 Los símbolos
comunicativos pueden ser
lingüísticos o escritos, y
existe un consenso
significativo para cada
símbolo. Este consenso se
ordena bajo reglas y
normas lingüísticas.
 La web primitiva, la del siglo 20, era aquella
que se caracteriza principalmente por ser
unidireccional y realizada sobre contenidos
estáticos. Las primeras páginas que vimos
en Internet publicaban contenidos de texto
que, una vez publicados, no se actualizaban
salvo que el "webmaster" modificase
dichos contenidos y volviese a subir la web
de nuevo a internet.
 La web 1.0 tenía un carácter principalmente
divulgativo, y empezaron a colgarse de internet
documentos e información principalmente
cultural. Poco a poco las empresas empezaron a
tomar parte y las primeras webs de empresa
surgieron, con diseños muy pobres y contenidos
que rápidamente quedaban anticuados al ser
complejo actualizarlos.
 La web 2.0 se asiento a mediados de la primera década de
este siglo. Sustentada bajo unas conexiones a internet
evolucionadas (ya teníamos ADSL), y mejores
herramientas para desarrollar web, mejores servidores,
etc.
 La web 2.0, también denominada "la red social", llena
Internet de blogs, wikis, foros y finalmente, redes sociales.
 El objetivo de la web 2.0 es la compartición del
conocimiento, es la web colaborativa y ha sido uno de los
atractivos principales para atraer a usuarios (basta ver los
usuarios de facebook que, hasta facebook, no tocaban un
ordenador).
 Se presenta como una web inteligente (aunque
creemos que para esto aun falta bastante), y
principalmente aprovecha la nube para prestar
servicios al usuario y eliminar su necesidad de
disponer de sistemas operativos complejos y grandes
discos duros para almacenar su información.
 El hipertexto: es una herramienta con estructura
secuencial que permite crear, agregar, enlazar y
compartir información de diversas fuentes por
medio de enlaces asociativos.
 La Interactividad: Es el proceso que se crea al
emitir información y conseguir una respuesta a ella,
a través de un medio tecnológico y utilizando
variadas formas de comunicación oral, escrita, con
imágenes, entre otras.
 Multimedia: en un sentido amplio es tan antiguo
como la comunicación humana, ya que al
comunicarnos en una charla normal utilizamos
sonido y observamos a nuestro interlocutor, por lo
que empleamos dos medios distintos: sonido (las
palabras) e imagen (la expresión corporal)
1. Prepara bien tu búsqueda, así ahorras
mucho tiempo.
2. Busca las primeras informaciones en el
diccionario o una enciclopedia.
3. Anota palabras de búsqueda
adecuadas para no obtener resultados
no buscados. Conviene que sean al
menos dos palabras combinadas.
4. Utiliza siempre letras minúsculas.
5. Revisa con cuidado los resultados de
tu primera búsqueda sobre un tema.
Fíjate quiénes son los autores de la
página de cada respuesta. Muchas
resultados son simplemente
publicidad.
 Es el recurso de un documento electrónico que te permite
dirigir al internauta de otro documento electrónico.
 Es el recurso de un documento electrónico que te permite
dirigir al internauta de otro documento electrónico.
 Está formado por dos puntos o anclas y una dirección.
Hablando de páginas web el punto de origen o ancla de
origen parte de una página web a través de una dirección a
otro punto concreto o ancla de destino de otra página web.
 Una página web, página
electrónica o ciber página, es
un documento o información
electrónica capaz de contener
texto, sonido, vídeo, programas,
enlaces, imágenes, y muchas otras
cosas, adaptada para la llamadaWorld
WideWeb(WWW) y que puede ser
accedida mediante un navegador.
 Un sitio web o cibersitio es una
colección de páginas de
internet relacionadas y comunes a
un dominio de Internet o subdominio en
laWorldWideWeb en Internet Una
página web es un
documento HTML/XHTML que es
accesible generalmente mediante
el protocolo HTTP de Internet.
 Es un localizador de recursos uniforme (conocido por
la sigla URL, del inglés Uniform Resource Locator) es
un identificador de recursos uniforme (Uniform
Resource Identifier, URI) cuyos recursos referidos
pueden cambiar, esto es, la dirección puede apuntar a
recursos variables en el tiempo.
 El lenguaje HTML se basa
en la sintaxis SGML
(Standard Generalized
Markup Language). Esto
quiere decir que los
diferentes elementos
(párrafos,
encabezamientos, tablas,
listas, ...) de un documento
para laWWW se señalan
intercalando etiquetas que
indican al navegador cómo
debe mostrarlo.
 Es una abreviación de la palabra inglesa embedded,
que significa que está incrustado, encajado, acoplado,
embutido, empotrado... es un elemento que se
integra dentro de uno más grande.
 Los medios digitales hacen referencia
al contenido de audio, vídeo e
imágenes que se ha codificado
(comprimido digitalmente). La
codificación de contenidos implica
convertir la entrada de audio y vídeo
en un archivo de medio digital como,
por ejemplo, un archivo de Windows
Media. Una vez codificado el medio
digital, se puede manipular, distribuir
y representar (reproducir) fácilmente
en otros equipos, así como transmitir
a través de redes informáticas.
