Como cuando que donde
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El documento describe la curiosidad de unos niños sobre la vida en el espacio y los planetas. Deciden construir un robot para comunicarse desde el espacio y obtener respuestas a sus preguntas. Una científica les explica que en el espacio hay menos gravedad, se necesita un traje especial y acostumbrarse a la gravedad. Los niños luego construyen un cohete y llegan a la luna, donde comprueban lo dicho por la científica y descubren nuevas cosas sobre este lugar.
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Como cuando que donde
Este documento describe la curiosidad de unos niños sobre la vida en el espacio y los planetas. Preguntan a una científica sobre la vida en el espacio y aprenden que hay menos gravedad, se necesita un traje especial y acostumbrarse a la gravedad allí. Luego construyen un cohete espacial y llegan a la luna, donde comprueban flotando que hay menos gravedad.
Buscando rocas
El documento describe una actividad en la que los equipos esconden rocas y se entregan muestras de tierra del lugar de escondite para que el otro equipo las busque. Aunque se cree que será difícil debido a que las rocas se pueden confundir, utilizando la muestra de tierra para descartar lugares los equipos lograron encontrar las rocas escondidas, aunque se confundieron varias veces y la muestra no ayudó mucho porque la tierra se encontraba en múltiples lugares.
los ovnis blogger.
Este documento resume lo que son los ovnis y varios avistamientos a lo largo de la historia. Define a los ovnis como objetos voladores no identificados y explora avistamientos en la antigüedad y en los primeros años modernos. Además, clasifica diferentes formas de ovnis, incluyendo esferas, discos, cigarros y triángulos. Finalmente, cuenta brevemente la historia de alguien que supuestamente fue secuestrado por un extraterrestre.
PáGina 17 Cuneto Lengua ContinuacióN
Un grupo de viajeros espaciales exploraron un planeta desconocido y descubrieron una gran cueva. Dentro de la cueva, se encontraron con criaturas extrañas y guardianes que intentaron impedir su paso. Finalmente, encontraron una gran sala con una bola luminosa que les mostró escenas de sus vidas pasadas y futuras. Llevaron la bola luminosa de vuelta a su planeta para que sus científicos y los humanos la estudiaran y así poder predecir el futuro y crear un mundo mejor.
los ovnis
El documento resume los principales aspectos del fenómeno ovni, incluyendo una definición de ovni, evidencia histórica de avistamientos en la antigüedad, algunos de los primeros avistamientos modernos, las principales clasificaciones de formas de ovnis (esfera, disco, cigarro, gusano y triángulo) y un breve relato de un supuesto secuestro por extraterrestres.
LOS OVNNIS
El documento habla sobre los ovnis (objetos voladores no identificados). Explica que los ovnis se remontan a la antigüedad aunque el concepto moderno surgió en el siglo XX. Detalla algunos de los primeros avistamientos modernos y cómo se clasifican los ovnis en esferas, discos, cigarros, gusanos y triángulos. También incluye el relato de alguien que afirma haber sido secuestrado por un extraterrestre.
Star books. Hitos de la Gran Carrera Espacial
Materiales preparados por los alumnos del Workshop Starbooks del Colegio Hijas de Jesús de Pamplona. Se analizan los hitos que servirán de recorrido en la Gran Carrera de Lectores, la gamificación del Plan Lector, ambientada en la Carrera Espacial.
2-4 Curso de Monitores Patrimoniales - Metodología
El documento proporciona información sobre la segunda clase de un curso de formación de monitores patrimoniales. Se discute la investigación de cantos rodados encontrados en una excavación arqueológica en el Pucará de Chena en Chile. El análisis de las piedras puede involucrar varias disciplinas científicas. Para los incas, los cantos rodados simbolizaban el ciclo natural de las lluvias a través de la construcción de pozos con cantos rodados en las plataformas ceremoniales llamadas ushnus.
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El documento resume los principales aspectos del fenómeno ovni, incluyendo una definición de ovni, evidencia histórica de avistamientos en la antigüedad, algunos de los primeros avistamientos modernos, las principales clasificaciones de formas de ovnis (esfera, disco, cigarro, gusano y triángulo) y un breve relato de un supuesto secuestro por extraterrestres.
LOS OVNNIS
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Perfil dos Parlamentares - Luisa Veneziano Juns - n° 17 - 1°CDA
Este documento fornece perfis de quatro políticos brasileiros: o deputado federal Arlindo Chignalia Junior do PT de São Paulo com seis mandatos; o deputado estadual Fernando Capez do PSDB de São Paulo com três mandatos; o senador Wellington Fagundes do PR de Mato Grosso com 24 anos como deputado federal; e detalhes sobre suas declarações patrimoniais e doações recebidas.
