SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Los ejercicios de conectores deben hacerse sin mirar
inicialmente las alternativas, sino que debes tratar de
entender el sentido de la oración y ubicar en el espacio que
se te entrega el conector posible que complete el sentido
correctamente
CONECTORES CAUSALES
Unen oraciones que expresan alguna causa, razón de porque pasa una cosa o motivo por el
cual pasó algo. Los más conocidos son : PUES, PORQUE, PUESTO QUE, YA QUE,
DEBIDO A, DEBIDO A QUE
SE USAN PARA EXPRESAR RAZON O MOTIVO :
• Porque
• Debido a que
• A causa de
• Gracias a que
• Por culpa de
1.- Mucha gente observa desde los balcones porque hay desordenes por protesta
2.-Hay una procesión porque mucha gente observa desde los balcones
3.-Tiene problemas a causa de la droga
4.-A causa de la droga tiene problemas
5.-Mi vida cambio gracias a tu amor
6-Por culpa de tu amor, mi vida cambio
7.-Vamos a empezar nosotros , puesto que el resto no ha llegado
8.-Ya que, estas aquí podrías ayudarme
9.-Dado a que no llegaban, decidimos irnos
SE USAN PARA EXPRESAR CIRCUNSTANCIA QUE FAVORECE A ALGUIEN
• Ya que
• Dado que
• En vista de que
• Puesto que
• Pues ( Generalmente va una coma antes o después de este conector y al medio de
una oración)
• Como ( Generalmente se usa al principio de la oración)
1.- Se han marchado, pues no hay luz en la casa
2.-No lo culpes a él, pues no ha hecho nada
3-Como no me llamaste pensé que no vendrías
4.-Creí que no te interesaba puesto que no me llamaste
Ejercicios
1.- no acaban de traer esos documentos, vamos a pasar al punto
siguiente.
2.-Me acerqué a esa señora y le pregunté no había nadie más en el parque
3.- Llegue tarde a clases el terrible tráfico que había en la ciudad.
4.-Salí muy temprano quería estar allí antes de la diez.
5.- quería estar allí antes de la diez, salí muy temprano
6.- estaba allí aproveché de comprar algunas cosas.
7.- no has estudiado, voy a tener que castigarte.
8.- Fui a verlo, me había llamado con mucha insistencia
pensé que tendría algo importante que contarme
9.-Me inclino por la segunda propuesta me parece que es la mejor,
las otras o son incompletas o resultaran costosas.
10.-Se ocultó ……………….. tenía miedo.
11. El barco fue torpedeado, …………………., se hundió.
12. Se abrigó, …………….. pensamos que tenía frío.
13. No trates de disculparte, ………………...………… no hay excusa posible para lo que
has hecho.
14. Se puso el termómetro, ……………………. creía tener fiebre.
15. Sofía no me invitó a su fiesta, …………… no la invitaré a la mía.
16. …………………. había sido recién operado, no pudo viajar al sur.
17. Tenía muy buen pulso, ………………., no derramó ni una
CONECTORES COPULATIVOS(Que une dos cosas)
Su función es unir elementos análogos, o sea, elementos que poseen igual jerarquía
y función gramatical (pueden ser tanto partes de una oración como oraciones
completas). Funcionan como simples elementos de adición.
Los nexos copulativos más comúnmente utilizados son: y (e), ni, que.
1.-Mario y Gabriela fueron amigos
2.-No amaras ni la pereza ni la flojera
3.-Crear e inventar es fenomenal
4.-Ven, que te contaré un cuento
Ejercicios
1.- No tenía ganas tiempo
2.-Cantábamos bailábamos a la vez
3.- Viajaré a España Israel
4.- No quiero te retrases por mi culpa
5.- Me encanta el sur el norte
6.-No quiero eso lo otro
7.-Vamos, te tengo que mostrar algo.
CONECTORES DISYUNTIVOS( Separa y desune cosas)
Los conectores disyuntivos enlazan palabras u oraciones para expresar posibilidades
o alternativas distintas.
Los disyuntivos más frecuentemente utilizados son los siguientes: o (u), ya sea, ya.
1.-Para bien o para mal deberá asumir el cargo
2.-Estudias o ves televisión.
3.-Ya nadando, ya corriendo, ya andando en bicicleta, siempre ganaban el triatlón.
4.-Bien vengas, bien no vengas, no me interesa tu compañía.
5.-Ya sea en el mar, ya sea en la cordillera, Chile tiene hermosos paisajes
Complete las siguientes oraciones con un conector disyuntivo o copulativo que
corresponda. En el paréntesis escribe una D si la relación es disyuntiva o una C si es
copulativa.
1. En Asia la piratería no se considera un delito moral ………………………… socialmente
