El documento trata sobre varios temas relacionados con la comunicación digital. Explica conceptos como la comunicación digital, la comunicación interactiva, las diferentes versiones de la Web (Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0), el hipertexto, la interactividad, el multimedia, entre otros. También define términos como buscador booleano, calculadora online, cartelera de cine, definición online, encontrar archivos, y ofrece consejos para buscar información de manera efectiva.
This is the fifth book of its series- Effective Web 2.0 Tools for the classroom, which featured various Web 2.0 tools that can be used to maximized students’ learning. As an extension to the earlier parts of this series, this book too dedicates its every chapter to one particular Web 2.0 tool. It subsequently goes on to describe the benefits of using the tool in educational settings, which is then followed by the step-by-step guidance in using the tool. Readers will also appreciate the inclusion of screenshots to ease their navigation in making the most out of the online resources. Eleven tools are described in this part of the Web 2.0 tools series, namely Twiducate, LittleBirdsTale, Thoughts.co, Dweeber, Sketchlot, CoSketch, Glogster, Scribblar, CollaborizeClassroom, SchoolRack and Edublogs.
17 Ways to Design a Presentation People Want to ViewJim MacLeod
Tired of boring PowerPoint presentations? Me too. Here are 17 tips to help you create a presentation that not only engages the audience, but forces them to remember what you want them to remember.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. La comunicación digital es un fenómeno que
ha calado en la vida cotidiana del hombre. Surge
como efecto de las nuevas tecnologías que se
introducen de manera vertiginosa en el campo de
la comunicación social.
Comunicación Digital
2. La comunicación interactiva es aquella en que
el receptor tiene la capacidad para tomar
decisiones y regular el flujo de la información. La
capacidad del receptor para tomar decisiones
dependerá en gran medida de la estructuración
de la información proporcionada por el medio.
Comunicación Interactiva
3. Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide
Web, y cualquier página web diseñada con un
estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0. Es en
general un término usado para describir
la Webantes del impacto de la «fiebre punto
com» en el 2001, que es visto por muchos como
el momento en que el internet dio un giro.
Web 1.0
4. El término Web 2.0 fue acuñado por el
americano Dale Dougherty de la editorial
O'Reilly Media durante el desarrollo de una
conferencia en el año 2004. El término surgió
para referirse a nuevos sitios web que se
diferenciaban de los sitios web más
tradicionales englobados bajo la
denominación Web 1.0.
Web 2.0
5. Web 3.0 es una expresión que se utiliza para
describir la evolución del uso y la interacción de
las personas en internet a través de diferentes
formas entre las que se incluyen la
transformación de la red en una base de datos,
un movimiento social con el objetivo de crear
contenidos accesibles por múltiples.
Web 3.0
6. Sistema de organización y presentación de datos
que se basa en la vinculación de fragmentos
textuales o gráficos a otros fragmentos, lo cual
permite al usuario acceder a la información no
necesariamente de forma secuencial sino desde
cualquiera de los distintos ítems relacionados.
Hipertexto
7. El término interactividad se utiliza para
referirnos a la relación de participación entre los
usuarios y los sistemas informáticos, es un
proceso de comunicación entre humanos y
computadoras; se refiere a ella como la
capacidad de las computadoras por responder a
los requerimientos de los usuarios.
Interactividad
8. Que está destinado a la difusión por varios
medios de comunicación combinados, como
texto, fotografías, imágenes de video o sonido,
generalmente con el propósito de educar o de
entretener.
Multimedia
9. 1. Búsqueda booleana
Un precedente de todos los consejos. Está
basado en el álgebra de Boole, una búsqueda
que origina resultados con un criterio específico
como por ejemplo:“escribir algo entre
comillas“ para hallar frases exactas. Además
puedes buscar en un sitio web (site:), eliminar
algunos términos de los resultados (-) o hacer
una búsqueda exacta de palabras (+). Visita
una guía más profunda sobre este tema en este
link.
5 Tips para usar un buscador.
10. 2. Calculadora al instante
Útil para operaciones lógica-
matemáticas, 95+474*79.3-5/2, se traduce como 95 +
(474 * 79.3) – (5 / 2) cuyo resultado es 37.680,7.
3. Consular cartelera de cine
Solo debes escribir “cine” y el primer resultado será
una cartelera de películas de tu ciudad, con su
respectivo ranking, duración, genero más. Me ha
sacado de apuros varías veces antes de entrar a las
paginas de las salas del cine del país.
4. Buscar una definición
Bye bye diccionarios on-line, que nos
definen Definir como “…el acto de hacer
una definición…”, waw!. Escribe define: chuta y
encontrarás su significado al instante.
11. 5. Encuentra un archivo
Para encontrar un tipo de documento agrega a
tu búsqueda filetype: y el tipo de archivo que
buscas (PDF, PNG, MP3, AVI, etc.)
12. Vínculo asociado a un elemento de un
documento con hipertexto, que apunta a un
elemento de otro texto u otro elemento
multimedia.
Hipervínculo
13. A veces se utiliza erróneamente el término página
web para referirse a sitio web. Una página web
es parte de un sitio web y es un único archivo con un
nombre de archivo asignado, mientras que un sitio
web es un conjunto de archivos llamados páginas web.
Si lo comparáramos con un libro, un sitio web sería el
libro entero y una página web de ese sitio web sería un
capítulo de ese libro.