Presentación1
La pregunta de investigación es uno de los primeros pasos metodológicos que un investigador debe llevar a cabo cuando emprende una investigación. Debe ser formulada de manera precisa y clara.
Cronología: conflicto marítimo Bolivia- Chile
La cronología resume el largo conflicto entre Bolivia y Chile por el acceso al mar de Bolivia desde 1879 hasta 2013. Comenzó con la ocupación chilena del territorio boliviano durante la Guerra del Pacífico en 1879, lo que privó a Bolivia de su salida al océano Pacífico. A lo largo de los años hubo intentos fallidos de negociación entre los dos países, y tensiones recurrentes sobre el tema. En 2013, Bolivia anunció que presentaría una demanda contra Chile en la Corte Internacional de Justicia para reclamar la reintegración de
Sexualidad y métodos anticonceptivos
El documento habla sobre la sexualidad humana y los diferentes métodos anticonceptivos. Explica que la sexualidad es una parte normal de la naturaleza humana, pero que a menudo se convierte en un problema debido a la falta de información y responsabilidad, lo que puede dar lugar a embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual. Luego describe varios métodos anticonceptivos como preservativos, espermicidas, diafragmas, anillos vaginales, píldoras y inyecciones hormonales, dispositivos intrauterinos y métodos naturales
Traces of hercules in cluj napoca
Banffy Palace in Cluj-Napoca, Romania was built between 1774-1785 and features statues of six characters from Greek mythology on its frontispiece: Hercules, Apollo, Ares, Athena, Artemis, and Perseus. The palace housed an art gallery until it closed in 1990 for renovations, reopening in 1996. Each mythical figure represented has a brief description of their significance and roles in Greek and Roman mythology.
Hor informatica2013 1
This document contains class schedules for the Computer Science program at a university in Venezuela for the 2013-1 academic period. It lists the days, times, locations, professors, and courses for 9 sections of first semester students. Classes are scheduled from 7:00 AM to 10:20 PM on Mondays, Wednesdays, Thursdays, Fridays, and from 7:00 AM to 3:35 PM on Tuesdays.
Husserl investigaciones-logicas husserl
Este documento promueve una biblioteca que ofrece lectura y cultura de forma gratuita para sectores desposeídos con el fin de promover su desarrollo. Solicita voluntarios y donantes para impulsar el crecimiento y difusión del proyecto. También recomienda comprar los libros en librerías para apoyar su publicación.
Danielyapocalipsis 090601151959-phpapp01
Este documento contiene información sobre las profecías de Daniel, incluidas las cuatro bestias del capítulo 7. Resume las cuatro bestias como los cuatro grandes imperios de Babilonia, Medo-Persia, Grecia y Roma. También analiza aspectos clave como las diez naciones que surgieron del Imperio Romano y la identidad del "cuerno pequeño". El documento proporciona detalles históricos y bíblicos para interpretar las profecías de Daniel.
Gout Intro Causes & Diet Suggestions
Gout is a type of arthritis caused by a buildup of uric acid in the blood, which can form crystals in the joints and cause pain. It predominantly affects men and is linked to obesity, alcohol consumption, and foods high in purines like seafood, red meat, and beans. Dietary and lifestyle changes can help manage gout by avoiding triggers and maintaining a healthy weight. Home remedies include massage, hot/cold therapy, rest, and Ayurvedic herbs.
Presentacion Reformas al Codigo Tributario
Este documento propone varias reformas al Código Tributario de El Salvador. Algunas de las principales reformas incluyen: 1) establecer los métodos para determinar precios de transferencia de acuerdo con las directrices de la OCDE; 2) permitir el intercambio de información fiscal con otros países; y 3) requerir que los equipos electrónicos utilizados para pagos tengan identificación autorizada por la administración tributaria.
Social Media for IASA Kishwaukee
This document discusses policy and legal considerations for social networking in schools. It provides an overview of emerging issues regarding social media policies for students and employees. Key points include that schools have more leeway to regulate speech that causes disruption or targets other students. Developing clear policies on acceptable use, cyberbullying, and employee social media use can help address legal issues that are still developing as social networking becomes more prevalent.
O cartaz 6º ano
O documento discute a comunicação, definindo-a como a capacidade de compartilhar pensamentos e sentimentos através da transmissão de mensagens. Explora os elementos essenciais da comunicação, incluindo emissor, receptor, mensagem, código e canal. Também discute os tipos de comunicação verbal e não verbal e fornece exemplos de como a comunicação ocorre entre as pessoas e por meios de comunicação.
