Certificación Nivel Avanzado B2 Español EOI Galicia

1. ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS
Proba de certificación de nivel avanzado
Español –– XUÑO 2009 – Proba A
Comprensión de oral
Páxina 1 de 8
EsAVCOA
Apellidos y nombre de la persona candidata: .............................................................
PRUEBA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL AVANZADO
Español
Comprensión oral
Puntuación y duración:
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección
Tarea 1 Aprox. 12 minutos 7 puntos
Tarea 2 Aprox. 8 minutos 9 puntos
Tarea 3 Aprox. 12 minutos 9 puntos
TOTAL
máx. 35 MINUTOS
TOTAL
25 PUNTOS
....... /25
Materiales o instrumentos que se pueden emplear durante la prueba:
• Bolígrafo con tinta negra o azul.
Advertencias para la persona candidata:
• Los teléfonos móviles deben permanecer apagados durante la prueba.
• No se evaluará ninguna tarea escrita con lápiz o emendada con líquidos o cintas
correctoras.
• Se anularán las respuestas en las que se marque más de una opción, siempre que
no se indique con suficiente claridad que se trata de un error.
• En caso de error, las personas candidatas marcarán la nueva respuesta con una X
rodeada por un círculo X .
• Se anularán las respuestas que no sean claras y/o legibles y que no estén dentro
de los espacios habilitados para tal fin.
• Deberá firmar la entrega de esta prueba en el documento habilitado para tal fin.
• No se podrá abandonar el aula hasta que finalice la prueba.

2. ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS
Proba de certificación de nivel avanzado
Español –– XUÑO 2009 – Proba A
Comprensión de oral
Páxina 2 de 8
EsAVCOA
Apelidos e nome da persoa candidata: .................................................................
PROBA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL AVANZADO
Español
Comprensión oral
Puntuación e duración:
NON ESCRIBIR
Espazo para a
corrección
Tarea 1 Aprox. 12 minutos 7 puntos
Tarea 2 Aprox. 8 minutos 9 puntos
Tarea 3 Aprox. 12 minutos 9 puntos
TOTAL
máx. 35 MINUTOS
TOTAL
25 PUNTOS
....... /25
Materiais ou instrumentos que se poden empregar durante a proba:
• Bolígrafo con tinta negra ou azul.
Advertencias para a persoa candidata:
• Os teléfonos móbiles deben permanecer apagados durante a proba.
• Non se avaliará ningunha tarefa escrita con lapis ou emendada con líquidos ou
cintas correctoras.
• Anularanse as respostas nas que se marque máis dunha opción, sempre que non
se indique con suficiente claridade que se trata dun erro.
• En caso de error, las personas candidatas marcarán la nueva respuesta con una X
rodeada por un círculo x .
• Anularanse as respostas que non sexan claras e/ou lexibles e que non estean
dentro dos espazos habilitados para tal fin.
• Deberá asinar a entrega desta proba no documento correspondente.
Non se poderá abandonar a aula ata que remate a proba.•

3. ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS
Proba de certificación de nivel avanzado
Español –– XUÑO 2009 – Proba A
Comprensión de oral
Páxina 3 de 8
EsAVCOA
INSTRUCCIONES GENERALES
• Antes de cada audición tendrán 30 segundos para leer las
• Escucharán los documentos sonoros 2 veces con una breve
• Después de la 2ª audición tendrán 30 segundos para repasar
• El bip sonoro “bip” indicará el comienzo de la audición de todo el
• El doble bip sonoro “bipbip” indicará el final de la audición de
preguntas.
pausa entre las audiciones.
sus respuestas.
bloque de documentos.
todo el bloque de documentos.

4. ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS
Proba de certificación de nivel avanzado
Español –– XUÑO 2009 – Proba A
Comprensión de oral
Páxina 4 de 8
EsAVCOA
TAREA 1 (....../7)
A usted le interesa el cine y escucha a una serie de críticos de cine que comentan
diferentes películas.
Lea los enunciados y escuche atentamente los 7 comentarios.
• Marque en la tabla de repuestas la opción correcta (a, b, c) en cada caso, como
en el ejemplo 0.
Las respuestas deben basarse únicamente en la información contenida en el
documento sonoro.
Ej.
A.
Pese a ser inusual, la escenografía está muy cuidada.
B. Es la otra cara de un gran triunfo cinematográfico.
C. Aún cuenta con posibilidades de ser galardonada.
D. Una tragedia infantil de marcado realismo.
E. Etiquetas para proteger al público.
F. Una truculenta historia por entregas.
G. No tiene ni la más remota posibilidad.
H. Fiel representación de una institución penitenciaria.
I. La versión cinematográfica es bastante diferente a la anterior.
TABLA DE RESPUESTAS
Nº DEL
DOCUMENTO
SONORO
0 1 2 3 4 5 6 7
LETRA DE LA
IMAGEN
A
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección

5. ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS
Proba de certificación de nivel avanzado
Español –– XUÑO 2009 – Proba A
Comprensión de oral
Páxina 5 de 8
EsAVCOA
TAREA 2 (....../9)
A usted le preocupa la calidad de lo que compra en el supermercado. Por eso decide
escuchar dos informes que aparecen en el portal de Internet de un conocido
supermercado español.
Lea los 9 enunciados y escuche atentamente los dos informes sonoros.
• Complete, en la tabla de respuestas, la información solicitada, como en el
ejemplo 0.
Las respuestas deben basarse únicamente en la información contenida en los
documentos sonoros.
TEXTO A - TABLA DE RESPUESTAS
Ej. 0 ¿Cuáles son los postres más populares entre los consumidores?
yogures flanes natillas
1. ¿Con qué se elaboran los flanes de vainilla?
……….............. ......……….....
2. ¿Cuántas marcas se han estudiado en total?
………............
3. ¿Qué dato faltaba en la etiqueta de tres marcas de flanes?
………... .................... ......... ..........................
4. ¿Cuál de los dos tipos de flanes resultó ser más barato?
……...…. ....... ……….................
5. ¿Qué nutriente aparece en mayor proporción?
………...... ………. ……….....
TEXTO B - TABLA DE RESPUESTAS
6. ¿Qué dos tipos de jamón fueron analizados?
………........... .....……….....
7. ¿Cuánto cuestan 100 gramos del jamón más caro?
……….... ...................
8. ¿Qué tipo de grasas predominan en el jamón?
………................................................
9. ¿Cuál es el mineral predominante en la composición del jamón?
………......................

6. ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS
Proba de certificación de nivel avanzado
Español –– XUÑO 2009 – Proba A
Comprensión de oral
Páxina 6 de 8
EsAVCOA
TAREA 3 (....../9)
Usted está preparando un trabajo sobre las enfermedades relacionadas con el sueño y
quiere informarse sobre este tema.
Lea los enunciados y escuche atentamente el extracto de esta conferencia sobre las
patologías del sueño.
• Marque en la tabla de respuestas la opción correcta (a, b o c) en cada caso,
como en el ejemplo 0.
Las respuestas deben basarse únicamente en la información contenida en el
documento sonoro.
TABLA DE RESPUESTAS
Ej.
0.
La falta de sueño puede provocar
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección
□ a) un aumento de los movimientos corporales.
□ b) un aumento del mal humor.
c) un aumento de los accidentes laborales.
1.
La conferenciante afirma que llevar más de 30 horas sin
dormir
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección
□ a) es tan peligroso como beber mucho alcohol.
□ b) es menos peligroso que beber mucho alcohol.
□ c) es más peligroso que beber mucho alcohol.
2. La conferenciante recrimina a las instituciones que
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección
□ a) hayan tomado medidas para prevenir los efectos del alcohol.
□ b) nunca hayan tomado medidas para prevenir los efectos de la
falta de sueño.
□ c) haya muchas medidas contra los efectos del sueño pero
tramposas.

7. ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS
Proba de certificación de nivel avanzado
Español –– XUÑO 2009 – Proba A
Comprensión de oral
Páxina 7 de 8
EsAVCOA
3. Si la actividad laboral exige mucha actividad
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección
□ a) la actividad física puede paliar los errores a cometer.
□ b) una actividad frenética puede hacernos cometer más errores.
□ c) la falta de sueño no perjudica tanto nuestras capacidades.
4. No dormir mucho y de forma aislada puede llegar a
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección
□ a) producir alteraciones graves hasta la muerte.
□ b) provocar problemas que se manifiestan sólo por la tarde.
□ c) producir alteraciones intensas sobre todo por la tarde.
5. Las personas que sufren enfermedades del sueño
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección
□ a) se quejan de que tienen sueño diurno.
□ b) se quejan porque han dormido mucho.
□ c) se quejan aunque han dormido pocas horas.
6. La narcolepsia es una enfermedad
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección
□ a) con características propias y relacionada con el sistema
vascular.
□ b) con características comunes y relacionada con el sistema
hormonal.
□ c) con características especiales y relacionada con el sistema
cerebral.

8. ESCOLAS OFICIAIS DE IDIOMAS
Proba de certificación de nivel avanzado
Español –– XUÑO 2009 – Proba A
Comprensión de oral
Páxina 8 de 8
EsAVCOA
7. Los niños no duermen suficientes horas porque
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección
□ a) sus padres salen por la noche y los levantan muy temprano.
□ b) sus padres trasnochan y después llegan tarde a casa.
□ c) sus padres llegan tarde del trabajo y los niños les esperan
despiertos.
8.
Las escuelas de EEUU defienden que para solucionar el
fracaso escolar
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección
□ a) es mejor dormir más y tener menos tiempo de clases.
□ b) es mejor dormir más y tener más tiempo de clases.
□ c) es mejor dormir más y tener el mismo tiempo de clases.
9. La gente que trabaja en turnos de noche
NO ESCRIBIR
Espacio para la
corrección
□ a) sacrifica su vida social para dormir más.
□ b) sacrifica horas de sueño por su vida social.
□ c) sacrifica su vida laboral para dormir más.