Este documento presenta varios textos cortos como chistes, trabalenguas, adivinanzas y retahílas para trabajar la comprensión lectora en niños. Incluye preguntas sobre cada texto para evaluar la comprensión del lector.
Este documento presenta 20 problemas de matemáticas relacionados con ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Proporciona las soluciones a cada uno de los problemas, que incluyen calcular números consecutivos cuya suma sea un valor determinado, determinar dimensiones de figuras geométricas basadas en información dada sobre perímetros y áreas, y resolver ecuaciones para determinar precios y cantidades desconocidas.
Ana presenta a sus tres mejores amigas - Ma Cruz, Elena y Alejandra - describiendo sus apariencias físicas y personalidades. Ma Cruz juega con Ana en los recreos y la ha invitado a su casa. Elena es divertida y les gusta intentar enseñarle el pino. Alejandra siempre le da comida a Ana cuando no trae desayuno a la escuela. Ana considera que son tres amigas leales que nunca la dejarían.
Los alumnos de 1oA describen lo que más les gusta de su escuela, incluyendo actividades como educación física, computación, lectura, jugar con amigos y aprender. También disfrutan de los recreos, lugares como el aula y asignaturas como inglés, música y plástica. Consideran que la escuela es hermosa porque les permite aprender y pasar tiempo con sus compañeros.
La madre le cuenta a una amiga que a su hijo le gusta bailar y cantar, y que quiere ser uno de esos dos cosas cuando sea mayor pero no sabe cuál. La amiga opina que debería elegir el baile porque ha oído cantar al niño.
Este documento contiene 14 páginas de ejercicios de un cuaderno de español. Los ejercicios incluyen formar frases con parejas de palabras, completar poesías, describir imágenes, inventar nuevas palabras a partir de prefijos, y describir animales y personas. Los ejercicios están diseñados para practicar vocabulario, gramática, descripción y creatividad en español.
Este documento contiene 14 páginas de ejercicios de un cuaderno de español. Los ejercicios incluyen formar frases con parejas de palabras, completar poesías, describir imágenes, inventar nuevas palabras a partir de prefijos, y describir animales y personas. Los ejercicios ayudan a practicar gramática, vocabulario, redacción y descripción.
Este documento presenta las actividades planificadas para la semana del 4 al 24 de abril. Incluye prácticas del lenguaje como escuchar un cuento, responder preguntas sobre el cuento, hacer un dibujo y completar un cuadro con personajes. También presenta actividades de matemática como completar un castillo de números y leer números del 0 al 100. Por último, propone actividades de conocimiento del mundo para reconocer seres vivos, observar cómo los científicos los clasifican y escribir ejemplos de seres vivos por grupo.
El documento presenta un diálogo entre tres personajes (Sara, Silvia y Omar) y una voz misteriosa que sale de una caja. La voz sólo contestará si le hablan rimando. Omar se da cuenta de que la voz es la del profesor de lengua Don Arturo. La caja advierte a los chicos que no vayan al gimnasio porque el ladrón de palabras se dirige allí.
Este documento presenta 20 problemas de matemáticas relacionados con ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Proporciona las soluciones a cada uno de los problemas, que incluyen calcular números consecutivos cuya suma sea un valor determinado, determinar dimensiones de figuras geométricas basadas en información dada sobre perímetros y áreas, y resolver ecuaciones para determinar precios y cantidades desconocidas.
Ana presenta a sus tres mejores amigas - Ma Cruz, Elena y Alejandra - describiendo sus apariencias físicas y personalidades. Ma Cruz juega con Ana en los recreos y la ha invitado a su casa. Elena es divertida y les gusta intentar enseñarle el pino. Alejandra siempre le da comida a Ana cuando no trae desayuno a la escuela. Ana considera que son tres amigas leales que nunca la dejarían.
Los alumnos de 1oA describen lo que más les gusta de su escuela, incluyendo actividades como educación física, computación, lectura, jugar con amigos y aprender. También disfrutan de los recreos, lugares como el aula y asignaturas como inglés, música y plástica. Consideran que la escuela es hermosa porque les permite aprender y pasar tiempo con sus compañeros.
