Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad “Fermín Toro”
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Comunicación Social.
Andrea Niño
21. 505. 545
M - 716
Es un fenómeno que ha calado
en la vida cotidiana del
hombre. Surge como efecto de
las nuevas tecnologías que se
introducen de manera
vertiginosa en el campo de la
comunicación social. Intenta
fusionar el periodismo con las
nuevas técnicas de la
informática, las letras con bits;
lo analógico se convierte en
digital.
La tecnología en el mundo globalizado permite mantener a
todos comunicados e intercambiar conocimientos para una
mejor comunicación y obtener contenidos más específicos.
La interactividad, vista desde el punto de vista de la
comunicación, supone la retroalimentación que se produce
en el proceso comunicativo, en el que el emisor y el receptor
intercambian información y se producen respuestas entre
ambos elementos de la comunicación.
La web 1.0 es un tipo de web estática con
documentos que jamás se actualizaran y
los contenidos dirigidos a la navegación
HTML y GIF.
La web 2.0 es un "ecosistema" de
la información: Google, Wikipedia,
Eby, Youtube, Blogger, Flickr,
Emule, Writely. Todas estas
aplicaciones y sitios tienen en
común que su principal activo es
el usuario. A mayor nùmero de
usuarios aumenta el valor del sitio
y su contenido.
La web 3.0 o semántica es la idea
de añadir metadatos a la Word
Wide Web. El destino es
mejorarla para ampliar la
interoperabilidad entre los
sistemas informáticos y reducir la
mediación de operadores
humanos necesaria.
Interactiva: En efecto la configuración tecnológica de los nuevos media
determina la superación de uno de los caracteres de la comunicación
unidireccional y difusiva propia de los media tradicionales: la ausencia
de un feedback inmediato, simultáneo a la emisión y enviado al
receptor por el mismo canal de transmisión utilizado por el emisor.”
Multimedia: Las tecnologías de digitalización permiten hoy procesar
diversos tipos de textos: Imagen fija, sonido, imágenes en movimiento,
palabras.
Hipertexto: La capacidad del medio Internet permite realizar vínculos
entre elementos presentes en la Red, ocultos a los ojos de cada uno. El
estar consciente de esta posibilidad hace que con criterio de economía
de redundancia el emisor recurra frecuentemente a vincular mediante
enlaces a otros textos (de todo tipo) que pueden estar en el mismo
espacio generado por el emisor o no. Es decir, el emisor complementa
con textos, propios o ajenos, de su mismo medio o no, la información o
el comentario que está realizando.
Para buscar información
en Internet se emplean
los Buscadores. Estos son
herramientas que
permiten encontrar
contenidos en la Red,
buscando en forma
booleana a través de
palabras clave. Se
organizan en 2 tipos
principales:
Buscadores por palabra o
índices (como Lycos o
Infoseek).
Buscadores temáticos o
Directores (como
Yahoo!).
5 Tips para usar el buscador:
1. Mayúsculas y nombres propios.
2. Utilice comas (,) para separar
conceptos.
3. Escriba las palabras entre
comillas dobles (<< >>) o utilice
guiones (-) para separar las que
vayan juntas. La utilización de
comillas o guiones indican que las
palabras deben estar juntas.
4. Utilice un signo más (+) delante
de una palabra que deba
aparecer.
5. Use una barra vertical (|) para
buscar una serie determinada de
resultados, con el fin de reducir
los resultados de la búsqueda.
Es el recurso de un
documento electrónico que
te permite dirigir al
internauta de otro
documento electrónico. Está
formado por dos puntos o
anclas y una dirección.
Hablando de páginas web el
punto de origen o ancla de
origen parte de una página
web a través de una
dirección a otro punto
concreto o ancla de destino
de otra página web.
Un sitio web es un conjunto de páginas web, típicamente
comunes a un dominio de Internet o subdominio en la
World Wide Web en Internet y Una página web, es un
documento adaptado para la Web y que normalmente
forma parte de un sitio web. Su principal característica son
los hiperenlaces a otras páginas, siendo esto el
fundamento de la Web.
