Eurostampa, líder mundial en etiquetado desde 1966, con fábricas y oficinas en todo el mundo presenta a dos personalidades del ámbito académico, Nicolla Perullo de la Universidad de Pollenzo (Italia) y Peter Chamberlain de la Universidad de Cincinatti (U.S.A), ambos docentes se desempeñan profesionalmente en las sedes centrales de Eurostampa en sus respectivos países. Eurostampa trabaja desde hace tiempo en asociación con las universidades con el objetivo de potenciar el talento de sus estudiantes y aportar nuevas miradas a la industria. El profesor Nicola Perullo lo define así: “Nuestro objetivo principal es educar a la gente a considerar la comida como un valor cultural muy importante bajo la lente de la sustentabilidad y la diversidad. Así es como enfocamos la cooperación con Eurostampa”
Eurostampa, líder mundial en etiquetado desde 1966, con fábricas y oficinas en todo el mundo presenta a dos personalidades del ámbito académico, Nicolla Perullo de la Universidad de Pollenzo (Italia) y Peter Chamberlain de la Universidad de Cincinatti (U.S.A), ambos docentes se desempeñan profesionalmente en las sedes centrales de Eurostampa en sus respectivos países. Eurostampa trabaja desde hace tiempo en asociación con las universidades con el objetivo de potenciar el talento de sus estudiantes y aportar nuevas miradas a la industria. El profesor Nicola Perullo lo define así: “Nuestro objetivo principal es educar a la gente a considerar la comida como un valor cultural muy importante bajo la lente de la sustentabilidad y la diversidad. Así es como enfocamos la cooperación con Eurostampa”
Descripciòn del proyecto de empresarismo circulo verde, creación de una empresa que elabora material didactico infantil a partir de material reciclado.
En aqui se muestra mi proyecto para realizar una empresa y ser capa de llegar a ser de una micro empresa a una macro empresa con arduo trabajo y desempeño para los futuros empresarios y comerciantes
Descripciòn del proyecto de empresarismo circulo verde, creación de una empresa que elabora material didactico infantil a partir de material reciclado.
En aqui se muestra mi proyecto para realizar una empresa y ser capa de llegar a ser de una micro empresa a una macro empresa con arduo trabajo y desempeño para los futuros empresarios y comerciantes
Se elabora un producto tratando de corregir el producto anterior y pensando en el consumidor final y en su tarea que es ayudar a un mejor ecosistema . No solo se hace su rediseño en el proceso productivo si no en la reutilización de producto sobrante. Además en su proceso se involucraron nuevos y creativos diseños , que puedan ayudar a la promoción de cualquier producto.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Información del proyecto Título del Proyecto Plasti-locura PLASTI_ LOCURA es una empresa dedicada a la producción de plastilina ecológica. El producto físico comprende, de 5 barras de plastilina de colores llamativos como lo son el verde limón, amarillo fuerte, fucsia, azul brillante, morado, los cuales están debidamente organizados en una cajita transparente en acetato muy fácil de manejar y reutilizar; y cada recipiente lleva una etiqueta que dice qué contiene, en qué cantidad y fecha de vencimiento. Inicialmente el producto va dirigido al sector educativo como maestros y directivos de instituciones orientadas al aprendizaje y educación de los niños que cursan educación PRE-escolar de estratos 2, 3, 4 5 y 6.