La madre le cuenta a una amiga que a su hijo le gusta bailar y cantar, y que quiere ser uno de esos dos cosas cuando sea mayor pero no sabe cuál. La amiga opina que debería elegir el baile porque ha oído cantar al niño.
Este documento contiene 14 páginas de ejercicios de un cuaderno de español. Los ejercicios incluyen formar frases con parejas de palabras, completar poesías, describir imágenes, inventar nuevas palabras a partir de prefijos, y describir animales y personas. Los ejercicios están diseñados para practicar vocabulario, gramática, descripción y creatividad en español.
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Este documento presenta las actividades planificadas para la semana del 4 al 24 de abril. Incluye prácticas del lenguaje como escuchar un cuento, responder preguntas sobre el cuento, hacer un dibujo y completar un cuadro con personajes. También presenta actividades de matemática como completar un castillo de números y leer números del 0 al 100. Por último, propone actividades de conocimiento del mundo para reconocer seres vivos, observar cómo los científicos los clasifican y escribir ejemplos de seres vivos por grupo.
El documento presenta un diálogo entre tres personajes (Sara, Silvia y Omar) y una voz misteriosa que sale de una caja. La voz sólo contestará si le hablan rimando. Omar se da cuenta de que la voz es la del profesor de lengua Don Arturo. La caja advierte a los chicos que no vayan al gimnasio porque el ladrón de palabras se dirige allí.
El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura ¡¡Descúbrelo ya!!
El documento presenta un examen de evaluación censal institucional aplicado a estudiantes del grado de cuarto de la Institución Educativa "Divino Corazón de Jesús" en Querecotillo, Perú. El examen contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre temas de matemáticas, comunicación y ciencias naturales.
1. Braulio aprende a escribir en la escuela pero aún no sabe leer, por lo que no sabe lo que escribió.
2. Juan dice que los estudios de su hijo son muy caros a pesar de que él estudió poco.
3. Un niño le dice al cobrador que su mamá salió del país pero dejó el café calentándose, insinuando que volverá pronto.
El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura ¡¡Descúbrelo ya!!
Este documento presenta 63 preguntas de creatividad o rompecabezas lógicos. La mayoría de las preguntas involucran operaciones matemáticas o lógicas no convencionales, anagramas, o razonamientos indirectos para llegar a la solución. El objetivo es evaluar la capacidad de pensamiento creativo al requerir que se analicen los enunciados desde perspectivas no obvias.
Este documento presenta 68 preguntas de creatividad o acertijos, que requieren pensamiento lateral y no convencional para resolver. Las preguntas involucran matemáticas, lógica, anagramas y razonamiento. El objetivo es evaluar la capacidad de las personas para pensar más allá de lo obvio y encontrar soluciones ingeniosas a problemas aparentemente sin solución.
Este documento presenta 15 ejercicios de comprensión lectora y velocidad de procesamiento para preparar exámenes. Los ejercicios incluyen leer palabras y trabajengos en tiempos limitados, encontrar palabras dentro de otras, relacionar términos, observar imágenes y figuras, y completar oraciones. El documento también incluye respuestas a los ejercicios y una bibliografía de referencias sobre técnicas de estudio y desarrollo de la memoria.
Este documento presenta un resumen de un libro de matemáticas. Incluye una introducción que describe el origen del libro y cinco problemas/secciones de contenido sobre temas matemáticos como recipientes con monedas, cuadrados en un tablero de ajedrez, transporte de pelotas en camiones, y comentarios sobre conceptos como raíces cuadradas e infinitos. El documento concluye que los problemas presentados son útiles para comprender mejor los temas escolares.
Este documento presenta una serie de actividades de comprensión lectora para apoyar las lecturas de un libro de texto. Incluye preguntas y ejercicios sobre varios cuentos y textos cortos. El documento está dividido en secciones numeradas, cada una corresponde a una lectura diferente.