El URL es una cadena de caracteres con la
cual se asigna una dirección única a cada
uno de los recursos de información
disponibles en la Internet. Existe un URL
único para cada página de cada uno de los
documentos de la World Wide Web, para
todos los elementos de Gopher y todos
los grupos de debate USENET, y así
sucesivamente.
El URL de un recurso de información es su
dirección en Internet, la cual permite que
el navegador la encuentre y la muestre de
forma adecuada.
HTML significa HyperText Markup Language. Es el lenguaje en
que se escriben los millones de documentos que hoy existen en
el World Wide Web. Cuando accedemos a uno de estos
documentos, el cliente (Netscape, IE, Mosaic, Lynx, Mozilla) los
interpreta y los muestra.
Los documentos HTML son ficheros de texto plano (también
conocidos como ASCII) que pueden ser editados con cualquier
editor de texto (como Vim o el "Bloc de notas" de Windows).
También podríamos utilizar cualquier programa procesador de
textos (como StarWriter o Word), salvando el documento como
"solo texto". El nombre de los ficheros escritos en lenguaje
HTML suelen tener la extensión html o htm.
Los medios digitales hacen referencia al contenido de
audio, vídeo e imágenes que se ha codificado
(comprimido digitalmente). La codificación de
contenidos implica convertir la entrada de audio y vídeo
en un archivo de medio digital como, por ejemplo, un
archivo de Windows Media. Una vez codificado el
medio digital, se puede manipular, distribuir y
representar (reproducir) fácilmente en otros equipos,
así como transmitir a través de redes informáticas.
Ejemplos de tipos de medios digitales: Windows Media
Audio (WMA), Windows Media Video (WMV), MP3,
JPEG y AVI.
El Periodismo Digital es la convergencia de
medios de comunicación sociales
tradicionales entre los que se
encuentran Prensa, Radio, Televisión y
recursos reunidos en una misma
plataforma de la internet. dichos recursos
y servicios los provee el Internet, para
ampliar la información en un sólo medio y
de forma inmediata. El cual debe de ser
conjugado con la claridad, precisión,
concisión y credibilidad del periodista e
investigador.
Un blog es otra de las
herramientas de
comunicación digital más
utilizadas en la red. En
ellos el autor recopila y
publica información sobre
un tema concreto. Existen
infinidad de temas y no
tienen que ajustarse
necesariamente a uno
sólo.
Periodista
En periodismo se busca
ante todo la objetividad,
responder a las cinco
preguntas principales (qué,
quién, cuándo, dónde y por
qué).
El periodista busca ser el
primero en ofrecer la
información más actual pero
siempre (o normalmente)
ofreciendo datos
contrastados y precisos.
Bloguero
En los blogs prima la conexión
emocional con los lectores, por
lo que las opiniones personales
y la inclusión de anécdotas e
historias es importante.
La actualidad y la precisión
también son esenciales para los
blogueros, y es lo que diferencia
a los buenos profesionales de
los aficionados, pero no en
todos los blogs la actualidad es
tan importante.
Hoy en día la Internet ofrece un muy vasto y completo
universo de posibilidades, novedades y potencialidades,
siendo una fuente inagotable de contenidos para los
usuarios, y de utilidades para quienes saben aprovechar
cada chance que brinda este tecnológico y vanguardista
medio de comunicación.
La red de redes presenta a los internautas cientos y
cientos de formatos dinámicos, cuyo procesamiento y
asimilación suelen ser altamente veloces. Por estos
motivos el contenido web debe atrapar de forma
instantánea a un lector que se caracteriza por ser
moderno, poseedor de un absoluto control en lo que lee
y constante pretendiente de más novedades y más
agilidad.
Los contenidos son la esencia de cualquier soporte
de comunicación. La información que se nos ofrece
es la que nos mueve a consumir unos u otros
medios, bien sea por su calidad, su originalidad o el
modo en que es contada. Y en el caso de internet,
sucede lo mismo. Una web sin información
interesante para sus visitantes, o mal jerarquizada,
tiene difícil la consecución de los objetivos para los
que se crea.
Las imágenes digitales se pueden guardar en distintos formatos. Cada uno se
corresponde con una extensión específica del archivo que lo contiene. Los
más utilizados en la actualidad son: BMP, GIF, JPG, TIF y PNG.
