Como cuidar nuestros sentidos
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El documento habla sobre el cuidado de los sentidos. Recomienda mantener una buena higiene de la vista y los oídos, usar gafas de sol para proteger los ojos de la luz excesiva, y evitar sonidos fuertes que puedan dañar el oído. También advierte que el ruido es una forma de contaminación que puede ser perjudicial para la salud.
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Cuidado de los sentidos
Este documento ofrece consejos para cuidar los sentidos del olfato, gusto y tacto. Recomienda mantener la nariz limpia y no introducir objetos extraños en ella para cuidar el olfato. Para el gusto sugiere evitar objetos sucios en la boca e ingerir sustancias desconocidas y no comer alimentos muy calientes o fríos. Finalmente, para el tacto aconseja lavarse y ducharse diario, usar protector solar y una toalla personal para secarse.
Cuidado del sentido del gusto 2º
El documento ofrece consejos para el cuidado del sentido del gusto, recomendando evitar alimentos muy calientes o fríos, no introducir objetos en la boca para no lastimarse la lengua y encías, y masticar despacio para no morderse la lengua.
Los servidores de la comunidad
El documento presenta información sobre tres servidores de la comunidad - el doctor, el bombero y el policía - haciendo preguntas sobre lo que hacen y las herramientas que usan en su trabajo.
Cuidado de los sentidos
Este documento describe los cuidados de los órganos de los sentidos como la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato. Recomienda evitar la luz excesiva y los objetos extraños para cuidar la vista y el oído, lavarse con agua y jabón para cuidar el tacto, y tener cuidado con la temperatura de los alimentos y objetos en la nariz para cuidar el gusto y el olfato.
Clasificación de las plantas según su utilidad
El documento clasifica las plantas en cuatro categorías según su utilidad: 1) Alimenticias, que son cultivadas para la alimentación humana e incluyen el arroz, piña y arveja; 2) Industriales, que proveen la materia prima para diversos productos como el pino, algodón y laurel; 3) Medicinales, que poseen virtudes curativas como la manzanilla, orégano y toronjil; y 4) Ornamentales, que adornan lugares y incluyen rosas, girasoles y orquídeas.
Poema para el colegio
El poema celebra el aniversario de un colegio, describiendo cómo fue creado con optimismo y amor para educar a los niños. Agradece a los maestros por cultivar la sabiduría en los estudiantes y celebra otro año del colegio formando nuevas generaciones.
Rimas para segundo grado.
El documento describe repetidamente a la ballena Elena, que nada por los mares como una sirena, y es gorda y buena. También describe repetidamente a la luna y quien podría subir tan alto como ella para elegir la estrella más bonita para iluminar el cuarto de la abuelita.
Utilidad de las plantas
El documento describe cuatro tipos principales de utilidad de las plantas: alimenticias, que se cultivan para la alimentación humana; industriales, cuyas materias primas se usan para fabricar telas, muebles y otros productos; medicinales, que se usan para curar enfermedades; y ornamentales, que se cultivan principalmente por su belleza estética.
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276282549 triptico-enfermedades-del-sistema-respiratorio
Este documento presenta información sobre las principales enfermedades del sistema respiratorio. Describe brevemente las causas y síntomas de la neumonía, tuberculosis, enfisema, cáncer pulmonar, asma y gripe. El objetivo es educar sobre estas afecciones y promover la buena salud respiratoria.
Cuentos cortos a partir de secuencia de imágenes
El documento describe una sesión de aprendizaje en la que los niños de primer grado crearon historias cortas a partir de secuencias de imágenes. Los niños tuvieron que escribir una oración para cada imagen que enlazara con la siguiente para contar una historia coherente, con personajes, una trama y un final. Este proceso involucró la planificación, redacción, revisión y edición de las historias. Al final, los niños leyeron en voz alta sus creaciones.
Historia del folklore xd
El documento resume el folklore peruano, dividiéndolo en tres regiones: costeña, andina y amazónica. Cada región tiene sus propias danzas, música, tradiciones y costumbres que reflejan las culturas originarias y la influencia de los colonizadores. El folklore peruano es rico y variado debido a la gran diversidad cultural que existe en el país.