Este documento contiene una recopilación de ejercicios de lengua castellana para preparar un examen de septiembre para estudiantes de 2o de ESO. Incluye ejercicios de ortografía, gramática y sintaxis con preguntas sobre clasificación de palabras, conjugación verbal, categorías gramaticales y tipos de oraciones. La profesora Ma Teresa Bonastre ha recopilado estos ejercicios de diferentes talleres realizados durante el curso para ayudar a los estudiantes a estudiar para la prueba.
Este documento presenta varias actividades relacionadas con predecir y expresar el futuro en español para estudiantes de nivel intermedio. Incluye preguntas sobre creencias en el horóscopo, la lectura de manos y bolas de cristal. También presenta información sobre usar el verbo "ir" para expresar planes y predicciones futuras, así como sobre el tarot y otras formas de adivinar el destino.
El documento presenta una prueba de comunicación para estudiantes de primaria. Contiene varias preguntas sobre un cuento donde un hada llamada Ordelena restaura el orden en un pueblo después de que un hechizo causa confusión. También incluye preguntas sobre otro cuento sobre un gato astuto llamado Micifuz que engaña a un grupo de aves para comérselas.
El documento presenta un relato en primera persona sobre un niño que rechaza aceptar las respuestas de un examen de matemáticas que le ofrece otro niño a cambio de pagarle su lonche por un mes. El narrador recuerda las enseñanzas de su abuelo sobre la honestidad y decide no aceptar la propuesta porque prefiere esforzarse por sí mismo. Al final, obtiene una calificación de ocho en el examen.
Pedro le propuso a su amigo Roberto prestarle su bicicleta a cambio de 100 pesos durante el fin de semana. Roberto contraofertó cobrarle 200 pesos a Pedro por cuidarle la bicicleta. Finalmente, Pedro decidió que lo mejor era resolverlo entre amigos sin cobrarse nada, dado que ninguno de los dos tenía dinero.
Este documento contiene un examen de lengua y literatura con 7 preguntas de diferentes temas gramaticales como la conjugación de verbos, el análisis sintáctico, la derivación léxica y el estilo indirecto. El examen pide al estudiante identificar información en diferentes tipos de diccionarios, clasificar palabras, analizar verbos, reescribir un diálogo en estilo indirecto y completar ejercicios sobre grados del adjetivo, campo semántico y acentuación de monosílabos.
El documento describe la importancia de la puntuación para determinar el destinatario de una herencia ambigua. Explica el uso de la coma y proporciona ejemplos de su aplicación correcta. También incluye ejercicios para practicar la puntuación con comas.
Este documento contiene 11 preguntas sobre la obra "Mi amigo el Glumpo". Las preguntas identifican a los personajes principales, Antarki y Viento, y exploran las características de los glumpos y unicarnios descritos en la historia. También se hace referencia a actividades como colorear números pares, resolver crucigramas y dibujar, que forman parte de la trama.
Este examen trimestral cubre las materias de matemáticas, español, ciencias naturales y formación cívica y ética. Contiene 22 preguntas de matemáticas, 13 de español, 8 de ciencias naturales y 3 problemas resueltos. El examen evalúa los conocimientos y habilidades del alumno en estas áreas a través de preguntas de selección múltiple y problemas para resolver.
Se escribe "examen" o "exámen"? ¿Lleva tilde esta palabra?
¿Se escribe examen o exámen? | Muchos dudan a la hora de escribir y se preguntan cómo se escribe"examen" o "exámen". Para evitar continuar en el error,te explicamoscómo se escribe correctamente esta palabra.
El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura ¡¡Descúbrelo ya!!
El documento presenta un examen de evaluación censal institucional aplicado a estudiantes del grado de cuarto de la Institución Educativa "Divino Corazón de Jesús" en Querecotillo, Perú. El examen contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre temas de matemáticas, comunicación y ciencias naturales.
1. Braulio aprende a escribir en la escuela pero aún no sabe leer, por lo que no sabe lo que escribió.
2. Juan dice que los estudios de su hijo son muy caros a pesar de que él estudió poco.
3. Un niño le dice al cobrador que su mamá salió del país pero dejó el café calentándose, insinuando que volverá pronto.
El cuaderno ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo es estimular y mejorar los procesos de lectura y escritura ¡¡Descúbrelo ya!!