reprobable. (___)
2. En ese restorán decía: ”Comida china para servirse ………………………… llevar“,
cuando lo correcto sería: ”¡Para servirse …………………………llevar!“. (___)
3. Él no tenía influencia …………………………dinero, sólo su capacidad. (___)
4. A su fiesta invitaría a sus colegas …………………………a sus familiares, porque la casa
era muy pequeña. (___)
5. ”Si me alcanzara el tiempo estudiaría Medicina…………………………Ingeniería
Comercial, pues tengo el puntaje y me encantan ambas carreras“. (___)
6. Espero que me recuerdes ………………………… que, al menos, no te olvides totalmente
de mí. (___)
7. Me gustaría comer papayas con crema ………………………otro postre cualquiera. (___)
CONECTORES ADVERSATIVOS( Que se opone)
Indican contrariedad u oposición en las ideas. Los más comunes son:
Restrictivas: pero, mas, sin embargo, no obstante, aunque, pese a ello.
1.-Era bonita, pero tímida.
2.-Venía a la capital, mas por pocos días.
3.-Se encontraba solo en el mundo, y, sin embargo, amaba la vida.
4.-Saldría caminar, no obstante la insistente lluvia otoñal.
5.-Era inteligente, aunque flojo.
6.-Ganó el campeonato y, pese a ello, no clasificó para la final nacional.
De exclusión : no , sino , sino que , solo
1.-No quiero ir al teatro, sino al cine
2.-El imperio no era solitario, sino que pasó varias etapas políticas
De diferenciación: en cambio, mientras que
1.- Tu iras a la playa; en cambio yo iré al campo
2.-En santiago hay mucho smog, mientras que en puerto montt respiran aire puro
De oposición: Por el contrario, al contrario, al revés
1.-Tu eres alta, por el contrario, yo soy baja
2.-El desmintió las acusaciones, al contrario ayudo a pillar al ladrón8.-
3.-Al revés de lo que piensa las arañas no son insectos
Ejercicios
1.-...................le dijimos no nos hizo caso
2.-Joaquín estudia mucho............................. no saca buenas notas
3.-Te quiero.......................me desprecies
4.-Era elegante....................... no mucho
5.-Me gustaría salir de vacaciones............................el clima no lo permite
6.-Tu tienes el pelo liso........................... yo lo tengo crespo
7.-En la ciudad hay mucha bulla ................................... en la playa hay solo paz
8.- María no hablo mal de sus compañeras...........................las defendió de los pelambres
9.-.................................de lo que hicieron los pescadores, Ellos enfrentaron la marcha.
CONECTORES CONCESIVOS( conceder =Indica la razón que se opone a la principal)
Señalan objeción o reparo con respecto a lo que se esta afirmando. Estos son: Aunque,
Por más que, A pesar de, No obstante, Si bien.
1.-Aunque llueva iré al cine
2.-Por más que trataba de abrir la puerta no podía
3.-Vino a verme, a pesar de que vivía muy lejos
4.-José trajo muchos amigos, No obstante le dijimos que viniera solo
5.-Si bien llego, lo hizo tarde
Ejercicios
1.-..........................No quieras igual te compraré un regalo
2.-..............................que se lo advertimos no nos quiso escuchar
3.-.........................de todos los esfuerzos falleció en el lugar
4.-Eduardo compró mucho licor.............................le dijimos que nadie tomaba
5.-.......................... no lo hizo bien, le puso mucho empeño
6.-Realizaré ejercicios.........................no me guste
7.-No quiso comer...............................se lo rogamos
8.-Quiero salir................................que este lloviendo
9.-...........................me esforcé no logre los resultados queridos.
1.-Voy a cocinar porotos y.........................lavare la loza.
2.-El se despierta tarde.............................llega tarde
3.-............................no se donde vives, no podré pasar a buscarlo
4.-Caminamos con una maleta..............................quedamos con el brazo adolorido
5.-Queremos viajar el próximo año......................juntaremos plata
6.-Estudie mucho...................................tendré un buen promedio
7.- María cocinó muy rico.......................se hiciera famosa por su comida.
8.-Los perros ladran............................molestan a la gente.
CONECTORES CONSECUTIVOS(una cosa sigue a la otra, sacar una conclusión)