3. Bienes(s) o Servicio(s) a producir, comercializar o prestar 1. plastilina x 250gr Es una práctica caja que contiene 5 barras de plastilina de colores llamativos, es bastante densa y con agradables olores de acuerdo al color. 2. plastilina x 350gr Es una práctica caja que contiene 5 barras de plastilina de colores llamativos, es bastante densa y con agradables olores de acuerdo al color
4. Información del titular (futuro gerente de la empresa) Nombres y Apellidos: HAYDE ELIZABETH ALDANA CABIATIVA y CAMILO MAHECHA VANEGAS E-mail: Hayde1004@hotmail.com - camavasi@hotmail.com Carrera Universitaria: TEGNOLOGIA EN GESTION DE MERCADEO Universidad: UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS Semestre actual de estudios (o año de grado): QUINTO SEMESTRE N.I.T.: 52331836-1 Fecha de Registro (dd/mm/aa): Domicilio de la Empresa: Calle 90 Nº 76b - 30 Teléfonos: 8103385
5. Información del Equipo Emprendedor Nombres y Apellidos Formación Académica/Universidad Rol en el equipo de trabajo 1 Hayde Elizabeth Aldana Tecnología en gestión de Mercadeo Director general 2 Camilo Mahecha Vanegas Tecnología en gestión de Mercadeo Administración 3 Wilmer Marcel Toledo Tecnología en gestión de Mercadeo Fuerza de ventas
6. Información del Negocio 1. Nuestra idea de negocio es una empresa dedicada a la producción y distribución de artículos didácticos escolares, el cual iniciará con la elaboración de plastilina, 2. El producto físico comprende, de 5 barras de plastilina de colores llamativos como lo son el verde limón, amarillo fuerte, fucsia, azul brillante, morado, los cuales están debidamente organizados en una cajita transparente en acetato muy fácil de manejar y reutilizar; y cada recipiente lleva una etiqueta que dice qué contiene, en qué cantidad y fecha de vencimiento. 3. La plastilina es de fácil uso y manipulación por esto la pueden manipular niños de todas las edades e incluso con discapacidades, los invitamos a trabajar con materiales fáciles de manipular para la elaboración de todas sus manualidades, no tóxica ni perecedera. 4. ofrecemos materiales 100% naturales. 5. La propuesta de valor de nuestro producto es que encuentra colores con olores muy llamativos en un solo empaque y con la medida justa para elaborar la manualidad que desee, al igual que las que encuentra en el mercado, esta también le permite moldearse fácilmente.
7. Objetivos Corto Plazo Disponer con suficiente anticipación de la materia prima requerida para iniciar el proceso de producción. Dar a conocer el producto como una alternativa didáctica, a través de diferentes estrategias de mercadeo que nos permitan llegar a los clientes objetivos. Mediano Plazo Lograr consolidar la empresa y el producto en el mercado local. Abarcar la mayor cantidad de establecimientos con nuestro producto. Largo Plazo Posicionar la empresa y lograr reconocimiento a nivel departamental y nacional. Incrementar de acuerdo a las necesidades el recurso humano y tecnológico para ofrecer un mejor servicio.
8. FICHA DE PRODUCTO o SERVICIO Nombre del Producto o Servicio Plasti-locura Fotografía del Bien
9. Descripción del bien o servicio Estamos ofreciendo un producto didáctico, 100% natural, no toxico, con colores llamativos, olores agradables para los niños y un empaque muy práctico para los usuarios. La plastilina es un producto básico de uso y manipulación por niños de todas las edades e incluso con discapacidades de comunicación, sensoriales, de desarrollo o físicas, con materiales fáciles de manipular para la elaboración, no tóxicos ni perecederos, ayuda a desarrollar las destrezas manuales, la motricidad, la creatividad y el aprendizaje además de ser una actividad relajante que sirve para explorar y crear liberando la imaginación entre muchos otros para lo cual nuestra plastilina será el inicio del cubrimiento del 100% de estas necesidades, contando con variedad de alternativas a largo plazo, las cuales ampliarán nuestra cobertura, garantizando sostenibilidad y competitividad en el mercado escolar. Inauguralmente la plastilina va dirigida al sector educativo como maestros y directivos de instituciones orientadas al aprendizaje y educación de los niños que cursan educación PRE-escolar de estratos 2, 3, 4 5 y 6. O con problemas de aprendizaje.
