Concurso Público para Ascenso de la Primera a la Segunda Escala Magisterial 2016
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayor parte de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Esta medida tiene como objetivo aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al gobierno de Vladimir Putin de una importante fuente de ingresos.
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de exportaciones de alta tecnología a Rusia y la congelación de activos de oligarcas rusos. Los líderes de la UE esperan que estas medidas disuadan a Rusia de continuar su agresión militar contra Ucrania.
Ficha de inscripción de concurso de especialistas
Este documento es un formato de inscripción para concursos de acceso a cargos directivos y especialistas en educación en el 2016. Contiene los datos personales de Mario Jaime Andia como postulante, incluyendo su número de documento, correo electrónico y teléfono. También detalla la escala magisterial y modalidad/nivel al que postula, así como la sede donde desea rendir la prueba única nacional. El formato debe ser llevado a un banco para completar la inscripción dentro del plazo establecido.
RVM 099 2015-MINEDU Concursos de Especialistas CAS 2016
Norma Técnica que orienta la selección y contratación de especialistas en gestión administrativa e institucional en la UGEL- CAS 2016.
Pres. final
El mantenimiento correctivo implica la reparación de componentes dañados de hardware o software en una computadora. Esto puede incluir cambiar tarjetas, dispositivos periféricos, o incluso reinstalar software. El mantenimiento correctivo puede ser planeado u no planeado, dependiendo de si la falla se detecta anticipadamente o no. Algunas herramientas comunes para realizar mantenimiento correctivo incluyen alcohol isopropílico, aire comprimido, pasta térmica y antivirus.
Location recce
This location recce document provides details for a shoot in Manchester's Northern Quarter. The location is on Hilton Street, an outside urban setting suitable due to allowing exploration of urban themes. Transport links include train, car, and bus. The shoot will minimise its space and notify authorities. Potential risks include cars, bikes, and rocks, while food and toilets are nearby. The location offers potential camera shots of the urban setting.
Procedimiento para Atender Reclamos de Trabajadores, Art. 513 LOTTT.
Todo trabajador, al ver lesionado sus Derechos a sus Condiciones de Trabajo, puede ejercer el Procedimiento previsto en el articulo 513 de la LOTTT, para restituir la Situación Jurídica Infringida, por ante el Ente Administrativo Laboral (Inspectoria del Trabajo).
Location recce
The location proposed is Stevenson Square in Manchester's Northern Quarter. This urban setting is suitable for the project because it allows exploration of urban themes. Transport links like train, car, and bus provide access. Potential impacts on passersby would be minimized by using a small space. Toilets and food are nearby. Authorities would be notified of the shoot. Risks include cars, bikes, and rocks, but the location offers potential camera shots exploring the urban aesthetics.
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IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO 2017
El documento presenta el equipo docente de un colegio y aspectos a profundizar del currículo nacional 2017, incluyendo una mayor comprensión de los estándares de aprendizaje y la importancia de la evaluación formativa. Luego, propone tres aspectos a implementar: 1) enfoques transversales definidos, 2) desarrollo de la competencia digital de los docentes y uso de TIC en clases, y 3) elaboración de instrumentos de evaluación formativa.
Curriculo Nacional - Módulo 6
I.E. 40490 Señor de los Desamparados
Prof. Jorge Luis Huayta
Prof. Tomás Ballón Valdivia
Prof. Patricia Rivas Torres
Prof. Guiller Flores Benavente
Resultados ECE 2016 - DRE Arequipa
El documento presenta los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) 2016 para estudiantes de 2do grado de primaria, 4to grado de primaria y 2do grado de secundaria en la región de Arequipa. Los resultados incluyen medidas promedio y niveles de logro en lectura, matemática y otras materias, a nivel regional, por UGEL, sexo y tipo de gestión educativa. En general, los estudiantes de Arequipa mostraron un desempeño aceptable pero que debe mejorar para alcanzar los
Simulacro 20 - Nombramiento y Ascenso Docente 2018
Este documento contiene 18 preguntas de opción múltiple para una prueba de conocimientos sobre teorías del aprendizaje. Cada pregunta presenta una situación o concepto relacionado a teorías como las de Piaget, Vigotsky, Bruner, Ausubel y Skinner, y ofrece 4 opciones de respuesta. El documento proporciona el nombre y correo electrónico del profesor que aplica la prueba.
Simulacro 19 - Nombramiento y Ascenso Docente 2018
Este documento contiene 16 preguntas de un simulacro sobre temas pedagógicos. Las preguntas abordan conceptos como enfoque por competencias, factores que influyen en el aprendizaje, principios de la educación peruana como inclusión y equidad, y el uso de instrumentos curriculares acordes al contexto.