Los Conectores consecutivos indican consecuencia o efecto. Los más comunes son: luego, por
ende, en consecuencia, por consiguiente, por lo tanto, por eso, de aquí que, como, asi que
1.-Pedro tenía un título universitario; luego, era un profesional.
2.-Casi siempre se levantaba tarde; por ende, llegaba atrasado a su trabajo.
3.-Los gatos comen carne; en consecuencia, son carnívoros.
4.-Luis se ganó el Kino; por consiguiente, se hizo rico y querido entre sus amigos.
5.-El camino está interrumpido por los deslizamientos; por lo tanto, no podemos llegar hasta
Corral.
6.-No estudiaba casi nunca; por eso le fue mal en los exámenes.
7.-Cuando niño, sus padres le regalaban libros; de ahí que le gustara la lectura.
Ejercicios
CONECTORES FINALES( finalidad)
Indican finalidad u objetivo. Los más comunes son: para, a fin de (que), con (el) objetivo de,
con (el) objeto de, con el propósito de, con la intención de que, con la finalidad de que.
1.-Estudiaba continuamente, para triunfar en la vida.
2.-A fin de terminar pronto, se apuraron en completar la tarea.
3.-La Municipalidad trajo veinte camiones con mezcla, con el objetivo de reparar la calzada
destruida por las lluvias.
4-Viajo por todo el mundo, con el propósito de conocer gente distinta y lugares exóticos.
Ejercicios
1.-Crió a mucho perros...............................venderlos más caros.
2.-.................................juntar dinero la cuota es de 3000.-
3.-Junto mucho capital................................crear una empresa.
4.-Maria compró mucho chocolates........................................venderlos en la clase.
5.-Quería salir de paseo.............................relajarse un poco.
CONECTORES COMPARATIVOS
Establecen una relación de comparación entre dos ideas. Entre ellos están. Como, al
igual que, del mismo modo, asi como, mejor que, peor que.
Las montañas son como triángulos enormes
Ejercicios
1.-Los Rodríguez son......................a los Fernández
2.- El juguete de mi hermana es.............................al que tiene Julieta
3.- La nueve es......................a una mota de algodón
4.-La princesa es....................... una hada.
5.- Los terremotos son.......................que los huracanes.
6.- El sexto irá a la fiesta......................que el octavo año.
7.- La risa es .............................que el llanto.
I.- Marca la alternativa que mejor se refiera al conector que falta en cada oración:
1.- Te portaste muy mal,………………no te castigaré.
a.- es decir b.- después c.- sin embargo d.- y e.- cuando
2.- Les estoy hablando a ambos,……………….a José y a ti.
a.- mientras b.- por el contrario c.- puesto que d.- es decir, e.- mas
3.- Mañana posiblemente lloverá,……………….puede que no salgamos a pescar.
a.- por consiguiente b.- esto es c.- tal como d.- por ejemplo e.- por último
4.- El límite de la Comuna comprende desde Gorbea…………Freire.
a.- por el contrario b.- finalmente c.- mejor dicho d.- hasta e.- con
5.- Le habló con franqueza……………………….con dureza
a.- a pesar de que b.- incluso c.- por ejemplo d.- por otro lado e.- en consecuencia
6.- Las mujeres lavaban la ropa…………..los hombres buscaban oro en el río.
a.- también b.- mientras que c.- por ejemplo d.- en fin e.- finalmente
7.- Aunque tenía prohibido acercarse………………………..igual llegó a la fiesta.
a.- como b.- mejor dicho c.- no obstante d.- en otras palabras e.- después
8.- Deben venir con ropa formal,…………………. De acuerdo a la ocasión.
a.- o sea b.- igualmente c.- finalmente d.- por una parte e.- luego
9.- Se dirigió a los presentes en mala forma,……………………..es un mal educado.
a.- en otras palabras b.- por el contrario c.- igualmente d.- y e.- es decir
10.- …………….le advirtieron varias veces, igual se subió al árbol.
a.- pero b.- aunque c.- mejor dicho d.- mientras e.- incluso
11. La tasa de natalidad ha disminuido,…………...las familias deben preocuparse del tema.
a.- y b.- pero c.- por eso d.- cuando e.- sin embargo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Gustavo adolfo bécquer andrea rima xi
Gustavo adolfo bécquer andrea rima xiGustavo adolfo bécquer andrea rima xi
Gustavo adolfo bécquer andrea rima xiAlberto Cueva
 
