Este documento resume los conceptos de comunicación asincrónica y sincrónica. La comunicación asincrónica se refiere al correo electrónico y transferencia de archivos, mientras que la comunicación sincrónica implica la interacción en tiempo real a través de chat, videoconferencia, audioconferencia y mensajería instantánea. Adicionalmente, explica brevemente conceptos como wiki, blog y teléfonos móviles.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
9. La transferencia de archivos no están
diseñados para enviar datos arbitrario
o facilitar la comunicación
asincrónica como sesiones de telnet.
10. Es un sitio de web cuyas paginas
pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador
web.
11. Un blog es un sitio de web en el que
uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos.
12.
13. La comunicación sincrónica es el
intercambio de información por internet en
tiempo real. Es un concepto que se
enmarca dentro de la comunicación
mediada por computadora (cmc), que es
aquel tipo de comunicación que se da entre
personas y que esta mediatizada por
organizadores.
14.
15.
16. El chat es un sistema mediante dos o mas personas
pueden comunicarse atreves de internet, en forma
simultanea, es decir en tiempo real, por medio de texto,
audio o video.
17. La videoconferencia es un tecnólogo que proporciona
un sistema de comunicación bidireccional, de audio
video y datos que permite que las sedes receptoras y
emisoras mantengan un receptor simultanea interactiva
en tiempo real.
18. la audio conferencia es actualmente una de las
herramientas de productividad mas atizadas en las
empresas, debido principalmente a que sus beneficios
son inmediatos y relevantes y, además es simple y
rápida de implementar.
19. Es muy parecida a los otros software de mensajería
instantánea, tales como Windows live Messenger o
Yahoo! Messenger, y, de igual forma en estos se puede
establecer una conversación de mensajes instantáneos
entre usuarios del mismo software.
20. Es una forma de comunicación en tiempo real entre dos
o mas personas basada en texto. El texto es enviado a
través de dispositivos conectados a una red llamada
internet.
21. También llamada teléfono celular, básicamente esta
formado por dos grandes partes: una red de
comunicaciones (o red de telefonía móvil) y los
terminales (o teléfonos móviles) que permite el acceso a
dicha red.
22. el desarrollo que tuve mediante el trabajo de
Asincrónica y Sincrónica fue buscar la información que
se necesitaba y así interpretar con mis propias palabras
lo que se significaba cada uno de los pasos que se
vieron adelante.
23. en fin la conclusión es que aprendí mucho sobre las dos
comunicaciones e investigue sobre los datos dados y
así pude realizar mis diapositivas con la información que
se encuentra en ellas.
24. A continuación les mostrare la bibliografía de las dos
comunicaciones:
Comunicación asincrónica: la bibliografía de esta
comunicación se encuentra en las diapositivas
anteriores esta comunicación nos quiere decir todo lo
que tiene que ver con el “correo electrónico, grupo de
discusión, trasferencia de archivos, wiki, blog, y entre
otros.
Comunicación sincrónica: esta bibliografía nos muestra
todo lo que tiene que ver ya sea con el (chat,
videoconferencias, audio conferencias, Skype,
mensajería instantánea, teléfono, entre otros)