CODE.ORG
CODIFICANDO EL PROCESO
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 1
REFLEXIÓN
“Todo el mundo debería
aprender a programar, porque
eso te enseña a pensar”.
Steve Jobs
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 2
INTRODUCCIÓN
• Code.org es organización sin fines de lucro,
creada en el 2013 como una iniciativa que
busca impulsar que los jóvenes aprendan
ciencias de la computación en las escuelas.
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 3
PERSONALIDADES DE CODE.ORG
• Varias personalidades de la
tecnología, la música y el deporte
crearon un video de promoción y
tutoriales para los cursos de
programación en Code.org con el
fin de promover y a aprender
sobre programación en todas las
escuelas del mundo.
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 4
PERSONALIDADES DE CODE.ORG
PERSONALIDADES DE CODE.ORG
Bill
Gates
de Microsoft
Jack
Dorsey
de Twitter
Drew
Houston
de Dropbox
Mark
Zuckerberg
de Facebook
will.i.am
The Black
Eyed Peas
Elena
Silenok
de Clothia
Bronwen
Grimes
De Valve
Gabe
Newell
de Valve
Chris
Bosh
de la NBA
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 5
COGE.ORG EN YOUTUBE
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 6Code.org con subtítulos en español
https://www.youtube.com/watch?v=Qhn48RekQeg
ESTADÍSTICAS DE CODE.ORG I
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ESTADÍSTICAS DE CODE.ORG II
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 8
ESTADÍSTICAS DE CODE.ORG III
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 9
CODE.ORG – LA PÁGINA WEB
• La página de inicio muestra cuatro
imágenes de niños en el aula.
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 10
CODE.ORG – EL INICIO DE SECCIÓN
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 11
CODE.ORG - LOS CURSOS
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 12
CODE.ORG – LAS ACTIVIDADES
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 13
• En cada rompecabezas de cada
etapa tiene su botón para ejecutar,
un deslizador para avanzar a
ejecutar la aplicación, un zafacón
para eliminar bloques y una lista de
categóricas con diferentes tipos de
bloques.
CODE.ORG – CÓDIGOS Y BLOQUES
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 14
• En Code.org se crean códigos mediante
bloques que se arrastran y se adhieren a
otros bloques; ya sea, arriba, debajo o
dentro de un bloque ya existente.
• Los bloques puede tener una lista de
opciones predefinidas.
• Los bloques se clasifican por colores que
representan diferentes categorías o
propiedades dentro de una misma
categoría.
CODE.ORG – CÓDIGOS Y BLOQUES
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CODE.ORG - JUGANDO Y APRENDIENDO
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 16
CODE.ORG - DISEÑANDO Y CONSTRUYENDO
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 17
CODE.ORG – MATEMÁTICA CON GEOMETRÍA
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 18
En el segundo lanzamiento de
Code.org y en colaboración con
Disney Interactive: Disney Infinity
Game Lab se utilizaron cinco
personajes de Disney: Anna y Elsa de
Frozen, Hiro y Baymax de Big héroe 6
y Rapunzel de Tangled.
CODE.ORG & DISNEY
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CODE.ORG & DISNEY
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CODE.ORG & DISNEY
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LA HORA DEL CÓDIGO
• Actividad que se celebra cada año para la
segunda semana de diciembre y está
respaldada por empresas como Google,
Amazon, Microsoft, LinkedIn, entre otros.
• En este día se realizan lecciones
introductoria "diseñada para desmitificar el
código y mostrar que cualquiera puede
aprender las bases para ser un creador, un
innovador“.
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 22
LA HORA DEL CÓDIGO
• La participación es individual o en
grupos que representan a una
institución.
• Los organizadores esperan
alrededor de 10 millones de
estudiantes de más de 180 países.
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LA HORA DEL CÓDIGO
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LA HORA DEL CÓDIGO
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EL PRESIDENTE PROGRAMANDO
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EL PRESIDENTE PROGRAMANDO
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CIERRE
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CODE. ORG - REFERENCIAS I
• https://code.org
• https://code.org/files/Code.orgOverview.pdf
• https://code.org/files/DistrictPartnershipPlan.pdf
• https://code.org/files/convince_your_school_or_state.pdf
• https://code.org/files/CSPCurriculumOverview.pdf
• http://noticias.univision.com/article/1458233/2013-03-05/educacion/noticias/es-
el-momento-campana-programacion-computadoras-code-org
27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 29
CODE. ORG - REFERENCIAS II
• https://studio.code.org/unplugged/unplug1.pdf
• http://code.org/curriculum/docs/k-5/complete.pdf
• https://hourofcode.com/resources/hoc-one-pager.pdf
• https://www.youtube.com/watch?v=Qhn48RekQeg
• https://www.youtube.com/user/CodeOrg
• http://blog.code.org/post/115765262368/infinity
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CODE. ORG - REFERENCIAS III
• http://techaeris.com/2015/04/07/code-org-partners-with-disney-infinity-for-
newest-code-studio-addition/
• http://www.disneyinteractive.com/blog/code-org-releases-frozen-hour-of-code-
tutorial-with-disney-infinitys-anna-and-elsa/
• http://hourofcode.com/es
• http://www.lahoradelcodigo.com/
• http://ar.code.org/
• https://es.khanacademy.org/hourofcode
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Code,org - La Presentacion

  • 1.
    CODE.ORG CODIFICANDO EL PROCESO ENSEÑANZAAPRENDIZAJE 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 1
  • 2.