Utilidades de las plantas
La siguiente presentación muestra las utilidades que le damos a las plantas. Tales como: Alimentación, industriales y ornamentales
Triptico de animales en peligro de extincion del peru
El documento describe 7 animales endémicos en peligro de extinción en Perú: la Pava Aliblanca, el Mono Choro de cola amarilla, la Cortarrama Peruana, la Rana del Titicaca, el Huapo Colorado, el Churrete Real y el Colibrí Maravilloso. Cada animal se encuentra amenazado por factores como la destrucción de hábitat, la cacería furtiva y el cambio climático. El Perú alberga una gran diversidad de especies únicas que desafortunadamente ahora enfrentan el riesgo
Descripción de personas para niños de cuarto año de Educación General Básica
Descripción de personas para niños de cuarto año de EGB. ¿Qué es la descripción y cuáles son sus pasos? ¿Cuáles son los tipos de descripción? Ejemplos de descripción.
Infografía san martín de porres
Este documento resume la vida del santo mulato Juan Macías. Nació en Lima en 1579 y desde pequeño su madre le enseñó la fe cristiana. Pasó su vida sirviendo a los pobres y enfermos con bondad y compasión. También dedicaba largas horas a la oración y penitencia. Murió en 1639 siendo herborista, barbero y socorriendo a los moribundos. Fue declarado santo en 1962.
A mi escuela en su aniversario
El poema describe la experiencia de un estudiante en su colegio, donde aprendió diversas habilidades como leer, escribir y dibujar mientras se divertía todos los días gracias a los cálidos docentes que cuidaban su educación con dedicación y estaban siempre a su lado. El estudiante se siente bendecido y orgulloso por las enseñanzas sabias de su querido colegio que lo recibe cada mañana como el sol saliente y está listo para recibirlos a través de sus puertas.
Higiene y cuidado del olfato 2º
Cuidar el sentido del olfato requiere sonarse la nariz con pañuelos limpios, evitar introducir objetos extraños en la nariz, y mantener las fosas nasales limpias para respirar y percibir bien los olores.
Cuidados del sistema digestivo
Si comemos sanamente y tomamos suficiente agua. Estamos ayudando a que nuestro aparato funcione muy bien. Por eso la importancia de conocer los hábitos de aseo y tomar responsabilidad en el cuidado de nuestra salud.
Algunos consejos para cuidar nuestro Sistema Digestivo:
Comer reposadamente, masticando bien la comida sin prisas.
Consumir los alimentos necesarios para una nutrición adecuada.
FICHA SANTA ROSA DE LIMA 5º Y 6º GRADO PRIMARIA
El documento proporciona información biográfica sobre Santa Rosa de Lima. Detalla que nació en Lima, Perú en 1586, hija de padres españoles. Pasó gran parte de su vida orando y ayunando, dedicada a servir a los pobres. Murió a los 31 años y fue canonizada por el Papa Clemente X en 1671, convirtiéndose en la primera santa de América.
Puntos cardinales - Orientación
Los puntos cardinales son puntos de referencia imaginarios que no están marcados físicamente. Se definen en relación al movimiento aparente del sol: el norte está frente a uno cuando mira hacia donde sale el sol, el oeste a la izquierda y el sur a la espalda. A veces se usan los términos oriente (este) y poniente (oeste) en lugar de los nombres originales. Se puede determinar la orientación usando una brújula, la posición del sol, la luna, estrellas o características de los árboles.
Composicion al dia de las americas
El Día de las Américas se celebra el 14 de abril para promover la amistad y el intercambio entre los países americanos, conmemorando la fecha de 1890 en que se formó la Unión de Repúblicas Americanas, precursora de la OEA; las actividades culturales en escuelas incluyen cantar el Himno de las Américas y resaltar la solidaridad e importancia de la cooperación entre los pueblos de América.
Higiene personal en preescolar
Este documento describe la importancia de la higiene personal y los hábitos para mantenerse limpio y saludable. La higiene personal implica bañarse diariamente, lavarse las manos antes de comer y después de comidas, mantener las uñas y orejas limpias, y usar ropa limpia. La escuela juega un papel fundamental en enseñar hábitos de higiene a los niños, como mantener el aula limpia, barrer diariamente, recoger basura y lavar baños.
Caligrafia
El documento describe las diferentes actividades que un estudiante practica para mejorar su escritura y ortografía, incluyendo trazar letras, escribir el abecedario, palabras dictadas, oraciones, y copiar textos cortos.
Litro medio y cuarto ACTIVIDADES
El documento explica las unidades de medida de volumen menores a 1 litro, incluyendo medio litro y cuarto de litro. Proporciona ejemplos como que 1 litro tiene 2 medios litros o 4 cuartos de litro. Luego presenta ejercicios prácticos sobre conversiones de volumen entre estas unidades.
