Este documento presenta 15 ejercicios de comprensión lectora y velocidad de procesamiento para preparar exámenes. Los ejercicios incluyen leer palabras y trabajengos en tiempos limitados, encontrar palabras dentro de otras, relacionar términos, observar imágenes y figuras, y completar oraciones. El documento también incluye respuestas a los ejercicios y una bibliografía de referencias sobre técnicas de estudio y desarrollo de la memoria.
Sistema contable tactil empleado milenariamente por Chinos y Japoneses, donde se puede llevar las cuentas posicionando en diferentes formas bolitas de madera en barras paralelas en una matriz, sin necesidad de apuntar numeros en un papel.
Sistema contable tactil empleado milenariamente por Chinos y Japoneses, donde se puede llevar las cuentas posicionando en diferentes formas bolitas de madera en barras paralelas en una matriz, sin necesidad de apuntar numeros en un papel.
Este portafolio tiene como tema la lectura y la escritura como mediaciones pedagógicas, este tipo de mediación es importante, y se ha generalizado en las aulas sin importar las asignaturas, ya que leer y escribir es un acto comunicativo que se lleva a cabo permanentemente.
Para convertirse en mediador de la lectura y la escritura, es necesario conocer estrategias que permitan el desarrollo de estas prácticas de forma autónoma, de manera que cada persona tenga la posibilidad de hacer un aporte valioso, para el desarrollo social y cultural de nuestra generación.
Realizar talleres y ejercicios de auto evaluación que involucren la lectura y la escritura, convierte a quien los desarrolla en un mediador capacitado para guiar estos procesos en el aula. Este es el propósito fundamental de este portafolio en el cual se hacen reflexiones, se resuelven preguntas y se describe el proceso de mediación personalizada por parte del autor, para compartirla con un grupo de docentes por medio de ejercicios en grupo, en el aula con los estudiantes o con quienes estén interesados en el tema.
El portafolio se encuentra organizado por temas donde se encuentran preguntas directrices, un conjunto de talleres o ejercicios propuestos para mediar el proceso de aprendizaje personalizado, al igual que la narración de experiencias frente a la lectura y la escritura, finalizando con una visualización, donde se explican las falencias y los avances que se observaron en la práctica; asimismo, se incluyen las experiencias que se han tenido antes y después de cada ejercicio.
Aquí resolvemos algunas de las interrogante sobre la percepción visual de los sitos webs, cuál es el papel de la atención visual y los problemas que los usuarios se tienen que enfrentar y no caer en la distracción.
En esta presentación podrá encontrar:
- ¿Cómo las personas percibimos visualmente?
- ¿Es fácil perder de vista algo que no buscas?
- La atención visual.
- Ceguera selectiva.
- ¿Qué debemos hacer frente a la ceguera selectiva?
Fuente: www.blog.pucp.edu.pe/ux
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
13. En el anterior grupo de números hay una cifra que no corresponde. Encuentre la ley, según la cual se haya estructurado y descubra el error existente, en un tiempo de 30 segundos.
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/campovisualrev-090627060337-phpapp01/85/Campo-Visual-Rev-1-320.jpg)
![EJERCICIOS DE CAMPO VISUAL ,[object Object],Computador Tejado Horno Ventanal Iglesia Cortina Colador Espejo Martillo Linterna Cuchillo Sartén Nevera Taza Tetera Olla Sótano Lanza Soga Tapete](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)