LED Floodlight Zone 1 Hazardous Area (ATEX) - Hadar HDL106, 144 x 1.2 Watts LED
LED Floodlight Zone 1 Hazardous Area (ATEX) - Hadar HDL106, 144 x 1.2 Watts LEDThorne & Derrick International
The document provides information on the HDL 106 modular LED luminaire from Hadar Lighting. It can be used individually or linked together for greater light output. Each module uses 48 1.2W LEDs and has an integrated power supply. It is ruggedly constructed of marine grade aluminum and polycarbonate and is IP66/67 rated. Optional variants include infrared, different beam patterns, mounting options, and emergency versions.Como cuando que donde
Este documento describe la curiosidad de unos niños sobre la vida en el espacio y los planetas. Preguntan a una científica sobre la vida en el espacio, y ella responde que hay menos gravedad, se necesita un traje especial y acostumbrarse a la gravedad allí. Los niños luego construyen un cohete espacial y llegan a la luna, donde comprueban flotando que hay menos gravedad.
el universo.pdf
El documento presenta una introducción al estudio del Universo, describiendo sus principales componentes como planetas, estrellas y galaxias. Explica que los antiguos intentaron comprender el Universo y sus orígenes de diferentes maneras, pero que fue Copérnico quien estableció que el Sol está en el centro de nuestro sistema solar. Finalmente, describe la teoría más aceptada sobre el origen del Universo, conocida como la Gran Explosión, en la que todos los cuerpos se formaron a partir de una enorme nube de gas que explot
Pp planetario
El 16 de octubre, los estudiantes visitaron el planetario de Huesca donde fueron divididos en dos grupos. Un grupo observó el sol a través de telescopios que contenían filtros para proteger la vista, mientras que el otro grupo experimentó una simulación en 4D de un viaje espacial. Más tarde, todos aprendieron sobre cohetes y vieron una película sobre la formación del sistema solar dentro de una cúpula gigante antes de regresar a la escuela.
Espacio
El documento describe la larga historia de la observación y exploración humana del universo, desde las primeras observaciones a simple vista hasta las modernas misiones a otros planetas. Detalla algunos hitos clave como los modelos del universo de Ptolomeo y Copérnico, las primeras observaciones de Galileo con el telescopio, el primer vuelo espacial humano de Yuri Gagarin y la misión Apolo 11 que llevó a los primeros humanos a la Luna. Finalmente, señala que el nuevo desafío es llevar humanos a Marte en
Espacio
El documento describe la larga historia de la observación y exploración humana del universo, desde las primeras observaciones a simple vista hasta las modernas misiones a otros planetas. Detalla algunos hitos clave como los modelos del universo propuestos por Ptolomeo y Copérnico, las primeras observaciones telescópicas de Galileo, el primer vuelo espacial humano de Yuri Gagarin y la primera mujer en el espacio, Valentina Tereshkova. También cubre la misión Apolo 11 que llevó a los primeros humanos a la Luna en
Avances del proyecto
El universo es un tema muy interesante. Gracias por compartir este proyecto conmigo.
El universo
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos astronómicos como galaxias, planetas, agujeros negros y cosmología. También incluye una encuesta y una descripción de un proyecto escolar sobre el universo que involucra la creación de un modelo del sistema solar usando un cascarón de huevo, pinturas y materiales de construcción.
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¿Cómo se originó el universo? El Big Bang e inflación cósmica.
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El documento presenta preguntas sobre el origen del universo y sus componentes como el sol, la luna y las estrellas, así como preguntas sobre si hay vida en otros lugares y el tamaño del universo. El respondiente indica que una teoría principal sobre el origen del universo es el Big Bang y la panspermia, y que los astros celestiales probablemente estén compuestos de metales, piedras y gases. También cree que es posible que haya vida en otras galaxias y que sería muy difícil viajar entre estrellas debido a la falta de
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- 1. Preguntarnos como es la vida en el espacio, como son las estrellas ¡será que son grandes, pequeñas, ¿Cómo serán los planetas? Contaminados, hermosos ¿será que podremos comprobarlo? ¿Será que puedo hacer un artefacto que me diga que pasa en el espacio? Construir un robot que pueda comunicarme desde el espacio a un lugar de la tierra no nos podríamos quedar con la duda así que empezamos a investigar le preguntamos a una científica, ¿Qué cómo era la vida en el espacio? Ella nos responde. *en este lugar hay menos gravedad *hay que tener un traje especial para estar allí *también acostumbrarnos a la gravedad que hay allí La científica no tenía más repuestas ante esto. Así que nos dirigimos a la construcción de un cohete espacial y así llegamos al espacio en menos tiempo de lo que creíamos, pusimos pie en la luna e inmediatamente brincamos un poco y flotamos así comprobamos lo k la científica nos había dicho y descubrimos nuevas cosas de este lugar el cual nos interrogaba mucho. ¿Cómo, cuándo, que, dónde?¿Cómo, cuándo, que, dónde?