218817381 poesias-a-mi-escuela 2
Este poema celebra el aniversario de una escuela primaria. Resalta los recuerdos felices del autor aprendiendo en las aulas con sus maestros y amigos, y cómo la escuela lo preparó con valores y conocimientos. El autor expresa su orgullo y gratitud hacia la escuela por todo lo que le ha brindado.
Presentación power point "Los 5 sentidos"
El documento describe los cinco sentidos principales del cuerpo humano - la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto - y los órganos asociados con cada uno. Explica que la vista permite ver el medio ambiente a través de los ojos, el oído permite percibir sonidos a través de las orejas, el gusto permite identificar sabores en la boca, el olfato permite detectar olores a través de la nariz, y el tacto permite sentir contacto, presión y temperatura a través
Útiles de aseo personal
La lista enumera varios artículos de higiene personal como jabón, champú, toalla, pasta y cepillo de dientes, peine, escobilla, esponja, talco y cortauñas.
Los Cinco Sentidos
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (olfato, vista, gusto, audición y tacto). Explica qué órgano del cuerpo percibe cada sentido y algunas características de los mismos. Además, incluye ejercicios interactivos y consejos sobre cómo cuidar cada sentido.
Higiene y cuidado del gusto
El documento ofrece consejos para comer de manera segura, incluyendo evitar alimentos muy calientes o fríos, no introducir objetos en la boca para no lastimarse la lengua y encías, y masticar despacio para no morderse la lengua.
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Este documento resume la vida del santo mulato Juan Macías. Nació en Lima en 1579 y desde pequeño su madre le enseñó la fe cristiana. Pasó su vida sirviendo a los pobres y enfermos con bondad y compasión. También dedicaba largas horas a la oración y penitencia. Murió en 1639 siendo herborista, barbero y socorriendo a los moribundos. Fue declarado santo en 1962.
A mi escuela en su aniversario
El poema describe la experiencia de un estudiante en su colegio, donde aprendió diversas habilidades como leer, escribir y dibujar mientras se divertía todos los días gracias a los cálidos docentes que cuidaban su educación con dedicación y estaban siempre a su lado. El estudiante se siente bendecido y orgulloso por las enseñanzas sabias de su querido colegio que lo recibe cada mañana como el sol saliente y está listo para recibirlos a través de sus puertas.
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Cuidar el sentido del olfato requiere sonarse la nariz con pañuelos limpios, evitar introducir objetos extraños en la nariz, y mantener las fosas nasales limpias para respirar y percibir bien los olores.
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Cuidados para los sentidos
Este documento ofrece consejos para cuidar los cinco sentidos: leer y escribir en lugares iluminados y evitar tocarse los ojos para cuidar la vista, limpiar los oídos con hisopos, evitar ambientes ruidosos y visitar al médico ante molestias para cuidar el oído, sonarse la nariz con cuidado y alejarse de olores fuertes para cuidar el olfato, evitar sabores extremos y cuidar la higiene bucal para cuidar el gusto, y mantener la piel, uñas y boca
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Este documento presenta un material didáctico para trabajar el reconocimiento de aromas y olores con niños que tienen trastornos del lenguaje. Incluye instrucciones para preparar envases opacos con agujeros para oler diferentes sustancias y asociarlos con pictogramas correspondientes. Propone una secuencia de actividades progresivas comenzando por diferenciar dos olores y aumentando la cantidad hasta clasificarlos en grupos. El objetivo es que los padres puedan realizar estas tareas en casa para mejorar la integración sensorial de sus hijos.
Los sentidos unidad 2
Este documento describe los cinco sentidos principales del cuerpo humano (vista, olfato, gusto, tacto y oído) y cómo cada uno funciona. Explica los órganos asociados a cada sentido, cómo se procesa la información sensorial y llega al cerebro, y algunas recomendaciones para cuidar cada sentido.
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Este documento descreve os cinco sentidos humanos - visão, audição, olfato, paladar e tato - e algumas de suas características associadas, como cores, formas, sons, sabores e texturas. Ele fornece exemplos de adjetivos em português e espanhol para descrever sensações como doce, salgado, quente e frio.