Este documento presenta 63 preguntas de creatividad o rompecabezas lógicos. La mayoría de las preguntas involucran operaciones matemáticas o lógicas no convencionales, anagramas, o razonamientos indirectos para llegar a la solución. El objetivo es evaluar la capacidad de pensamiento creativo al requerir que se analicen los enunciados desde perspectivas no obvias.
Este documento presenta 68 preguntas de creatividad o acertijos, que requieren pensamiento lateral y no convencional para resolver. Las preguntas involucran matemáticas, lógica, anagramas y razonamiento. El objetivo es evaluar la capacidad de las personas para pensar más allá de lo obvio y encontrar soluciones ingeniosas a problemas aparentemente sin solución.
Este documento presenta 15 ejercicios de comprensión lectora y velocidad de procesamiento para preparar exámenes. Los ejercicios incluyen leer palabras y trabajengos en tiempos limitados, encontrar palabras dentro de otras, relacionar términos, observar imágenes y figuras, y completar oraciones. El documento también incluye respuestas a los ejercicios y una bibliografía de referencias sobre técnicas de estudio y desarrollo de la memoria.
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Este documento presenta una serie de actividades de comprensión lectora para apoyar las lecturas de un libro de texto. Incluye preguntas y ejercicios sobre varios cuentos y textos cortos. El documento está dividido en secciones numeradas, cada una corresponde a una lectura diferente.
Este documento contiene una recopilación de ejercicios de lengua castellana para preparar un examen de septiembre para estudiantes de 2o de ESO. Incluye ejercicios de ortografía, gramática y sintaxis con preguntas sobre clasificación de palabras, conjugación verbal, categorías gramaticales y tipos de oraciones. La profesora Ma Teresa Bonastre ha recopilado estos ejercicios de diferentes talleres realizados durante el curso para ayudar a los estudiantes a estudiar para la prueba.
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El documento presenta una prueba de comunicación para estudiantes de primaria. Contiene varias preguntas sobre un cuento donde un hada llamada Ordelena restaura el orden en un pueblo después de que un hechizo causa confusión. También incluye preguntas sobre otro cuento sobre un gato astuto llamado Micifuz que engaña a un grupo de aves para comérselas.
El documento presenta un relato en primera persona sobre un niño que rechaza aceptar las respuestas de un examen de matemáticas que le ofrece otro niño a cambio de pagarle su lonche por un mes. El narrador recuerda las enseñanzas de su abuelo sobre la honestidad y decide no aceptar la propuesta porque prefiere esforzarse por sí mismo. Al final, obtiene una calificación de ocho en el examen.
Pedro le propuso a su amigo Roberto prestarle su bicicleta a cambio de 100 pesos durante el fin de semana. Roberto contraofertó cobrarle 200 pesos a Pedro por cuidarle la bicicleta. Finalmente, Pedro decidió que lo mejor era resolverlo entre amigos sin cobrarse nada, dado que ninguno de los dos tenía dinero.
Este documento contiene un examen de lengua y literatura con 7 preguntas de diferentes temas gramaticales como la conjugación de verbos, el análisis sintáctico, la derivación léxica y el estilo indirecto. El examen pide al estudiante identificar información en diferentes tipos de diccionarios, clasificar palabras, analizar verbos, reescribir un diálogo en estilo indirecto y completar ejercicios sobre grados del adjetivo, campo semántico y acentuación de monosílabos.
El documento describe la importancia de la puntuación para determinar el destinatario de una herencia ambigua. Explica el uso de la coma y proporciona ejemplos de su aplicación correcta. También incluye ejercicios para practicar la puntuación con comas.
Este documento contiene 11 preguntas sobre la obra "Mi amigo el Glumpo". Las preguntas identifican a los personajes principales, Antarki y Viento, y exploran las características de los glumpos y unicarnios descritos en la historia. También se hace referencia a actividades como colorear números pares, resolver crucigramas y dibujar, que forman parte de la trama.