 Designa la modalidad del periodismo que tiene
a Internet como entorno principal de desarrollo, así
como a las redes y dispositivos digitales en general.
Los blogs aparecen muy a menudo en los medios de
comunicación hoy en día. Habrás visto en los informativos o
en programas de temática variada la opinión que alguien
comenta en su blog y el seguimiento que se le está
haciendo.
 Un blog normalmente se compone de una sola página.
Puede haber un archivo de viejas entradas (noticias), pero la
“página principal” del blog es realmente de lo que la gente
se preocupa.
 Un blog se organiza en un orden cronológico revertido, del
más reciente al más antiguo.
 Un blog habitualmente es público – todo el mundo puede
verlo.
 Las entradas de un blog usualmente vienen de un solo autor.
 Los artículos escritos en un blog no tienen necesariamente
tener un orden o una lógica. Es muy sencillo y añadiendo
entradas siempre que el autor le apetezca y puede ser
independientes entre si.
 Cualquier cosa que un usuario pueda leer, ver o
escuchar como parte de la experiencia en un
sitio web. Un contenido web puede incluir texto,
imágenes, sonidos, videos y animaciones.
 Las imágenes
digitales se pueden
guardar en distintos
formatos. Cada uno
se corresponde con
una extensión
específica del archivo
que lo contiene. Los
más utilizados en la
actualidad son: BMP,
GIF, JPG,TIF y PNG.
 Consiste en la distribución
de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo,
que pueden incluir texto como subtítulos y notas)
mediante un sistema de redifusión (RSS) que permite
opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo
descarga para que el usuario lo escuche.
 Es una estructura
social compuesta por un
conjunto de actores
(tales como individuos u
organizaciones) que
están relacionados de
acuerdo a algún criterio
(relación profesional,
amistad, parentesco,
etc.). El tipo de conexión
representable en una red
social es una relación
diádica o lazo
interpersonal.
 Servicio que funciona a
través de internet que
permite a los usuarios
guardar información
cualquier tipo: música,
videos, en General y
poderlos tener alojados
en servidores
dedicados, es decir en
equipos que siempre
permanecen encendido
las 24 horas del día y
los 365 días del año.
 Es una conversación
realizada por medios
informáticos. La
palabra chat es un
anglicismo, usado
para describir este
tipo de conversación.
Chatear es entonces el
hecho de participar en
este tipo de
conversación.
 Es el nombre que recibe un sitio web
cuyas páginas pueden ser editadas
directamente desde el navegador,
donde los usuarios crean, modifican o
eliminan contenidos que, generalmente,
comparten.
 Los textos o «páginas wiki» tienen
títulos únicos. Si se escribe el título de
una página wiki en algún sitio
del wiki entre dobles corchetes ([[Título
de la página]]) esta palabra se convierte
en un «enlace web» a la página
correspondiente.

Comunicación interactiva naileth merchan

  • 2.
     Los símbolos comunicativospueden ser lingüísticos o escritos, y existe un consenso significativo para cada símbolo. Este consenso se ordena bajo reglas y normas lingüísticas.
  • 4.
     La webprimitiva, la del siglo 20, era aquella que se caracteriza principalmente por ser unidireccional y realizada sobre contenidos estáticos. Las primeras páginas que vimos en Internet publicaban contenidos de texto que, una vez publicados, no se actualizaban salvo que el "webmaster" modificase dichos contenidos y volviese a subir la web de nuevo a internet.  La web 1.0 tenía un carácter principalmente divulgativo, y empezaron a colgarse de internet documentos e información principalmente cultural. Poco a poco las empresas empezaron a tomar parte y las primeras webs de empresa surgieron, con diseños muy pobres y contenidos que rápidamente quedaban anticuados al ser complejo actualizarlos.
  • 5.
     La web2.0 se asiento a mediados de la primera década de este siglo. Sustentada bajo unas conexiones a internet evolucionadas (ya teníamos ADSL), y mejores herramientas para desarrollar web, mejores servidores, etc.  La web 2.0, también denominada "la red social", llena Internet de blogs, wikis, foros y finalmente, redes sociales.  El objetivo de la web 2.0 es la compartición del conocimiento, es la web colaborativa y ha sido uno de los atractivos principales para atraer a usuarios (basta ver los usuarios de facebook que, hasta facebook, no tocaban un ordenador).
  • 6.
     Se presentacomo una web inteligente (aunque creemos que para esto aun falta bastante), y principalmente aprovecha la nube para prestar servicios al usuario y eliminar su necesidad de disponer de sistemas operativos complejos y grandes discos duros para almacenar su información.
  • 7.
