Competencias reas
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El documento describe cómo desarrollar la competencia para usar recursos educativos abiertos (REA's) en la práctica educativa. Explica que los pasos incluyen localizar REA's a través de motores de búsqueda, clasificar la información encontrada, y crear, compartir y diseñar materiales educativos usando REA's de acceso libre y formatos estándar como blogs, Google Drive y YouTube.
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Competencias REA`s
El documento describe cómo desarrollar la competencia para usar recursos educativos abiertos (REA's) en la práctica educativa. Explica que los pasos incluyen localizar REA's a través de motores de búsqueda, clasificar la información encontrada y crear materiales educativos usando REA's existentes que pueden ser compartidos y difundidos con licencias abiertas a través de varias plataformas como blogs, Google Drive y YouTube.
Recursos digitales
El documento propone recursos digitales para el desarrollo de habilidades como la construcción de mapas conceptuales, diagramas de causa-efecto y líneas de tiempo utilizando software fundamental y ambientes de programación gráficos. También recomienda el uso de recursos web de la WEB 2.0 como gestores de proyectos y módulos temáticos para permitir la interacción entre estudiantes. Sin embargo, requiere infraestructura TIC, tiempo para clases de informática, actualización de currículos e involucramiento de docentes.
Recursos digitales
El documento describe recursos digitales para el desarrollo de habilidades de pensamiento como mapas conceptuales y diagramas de causas y efectos. Recomienda el uso de software de programación gráfica y herramientas de la Web 2.0 para permitir la interacción y retroalimentación con los estudiantes. También señala los requerimientos mínimos como infraestructura TIC, tiempo de clases de informática, actualización de currículos e involucramiento de los docentes.
Curso de Mapas Conceptuales - CmapTools
En el Aula Virtual online de Educagratis ( http://www.educagratis.org ) es posible encontrar un Curso de Mapas Conceptuales - CmapTools (http://educacion.educagratis.org ).
Un Mapa Conceptual es un esquema o representación gráfica que permite plasmar el conocimiento de una persona de un tema en particular, a través de conceptos (nodos) y relaciones que se establecen entre ellos (enlaces o flechas etiquetados).
En el ámbito educativo se usa como una técnica de estudio y herramienta de aprendizaje, ya que permite relacionar los conocimientos previos, organizarlos, fijarlos y enfocarlos de tal forma que aporten a actualizar nuestros esquemas mentales.
Para acceder directo ir a:
http://www.educagratis.org/moodle/course/view.php?id=373
Y muchos otros cursos de diversas áreas:
- Animales, Aves y Peces ( http://animales.educagratis.org )
- Artes, Diseño, Pintura y Dibujo ( http://artes.educagratis.org )
- Autoayuda ( http://autoayuda.educagratis.org )
- Belleza y Moda ( http://belleza.educagratis.org )
- Ciencias Alternativas ( http://alternativas.educagratis.org )
- Ciencias Naturales ( http://ciencias.educagratis.org )
- Ciencias Sociales y Juridicas ( http://sociales.educagratis.org )
- Cocina, Bebidas, Pastelería y Repostería ( http://cocina.educagratis.org )
- Computación e Informática ( http://computacion.educagratis.org )
- Construcción, Arquitectura y Paisajismo ( http://construccion.educagratis.org )
- Deportes y Educación Física ( http://deportes.educagratis.org )
- Educación, Religión y Filosofía ( http://educacion.educagratis.org )
- Historia, geografía, tradiciones y cultura ( http://historia.educagratis.org )
- Hogar, Tejido, Borado y Jardín ( http://hogar.educagratis.org )
- Idiomas, Lenguaje y Letras ( http://idiomas.educagratis.org )
- Juegos, Recreación y Pasatiempos ( http://juegos.educagratis.org )
- Matemáticas ( http://matematicas.educagratis.org )
- Mecánica, Autos y Motos ( http://mecanica.educagratis.org )
- Medicina, Psicología y Salud ( http://medicina.educagratis.org )
- Musica, Baile y Danza ( http://musica.educagratis.org )
- Negocios, Empresa y Economía ( http://negocios.educagratis.org )
- Técnicos, Oficios y Manualidades ( http://tecnicos.educagratis.org )
Presentacion ava
Este documento define los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) como conjuntos de entornos de interacción sincrónica y asincrónica basados en un programa curricular para la enseñanza y el aprendizaje a través de un sistema administrativo educativo. Los AVA incluyen conocimiento, colaboración, asesoría, experimentación y gestión, y están compuestos de usuarios (estudiantes y facilitadores), currículo (contenido y cursos) y especialistas (diseñadores y desarrolladores de contenido). El diseño de los A
Programa de la asignatura
Este documento presenta el programa de la asignatura "Herramientas Web para la Ciencia y la Tecnología". El propósito es diseñar un modelo didáctico de herramientas web basado en los conceptos estudiados. Se describen las competencias previas y específicas, los escenarios y estructura de aprendizaje, y los tipos de evaluación. La asignatura consta de seis unidades temáticas y recursos de aprendizaje como internet, aula virtual, foros y encuentros asincrónicos y sincrónicos.