Actividad 2 izquierdo rodríguez. los cinco sentidos
El documento presenta la información sobre una unidad didáctica sobre los cinco sentidos para el primer grado de primaria. Los objetivos son conocer los diferentes sentidos y sus funciones, y relacionar los sentidos con sus órganos correspondientes. Se estudiarán los cinco sentidos, sus funciones y su relación con los órganos a través de diferentes actividades.
Proyecto 5 sentidos
Este documento presenta una propuesta educativa para estudiantes de preescolar que tiene como objetivo principal dar a conocer los cinco sentidos a los alumnos. La propuesta incluye la justificación, los objetivos, la fundamentación teórica, la descripción del ambiente de aprendizaje, las actividades planificadas, los instrumentos de evaluación y un análisis reflexivo. El proyecto busca estimular los sentidos de los niños a través de diferentes estrategias como juegos, videos y talleres para favorecer su aprendizaje y desarrollo
Libro de los sentidos
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el camino a seguir sigue siendo incierto dado el riesgo de nuevas variantes del virus.
Cuento Los Sentidos
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
Fichas de los sentidos
The document discusses working the senses and using the senses to explore the world. It mentions the senses of sight, touch, taste, smell and hearing. For each sense, it asks questions about different things that can be sensed with that particular sense, like "What is sour?" or "What is loud?". The overall document seems to be about educating children and exploring the world using their five senses.
Fichas gusto
El documento describe diferentes partes de la boca como los dientes, encías, lengua y papilas gustativas. Explica que la lengua puede reconocer cuatro sabores básicos: dulce, amargo, salado y ácido. Luego pide colorear y clasificar algunos productos según su sabor como limón, sal, café y pastel.
Sesión de psicomotricidad jugamos con el sistema digestivo
El documento describe una sesión de experimentación sobre el sistema digestivo para niños. La sesión incluye cuatro experiencias prácticas para explicar el recorrido de los alimentos desde la boca hasta el ano, incluyendo el esófago, estómago e intestinos. El objetivo es que los niños comprendan los principales órganos digestivos y cómo funcionan para digerir los alimentos.
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Egipcios y romanos
Los egipcios vivían a lo largo del río Nilo y toda la tierra pertenecía al faraón. Cultivaban cereales, verduras y frutas, y se desarrolló el trueque como método de intercambio de productos. Dejaron huellas en forma de pirámides, templos con representaciones de dioses y faraones, y escritura jeroglífica en papiro. Los romanos vivían en villas en el campo y casas con jardines en las ciudades amuralladas, donde cultivaban trigo, vid, ol
Antonio machado
Este documento describe la vida y obra del poeta español Antonio Machado. Nació en Sevilla en 1875 y pasó su infancia allí. En 1883, su familia se trasladó a Madrid donde estudió. En 1907 obtuvo una cátedra en Soria donde conoció a su esposa Leonor, con quien se casó en 1909. Tras la muerte de Leonor en 1912, Machado se trasladó a otros institutos enseñando, incluyendo un periodo en Madrid. Al estallar la guerra civil en 1936, apoyó a la República.
EL TERRITORIO DONDE VIVIMOS
España está dividida en 17 comunidades autónomas y 2 ciudades autónomas. Cada comunidad autónoma se compone de una o más provincias, las cuales contienen municipios y comarcas. Los municipios son los territorios más pequeños, gobernados por ayuntamientos. Cada comunidad autónoma tiene su propio estatuto de autonomía que define sus símbolos, instituciones de gobierno y territorio.
El territorio donde vivimos
Este documento describe la organización territorial de España. Está dividida en 17 comunidades autónomas y 2 ciudades autónomas. Cada comunidad autónoma se compone de una o más provincias, las cuales contienen municipios. Las comarcas son territorios formados por varios municipios con paisajes similares. Cada nivel de gobierno tiene funciones específicas como gobernar su territorio y aprobar leyes y presupuestos.
Los vertebrados
Este documento describe los cinco grupos principales de vertebrados: mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces. Proporciona características clave de cada grupo como su reproducción, respiración y cobertura corporal.
Invertebrados javier
El documento describe los principales grupos de invertebrados, incluyendo esponjas, medusas, gusanos, moluscos, equinodermos, artrópodos e insectos, crustáceos, arácnidos y miriápodos. Explica las características generales de cada grupo como su hábitat, estructura corporal y número de patas.
