATURAL/RURAL.
7. -ELEMENTOS HUMANOS
Viviendas, infraestructuras...
Parcelas, cultivos, ganado..
TIPO DE HÁBITAT,
ACTIVIDADES ECONÓMICAS,
AGRESIONES AL MEDIO
En el comentario de un paisaje natural/rural
debemos tener en cuenta:
Lo que se observa:Lo que se observa: Lo que se intuyeLo que se intuye
Lo que se concluyeLo que se concluye
- EL RELIEVE
Formas del relieve,
Elementos del paisaje
FORMACIÓN GEOLÓGICA,
MATERIALES
- LA VEGETACIÓN CLIMA, RÍOS, SUELO
Localización en un paisaje tipoLocalización en un paisaje tipo Localización geográfica aproximadaLocalización geográfica aproximada
8. LOS PAISAJES NATURALES DE ESPAÑA
• LA ESPAÑA HÚMEDA/ATLÁNTICA Y DE MEDIA MONTAÑA.
• LA ESPAÑA SECA/MEDITERRÁNEA.
– INTERIOR.
– COSTERA.
– SEMIDESÉRTICA.
LA ESPAÑA DE CANARIAS.
LA ESPAÑA DE ALTA MONTAÑA.