Diferencia entre Sitio Web y Pagina
Web
14. Un localizador de recursos uniforme, más
comúnmente denominado URL, es una secuencia
de caracteres, de acuerdo a un formato modélico
y estándar, que se usa para nombrar recursos en
Internet para su localización o identificación,
como por ejemplo documentos textuales,
imágenes, vídeos, entre otros.
Dirección Web
15. HTML es el lenguaje que se emplea para el
desarrollo de páginas de internet. Está
compuesto por una serie de etiquetas que el
navegador interpreta y da forma en la
pantalla. HTML dispone de etiquetas para
imágenes, hipervínculos que nos permiten
dirigirnos a otras páginas, saltos de línea, listas,
tablas, etc.
Lenguaje HTML
16. Agregar un elemento de un documento a otro. Es
muy común en vídeos (YouTube o Vimeo) donde
copiando y pegando el código HTML podemos
disponer de ellos en nuestra web, blog, redes
sociales, etc.
El Embed
17. Medios digitales significa una convergencia
de medios. El primer medio que se monta en la
web, es el impreso. Luego, se fueron montando el
resto de los medios. Se montó primero el
impreso porque las banda ancha eran limitadas y
con el tiempo han ido creciendo paulatinamente.
Medios Digitales
18. El Periodismo Digital es un tema que se discute
en congresos, salas de redacción, escuelas
de periodismo y representa en la actualidad un
continuo debate. Todos estamos conscientes del
papel que ocupa el internet como plataforma de
información y comunicación.
Periodismo Digital
19. Un blog es otra de las herramientas de comunicación
digital más utilizadas en la red. En ellos el autor recopila y
publica información sobre un tema concreto. Existen
infinidad de temas y no tienen que ajustarse
necesariamente a uno sólo.
El emisor del mensaje puede dar la opción al receptor de
comunicarse con él. Esto puede hacerse a través de un
apartado de comentarios o directamente por email.
También son conocidos en español como bitácora y en
inglés como weblog. Es lo más parecido a un diario ya que
su contenido se actualiza periódicamente y en un orden
cronológico. cada noticia publicada se llama post.
¿Que es un Blog?
20. El bloguero no tiene que tener ninguna carrera universitaria. El
periodista, en la mayoría de los países, tiene que haber obtenido
un titulo universitario sobre periodismo, por lo que normalmente
sus artículos suelen estar mejor escritos gramaticalmente, en su
estructura, sus titulares y utiliza mejor los hilos conductores.
El bloguero escribe lo que quiere y sobre lo que quiere, él y sus
lectores son los únicos censores. El periodista escribe bajo
la censura de sus jefes.
El periodista tiene que escribir sobre lo que le mande el director y
someterse a su censura, o a la línea editorial marcada por el
periódico. El Bloguero marca su propia línea editorial.
El periodista si quiere ser especialista o generalista, tiene que ser
por instrucciones de sus jefes, el bloguero puede elegir el tipo de
artículos que escribe, incluso ir cambiando según su criterio.
Diferencias entre Periodista Digital y
Bloguero
21. Cualquier cosa que un usuario pueda leer, ver o
escuchar como parte de la experiencia en un sitio
web. Un contenido web puede incluir texto,
imágenes, sonidos, videos y animaciones.
Contenido Web
22. Las cámaras digitales suelen almacenar
directamente las imágenes en formato JPEG
con máxima calidad y sin compresión. Ventaja: Es
ideal para publicar fotografías en la web siempre
y cuando se configuren adecuadamente
dimensiones y compresión. Inconveniente: Si
se define un factor de compresión se pierde
calidad.
Formatos de Imagines Digitales
23. El podcasting o podcast es radio "on demand".
Consiste en la distribución
de archivos multimedia (normalmente audio o víd
eo, que pueden incluir texto como subtítulos y
notas) mediante un sistema de redifusión (RSS)
que permite opcionalmente suscribirse y usar un
programa que lo descarga para que el usuario lo
escuche.
Podcast
24. La novedad del actual concepto de red social radica,
simplemente, en la forma en la que el grupo desarrolla su
actividad de relación; los sujetos que forman parte de ella no
tienen una relación presencial sino que la desarrollan
virtualmente a través de Internet. Es preciso, por tanto,
diferenciar entre redes sociales «off line» o redes sociales
tradicionales, en las que las relaciones sociales se desarrollan
sin mediación de aparatos o sistemas electrónicos, de las redes
sociales «on line», objeto de nuestro estudio, que tienen su
origen y se desarrollan a través de medios electrónicos.
Red Social Digital
25. La computación en la nube, conocida también
como servicios en la nube, informática en la
nube, nube de cómputo o nube de conceptos
(del inglés cloud computing), es un paradigma
que permite ofrecer servicios de computación
a través de una red, que usualmente es
Internet.
Nube
26. Comunicación en tiempo real que se realiza
entre varios usuarios cuyas computadoras
están conectadas a una red, generalmente
Internet; los usuarios escriben mensajes en
su teclado, y el texto aparece
automáticamente y al instante en el monitor
de todos los participantes.
Chat
27. Sistema de trabajo informático utilizado en los
sitios web que permite a los usuarios modificar o
crear su contenido de forma rápida y sencilla.
Wiki