Comite antiviolencia (presentación)
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El documento describe las relaciones entre entrenadores, jugadores y padres en equipos juveniles. Recomienda que los entrenadores establezcan comunicación abierta con los padres, faciliten su apoyo a los hijos y mantengan la confianza. También aconseja que los padres traten a todos los jugadores por igual, se interesen por su bienestar emocional y no interfieran en los entrenamientos.
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Feliz dia del niño
El documento habla sobre el Día del Niño y la importancia de proteger y desarrollar plenamente a las niñas, niños y adolescentes. Destaca que los adultos son responsables de garantizar sus derechos y que ellos también tienen responsabilidades. Señala que este día es para reflexionar y comprometerse con la niñez y la adolescencia en la familia, la escuela, el barrio, la ciudad y el país, brindándoles espacios seguros y oportunidades para su desarrollo.
Día del padre
El día del padre celebra la paternidad y la influencia positiva de los padres en la vida de sus hijos. El padre juega un papel importante en la familia y la sociedad al ser modelo a seguir para sus hijos no solo a través de la interacción directa sino también por medio del ejemplo que establece con su comportamiento. Los padres sirven como referentes para sus hijos y pueden asegurar que son una influencia positiva a través de abordar sus preocupaciones y compartir sus vidas con una perspectiva constructiva.
Día universal del niño
El documento habla sobre el Día Universal del Niño y la importancia de proteger y desarrollar plenamente los derechos de las niñas, niños y adolescentes. Destaca que en la familia, la escuela, el barrio, la ciudad y el país se debe priorizar y comprometerse con la niñez y la adolescencia, brindándoles espacios seguros y oportunidades para su aprendizaje, recreación, desarrollo y liderazgo.
Feliz día del niño
Este documento trata sobre la importancia de proteger y apoyar el desarrollo pleno de los niños y adolescentes. Resalta que en la familia, la escuela, el barrio y la ciudad debemos darles a los niños estímulos, cariño, espacios seguros para jugar y aprender, y a los adolescentes razones para crecer, así como espacios para desarrollar sus intereses y liderazgo de manera positiva.
Presentación Kinder A Reunion 27Abril
El documento presenta el objetivo general y específicos del Kinder "A" del año 2010, que es formar a los niños en su desarrollo espiritual, valores y educación del alma. También nombra a la directiva del año y los comités encargados de diferentes actividades. Finalmente, detalla la forma en que se financiarán las actividades a través de cuotas y actividades de recaudación de fondos.
ACTITUD E IMPLICACIÓN FAMILIAR
El documento ofrece orientaciones para padres sobre cómo mejorar la interacción con sus hijos a través de reforzar buenos comportamientos, fomentar habilidades sociales, disfrutar del tiempo libre juntos, motivar a los hijos y crear un clima favorable en el hogar. Aunque no se pueda cambiar todo, siguiendo estas acciones se puede mejorar la relación familiar.
2013 12 familia biológica
El documento presenta un taller sobre la construcción de identidad en niños adoptados y la búsqueda de orígenes. El taller cubrirá cómo ayudar a los niños a tener experiencias sanas sobre su pasado, identificar inquietudes sobre su identidad cultural y étnica, y entender que la búsqueda de orígenes no es necesaria para todos.
Fase 1. Álbum de memorias familiares sobre juegos tradicionales
Los juegos tradicionales son importantes para el desarrollo de los niños ya que fortalecen las habilidades físicas, mentales y sociales. Algunos juegos como los culumpos, bolos y futbol mejoran la coordinación y musculatura, mientras que juegos de roles, rondas y cometa desarrollan la imaginación, lenguaje y vínculos afectivos. Los juegos tradicionales deben estar presentes en todas las etapas de la vida de un niño.