Uso pedagógico de cmaptools
Cmap Tools es un software multiplataforma desarrollado por el IHMC para crear mapas conceptuales. Permite trabajar de forma individual o colaborativa, y enlazar archivos a los conceptos. Los mapas creados pueden ser navegados de forma interactiva en la web. Cmap Tools puede usarse como una herramienta didáctica efectiva para presentar contenidos y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Tutorial
Este documento presenta un tutorial sobre la herramienta digital WordPress. Explica sus características, incluyendo su estructura y funcionalidades. Muestra un ejemplo de cómo aplicar WordPress y argumenta que debe utilizarse en educación para que los alumnos aprendan a diseñar y crear sitios web con blogs, lo que les permitirá conocer y colaborar con esta herramienta digital.
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Curso de Mapas Conceptuales - CmapTools
En el Aula Virtual online de Educagratis ( http://www.educagratis.org ) es posible encontrar un Curso de Mapas Conceptuales - CmapTools (http://educacion.educagratis.org ).
Un Mapa Conceptual es un esquema o representación gráfica que permite plasmar el conocimiento de una persona de un tema en particular, a través de conceptos (nodos) y relaciones que se establecen entre ellos (enlaces o flechas etiquetados).
En el ámbito educativo se usa como una técnica de estudio y herramienta de aprendizaje, ya que permite relacionar los conocimientos previos, organizarlos, fijarlos y enfocarlos de tal forma que aporten a actualizar nuestros esquemas mentales.
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Cmaptools
Este documento presenta CmapTools, una herramienta para crear mapas conceptuales. Explica que los mapas conceptuales favorecen el aprendizaje significativo al representar la información de forma jerarquizada y ordenada. Describe las funciones de CmapTools, incluyendo crear y almacenar mapas conceptuales y agregar recursos multimedia. Finalmente, discute aplicaciones educativas como apoyar diferentes estilos de aprendizaje y ser útil para repasar contenidos en asignaturas como geografía e historia.
Que es cmaptools
CmapTools es un software gratuito que permite a los usuarios crear, navegar, compartir y criticar mapas conceptuales representando el conocimiento gráficamente. Fue desarrollado por el Instituto de Cognición Humana y permite la manipulación interactiva de mapas conceptuales que pueden publicarse en blogs, correo electrónico o páginas web.
Ova y ava
El documento habla sobre los objetos de aprendizaje virtual (OVA) y los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA). Los OVA son pequeñas unidades de información digital creadas para maximizar las situaciones de aprendizaje, mientras que los AVA son entornos de interacción sincrónica y asincrónica donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje basado en un programa de estudios. Ambos comparten características como la reutilización, la educatividad y la interoperabilidad.
Aulas virtuales
Las aulas virtuales son espacios en la web para la enseñanza y el aprendizaje mediante el uso de Internet como herramienta educativa, caracterizadas por la organización del espacio y el tiempo de aprendizaje, la aplicación intensiva de las tecnologías de la información y la comunicación, y el desarrollo centrado en el estudiante de actividades que permiten la interacción social de forma telemática.
Trabajo de ntics
Las plataformas virtuales permiten la creación y gestión de cursos en línea sin necesidad de conocimientos avanzados de programación, surgiendo a mediados de los 90 para facilitar el desarrollo de materiales educativos en Internet. Se componen de herramientas de comunicación, trabajo del estudiante, productividad y administración de cursos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en la web.
Julio Barroso - mejoras en los procesos de aprendizaje con los ple
Julio Barroso - mejoras en los procesos de aprendizaje con los pleEDUTEC Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación
El documento describe los PLE (redes personales de aprendizaje) y su papel en los procesos de aprendizaje. Explica que un PLE no es un software sino una red de recursos, herramientas y contactos que cada persona gestiona de forma personalizada para aprender de manera informal y colaborativa. También presenta un proyecto llamado DIPRO 2.0 que utiliza un PLE para capacitar profesores universitarios en el uso educativo de las TIC.Angelica guazhambo tarea2
Este documento presenta resúmenes breves de cinco herramientas educativas: EducaLAB (apoyar a docentes desde investigación e innovación), Constructor 2.0 (crear actividades educativas en línea), Coggle (crear mapas mentales individuales o colaborativos), ProProfs (oferta de encuestas, evaluaciones y cursos en línea) y Mural.ly (crear lluvias de ideas de forma colaborativa en un tablero virtual).
