El documento propone una actividad creativa en la que los niños eligen un objeto cotidiano y lo sitúan en otro espacio y tiempo, como la Roma antigua. Los niños deben escribir una historia sobre el descubrimiento de ese objeto en la nueva época, explicando cómo reaccionaron las personas, cómo usaron el objeto y cómo terminó la historia. El documento proporciona dos ejemplos de historias que podrían escribirse sobre el descubrimiento de un encendedor en la Edad de Piedra o de un balón u otro