BMP (Bitmap = Mapa de bits)
GIF (Graphics Interchange Format = Formato de Intercambio Gráfico)
JPG-JPEG (Joint Photographic Experts Group = Grupo de Expertos
Fotográficos Unidos)
TIF-TIFF (Tagged Image File Format = Formato de Archivo de Imagen
Etiquetada)
PNG (Portable Network Graphic = Gráfico portable para la red).
Consiste en la distribución de archivos multimedia
(normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como
subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS)
que permita opcionalmente suscribirse y usar un programa
que lo descarga para que el usuario lo escuche.
Deben cumplir 3 requisitos:
1. Audio y/o vídeo: los contenidos deben adoptar las formas
de un programa de radio o TV, siendo habitual los
formatos MP3 para audio, MP4 para vídeo, y en menor
medida ogg.
2. La posibilidad de descargar ese contenido.
3. La posibilidad de suscribirse a ese contenido y automatizar
su descarga.
La novedad del actual concepto de red social radica,
simplemente, en la forma en la que el grupo desarrolla su
actividad de relación; los sujetos que forman parte de ella
no tienen una relación presencial sino que la desarrollan
virtualmente a través de Internet. Es preciso, por tanto,
diferenciar entre redes sociales «off line» o redes sociales
tradicionales, en las que las relaciones sociales se
desarrollan sin mediación de aparatos o sistemas
electrónicos, de las redes sociales «on line», objeto de
nuestro estudio, que tienen su origen y se desarrollan a
través de medios electrónicos.
También conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada
de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet
entre dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados
chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la
conversación) o privada, en los que se comunican dos o más personas.
El chat sirve para comunicarse con grupos de personas las cuales opinan de
diferentes temas y se entretienen incluso con herramientas como el video chat y
enviándose enlaces para ver otras paginas y criticarlas. Hay maneras de
expresarse a través de la red, como por ejemplo; enviando emoticones que
representan; caras simples, tristes, alegres, sorprendidas, gritando, llorando o
haciendo gestos con partes del rostro. también hay diferentes tipos de chat o
también grupos de discusión etc.
Es un sitio web cuyas páginas pueden ser
editadas por múltiples voluntarios a través
del navegador web. Los usuarios pueden
crear, modificar o eliminar un mismo texto
que comparten. Los textos o «páginas wiki»
tienen títulos únicos. Si se escribe el título
de una «página wiki» en algún sitio del wiki
entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra
se convierte en un «enlace web» a la
página correspondiente.

Comunicacion interactiva avnm

  • 1.
    Republica Bolivariana deVenezuela Universidad “Fermín Toro” Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Escuela de Comunicación Social. Andrea Niño 21. 505. 545 M - 716
  • 2.
    Es un fenómenoque ha calado en la vida cotidiana del hombre. Surge como efecto de las nuevas tecnologías que se introducen de manera vertiginosa en el campo de la comunicación social. Intenta fusionar el periodismo con las nuevas técnicas de la informática, las letras con bits; lo analógico se convierte en digital.
  • 3.
    La tecnología enel mundo globalizado permite mantener a todos comunicados e intercambiar conocimientos para una mejor comunicación y obtener contenidos más específicos. La interactividad, vista desde el punto de vista de la comunicación, supone la retroalimentación que se produce en el proceso comunicativo, en el que el emisor y el receptor intercambian información y se producen respuestas entre ambos elementos de la comunicación.
  • 4.
    La web 1.0es un tipo de web estática con documentos que jamás se actualizaran y los contenidos dirigidos a la navegación HTML y GIF.
  • 5.
    La web 2.0es un "ecosistema" de la información: Google, Wikipedia, Eby, Youtube, Blogger, Flickr, Emule, Writely. Todas estas aplicaciones y sitios tienen en común que su principal activo es el usuario. A mayor nùmero de usuarios aumenta el valor del sitio y su contenido.
  • 6.
    La web 3.0o semántica es la idea de añadir metadatos a la Word Wide Web. El destino es mejorarla para ampliar la interoperabilidad entre los sistemas informáticos y reducir la mediación de operadores humanos necesaria.
  • 7.