Jaquelinne yoanna ruizachury_actividad4
Este documento describe los objetos virtuales de aprendizaje (OVAs), incluyendo su definición, componentes, características y ejemplos. Un OVA es un conjunto de recursos digitales que puede usarse con un propósito educativo. Contiene contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Los OVAs tienen ventajas como su reutilización, actualización fácil y reducción de tiempos. El documento también presenta ejemplos de actividades de aprendizaje y herramientas OVA usadas en un curso virtual.
Estrategias, recursos y herramientas para profesores nancy
Este documento presenta varias estrategias, recursos y herramientas para profesores, incluyendo el uso de plataformas virtuales como Edmodo y Wikis, herramientas de comunicación como Skype y redes sociales, y herramientas multimedia como Prezi y YouTube. El objetivo es promover la innovación educativa a través del uso de la tecnología para mejorar las prácticas pedagógicas y fomentar la participación activa de los estudiantes.
PráCtica Docente Ii
Este documento describe un curso sobre el diseño de cursos de capacitación para ser impartidos mediante internet. El curso se enfoca en tres competencias principales: 1) planear cursos de capacitación en línea, 2) desarrollar contenidos para cursos en línea, y 3) diseñar instrumentos de evaluación para cursos en línea. Los estudiantes aprenderán sobre teorías de aprendizaje, herramientas tecnológicas, y diseño instruccional para crear un curso en línea completo que será evaluado.
ambientes virtuales de aprendizaje (un nuevo territorio educativo)
El documento describe los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) como una propuesta metodológica que utiliza tecnologías de vanguardia para cambiar lo tradicional. Explica que un AVA requiere conocer todos los recursos tecnológicos disponibles como fuentes de información, infraestructura y medios. Luego detalla los elementos clave de un AVA como usuarios, currículo y especialistas, y las fases de su creación. Finalmente, enfatiza la importancia de la confianza, interacción, accesibilidad y motivación en
Aulas virtuales
El documento describe las aulas virtuales, un modelo pedagógico constructivista que utiliza la plataforma Moodle para brindar educación a distancia virtual. Las aulas virtuales permiten aprendizaje basado en habilidades con computadoras, creatividad e independencia a través de características como foros, encuestas, tareas, evaluaciones, juegos y páginas web. El aprendizaje virtual requiere conocimiento, interés y motivación para aprender de forma autodidacta y generar nuevos hábitos de estudio que fortalezcan la cult
Webquest
El documento define un WebQuest como una actividad de aprendizaje basada en Internet que fortalece habilidades para encontrar y usar información de manera guiada. Un WebQuest utiliza recursos en línea seleccionados por el profesor y requiere que los estudiantes asuman roles específicos. Los WebQuest permiten a los profesores desarrollar habilidades de manejo de información y competencias relacionadas con la sociedad digital.
BUS 101 Dr.Mikhail
This document reviews and provides ratings for several products and services. It evaluates Tile's item finder app, the Nike FuelBand fitness tracker, the Hyundai Elantra sedan, KFC fast food, Acer computers, and the Xbox One console. For each item, it lists key features and ratings out of 10, along with suggested areas for improvement.
Paz
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Corpoelec
Este documento presenta el plan de restricción del servicio eléctrico en la región de Zulia para el 8 de enero de 2015. Se realizarán cortes rotativos de aproximadamente 2 horas en diferentes circuitos durante las horas pico de la tarde y la noche. El objetivo es garantizar la estabilidad del sistema eléctrico nacional al equilibrar la generación con la demanda. Se detallan los circuitos afectados en cada municipio y horario. Se pide a los usuarios un uso racional de la energía para evitar afectar la operatividad del
Emelyn evaluaciòn final
El documento presenta breves biografías de varias figuras públicas notables como el físico Stephen Hawking, el Papa Francisco, el empresario Bill Gates, el fundador de Facebook Mark Zuckerberg, el presidente uruguayo José Mujica, el escritor chino Mo Yan, la actriz y cantante Selena Gomez y el futbolista Lionel Messi.
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Comunicado a la opinión pública
El alcalde de Necoclí, Adalberto Baena Oyola, emitió un comunicado público en el que se disculpó por comentarios despectivos que hizo sobre los paisas durante un festival. Explicó que quiso resaltar la diversidad cultural de Antioquia y que aunque no todos son paisas, todos son antioqueños. También criticó a opositores políticos que tergiversaron sus palabras y dijo que seguirá trabajando para mejorar la ciudad.
50 MOMENTOS SORPRENDENTES
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O documento conta a história da imagem milagrosa do Menino Jesus de Praga. A princesa Polixena Lobkowitz doou a imagem ao convento carmelita de Praga em 1628, trazendo prosperidade. O padre Cirilo da Mãe de Deus teve sua fé restaurada após orar diante da imagem. Anos depois, após a imagem ser danificada durante uma guerra, o Menino Jesus pediu que sua mão fosse restaurada em troca de mais favores.
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