El documento describe las funciones y responsabilidades de varios puestos administrativos y de apoyo. Incluye tareas como producir documentos, organizar eventos, organizar documentación siguiendo normas legales, facilitar servicio a clientes, procesar información, apoyar el sistema contable, y promover interacción adecuada. También incluye criterios de evaluación para cada función.

1. VIVIANA ERIRA
BRENDA NOGUERA

2. 1. PRODUCIR DOCUMENTOS QUE SE ORIGINEN EN LAS FUNCIONES
ADMINISTRATIVAS
Digitar textos

3. REDACTAR
DOCUMENTOS

4. Transcribir documentos

5. Identificar las funciones, procedimientos ubicación orgánico-
funcional y dependencias asociadas a la unidad administrativa

6. CRITERIOS DE EVALUACION
ejecutar procedimientos y funciones acordes a lo
establecido en los manuales

7. Digitar con precisión y velocidad

8. Realizar la limpieza de los equipos

9. 2. Organizar eventos que promuevan las relaciones
empresariales, teniendo en cuenta el objeto social de la
empresa

10. Divulgar los eventos teniendo en cuenta el medio, el
protocolo y las normas de la organización

11. Aplicar el proceso administrativo al desarrollo del evento,
de acuerdo con el propósito objetivo, plan o prologo

12. CRITERIOS DE EVALUACION
conceptos básicos de la organización de
eventos

13. 3. Organizar la documentación teniendo en cuenta
las normas legales y la organización

14. Despachar documentos

15. Recibir documentos

16. Operar los recursos tecnológicos

17. CRITERIOS DE EVALUACION
Clasificación de documentos

18. Descargas de documentos

19. Distribuye las copias de documentos

20. 4. Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de
acuerdo con las políticas de la organización

21. CRITERIOS DE EVALUACION
Atiende al publico y facilita el servicio

22. 5. Procesar la información de acuerdo con las
necesidades de la organización
Tabular información recolectada

23. Identificar las necesidades de información

24. Recopilar información

25. presentar los resultados de la
información tabulada

26. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica los instrumentos de recolección de información

27. Revisar la información de manera responsable y objetiva

28. 5. APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACION CONTABLE EN
CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDAD
Elaborar los documentos
comerciales

29. Registro de operaciones contables

30. Contabilizar las operaciones de la empresa

31. CRITERIOS DE EVALUACION
Identifica los documentos comerciales

32. Calcular el iva, retencion de fuente, iva
e ica, transacciones

33. 6. PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO,
CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL
Dinámica organizacional

34. Desarrollar procesos comunicativos

35. Mejoramiento de la expresión corporal

36. Prevención de riesgos ocupacionales

37. Desarrollar habilidades psicomotrices

38. Redimensionar permanentemente su proyecto de
vida

39. Interactuar en los procesos productivos y sociales

40. CRITERIOS DE EVALUACION
Establecer relaciones interpersonales

41. Trabajo colaborativo

42. 7. COMPRENDER TEXTOS EN INGLES EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
Comprender frases y vocabulario habitual

43. Encontrar información en escritos sencillos y cotidianos

44. Encontrar vocabulario y expresiones de ingles

45. Leer textos breves y sencillos en ingles

46. Comunicarse en tareas sencillas

47. Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves

48. CRITERIOS DE EVALUACION
sostiene conversaciones con vocabulario básico

49. Presenta descripciones de si mismo su profesión y su entorno

50. Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema conocido
• Accountant [contador] → a person that works with the money
and accounts of a company.
• Actor /Actress [actor/actriz] → a person that acts in a play or a
movie (and plays a role in it)
• Architect [arquitecto] → a person that designs building and
houses
• Astronomer [astrónomo/a] → a person who studies the stars and
the universe
• Author [autor / escritor]→ a person who writes books or novels.