maestria docencia superior

1. CONSTRUCTIVISMO VS
ECLECTICISMO
PRESENTADO POR:
LIC. CRISTHIAN RIOS

2. C O N S T U C T I V I S M O
E s l a i d e a q u e m a n t i e n e q u e e l
i n d i v i d u o t a n t o l o s a s p e c t o s
c o g n i t i v o s y s o c i a l e s d e l
c o n o c i m i e n t o c o m o e s l o s
a f e c t i v o s n o e s u n m e r o p r o d u c t o
d e l a m b i e n t e n i u n s i m p l e
r e s u l t a d o d e s u s d i s p o s i c i o n e s
i n t e r n a s , s i n o u n a c o n s t r u c c i ó n
q u e s e v a p r o d u c i e n d o d í a a d í a
c o m o r e s u l t a d o d e l a i n t e r a c c i ó n
e n t r e e s o s
E C L E C T I C I S M O
T o d o p e n s a m i e n t o c u y o c a r á c t e r
e s e n c i a l c o n s i s t a e n u n i r
e l e m e n t o s c o n c e p t u a l e s ,
p e r t e n e c i e n t e s a p o s t u r a s
d i f e r e n t e s o h e t e r o g é n e a s , q u e
s o n e l e g i d o s e n v i r t u d d e u n a
a c t i t u d c o n c i l i a d o r a d e o p i n i o n e s
d i v e r s a s
COMPARACION ENTRE EL
CONSTRUCTIVISMO VS ECLECTICISMO

3. CONSTRUCTIVISMO VS ECLECTICISMO
CONSTRUCTIVISMO
Entre sujeto y objetivo de
conocimiento existe una relación
dinámica en la cual el sujeto es
activo frente a lo real, busca,
provoca e interpreta la
información proveniente del
entorno.
ECLECTICISMO
Se limita a funcionar elementos
cognitivos simplemente por el deseo
de juntarlos, basados en teorías,
estilos e ideas

4. CONSTRUCTIVISMO
El proceso de construcción es un
proceso de reestructuración, en el cual
todo conocimiento nuevo se genera a
partir de otros previos
ECLECTICISMO
El proceso de construcción proviene
de varias fuentes, el resultado es una
mezcla sincrética, es decir, la
coexistencia de varios elementos de
suyo incompatibles entre si, en
aparente convivencia y conciliación.

5. CONSTRUCTIVISMO
El aprendizaje se facilita gracias a la
medición o interacción con otros
ECLECTICISMO
El aprendizaje se facilita gracias a
modelos observados, además de otros
estímulos externos

6. CONSTRUCTIVISMO
El punto de partida de todo
aprendizaje son los conocimientos
previos.
ECLECTICISMO
El punto de partida de todo
aprendizaje se fomenta con la
motivación, basado en la observación
y complementación en valores

7. CONSTRUCTIVISMO
El aprendizaje se auto estructura
ECLECTICISMO
El aprendizaje se reconstruye

8. CONSTRUCTIVISMO
El sujeto es quien construye su propio
conocimiento
ECLECTICISMO
El estudiante adquiere conocimiento

9. CONSTRUCTIVISMO
El aprendizaje implica un proceso de
reorganización interna de esquemas
ECLECTICISMO
Se involucra la actitud, interés en el
proceso de aprendizaje

10. CONSTRUCTIVISMO
El aprendizaje no se produce, se
autoconstruye de manera permanente
en el individuo.
ECLECTICISMO
Puede convertirse en simple
yuxtaposición, es decir, en la reunión
de elementos que desembocan en
aplicaciones contradictoria y las
cuales, tarde o temprano, naufragan
en los mares de la inconsistencia.