Este examen trimestral cubre las materias de matemáticas, español, ciencias naturales y formación cívica y ética. Contiene 22 preguntas de matemáticas, 13 de español, 8 de ciencias naturales y 3 problemas resueltos. El examen evalúa los conocimientos y habilidades del alumno en estas áreas a través de preguntas de selección múltiple y problemas para resolver.
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1. TEXTO PARA LA INICIACIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA
Lee y copia en tu cuaderno el siguiente chiste
La madre está hablando con una amiga y le dice:
- “Pues a mi hijo le gusta mucho bailar y cantar. De mayor quiere ser una
de esas dos cosas, pero no sabe qué elegir”.
A lo que la amiga le contesta:
- Pues yo creo que debería elegir el baile.
- ¿Por qué?, ¿Le viste bailar?.
- No, ¡pero le he oído cantar!.
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Con quién estaba hablando la madre?.
2.- ¿Qué quería ser el niño de mayor?.
3.- ¿A qué debe dedicarse el niño,según la amiga? .
4.- ¿Cómo crees tu que debe cantar ese niño?.
5.- ¿Qué te gustaría a tí ser de mayor? .
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2. TEXTO PARA LA INICIACIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA
Lee y copia en tu cuaderno los siguientes "tantanes"
- Era una calle tan ancha, tan ancha, tan ancha, que en lugar de pasos de
cebra tenía pasos de elefante.
- Era un bebé tan feo, tan feo, tan feo, que aprendió
a caminar a los tres meses porque nadie lo cogía
en brazos.
- Era un chiste tan malo, tan malo, tan malo, que
tuvieron que castigarlo.
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué le pasaba a la calle?.
2.- ¿De qué eran los pasos de esa calle?.
3.- ¿Como era el bebé? .
4.- ¿Cuándo empezó a caminar el bebé?.
5.- ¿Por qué castigaron al chiste? .
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3. TEXTO PARA LA INICIACIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA
Lee y copia en tu cuaderno los siguientes ¿qué le dice...?
- ¿Qué le dice un árbol a otro?.
Tienes la cabeza llena de pájaros.
- ¿Qué le dijo el dos al cero?
Anda, veinte conmigo.
- ¿Qué le dice una flor a otra flor?.
Para mí que nos han dejado plantados.
-¿Qué le dice un semáforo a otro? .
No me mires que me estoy cambiando.
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Cómo tienen los árboles la cabeza?.
2.- ¿Qué números son los que se van juntos?.
3.- ¿Quién se ha quedado plantada? .
4.- ¿Por qué no puede mirar un semáforo a otro?.
5.- ¿Te sabés algún "qué le dijo..."? .. Escríbelo
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4. TEXTO PARA LA INICIACIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA
Lee, copia y aprende la siguiente retahila:
Uni, doli, treli, catoli, quili, quileta
estaba la reina en su camareta,
vino el rey, apagó el candil,
candil, candón, cuénta las veinte
que las veinte son.
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué crees que son "uni, doli, treli, catoli, quili, quileta?.
2.- ¿Dónde estaba la reina?.
3.- ¿Quién llegó a la camareta? .
4.- ¿Qué hizo el rey?.
5.- Cuándo cuentas con los dedos y recitas esta retahíla, ¿qué pasa?.
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5. TEXTO PARA LA INICIACIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA
Lee, copia y aprende las siguientes adivinanzas del cuerpo
- Sólo tres letras tengo pero tu peso yo sostengo.
Si me tratas con cuidado, te llevaré a cualquier lado.
Es el _______________
- Si aciertas esta pregunta te anotarás un buen tanto:
¿qué cosa acabada en punta tienes entre risa y llanto?
Es la _______________
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Cuántas letras tiene la primera adivinanza?.
2.- ¿A dónde te puede llevar la primera adivinanza?.
3.- ¿Cómo lo tienes que tratar? .
4.- ¿Cómo dice que acaba la segunda adivinanza?.
5.- ¿Entre qué dos cosas de la cara está?.
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