    Interactiva: En efectola configuración tecnológica de los nuevos media determina la superación de uno de los caracteres de la comunicación unidireccional y difusiva propia de los media tradicionales: la ausencia de un feedback inmediato, simultáneo a la emisión y enviado al receptor por el mismo canal de transmisión utilizado por el emisor.” Multimedia: Las tecnologías de digitalización permiten hoy procesar diversos tipos de textos: Imagen fija, sonido, imágenes en movimiento, palabras. Hipertexto: La capacidad del medio Internet permite realizar vínculos entre elementos presentes en la Red, ocultos a los ojos de cada uno. El estar consciente de esta posibilidad hace que con criterio de economía de redundancia el emisor recurra frecuentemente a vincular mediante enlaces a otros textos (de todo tipo) que pueden estar en el mismo espacio generado por el emisor o no. Es decir, el emisor complementa con textos, propios o ajenos, de su mismo medio o no, la información o el comentario que está realizando.
  • 8.
    Para buscar información enInternet se emplean los Buscadores. Estos son herramientas que permiten encontrar contenidos en la Red, buscando en forma booleana a través de palabras clave. Se organizan en 2 tipos principales: Buscadores por palabra o índices (como Lycos o Infoseek). Buscadores temáticos o Directores (como Yahoo!). 5 Tips para usar el buscador: 1. Mayúsculas y nombres propios. 2. Utilice comas (,) para separar conceptos. 3. Escriba las palabras entre comillas dobles (<< >>) o utilice guiones (-) para separar las que vayan juntas. La utilización de comillas o guiones indican que las palabras deben estar juntas. 4. Utilice un signo más (+) delante de una palabra que deba aparecer. 5. Use una barra vertical (|) para buscar una serie determinada de resultados, con el fin de reducir los resultados de la búsqueda.
  • 9.
    Es el recursode un documento electrónico que te permite dirigir al internauta de otro documento electrónico. Está formado por dos puntos o anclas y una dirección. Hablando de páginas web el punto de origen o ancla de origen parte de una página web a través de una dirección a otro punto concreto o ancla de destino de otra página web.
  • 10.
    Un sitio webes un conjunto de páginas web, típicamente comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet y Una página web, es un documento adaptado para la Web y que normalmente forma parte de un sitio web. Su principal característica son los hiperenlaces a otras páginas, siendo esto el fundamento de la Web.
  • 11.
    El URL esuna cadena de caracteres con la cual se asigna una dirección única a cada uno de los recursos de información disponibles en la Internet. Existe un URL único para cada página de cada uno de los documentos de la World Wide Web, para todos los elementos de Gopher y todos los grupos de debate USENET, y así sucesivamente. El URL de un recurso de información es su dirección en Internet, la cual permite que el navegador la encuentre y la muestre de forma adecuada.
  • 12.
    HTML significa HyperTextMarkup Language. Es el lenguaje en que se escriben los millones de documentos que hoy existen en el World Wide Web. Cuando accedemos a uno de estos documentos, el cliente (Netscape, IE, Mosaic, Lynx, Mozilla) los interpreta y los muestra. Los documentos HTML son ficheros de texto plano (también conocidos como ASCII) que pueden ser editados con cualquier editor de texto (como Vim o el "Bloc de notas" de Windows). También podríamos utilizar cualquier programa procesador de textos (como StarWriter o Word), salvando el documento como "solo texto". El nombre de los ficheros escritos en lenguaje HTML suelen tener la extensión html o htm.
  • 13.
    Los medios digitaleshacen referencia al contenido de audio, vídeo e imágenes que se ha codificado (comprimido digitalmente). La codificación de contenidos implica convertir la entrada de audio y vídeo en un archivo de medio digital como, por ejemplo, un archivo de Windows Media. Una vez codificado el medio digital, se puede manipular, distribuir y representar (reproducir) fácilmente en otros equipos, así como transmitir a través de redes informáticas. Ejemplos de tipos de medios digitales: Windows Media Audio (WMA), Windows Media Video (WMV), MP3, JPEG y AVI.
  • 14.
    El Periodismo Digitales la convergencia de medios de comunicación sociales tradicionales entre los que se encuentran Prensa, Radio, Televisión y recursos reunidos en una misma plataforma de la internet. dichos recursos y servicios los provee el Internet, para ampliar la información en un sólo medio y de forma inmediata. El cual debe de ser conjugado con la claridad, precisión, concisión y credibilidad del periodista e investigador.