     El hipertexto:es una herramienta con estructura secuencial que permite crear, agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.  La Interactividad: Es el proceso que se crea al emitir información y conseguir una respuesta a ella, a través de un medio tecnológico y utilizando variadas formas de comunicación oral, escrita, con imágenes, entre otras.  Multimedia: en un sentido amplio es tan antiguo como la comunicación humana, ya que al comunicarnos en una charla normal utilizamos sonido y observamos a nuestro interlocutor, por lo que empleamos dos medios distintos: sonido (las palabras) e imagen (la expresión corporal)
  • 8.
    1. Prepara bientu búsqueda, así ahorras mucho tiempo. 2. Busca las primeras informaciones en el diccionario o una enciclopedia. 3. Anota palabras de búsqueda adecuadas para no obtener resultados no buscados. Conviene que sean al menos dos palabras combinadas. 4. Utiliza siempre letras minúsculas. 5. Revisa con cuidado los resultados de tu primera búsqueda sobre un tema. Fíjate quiénes son los autores de la página de cada respuesta. Muchas resultados son simplemente publicidad.
  • 9.
     Es elrecurso de un documento electrónico que te permite dirigir al internauta de otro documento electrónico.  Es el recurso de un documento electrónico que te permite dirigir al internauta de otro documento electrónico.  Está formado por dos puntos o anclas y una dirección. Hablando de páginas web el punto de origen o ancla de origen parte de una página web a través de una dirección a otro punto concreto o ancla de destino de otra página web.
  • 10.
     Una páginaweb, página electrónica o ciber página, es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas, adaptada para la llamadaWorld WideWeb(WWW) y que puede ser accedida mediante un navegador.  Un sitio web o cibersitio es una colección de páginas de internet relacionadas y comunes a un dominio de Internet o subdominio en laWorldWideWeb en Internet Una página web es un documento HTML/XHTML que es accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet.
  • 11.
     Es unlocalizador de recursos uniforme (conocido por la sigla URL, del inglés Uniform Resource Locator) es un identificador de recursos uniforme (Uniform Resource Identifier, URI) cuyos recursos referidos pueden cambiar, esto es, la dirección puede apuntar a recursos variables en el tiempo.
  • 12.
     El lenguajeHTML se basa en la sintaxis SGML (Standard Generalized Markup Language). Esto quiere decir que los diferentes elementos (párrafos, encabezamientos, tablas, listas, ...) de un documento para laWWW se señalan intercalando etiquetas que indican al navegador cómo debe mostrarlo.
  • 13.
     Es unaabreviación de la palabra inglesa embedded, que significa que está incrustado, encajado, acoplado, embutido, empotrado... es un elemento que se integra dentro de uno más grande.
  • 14.
     Los mediosdigitales hacen referencia al contenido de audio, vídeo e imágenes que se ha codificado (comprimido digitalmente). La codificación de contenidos implica convertir la entrada de audio y vídeo en un archivo de medio digital como, por ejemplo, un archivo de Windows Media. Una vez codificado el medio digital, se puede manipular, distribuir y representar (reproducir) fácilmente en otros equipos, así como transmitir a través de redes informáticas.
  • 15.
     Designa lamodalidad del periodismo que tiene a Internet como entorno principal de desarrollo, así como a las redes y dispositivos digitales en general.
  • 16.
    Los blogs aparecenmuy a menudo en los medios de comunicación hoy en día. Habrás visto en los informativos o en programas de temática variada la opinión que alguien comenta en su blog y el seguimiento que se le está haciendo.  Un blog normalmente se compone de una sola página. Puede haber un archivo de viejas entradas (noticias), pero la “página principal” del blog es realmente de lo que la gente se preocupa.  Un blog se organiza en un orden cronológico revertido, del más reciente al más antiguo.  Un blog habitualmente es público – todo el mundo puede verlo.  Las entradas de un blog usualmente vienen de un solo autor.  Los artículos escritos en un blog no tienen necesariamente tener un orden o una lógica. Es muy sencillo y añadiendo entradas siempre que el autor le apetezca y puede ser independientes entre si.
  • 17.
     Cualquier cosaque un usuario pueda leer, ver o escuchar como parte de la experiencia en un sitio web. Un contenido web puede incluir texto, imágenes, sonidos, videos y animaciones.
  • 18.
     Las imágenes digitalesse pueden guardar en distintos formatos. Cada uno se corresponde con una extensión específica del archivo que lo contiene. Los más utilizados en la actualidad son: BMP, GIF, JPG,TIF y PNG.
  • 19.
     Consiste enla distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que pueden incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permite opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche.
  • 20.
     Es unaestructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.). El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal.
  • 21.
     Servicio quefunciona a través de internet que permite a los usuarios guardar información cualquier tipo: música, videos, en General y poderlos tener alojados en servidores dedicados, es decir en equipos que siempre permanecen encendido las 24 horas del día y los 365 días del año.
  • 22.
     Es unaconversación realizada por medios informáticos. La palabra chat es un anglicismo, usado para describir este tipo de conversación. Chatear es entonces el hecho de participar en este tipo de conversación.
  • 23.
     Es elnombre que recibe un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten.  Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una página wiki en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[Título de la página]]) esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.