    REFLEXIÓN “Todo el mundodebería aprender a programar, porque eso te enseña a pensar”. Steve Jobs 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 2
  • 3.
    INTRODUCCIÓN • Code.org esorganización sin fines de lucro, creada en el 2013 como una iniciativa que busca impulsar que los jóvenes aprendan ciencias de la computación en las escuelas. 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 3
  • 4.
    PERSONALIDADES DE CODE.ORG •Varias personalidades de la tecnología, la música y el deporte crearon un video de promoción y tutoriales para los cursos de programación en Code.org con el fin de promover y a aprender sobre programación en todas las escuelas del mundo. 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 4
  • 5.
    PERSONALIDADES DE CODE.ORG PERSONALIDADESDE CODE.ORG Bill Gates de Microsoft Jack Dorsey de Twitter Drew Houston de Dropbox Mark Zuckerberg de Facebook will.i.am The Black Eyed Peas Elena Silenok de Clothia Bronwen Grimes De Valve Gabe Newell de Valve Chris Bosh de la NBA 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 5
  • 6.
    COGE.ORG EN YOUTUBE 27/05/2015JOSÉG. PÉREZ 6Code.org con subtítulos en español https://www.youtube.com/watch?v=Qhn48RekQeg
  • 7.
    ESTADÍSTICAS DE CODE.ORGI 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 7
  • 8.
    ESTADÍSTICAS DE CODE.ORGII 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 8
  • 9.
    ESTADÍSTICAS DE CODE.ORGIII 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 9
  • 10.
    CODE.ORG – LAPÁGINA WEB • La página de inicio muestra cuatro imágenes de niños en el aula. 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 10
  • 11.
    CODE.ORG – ELINICIO DE SECCIÓN 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 11
  • 12.
    CODE.ORG - LOSCURSOS 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 12
  • 13.
    CODE.ORG – LASACTIVIDADES 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 13
  • 14.
    • En cadarompecabezas de cada etapa tiene su botón para ejecutar, un deslizador para avanzar a ejecutar la aplicación, un zafacón para eliminar bloques y una lista de categóricas con diferentes tipos de bloques. CODE.ORG – CÓDIGOS Y BLOQUES 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 14
  • 15.
    • En Code.orgse crean códigos mediante bloques que se arrastran y se adhieren a otros bloques; ya sea, arriba, debajo o dentro de un bloque ya existente. • Los bloques puede tener una lista de opciones predefinidas. • Los bloques se clasifican por colores que representan diferentes categorías o propiedades dentro de una misma categoría. CODE.ORG – CÓDIGOS Y BLOQUES 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 15
  • 16.
    CODE.ORG - JUGANDOY APRENDIENDO 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 16
  • 17.
    CODE.ORG - DISEÑANDOY CONSTRUYENDO 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 17
  • 18.
    CODE.ORG – MATEMÁTICACON GEOMETRÍA 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 18
  • 19.
    En el segundolanzamiento de Code.org y en colaboración con Disney Interactive: Disney Infinity Game Lab se utilizaron cinco personajes de Disney: Anna y Elsa de Frozen, Hiro y Baymax de Big héroe 6 y Rapunzel de Tangled. CODE.ORG & DISNEY 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 19
  • 20.
  • 21.
  • 22.
    LA HORA DELCÓDIGO • Actividad que se celebra cada año para la segunda semana de diciembre y está respaldada por empresas como Google, Amazon, Microsoft, LinkedIn, entre otros. • En este día se realizan lecciones introductoria "diseñada para desmitificar el código y mostrar que cualquiera puede aprender las bases para ser un creador, un innovador“. 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 22
  • 23.
    LA HORA DELCÓDIGO • La participación es individual o en grupos que representan a una institución. • Los organizadores esperan alrededor de 10 millones de estudiantes de más de 180 países. 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 23
  • 24.
    LA HORA DELCÓDIGO 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 24
  • 25.
    LA HORA DELCÓDIGO 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 25
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
    CODE. ORG -REFERENCIAS I • https://code.org • https://code.org/files/Code.orgOverview.pdf • https://code.org/files/DistrictPartnershipPlan.pdf • https://code.org/files/convince_your_school_or_state.pdf • https://code.org/files/CSPCurriculumOverview.pdf • http://noticias.univision.com/article/1458233/2013-03-05/educacion/noticias/es- el-momento-campana-programacion-computadoras-code-org 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 29
  • 30.
    CODE. ORG -REFERENCIAS II • https://studio.code.org/unplugged/unplug1.pdf • http://code.org/curriculum/docs/k-5/complete.pdf • https://hourofcode.com/resources/hoc-one-pager.pdf • https://www.youtube.com/watch?v=Qhn48RekQeg • https://www.youtube.com/user/CodeOrg • http://blog.code.org/post/115765262368/infinity 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 30
  • 31.
    CODE. ORG -REFERENCIAS III • http://techaeris.com/2015/04/07/code-org-partners-with-disney-infinity-for- newest-code-studio-addition/ • http://www.disneyinteractive.com/blog/code-org-releases-frozen-hour-of-code- tutorial-with-disney-infinitys-anna-and-elsa/ • http://hourofcode.com/es • http://www.lahoradelcodigo.com/ • http://ar.code.org/ • https://es.khanacademy.org/hourofcode 27/05/2015JOSÉ G. PÉREZ 31