Elementos del género lírico. Nora Guevara García
Elementos del género lírico. Nora Guevara GarcíaElementos del género lírico. Nora Guevara García
Elementos del género lírico. Nora Guevara GarcíaNora Guevara García
 
Comentario Égloga I de Garcilaso de la Vega
Comentario Égloga I de Garcilaso de la VegaComentario Égloga I de Garcilaso de la Vega
Comentario Égloga I de Garcilaso de la VegaVirginia Herrera Palacios
 
Ficha de comprension lectora a la deriva
Ficha de comprension lectora a la derivaFicha de comprension lectora a la deriva
Ficha de comprension lectora a la derivaAndrea Ivanna Núñez
 
Collige, virgo, rosas
Collige, virgo, rosasCollige, virgo, rosas
Collige, virgo, rosasimaherranz
 
Plantilla para leer e interpretar un poema. Lectura compartida
Plantilla para leer e interpretar un poema. Lectura compartidaPlantilla para leer e interpretar un poema. Lectura compartida
Plantilla para leer e interpretar un poema. Lectura compartidaCEDEC
 
Tópicos literarios na literatura galega
Tópicos literarios na literatura galegaTópicos literarios na literatura galega
Tópicos literarios na literatura galegasusanavazre
 
Tópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galegaTópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galegaraquelairag
 
Actitudes Del Hablante Lirico
Actitudes Del Hablante LiricoActitudes Del Hablante Lirico
Actitudes Del Hablante LiricoMariela Alvarez
 
Tópicos "Vita Teatrum" y "La Vida Como Sueño"
Tópicos "Vita Teatrum" y "La Vida Como Sueño"Tópicos "Vita Teatrum" y "La Vida Como Sueño"
Tópicos "Vita Teatrum" y "La Vida Como Sueño"Ana Martínez García
 
Soneto V (Teresa, Jorge, Alba, Adrián, 3º B
Soneto V (Teresa, Jorge, Alba, Adrián, 3º BSoneto V (Teresa, Jorge, Alba, Adrián, 3º B
Soneto V (Teresa, Jorge, Alba, Adrián, 3º Bmajopdiaz
 
Comentario de texto.docx cap. viii
Comentario de texto.docx   cap. viiiComentario de texto.docx   cap. viii
Comentario de texto.docx cap. viiiMaite Lirio Cisneros
 
Canción de otoño en primavera
Canción de otoño en primaveraCanción de otoño en primavera
Canción de otoño en primaveraiperalta
 

La actualidad más candente (20)

Gustavo adolfo bécquer andrea rima xi
Gustavo adolfo bécquer andrea rima xiGustavo adolfo bécquer andrea rima xi
Gustavo adolfo bécquer andrea rima xi
 
Elementos del género lírico. Nora Guevara García
Elementos del género lírico. Nora Guevara GarcíaElementos del género lírico. Nora Guevara García
Elementos del género lírico. Nora Guevara García
 
Comentario Égloga I de Garcilaso de la Vega
Comentario Égloga I de Garcilaso de la VegaComentario Égloga I de Garcilaso de la Vega
Comentario Égloga I de Garcilaso de la Vega
 
Tempus fugit
Tempus fugitTempus fugit
Tempus fugit
 
Ficha de comprension lectora a la deriva
Ficha de comprension lectora a la derivaFicha de comprension lectora a la deriva
Ficha de comprension lectora a la deriva
 
Collige, virgo, rosas
Collige, virgo, rosasCollige, virgo, rosas
Collige, virgo, rosas
 
La rima
La rimaLa rima
La rima
 
Plantilla para leer e interpretar un poema. Lectura compartida
Plantilla para leer e interpretar un poema. Lectura compartidaPlantilla para leer e interpretar un poema. Lectura compartida
Plantilla para leer e interpretar un poema. Lectura compartida
 
Tópicos literarios na literatura galega
Tópicos literarios na literatura galegaTópicos literarios na literatura galega
Tópicos literarios na literatura galega
 
Décimas Espinelas
Décimas EspinelasDécimas Espinelas
Décimas Espinelas
 
Tópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galegaTópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galega
 
Égloga I de Garcilaso de la Vega
Égloga I de Garcilaso de la VegaÉgloga I de Garcilaso de la Vega
Égloga I de Garcilaso de la Vega
 
POEMAS CORTOS 2
POEMAS CORTOS 2POEMAS CORTOS 2
POEMAS CORTOS 2
 
Actitudes Del Hablante Lirico
Actitudes Del Hablante LiricoActitudes Del Hablante Lirico
Actitudes Del Hablante Lirico
 
Tópicos "Vita Teatrum" y "La Vida Como Sueño"
Tópicos "Vita Teatrum" y "La Vida Como Sueño"Tópicos "Vita Teatrum" y "La Vida Como Sueño"
Tópicos "Vita Teatrum" y "La Vida Como Sueño"
 
Soneto V (Teresa, Jorge, Alba, Adrián, 3º B
Soneto V (Teresa, Jorge, Alba, Adrián, 3º BSoneto V (Teresa, Jorge, Alba, Adrián, 3º B
Soneto V (Teresa, Jorge, Alba, Adrián, 3º B
 