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Educación inicial MINED
El documento presenta los objetivos de la educación inicial (preescolar) para niños entre 3 y 5 años. Busca el desarrollo integral de los niños a través del juego, preparándolos para el aprendizaje a lo largo de la vida. Su misión es potenciar el desarrollo emocional, afectivo, sensorial, social y de valores de los niños, tomando en cuenta su diversidad. Su visión es que los niños de 0 a 6 años logren aprendizajes significativos con la participación de la familia y la comunidad. Sus propósit
Modelo de texto expositivo día del padre
El documento habla sobre el Día del Padre y el importante rol que cumplen los padres en la crianza de los hijos. Resalta que la participación paterna desde el nacimiento es fundamental para el desarrollo emocional del niño. También menciona que aunque tradicionalmente se veía al padre solo como proveedor económico, hoy se reconoce su importante papel en la educación y desarrollo afectivo de los hijos. El texto concluye diciendo que este día es una oportunidad para reflexionar sobre el rol paterno y for
Coeducacion Modulo2
El documento discute cómo se aprenden los roles de género tradicionales. Explica que las mujeres aprenden roles relacionados con el cuidado del hogar y la familia, mientras que los hombres aprenden roles relacionados con el sustento económico. Identifica varias fuentes sociales como la familia, la sociedad, los cuentos, el lenguaje, los medios y los videojuegos que transmiten estos roles de género. Finalmente, señala que los juguetes a menudo son sexistas al estar diseñados específicamente para niñ
HOY ES EL DÍA DEL NIÑO Y LA NIÑA
Hoy es el día del niño, es un día para recordar que las niñas, niños y adolescentes son sujetos de derechos y por lo tanto su protección y desarrollo pleno es responsabilidad de todos los adultos
Árbol de problema
Este documento describe las múltiples carencias que enfrentan los niños en zonas urbanas marginales, incluyendo falta de entretenimiento y lugares recreativos, bajo rendimiento académico, pocas habilidades sociales, baja autoestima, violencia familiar, carencia afectiva y económica, y problemas económicos y sociales en sus hogares disfuncionales.
Portafolio 1000 pdf
La Fundación Camino de Esperanza y Progreso es una organización sin fines de lucro fundada en 2005 en San Lorenzo-Niquitao para reducir el riesgo social de niños y adolescentes vulnerables entre 5 y 15 años a través de programas de nutrición, formación integral, recreación, apoyo académico y acompañamiento a padres. La fundación se centra en valores como la solidaridad y el respeto para contribuir al bienestar de la comunidad a través de líneas de atención como refuerzo nutricional, acompañamiento acadé
practica de computacion
La estudiante Allison Padilla de 1er bachillerato "B" de la Unidad Educativa Municipal "Quitumbe" describe sus aspiraciones para el nuevo año de cumplir con sus tareas de forma puntual y responsable tanto en el colegio como en su casa, ser mejor hija, hermana y amiga, y mejorar su conducta para llegar al colegio.
descripcion de la vida
La maestra le escribió una carta a los padres de familia para informarles que visitará sus casas para tener una entrevista sobre el aprendizaje de sus hijos.
Los juguetes infantiles no tienen sexo
El documento argumenta que los juguetes no deben estar asignados a un sexo en particular. Los niños aprenden roles de género de los adultos y la sociedad, y los juguetes tradicionalmente "de niñas" o "de niños" refuerzan estereotipos que limitan el desarrollo de ambos sexos. Los juguetes deben estar disponibles para que todos los niños jueguen libremente con ellos, sin importar su sexo, para fomentar capacidades en todas las áreas y una sociedad con más igualdad de géner
la educacion en los niños
El documento describe la importancia del juego en el desarrollo infantil como una actividad social que refleja sus pensamientos y emociones. También discute cómo la escuela es fundamental para la formación del niño a nivel intelectual y de relaciones sociales, aunque inicialmente se sientan confundidos en un ambiente desconocido sin sus padres.
Ensayo seguimiento de los niños
Este documento describe el seguimiento al desarrollo de niños de 6 meses a 2 años en un jardín infantil. Explica que esta edad es crucial para el desarrollo del lenguaje, la identidad y las habilidades sociales. Propone realizar actividades lúdicas como jugar, contar cuentos, cantar y explorar, y documentar los avances de cada niño en un "museo de fotos" semanal. También enfatiza la importancia de brindar apoyo a las familias y trabajar de acuerdo con los lineamientos de educ
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Top 8 customer services advisor resume samples
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Shobde shobde al_quran_06 (12-16)
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Computacion
Este documento resume los componentes de la afectividad y la sexualidad en las relaciones humanas. Explora conceptos como el amor, el noviazgo en la adolescencia, y el desamor. Define el amor como un sentimiento de apego que cambia las experiencias y actitudes de una persona. Explica que el noviazgo en la adolescencia ayuda a conocer nuevas personas aunque a esa edad el concepto del noviazgo a veces se toma a la ligera. Por último, contrasta el desamor con el amor, describiendo el desamor como un sentimiento de abandono
Week 22 keller
This homework assignment covers the week of January 30th to February 3rd for a first grade class. It includes daily assignments for reading, spelling, math, Spanish, and other projects. Students are asked to read for at least 15 minutes each night, practice their 5 new spelling words, work on math topics like addition and fact families, study Spanish vocabulary, and work on special projects for 100s day and Valentine's day. The document provides details for each subject and day of the week to help students and parents keep track of the homework.