  • 15.
    Un blog esotra de las herramientas de comunicación digital más utilizadas en la red. En ellos el autor recopila y publica información sobre un tema concreto. Existen infinidad de temas y no tienen que ajustarse necesariamente a uno sólo.
  • 16.
    Periodista En periodismo sebusca ante todo la objetividad, responder a las cinco preguntas principales (qué, quién, cuándo, dónde y por qué). El periodista busca ser el primero en ofrecer la información más actual pero siempre (o normalmente) ofreciendo datos contrastados y precisos. Bloguero En los blogs prima la conexión emocional con los lectores, por lo que las opiniones personales y la inclusión de anécdotas e historias es importante. La actualidad y la precisión también son esenciales para los blogueros, y es lo que diferencia a los buenos profesionales de los aficionados, pero no en todos los blogs la actualidad es tan importante.
  • 17.
    Hoy en díala Internet ofrece un muy vasto y completo universo de posibilidades, novedades y potencialidades, siendo una fuente inagotable de contenidos para los usuarios, y de utilidades para quienes saben aprovechar cada chance que brinda este tecnológico y vanguardista medio de comunicación. La red de redes presenta a los internautas cientos y cientos de formatos dinámicos, cuyo procesamiento y asimilación suelen ser altamente veloces. Por estos motivos el contenido web debe atrapar de forma instantánea a un lector que se caracteriza por ser moderno, poseedor de un absoluto control en lo que lee y constante pretendiente de más novedades y más agilidad.
  • 18.
    Los contenidos sonla esencia de cualquier soporte de comunicación. La información que se nos ofrece es la que nos mueve a consumir unos u otros medios, bien sea por su calidad, su originalidad o el modo en que es contada. Y en el caso de internet, sucede lo mismo. Una web sin información interesante para sus visitantes, o mal jerarquizada, tiene difícil la consecución de los objetivos para los que se crea.
  • 19.
    Las imágenes digitalesse pueden guardar en distintos formatos. Cada uno se corresponde con una extensión específica del archivo que lo contiene. Los más utilizados en la actualidad son: BMP, GIF, JPG, TIF y PNG. BMP (Bitmap = Mapa de bits) GIF (Graphics Interchange Format = Formato de Intercambio Gráfico) JPG-JPEG (Joint Photographic Experts Group = Grupo de Expertos Fotográficos Unidos) TIF-TIFF (Tagged Image File Format = Formato de Archivo de Imagen Etiquetada) PNG (Portable Network Graphic = Gráfico portable para la red).
  • 20.
    Consiste en ladistribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche. Deben cumplir 3 requisitos: 1. Audio y/o vídeo: los contenidos deben adoptar las formas de un programa de radio o TV, siendo habitual los formatos MP3 para audio, MP4 para vídeo, y en menor medida ogg. 2. La posibilidad de descargar ese contenido. 3. La posibilidad de suscribirse a ese contenido y automatizar su descarga.
  • 21.
    La novedad delactual concepto de red social radica, simplemente, en la forma en la que el grupo desarrolla su actividad de relación; los sujetos que forman parte de ella no tienen una relación presencial sino que la desarrollan virtualmente a través de Internet. Es preciso, por tanto, diferenciar entre redes sociales «off line» o redes sociales tradicionales, en las que las relaciones sociales se desarrollan sin mediación de aparatos o sistemas electrónicos, de las redes sociales «on line», objeto de nuestro estudio, que tienen su origen y se desarrollan a través de medios electrónicos.
  • 22.
    También conocido comocibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican dos o más personas. El chat sirve para comunicarse con grupos de personas las cuales opinan de diferentes temas y se entretienen incluso con herramientas como el video chat y enviándose enlaces para ver otras paginas y criticarlas. Hay maneras de expresarse a través de la red, como por ejemplo; enviando emoticones que representan; caras simples, tristes, alegres, sorprendidas, gritando, llorando o haciendo gestos con partes del rostro. también hay diferentes tipos de chat o también grupos de discusión etc.
  • 23.
    Es un sitioweb cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o eliminar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.