Comentario de texto.docx cap. viii
Comentario de texto.docx   cap. viiiComentario de texto.docx   cap. viii
Comentario de texto.docx cap. viii
 
Canción de otoño en primavera
Canción de otoño en primaveraCanción de otoño en primavera
Canción de otoño en primavera
 
Análisis de la Égloga III
Análisis de la Égloga IIIAnálisis de la Égloga III
Análisis de la Égloga III
 
Género-lírico_ 5to basico.ppt
Género-lírico_ 5to basico.pptGénero-lírico_ 5to basico.ppt
Género-lírico_ 5to basico.ppt
 

Similar a Conectores

Acentuacion y tildacion
Acentuacion y tildacionAcentuacion y tildacion
Acentuacion y tildacionJairoBG1
 
Estilo y redaccion
Estilo y redaccionEstilo y redaccion
Estilo y redaccionrengelito
 
Practica de tildacion rosy
Practica de tildacion rosyPractica de tildacion rosy
Practica de tildacion rosycristobal2296
 
Percentil ortografico - Uso de la tilde diacrítica y hiato. trabajos de re...
Percentil  ortografico   - Uso de la tilde diacrítica y hiato. trabajos de re...Percentil  ortografico   - Uso de la tilde diacrítica y hiato. trabajos de re...
Percentil ortografico - Uso de la tilde diacrítica y hiato. trabajos de re...Santos Fabian Garibay Sedano
 
Tildediacritica 120906125644-phpapp01
Tildediacritica 120906125644-phpapp01Tildediacritica 120906125644-phpapp01
Tildediacritica 120906125644-phpapp01jhoncerquera
 
Desarrollo de la practica de la sesión 2
Desarrollo de la practica de la sesión 2Desarrollo de la practica de la sesión 2
Desarrollo de la practica de la sesión 2LeonardoTuero
 
Lenguaje sesión 2
Lenguaje sesión 2Lenguaje sesión 2
Lenguaje sesión 2AlexanderCP1
 
Repaso tiempos pasado
Repaso tiempos pasadoRepaso tiempos pasado
Repaso tiempos pasadokarillopart
 
Ejercicios De Oraciones Coordinadas
Ejercicios De Oraciones CoordinadasEjercicios De Oraciones Coordinadas
Ejercicios De Oraciones CoordinadasProfe Sara
 
Aspectos Gramaticales Español l.docx
Aspectos Gramaticales Español l.docxAspectos Gramaticales Español l.docx
Aspectos Gramaticales Español l.docxFranlizVzquez
 
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-esoPsicoreeduca
 
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-esoPsicoreeduca
 
10 ejercicios de oraciones coordinadas.
10  ejercicios de oraciones coordinadas.10  ejercicios de oraciones coordinadas.
10 ejercicios de oraciones coordinadas.HOHVHAH
 

Similar a Conectores (20)

Acentuacion y tildacion
Acentuacion y tildacionAcentuacion y tildacion
Acentuacion y tildacion
 
Estilo y redaccion
Estilo y redaccionEstilo y redaccion
Estilo y redaccion
 
Practica de tildacion rosy
Practica de tildacion rosyPractica de tildacion rosy
Practica de tildacion rosy
 
Spa20 8
Spa20 8Spa20 8
Spa20 8
 
Percentil ortografico - Uso de la tilde diacrítica y hiato. trabajos de re...
Percentil  ortografico   - Uso de la tilde diacrítica y hiato. trabajos de re...Percentil  ortografico   - Uso de la tilde diacrítica y hiato. trabajos de re...
Percentil ortografico - Uso de la tilde diacrítica y hiato. trabajos de re...
 
Spa20 16
Spa20 16Spa20 16
Spa20 16
 
Pret. indefinido
Pret. indefinidoPret. indefinido
Pret. indefinido
 
Tildediacritica 120906125644-phpapp01
Tildediacritica 120906125644-phpapp01Tildediacritica 120906125644-phpapp01
Tildediacritica 120906125644-phpapp01
 
Lenguaje SESIÓN 2
Lenguaje SESIÓN 2Lenguaje SESIÓN 2
Lenguaje SESIÓN 2
 
El pronombre se
El pronombre seEl pronombre se
El pronombre se
 
Desarrollo de la practica de la sesión 2
Desarrollo de la practica de la sesión 2Desarrollo de la practica de la sesión 2
Desarrollo de la practica de la sesión 2
 