I reunión de padres curso 2014 2015
El documento presenta la información de la primera reunión de padres del curso 2014-2015 para el nivel 4o del colegio CEIP Víctor Mendoza. Se discute la nueva ley educativa LOMCE, las asignaturas y profesores del curso, los objetivos académicos, las evaluaciones, y un decálogo para que los estudiantes tengan éxito en el curso. También se enfatiza la importancia de la puntualidad, el respeto, el estudio diario y la comunicación entre padres, maestros y alumnos.
II reunión de padres 3º 2013 2014
La reunión de padres discutió el progreso académico y comportamiento de los estudiantes de 3er grado. Se revisaron los objetivos de las diferentes materias como lengua castellana, inglés y matemáticas. También se discutieron las actividades complementarias planeadas como una visita al centro astronómico y el uso de la agenda para la comunicación entre la escuela y los padres.
Ii reunión de padres 3º 2013 2014
La reunión de padres cubrió varios temas relacionados con el progreso académico y comportamiento de los estudiantes de 3er grado. Se discutió el rendimiento general en las diferentes áreas, los hábitos de estudio de los niños, y las actividades complementarias planeadas. También se mencionaron algunos desafíos como la falta de concentración y la presentación de trabajos, y se enfatizó la importancia de la coordinación entre la escuela y las familias.
Power point reunión de padres 3º curso 2013 - 2014
Este documento presenta la agenda para la primera reunión de padres del tercer grado en el colegio CEIP Víctor Mendoza. Incluye información general sobre el centro y los aspectos generales del curso como el profesorado, programa, trabajo en casa, normas, evaluación y propuestas de las familias.
Jornadas deportivas 1
Los alumnos de Segundo Ciclo del colegio Víctor Mendoza disfrutaron de una mañana deportiva el viernes 12 de abril en el parque de los Olmos y su campo de fútbol. Se les dio a los alumnos un plano con puntos marcados que tenían que completar como parte de una especie de gincana, la cual resultó ser una actividad muy interesante que requirió que los niños se orientaran usando el plano y el medio físico para alcanzar sus objetivos.
Segunda reunión de padres
Este documento contiene las notas de una reunión de padres en la escuela primaria CEIP Víctor Mendoza. Se discutieron varios temas como la evaluación del curso escolar, actividades extracurriculares, exámenes y promoción a otro grado. También se presentó una charla sobre la importancia de fomentar la lectura en los niños y se recomendaron varios libros y páginas web para apoyar la lectura.
Ecosistemas maquetas ii
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes crearon maquetas de diferentes ecosistemas, incluyendo la sabana, el bosque y la selva tropical. Luego de explicar las características de cada ecosistema en clase, las maquetas se expusieron para que otros estudiantes pudieran observarlas.
Ecosistemas maquetas i
Un ecosistema se define como la interacción entre organismos vivos y factores abióticos en un medio físico determinado. Los ecosistemas se clasifican en terrestres, de agua dulce, marinos y acuáticos del litoral y mar abierto. Los niños de 4o grado elaboraron maquetas de diversos ecosistemas, incluyendo desiertos helados, varias interpretaciones del fondo marino, y desiertos cálidos y sabanas.
Actividades navidad
El documento describe varias actividades navideñas que incluyeron belenes, teatro, villancicos, decoración y un taller de felicitaciones.
Reunión de padres curso 2012 2013
Este documento resume los puntos principales de una reunión de padres en una escuela primaria. La reunión cubrió temas como las normas y hábitos de estudio, las asignaturas y profesores, y un decálogo para tener éxito en el curso escolar. También se discutió la evaluación de los estudiantes y la importancia de la agenda escolar.
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Power point reunión de padres 3º curso 2013 - 2014
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Como cuidar nuestros sentidos
- 2. CUIDADO DE LA VISTA HIGIENE LUZ SUFICIENTE GAFAS DE SOL OFTALMÓLOGO
- 3. CUIDADO DEL OÍDO HIGIENE SONIDOS FLOJOS DOLOR DE OÍDOS (OTORRINO)
- 4. EL RUIDO Y LA SALUD CONTAMINACIÓN ACÚSTICA RUIDO
- 5. CUIDADO DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS VISTA Para cuidar la vista hemos de evitar sustancias perjudiciales para los ojos y debemos leer con luz suficiente y proteger los ojos de la luz excesiva. OIDO Hay que mantener los oídos limpios y secos, evitar sonidos fuertes y acudir al médico si nos duelen. RUIDO Y SALUD El ruido es una forma de contaminación que resulta dañina para nuestra salud.
- 9. ¿EL CHOCOLATE SIEMPRE TIENE SABOR?