11. Capacidad Estimada de Producción o prestación del servicio Para la elaboración de 45 libras de plastilina: 50 cajas x 300gr 50 cajas x150gr
12. INSUMOS UTILIZADOS MÁS REPRESENTATIVOS que intervienen en el proceso productivo o en la Prestación del Servicio
13. Ventajas Competitivas del producto o servicio Producto La plastilina es un producto básico de uso y manipulación por niños de todas las edades e incluso con discapacidades de comunicación, sensoriales, de desarrollo o físicas, con materiales fáciles de manipular para la elaboración, no tóxicos ni perecederos, ayuda a desarrollar las destrezas manuales, la motricidad, la creatividad y el aprendizaje además de ser una actividad relajante que sirve para explorar y crear liberando la imaginación entre muchos otros, la PLASTILINA será el inicio del cubrimiento del 100% de estas necesidades, contando con variedad de alternativas a largo plazo, las cuales ampliarán nuestra cobertura, garantizando sostenibilidad y competitividad en el mercado escolar. Imagen El dibujo de plasti _locura es una mascota que impacta de forma inmediata puesto que esta totalmente llena de color, diversión y emotividad que es lo que a los niños les encanta y los llama a comprar el producto. Empaque El empaque de PLASTILOCURA es realmente práctico y novedoso, puesto que el niño puede guardar nuevamente su producto para una nueva eventualidad. No toxico En vista que los niños de edades tempranas todo se lo quieren llevar a la boca nuestro producto es 100 natural y no tendrá ningún inconveniente para su organismo
14. FICHA DE MERCADO demográficos: edad: preescolar y personas con discapacidades. Sexo: femenino y masculino. Estrato: todos. Pictográficos: actitudes : tiempo libre ,vacaciones y estudio Intereses: arte Opiniones: educación. Tendencias de Consumo y socioculturales Investigaciones de las condiciones ambientales y los procesos cognitivos que estructuran lo que se aprende. Factores Económicos Con el crecimiento de la economía crece el consumo y adquisición de productos tangibles, de bienes y servicios. Factores gremiales Decidido apoyo al desarrollo de las Pymes
15. Canal de distribución que va a utilizar El canal de distribución que se va a utilizar por parte de la empresa con una proyección a futuro es el canal largo como se denomina en marketing, vamos a manejar la venta de la plastilina en primera instancia desde la fabrica a los mayoristas como lo son almacenes de cadena: Éxito, Carrefour, sao, que son los principales almacenes a los que se haría la propuesta de adquirir nuestro producto, luego vendría el proceso de sub. Distribución a través de los intermediarios detallistas para que ellos pongan nuestro producto en el consumidor final.
16. Medios de Transporte Nuestro principal medio de transporte va a ser un automóvil.
17. Necesidades de adaptación del Producto al Mercado Penetración del mercado Hacer publicaciones en los supermercados por medio de nuestra imagen con el ¨perrito¨. Repartir publicidad en los diferentes puntos de ventas. Repartir publicidad en los nuevos colegios. Desarrollo de productos Desarrollar los planes de ventas en los que se ha estado trabajando haciendo el lanzamiento de reglas borradores y tajalápiz con la imagen de plastilocura Mercados Nuevos Desarrollo de productos nuevos: desarrollar las siguientes etapas de elaboración como maletas, camisetas etc.
18. Competencia u oferta del bien o servicio Competencia Directa Prisma color es una marca reconocida en productos escolares, con un posicionamiento total pues es un producto que lleva una gran trayectoria en el mercado escolar; destacándose por ser un producto de calidad. Faber Castell: aunque no es muy reconocida en el mercado con la plastilina es una muy buena marca y también tiene muy buen posicionamiento del mercado La chinita, en un producto baja categoría y está catalogada de combate
19. . Análisis DOFA del Proyecto Debilidades Capacidad financiera Es definitivo que la empresa requiere de capital para poder iniciar su producción en forma, en este momento nos encontramos haciendo averiguaciones para poder adquirir estos recursos. Oportunidades Producto Imagen Empaque Costo No toxico Fortalezas Amenazas Competencia