Lenguaje sesión 2
Lenguaje sesión 2Lenguaje sesión 2
Lenguaje sesión 2
 
Repaso tiempos pasado
Repaso tiempos pasadoRepaso tiempos pasado
Repaso tiempos pasado
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Ejercicios De Oraciones Coordinadas
Ejercicios De Oraciones CoordinadasEjercicios De Oraciones Coordinadas
Ejercicios De Oraciones Coordinadas
 
Aspectos Gramaticales Español l.docx
Aspectos Gramaticales Español l.docxAspectos Gramaticales Español l.docx
Aspectos Gramaticales Español l.docx
 
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
 
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
97677937 tipo-oracion-y-signos-puntuacion-2o-eso
 
Conectores.clase
Conectores.claseConectores.clase
Conectores.clase
 
10 ejercicios de oraciones coordinadas.
10  ejercicios de oraciones coordinadas.10  ejercicios de oraciones coordinadas.
10 ejercicios de oraciones coordinadas.
 

Último

TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Conectores

  • 1. Los ejercicios de conectores deben hacerse sin mirar inicialmente las alternativas, sino que debes tratar de entender el sentido de la oración y ubicar en el espacio que se te entrega el conector posible que complete el sentido correctamente CONECTORES CAUSALES Unen oraciones que expresan alguna causa, razón de porque pasa una cosa o motivo por el cual pasó algo. Los más conocidos son : PUES, PORQUE, PUESTO QUE, YA QUE, DEBIDO A, DEBIDO A QUE SE USAN PARA EXPRESAR RAZON O MOTIVO : • Porque • Debido a que • A causa de • Gracias a que • Por culpa de 1.- Mucha gente observa desde los balcones porque hay desordenes por protesta 2.-Hay una procesión porque mucha gente observa desde los balcones 3.-Tiene problemas a causa de la droga 4.-A causa de la droga tiene problemas 5.-Mi vida cambio gracias a tu amor 6-Por culpa de tu amor, mi vida cambio 7.-Vamos a empezar nosotros , puesto que el resto no ha llegado 8.-Ya que, estas aquí podrías ayudarme 9.-Dado a que no llegaban, decidimos irnos SE USAN PARA EXPRESAR CIRCUNSTANCIA QUE FAVORECE A ALGUIEN • Ya que • Dado que • En vista de que • Puesto que • Pues ( Generalmente va una coma antes o después de este conector y al medio de una oración) • Como ( Generalmente se usa al principio de la oración)
  • 2. 1.- Se han marchado, pues no hay luz en la casa 2.-No lo culpes a él, pues no ha hecho nada 3-Como no me llamaste pensé que no vendrías 4.-Creí que no te interesaba puesto que no me llamaste Ejercicios 1.- no acaban de traer esos documentos, vamos a pasar al punto siguiente. 2.-Me acerqué a esa señora y le pregunté no había nadie más en el parque 3.- Llegue tarde a clases el terrible tráfico que había en la ciudad. 4.-Salí muy temprano quería estar allí antes de la diez. 5.- quería estar allí antes de la diez, salí muy temprano 6.- estaba allí aproveché de comprar algunas cosas. 7.- no has estudiado, voy a tener que castigarte. 8.- Fui a verlo, me había llamado con mucha insistencia pensé que tendría algo importante que contarme 9.-Me inclino por la segunda propuesta me parece que es la mejor, las otras o son incompletas o resultaran costosas. 10.-Se ocultó ……………….. tenía miedo. 11. El barco fue torpedeado, …………………., se hundió. 12. Se abrigó, …………….. pensamos que tenía frío. 13. No trates de disculparte, ………………...………… no hay excusa posible para lo que has hecho. 14. Se puso el termómetro, ……………………. creía tener fiebre. 15. Sofía no me invitó a su fiesta, …………… no la invitaré a la mía. 16. …………………. había sido recién operado, no pudo viajar al sur. 17. Tenía muy buen pulso, ………………., no derramó ni una CONECTORES COPULATIVOS(Que une dos cosas) Su función es unir elementos análogos, o sea, elementos que poseen igual jerarquía y función gramatical (pueden ser tanto partes de una oración como oraciones completas). Funcionan como simples elementos de adición. Los nexos copulativos más comúnmente utilizados son: y (e), ni, que. 1.-Mario y Gabriela fueron amigos 2.-No amaras ni la pereza ni la flojera 3.-Crear e inventar es fenomenal 4.-Ven, que te contaré un cuento