Beth Baguley - Learning Objective - Feb 22nd - LO4
Power is defined as energy per time unit, while intensity is defined as power per area unit. Both power and intensity depend on constants like pi and variables like the radius of the object, with intensity inversely proportional to the square of the radius due to the inverse square law. The inverse square law states that intensity spreads over an increasing surface area proportional to the square of the distance from the point source. In a sample problem, a diver closer to a exploding canon would hear it at a higher intensity and first compared to a person further on a boat, due to the inverse relationship between intensity and distance as defined by the inverse square law.
Estrategias de aprendizajes mediadas por tic
Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han ayudado a globalizar el mundo y facilitado el acceso a la educación. Las TIC ahora dominan el mundo y deben usarse para beneficiar a los estudiantes. Las TIC también están mejorando los procesos educativos y permitiendo la transición de la educación presencial a la educación en línea en las universidades.
Nordia fagan podcast
This document is about a podcast. No other details are provided about the topic, guests, or content of the podcast. The title "My Podcast" only indicates that it is a podcast created or hosted by the author.
Lombardi_EPA_NARS_Proposal_Final
This project aims to improve the precision of estimates from the National Lakes Assessment (NLA) by combining citizen science lake data with NLA data. The student will identify states with usable citizen science lake monitoring programs and develop models to predict lake conditions using citizen science data. These predictions will be incorporated into model-assisted estimators using NLA data to estimate lake conditions. Standard errors of these estimators will be compared to those from NLA alone to quantify the potential benefit of including citizen science data. The primary outcomes will be a methodology for combining data sources and an assessment of the precision gains from adding citizen science data.
BrandonCrutchfield
Brandon Crutchfield has extensive experience in retail management and leadership roles. He graduated from George Fox University with double majors in Finance and Global Business and a minor in Economics. As a student, he was on the Dean's List and a member of the British Parliamentary Debate Team. Crutchfield held several leadership roles at Kohl's, where he increased sales and productivity as a Shoe Specialist and was named Associate of the Month. He also has experience in marketing, customer service, and fundraising for charitable causes. Crutchfield's expertise includes team leadership, financial analysis, problem-solving, budgeting, communication, and improving profitability.
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- 1. RELACION DEL ENTRENADOR CON PADRES Y MADRES DE JUGADORES C ACTUACIÓN DEL ENTRENADOR CON LOS PADRES Y MADRES A REUNION PRETEMPORADA B ACTUACIÓN DE PADRES Y MADRES CON LOS HIJOS/AS
- 2. A. REUNION PRETEMPORADA 1.- Diferencia equipo profesional-equipo jóvenes 2.- Objetivos individuales y colectivos 3.- Obligaciones de los jugadores 4.- Forma de ayudar los padres y madres a los hijos 5.- Trabajo conjunto 6.- Actuación en los partidos 7.- Comunicación 8.- Vía de comunicación abierta
- 3. B. ACTUACIÓN DE PADRES Y MADRES CON LOS HIJOS/AS CORRECTAS Trato por igual Viajes divertidos No interferir en los entrenamientos Escuchar a los hijos Interesarse por la conducta
- 4. B. ACTUACIÓN DE PADRES Y MADRES CON LOS HIJOS/AS INCORRECTAS Deporte como inversión Hijo/a se siente culpable Actuar de entrenador/a Conducta desagradable
- 5. C. ACTUACIÓN DEL ENTRENADOR CON LOS PADRES Y MADRES CORRECTAS Comunicación con los padres y madres Facilitar la actuación de madres y padres Tener confianza en ellos Mantener un buen balance emocional
- 6. C. ACTUACIÓN DEL ENTRENADOR CON LOS PADRES Y MADRES INCORRECTAS Engañar a padre y madres Que se mantengan al margen Ganar como objetivo Considerar los problemas imposibles Obsesión en un deportista