Simulacro 18 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Este documento contiene 60 preguntas de un simulacro sobre conocimiento del estudiante y didáctica. Las preguntas abarcan temas como principios psicopedagógicos, autoestima, bullying, conducta antisocial, habilidades cognitivas, estilos de aprendizaje, procesos de aprendizaje, identidad, proyecto de vida, problemas alimenticios, estrategias docentes, unidades didácticas, instrumentos de evaluación y procesos de enseñanza-aprendizaje. El documento parece ser parte de una evaluación para
Simulacro 17 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
El documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre temas de educación como la evaluación docente, los ciclos de la educación básica, enfoques pedagógicos, y teorías del aprendizaje. Las preguntas abarcan aspectos como el proyecto educativo institucional, adaptaciones curriculares, evaluación del aprendizaje, y teorías conductuales de Pavlov y Skinner.
Definiciones claves: Curriculo Nacional 2017
El documento presenta un equipo de cuatro profesores y define competencia como la habilidad de una persona para resolver problemas complejos usando conocimientos, habilidades, valores y emociones. Explica que las capacidades son los recursos subyacentes a las competencias, como conocimientos y habilidades. Finalmente, describe los estándares de aprendizaje como niveles crecientes de complejidad de las competencias y los desempeños como descripciones específicas de lo que los estudiantes pueden hacer en cada nivel.
Simulacro 16 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
El documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados a la educación. Algunas de las preguntas se refieren al monitoreo, autoevaluación, estándares de aprendizaje, y competencias docentes.
Simulacro 15 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
El documento presenta 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos relacionados a la gestión educativa. Las preguntas abordan temas como los modelos de planificación, elementos del Proyecto Educativo Institucional, instrumentos de gestión, secuencias en la elaboración del Proyecto Curricular y características de la tutoría, entre otros.
Simulacro 14 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Este documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre temas relacionados a la planificación y gestión curricular. Las preguntas abordan conceptos como las actividades de inicio, desarrollo y cierre de una sesión de aprendizaje, los tipos de programaciones curriculares como la programación anual y la unidad didáctica, y el rol del docente como mediador del aprendizaje de los estudiantes. El documento parece ser parte de un examen o simulacro sobre estos aspectos pedagógicos y curriculares
Simulacro 13 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
El documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre las etapas y acciones para organizar una jornada de reflexión y elaborar un plan de mejora de los aprendizajes. Las preguntas cubren temas como las etapas de la jornada (preparatoria, desarrollo, acto público), acciones para cada etapa, estructura de un plan de acción, importancia de una escuela acogedora e integradora, y acciones para lograr una matrícula oportuna. El documento parece ser parte de un examen o simulac
Simulacro 12 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Este documento presenta 20 preguntas de opción múltiple relacionadas con conceptos y procesos educativos como el uso efectivo del tiempo en el aula, el Día del Logro, la Jornada de Reflexión y factores que influyen en el logro de aprendizajes. El Día del Logro es una celebración pública para mostrar los resultados de aprendizaje y se organiza al final del año escolar con la participación de docentes, estudiantes y padres. La Jornada de Reflexión es una actividad de análisis y autoevaluación
Simulacro 11 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
www.vistaeducativa.blogspot.pe
Si desea el archivo en PDF para su examen de nombramiento dele "Me gusta" a la página de facebook "Vista Educativa" y luego escribanos por inbox en la misma página de Facebook para mandarle el SIMULACRO 10 y los que vengan. Gracias, este es el link.colegas: https://www.facebook.com/vistaeducativa/?fref=ts
Simulacro 10 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
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El documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre el rol del director en la gestión educativa, estrategias para gestionar el aprendizaje de los estudiantes, características y herramientas del monitoreo y asesoramiento pedagógico, y acciones para asegurar una adecuada transición escolar de los estudiantes. Las preguntas abarcan temas como la promoción de una cultura colaborativa, el monitoreo de la práctica docente, instrumentos para la implementación del monitoreo, y responsables de
Simulacro 8 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
El documento presenta 20 preguntas de opción múltiple sobre los principales elementos del nuevo sistema curricular peruano propuesto por el Ministerio de Educación. Entre los temas abordados se encuentran las rutas de aprendizaje, los estándares de aprendizaje, el marco curricular nacional, y el rol del director como líder pedagógico en la gestión de una institución educativa.
Simulacro 7 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Este documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre conceptos relacionados con la educación peruana. Algunas de las preguntas se refieren al Proyecto Educativo Nacional, los Estándares de Aprendizaje, los Mapas de Progreso y los niveles de aprendizaje esperados. Otras preguntas tratan sobre el IPEBA, que es el organismo encargado de evaluar y acreditar la calidad educativa, y los requisitos para que una institución educativa pueda acreditarse. El documento proporciona una
Simulacro 6 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
El documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre temas educativos como la motivación, la metacognición, la evaluación del aprendizaje, las estrategias docentes y las unidades didácticas. Las preguntas están diseñadas para evaluar conocimientos sobre estos conceptos y su aplicación en el aula.
Simulacro 5 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Este documento presenta un simulacro de 20 preguntas sobre temas educativos como instrumentos de evaluación, métodos de enseñanza, procesos curriculares y teorías de aprendizaje. El objetivo es evaluar conocimientos pedagógicos a través de opciones múltiples.
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