  • 3. Ejercicios 1.- No tenía ganas tiempo 2.-Cantábamos bailábamos a la vez 3.- Viajaré a España Israel 4.- No quiero te retrases por mi culpa 5.- Me encanta el sur el norte 6.-No quiero eso lo otro 7.-Vamos, te tengo que mostrar algo. CONECTORES DISYUNTIVOS( Separa y desune cosas) Los conectores disyuntivos enlazan palabras u oraciones para expresar posibilidades o alternativas distintas. Los disyuntivos más frecuentemente utilizados son los siguientes: o (u), ya sea, ya. 1.-Para bien o para mal deberá asumir el cargo 2.-Estudias o ves televisión. 3.-Ya nadando, ya corriendo, ya andando en bicicleta, siempre ganaban el triatlón. 4.-Bien vengas, bien no vengas, no me interesa tu compañía. 5.-Ya sea en el mar, ya sea en la cordillera, Chile tiene hermosos paisajes Complete las siguientes oraciones con un conector disyuntivo o copulativo que corresponda. En el paréntesis escribe una D si la relación es disyuntiva o una C si es copulativa. 1. En Asia la piratería no se considera un delito moral ………………………… socialmente reprobable. (___) 2. En ese restorán decía: ”Comida china para servirse ………………………… llevar“, cuando lo correcto sería: ”¡Para servirse …………………………llevar!“. (___) 3. Él no tenía influencia …………………………dinero, sólo su capacidad. (___) 4. A su fiesta invitaría a sus colegas …………………………a sus familiares, porque la casa era muy pequeña. (___) 5. ”Si me alcanzara el tiempo estudiaría Medicina…………………………Ingeniería Comercial, pues tengo el puntaje y me encantan ambas carreras“. (___) 6. Espero que me recuerdes ………………………… que, al menos, no te olvides totalmente de mí. (___) 7. Me gustaría comer papayas con crema ………………………otro postre cualquiera. (___)
  • 4. CONECTORES ADVERSATIVOS( Que se opone) Indican contrariedad u oposición en las ideas. Los más comunes son: Restrictivas: pero, mas, sin embargo, no obstante, aunque, pese a ello. 1.-Era bonita, pero tímida. 2.-Venía a la capital, mas por pocos días. 3.-Se encontraba solo en el mundo, y, sin embargo, amaba la vida. 4.-Saldría caminar, no obstante la insistente lluvia otoñal. 5.-Era inteligente, aunque flojo. 6.-Ganó el campeonato y, pese a ello, no clasificó para la final nacional. De exclusión : no , sino , sino que , solo 1.-No quiero ir al teatro, sino al cine 2.-El imperio no era solitario, sino que pasó varias etapas políticas De diferenciación: en cambio, mientras que 1.- Tu iras a la playa; en cambio yo iré al campo 2.-En santiago hay mucho smog, mientras que en puerto montt respiran aire puro De oposición: Por el contrario, al contrario, al revés 1.-Tu eres alta, por el contrario, yo soy baja 2.-El desmintió las acusaciones, al contrario ayudo a pillar al ladrón8.- 3.-Al revés de lo que piensa las arañas no son insectos Ejercicios 1.-...................le dijimos no nos hizo caso 2.-Joaquín estudia mucho............................. no saca buenas notas 3.-Te quiero.......................me desprecies 4.-Era elegante....................... no mucho 5.-Me gustaría salir de vacaciones............................el clima no lo permite 6.-Tu tienes el pelo liso........................... yo lo tengo crespo
  • 5. 7.-En la ciudad hay mucha bulla ................................... en la playa hay solo paz 8.- María no hablo mal de sus compañeras...........................las defendió de los pelambres 9.-.................................de lo que hicieron los pescadores, Ellos enfrentaron la marcha. CONECTORES CONCESIVOS( conceder =Indica la razón que se opone a la principal) Señalan objeción o reparo con respecto a lo que se esta afirmando. Estos son: Aunque, Por más que, A pesar de, No obstante, Si bien. 1.-Aunque llueva iré al cine 2.-Por más que trataba de abrir la puerta no podía 3.-Vino a verme, a pesar de que vivía muy lejos 4.-José trajo muchos amigos, No obstante le dijimos que viniera solo 5.-Si bien llego, lo hizo tarde Ejercicios 1.-..........................No quieras igual te compraré un regalo 2.-..............................que se lo advertimos no nos quiso escuchar 3.-.........................de todos los esfuerzos falleció en el lugar 4.-Eduardo compró mucho licor.............................le dijimos que nadie tomaba 5.-.......................... no lo hizo bien, le puso mucho empeño 6.-Realizaré ejercicios.........................no me guste 7.-No quiso comer...............................se lo rogamos 8.-Quiero salir................................que este lloviendo 9.-...........................me esforcé no logre los resultados queridos.
