Mapa conceptual

1. Las conductas de riesgo son comportamientos
que implican un efecto placentero inmediato
pero carecen de una valoración de las
consecuencias posteriores.
Conductas De Riesgo
• Se ha demostrado que el córtex prefrontal,
que tiene un papel destacado en la
planificación de acciones, la toma de
decisiones y la autorregulación del
comportamiento se encuentra aún inmaduro
al comienzo de la adolescencia, alcanza su
madurez al final de la etapa.
Unido a esa inmadurez del córtex
prefrontal aparece el hecho de que el
sistema mesolímbico, relacionado con la
motivación y la recompensa, que se
activa como consecuencia de la
implicación del sujeto en actividades
recompensantes, y motiva al sujeto a la
repetición de dichas actividades,
muestra una hiper-excitabilidad como
consecuencia de los cambios
hormonales propios de la pubertad.
Consumo de drogas (especialmente tabaco,
alcohol y marihuana):
Lamentablemente los adolescentes cada vez
tienen acceso a el a muy temprana edad , la
edad media de inicio de consumo de tabaco es
de los 13-20 años y del alcohol es de 13-17 años
provocando problemas de salud, fracaso escolar,
sexo no planificado, problemas legales,
alteraciones afectivas e inicio de consumo de
otras drogas.
Relaciones sexuales sin protección y embarazos
no deseados:
La mayoría de las personas inician su vida
sexual durante la adolescencia. El numero de
abortos en esta etapa supera los 2.5 millones,
esto esta relacionado con la iniciación sexual
precoz y por no tener una educación sexual
correcta
Trastornos alimenticios:
La aparición de trastornos como la anorexia y
bulimia es mayor en la adolescencia a causa de
los cambios biológicos, psicológicos y de
redefinición del papel social en esta etapa de
vida asociados a los estereotipos. También se
relacionan con conductas de riesgo como el
suicidio, autolesiones y problemas graves de
salud que pueden conducir a la muerte.
Conducta Antisocial:
Los menores manifiestan conductas antisociales
como conductas agresivas repetitivas, robos,
provocaciones de incendios, vandalismo y en
generales quebrantamiento de normas
Abandono de estudios:
El fracaso escolar incrementa la posibilidad de
sufrir algún daño o de cometer conductas
infractoras como: consumir tóxicos, sufrir
accidentes, depresión, asociarse con pares que
presentan conductas disruptivas, antisociales o
violentas, usar inadecuadamente las redes
sociales, llevar a cabo prácticas sexuales sin
protección, etc.
En ocasiones algunos experimentan la pubertad
a muy temprana edad(alrededor de los 8 años de
edad) esto provoca aun mas riesgo ya que no
tienen el nivel de madurez necesaria y están
propensos que sus conductas de riesgo sean
tengan un nivel mas alto ya que la excitación
mesolímbica consecuente a los cambios
puberales coincidirá con una menor maduración
del sistema cognitivo, ya que el desarrollo del
córtex prefrontal sólo depende de la edad o de
algunas experiencias intelectualmente
estimulante.
• Es importante hacer conscientes a los adolescentes de sus
procesos de pensamiento y de cómo esos procesos pueden
conducirlos a una serie de consecuencias negativas a largo
plazo.
• Dar a los adolescentes algunas alternativas más saludables
para lograr los mismos objetivos que con las conductas
temerarias.
1. Dejar que el adolescente hable, que diga lo que piensa o
siente, escuchar lo que dice, dejarle terminar.
2. Darle importancia a lo que nos cuenta.
3. Evitar las relaciones de comunicación “desiguales”.
4. Las preguntas que comienzan con “por qué” o “qué has
hecho” se deben evitar ya que generalmente son
consideradas como críticas.
5. Controlar nuestros impulsos:
https://docs.google.com/presentation/d/1mTXujQVFI
WdatVMEyL4oxB83wMG4clPMAXvTN39E9Ww/edit#s
lide=id.p5
https://www.divulgaciondinamica.es/blog/afrontar-
conductas-riesgo-adolescencia/
https://mensalus.es/blog/infanto-
juvevil/2017/11/conductas-de-riesgo-en-adolescentes-
y-jovenes/
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