Este documento presenta una práctica calificada de razonamiento verbal sobre homónimos para estudiantes de quinto grado. Consiste en 20 preguntas con oraciones donde se debe elegir la palabra homónima correcta que complete cada oración, seguido de una sección donde se pide crear oraciones con pares de palabras homónimas. Finalmente, se proporciona una lista de 46 pares de palabras homónimas comúnmente usadas.
Estas actividades de matemáticas están elaboradas para trabajar la numeración. Son ejercicios matemáticos para asimilar:
Descomposición numérica hasta la decena de millar
Lectura y escritura de números de cuatro y cinco cifras
Anteriores y posteriores
Ordenar cantidades...
Podéis encontrar más información y materiales relacionados con este tema en:
Aprendiendo desde mi ventana: http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Estas actividades de matemáticas están elaboradas para trabajar la numeración. Son ejercicios matemáticos para asimilar:
Descomposición numérica hasta la decena de millar
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. I.E.P. DIVINO MAESTRO QUINTO-GRADO
PRÁCTICA CALIFICADA DE RAZ. VERBAL - homónimos LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES:__________________________________________________
UNIDAD: 5ta FECHA: 23/08/11
I.-Elige la palabra homónima correcta que completa cada una de las siguientes
oraciones:
1. Los jóvenes inconformistas se __________ contra las restricciones a la libertad
de expresión:
A.- revelaron B.- rebelaron
2. Policarpo no vendrá porque tiene que _________ a sus caballos:
A.- herrar B.- errar
3. Cada una de las elevaciones que se forman al perturbar la superficie de un
líquido recibe el nombre de ______:
A.- onda B.- honda
4. No me atrevo a entrar en esta cueva porque es muy _______:
A.- onda B.- honda
5. Unas fuentes bien informadas ____________ el contenido de la futura ley:
A.- rebelaron B.- revelaron
6. María del Dulcenombre _________ los deberes cuando llegó a casa:
A.- izo B.- hizo
7. Aquel presentador tan provocativo denunció a unos individuos que __________
estafado a una pobre anciana:
A.- abrían B.- habrían
8. Cuando era joven, esa señora mayor _______ muchos pretendientes:
A.- tuvo B.- tubo
9. Este queso tan sabroso se ha elaborado con leche de _________:
A.- baca B.- vaca
10. Los excursionistas anduvieron hasta el extremo del ________ para contemplar
el paisaje marino:
A.- cabo B.- cavo
URB. 21 DE ABRIL B-24-11 PROFESORA: Leysi Zavaleta Reyes
2. I.E.P. DIVINO MAESTRO QUINTO-GRADO
11. Ahora ________ un hoyo en el jardín con el azadón para plantar un árbol:
A.- cavo B.- cabo
12. Hace mucho tiempo, un sabio dijo que _________ es humano:
A.- herrar B.- errar
13. La empresa ha decidido cambiar el ________ de desagüe porque tiene una
fuga:
A.- tuvo B.-tubo
14. Los conserjes que __________ todas las puertas del ministerio olvidaron
encender las luces de los pasillos:
A.- habrían B.- abrían
15. Instalaré una ________ en el coche porque no me caben todos los paquetes
en el maletero:
A.-baca B.- vaca
16. Ese periódico refiere un ________ muy curioso y divertido:
A.- hecho B.- echo
17. Cada día, cuando llego a la tienda, _______ la persiana del escaparate:
A.- izo B.- hizo
18. Para preparar la masa, ________ el agua muy despacio para que no se formen
grumos:
A.- echo B.- hecho
19. Pilar es muy antipática: hoy me he cruzado con ella y ni siquiera me ha dicho
_______:
A.- ola B.- hola
20. Los periódicos informan de una terrible _______ de atentados en Iraq:
A.- hola B.- ola
II.-CREA ORACIONES CON LAS SIGUIENTES PALABRAS HOMONIMAS EN TU
CUADERNO.
arrollo - arroyo / hora - ora / sabia - savia / casar - cazar / bello -vello
reciente - resiente / cocer - coser / mesa – meza / ciento - siento
errar – herrar / cesto - sexto / tubo - tuvo / barón - varón
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3. I.E.P. DIVINO MAESTRO QUINTO-GRADO
ALGUNAS PALABRAS HOMÓNIMAS MÁS USADAS:
1. arrollo (atropellar). - arroyo (riachuelo).
2. asar (en el fuego). - azar (casualidad).
3. barón (título noble). - varón (sexo).
4. bello (hermoso). - vello (pelo).
5. bienes (propiedad) - vienes (venir).
6. casar (matrimonio). - cazar (de cacería).
7. cesto (canasto). - sexto (ordinal de 6)
8. cien (cantidad). - sien (lado de la frente).
9. ciento (cantidad). - siento (sentir).
10. cima (alto). - sima (abismo).
11. cocer (alimentos). - coser (costura).
12. errar (equivocarse). - herrar(poner herraduras).
13. grabar (dibujo). - gravar (impuesto).
14. hacia (preposición). - Asia (continente).
15. has (de haber). - haz (de hacer - as (del naipe).
16. halla (de hallar). - haya (de haber).
17. hasta (preposición). - asta (mástil).
18. hierro (metal). - yerro (error).
19. hierva (hervir). - hierba o yerba (vegetal).
20. hojear (un libro) - ojear (escrudiñar)
21. hola (saludo) - ola (del mar)
22. honda (profunda, arma) - onda (ola, de sonido)
23. hora (tiempo) - ora (de rezar)
24. hozar (de hocico) - osar (atreverse)
25. huso (instrumento) - uso (costumbre)
26. lisa (sin arrugas) - liza (combate)
27. losa (piedra) - loza (vajilla)
28. masa (harina) - masa (multitud) - maza (garrote)
29. mesa (mueble) - meza (de mecer)
30. olla (de cocina) - hoya (llano)
31. poso (sedimento) - pozo (hoyo) - poso (de posar)
32. puya (planta) - puya (moneda venezolana)
33. rasa (de rasar) - raza (origen)
34. rayar (de dibujo) - rallar (moler: rallar el queso)
35. recabar (conseguir) - recavar (de cavar la tierra)
36. reciente (de tiempo) - resiente (de resentir)
37. revelar (descubrir) - rebelar (sublevar)
38. sabia (sabiduría) - savia (de las plantas)
39. sebo (grasa) - cebo (alimento)
40. sepa (de saber) - cepa (de viña)
41. sesión (reunión) - cesión (de ceder)
42. serrar (cortar) - cerrar (tapar)
43. sumo (supremo) - zumo (jugo)
44. taza (vajilla) - tasa (norma)
45. tubo (hueco) - tuvo (tener)
46. vasto (amplio) - basto (naipe - tosco)
URB. 21 DE ABRIL B-24-11 PROFESORA: Leysi Zavaleta Reyes