  • 6. 1.-Voy a cocinar porotos y.........................lavare la loza. 2.-El se despierta tarde.............................llega tarde 3.-............................no se donde vives, no podré pasar a buscarlo 4.-Caminamos con una maleta..............................quedamos con el brazo adolorido 5.-Queremos viajar el próximo año......................juntaremos plata 6.-Estudie mucho...................................tendré un buen promedio 7.- María cocinó muy rico.......................se hiciera famosa por su comida. 8.-Los perros ladran............................molestan a la gente. CONECTORES CONSECUTIVOS(una cosa sigue a la otra, sacar una conclusión) Los Conectores consecutivos indican consecuencia o efecto. Los más comunes son: luego, por ende, en consecuencia, por consiguiente, por lo tanto, por eso, de aquí que, como, asi que 1.-Pedro tenía un título universitario; luego, era un profesional. 2.-Casi siempre se levantaba tarde; por ende, llegaba atrasado a su trabajo. 3.-Los gatos comen carne; en consecuencia, son carnívoros. 4.-Luis se ganó el Kino; por consiguiente, se hizo rico y querido entre sus amigos. 5.-El camino está interrumpido por los deslizamientos; por lo tanto, no podemos llegar hasta Corral. 6.-No estudiaba casi nunca; por eso le fue mal en los exámenes. 7.-Cuando niño, sus padres le regalaban libros; de ahí que le gustara la lectura. Ejercicios
  • 7. CONECTORES FINALES( finalidad) Indican finalidad u objetivo. Los más comunes son: para, a fin de (que), con (el) objetivo de, con (el) objeto de, con el propósito de, con la intención de que, con la finalidad de que. 1.-Estudiaba continuamente, para triunfar en la vida. 2.-A fin de terminar pronto, se apuraron en completar la tarea. 3.-La Municipalidad trajo veinte camiones con mezcla, con el objetivo de reparar la calzada destruida por las lluvias. 4-Viajo por todo el mundo, con el propósito de conocer gente distinta y lugares exóticos. Ejercicios 1.-Crió a mucho perros...............................venderlos más caros. 2.-.................................juntar dinero la cuota es de 3000.- 3.-Junto mucho capital................................crear una empresa. 4.-Maria compró mucho chocolates........................................venderlos en la clase. 5.-Quería salir de paseo.............................relajarse un poco. CONECTORES COMPARATIVOS Establecen una relación de comparación entre dos ideas. Entre ellos están. Como, al igual que, del mismo modo, asi como, mejor que, peor que. Las montañas son como triángulos enormes Ejercicios 1.-Los Rodríguez son......................a los Fernández 2.- El juguete de mi hermana es.............................al que tiene Julieta 3.- La nueve es......................a una mota de algodón 4.-La princesa es....................... una hada. 5.- Los terremotos son.......................que los huracanes. 6.- El sexto irá a la fiesta......................que el octavo año. 7.- La risa es .............................que el llanto. I.- Marca la alternativa que mejor se refiera al conector que falta en cada oración: 1.- Te portaste muy mal,………………no te castigaré. a.- es decir b.- después c.- sin embargo d.- y e.- cuando
  • 8. 2.- Les estoy hablando a ambos,……………….a José y a ti. a.- mientras b.- por el contrario c.- puesto que d.- es decir, e.- mas 3.- Mañana posiblemente lloverá,……………….puede que no salgamos a pescar. a.- por consiguiente b.- esto es c.- tal como d.- por ejemplo e.- por último 4.- El límite de la Comuna comprende desde Gorbea…………Freire. a.- por el contrario b.- finalmente c.- mejor dicho d.- hasta e.- con 5.- Le habló con franqueza……………………….con dureza a.- a pesar de que b.- incluso c.- por ejemplo d.- por otro lado e.- en consecuencia 6.- Las mujeres lavaban la ropa…………..los hombres buscaban oro en el río. a.- también b.- mientras que c.- por ejemplo d.- en fin e.- finalmente 7.- Aunque tenía prohibido acercarse………………………..igual llegó a la fiesta. a.- como b.- mejor dicho c.- no obstante d.- en otras palabras e.- después 8.- Deben venir con ropa formal,…………………. De acuerdo a la ocasión. a.- o sea b.- igualmente c.- finalmente d.- por una parte e.- luego 9.- Se dirigió a los presentes en mala forma,……………………..es un mal educado. a.- en otras palabras b.- por el contrario c.- igualmente d.- y e.- es decir 10.- …………….le advirtieron varias veces, igual se subió al árbol. a.- pero b.- aunque c.- mejor dicho d.- mientras e.- incluso 11. La tasa de natalidad ha disminuido,…………...las familias deben preocuparse del tema. a.- y b.- pero c.- por eso d.- cuando e.- sin embargo