Este documento resume un estudio de caso sobre la producción científica de investigadores mexicanos pertenecientes al nivel III del Sistema Nacional de Investigadores entre 2000-2012. El estudio encontró que 1,581 investigadores produjeron 41,794 documentos y 465,125 citas durante este periodo, lo que representa alrededor de un tercio de la producción científica total de México. Sin embargo, la falta de normalización en los datos dificultó vincular a 162 investigadores y sus publicaciones. El documento concluye con recomendaciones sobre la import
Tesis doctoral de Mª del Tránsito Ferreras Fernández.
Directores:
José Antonio Merlo Vega
Francisco José García Peñalvo
Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento de la Universidad de Salamanca
Presentación de José Antonio Frías, dictada en la mesa redonda “El conocimiento en la era digital”, el 22 de junio de 2016, en la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Seminario impartido en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Salamanca el 27 de febrero de 2017.
Se presenta cómo construir una estrategia de investigación en el contexto de un GIR de la Universidad de Salamanca.
Tesis doctoral de Mª del Tránsito Ferreras Fernández.
Directores:
José Antonio Merlo Vega
Francisco José García Peñalvo
Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento de la Universidad de Salamanca
Presentación de José Antonio Frías, dictada en la mesa redonda “El conocimiento en la era digital”, el 22 de junio de 2016, en la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Seminario impartido en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Salamanca el 27 de febrero de 2017.
Se presenta cómo construir una estrategia de investigación en el contexto de un GIR de la Universidad de Salamanca.
Estrategias para el manejo de redes sociales en bibliotecas de saludFlor Trillo
Presentación que muestra el manejo de información especializada en Ciencias de la Salud con plataformas de redes sociales y estrategias para generar métricas y análisis de usabilidad principalmente enfocado a la realidad mexicana.
Taller de procedimientos para diagnosticar y evaluar una biblioteca a través ...Flor Trillo
Objetivo general:
Conocer los beneficios que se pueden obtener a raíz de un inventario para proyectar mejora continua.
Objetivos específicos:
Valoración del trabajo de los bibliotecarios, específicamente de atención al usuario y procesos técnicos.
Diagnosticar el uso de las colecciones, necesidades de espacios, problemas de clasificación y catalogación y aprovechamiento de los recursos.
Diseño y generación de reportes para la generación de proyectos asertivos en cuanto a la mejora continua.
Consideraciones sobre métricas alternativas en documentación científicaFlor Trillo
Tipos de indicadores en documentación científica: publicaciones y patentes
Las funciones de los indicadores de producción
Indicadores bibliométricos según Jaso
Algunos conceptos básicos y avanzados para entender la forma de medición
Algunas controversias sobre el Factor de Impacto (FI)
Métricas alternativas según Borrego
Altmetrics.com
Twitter y la publicación científica y de divulgación / ¿Cómo medimos el impacto?
¡Problemáticas desde la producción! = Definición del perfil científico
Lo que hay que considerar al momento de evaluar y medir impacto
How does lack of standardization in authorship affect the measurement of scie...Flor Trillo
Numerous databases have been developed to track scientific outcomes such as publications, allowing us to measure academic performance and rank the production of individuals researchers or institutions. However, lack of standardization among the various database search parameters can lead to errors and omissions in identifying authors and institutions, preventing accurate measurement of research production.
In México, a governmental system was established in 1984 to promote quantity and quality of scientific research in the country. The Sistema Nacional de Investigadores (SNI, or National System of Researchers) is a subsidiary of the Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT or National Council of Sciences and Technology). The SNI is divided into two main categories: candidates and national researchers, with the latter divided into two levels: II, III and National Researcher Emeritus.
Scientific poster presented in COLLNET 2014, Ilmenau, Germany
Caracterización de investigadores eméritos en México: ¿cómo la normalización ...Flor Trillo
Esta presentación muestra como puede afectar una mala normalización específicamente en un caso práctico de estudio bibliométrico en materia de autor y afiliación en México, utilizando Scopus.
Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...BeeHealth
La Universidad Internacional Isabel I de Castilla (www.ui1.es) es una institución docente oficial, de naturaleza online multimedia, basada en las nuevas metodologías educativas y en modernos parámetros asentados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Imparte títulos oficiales de Grado y Máster, homologados por el Ministerio de Educación (verificados por la ACSUCYL) y adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), con validez en todo el territorio de la Unión Europea. Esta titulación se complementa con una oferta de títulos propios de posgrado que abordan materias en cualquier rama del saber con vistas a su aplicación en actividades profesionales.
Este Curso de Posgrado de Experto en Comunicación e Información Digital en Ciencias de la Salud ofrece una orientación sobre cómo afrontar una investigación científica relevante enseñando a superar las barreras que pueden dificultar su repercusión. También incluye contenidos sobre marketing médico, estrategias de comunicación en Internet, acceso a recursos bibliográficos, etcétera. El Plan de Estudios habilita al profesional sanitario en la búsqueda, análisis, elaboración y comunicación de información científica de forma eficaz, permitiéndole incrementar el impacto y la relevancia de su producción académica.
El equipo docente está compuesto por profesionales con gran experiencia en el campo de la salud en relación con la gestión de documental, información científica, comunicación, investigación, nuevas tecnologías,... , tanto en el ámbito público como en el privado, que imparten un innovador programa académico para dar respuesta a las necesidades demandadas en este área.
Para mayor información (programa académico, C.V. equipo docente, metodología, matriculación,...) pueden acceder a las web http://www.beehealth.es/formacion-universitaria-on-line/ y http://www.ui1.es/oferta-academica/experto-informacion-comunicacion-digital.
Lineas de investigacion y tendencias de la educacion a distancia en america l...Julio Ernesto Rojas Mesa
El propósito de este artículo es examinar, comprender y analizar las características y tendencias generales de las tesis doctorales defendidas en torno a la educación a distancia
en América Latina. Para este fin, esta investigación se ha compuesto de dos fases, la primera
realiza un análisis descriptivo de un total de 183 documentos defendidos entre los años 2004
y 2011. En esta parte se analizan las tendencias y necesidades de la educación a distancia
cómo áreas de investigación analizadas en las tesis doctorales. Y en la segunda fase, a través
de análisis de referencias bibliográficas se detallan las referencias de citación utilizadas como indicador de consumo. Los resultados obtenidos muestran que la dispersión de temas de investigación no ha variado significativamente y que existen dos áreas dentro de la educación a distancia que son propuestas para futuras investigaciones.
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...colfreepress
Presentación del seminario taller Internacionalización y generación de redes para el intercambio de conocimiento. María Alejandra Tejada - Coordinadora de Publicaciones Seriadas / Mauricio Romero - Docente e Investigador - Pontificia Universidad Javeriana
Primer encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de Información y Comunicación - Bibliotic 2009 - Bogotá - Colombia mayo 12 al 15 de 2009
En el nuevo ecosistema informativo se están produciendo cambios profundos. Los medios sociales están modificando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. En los últimos años han surgido cientos de plataformas que permiten compartir libremente todo tipo de información y conectarnos a través de redes. Estas nuevas herramientas generan estadísticas de actividad e interacciones entre sus usuarios, tales como menciones, retweets, conversaciones, comentarios. Como afirma Eric Qualman “Los medios sociales no son una moda, son un cambio fundamental en la forma en que nos comunicamos.” A la par de estos cambios, la mayor parte de los investigadores han trasladado sus actividades de investigación a la web y con el éxito de los medios sociales esta situación se ha hecho más evidente, ya que estas herramientas tienen más potencialidad para desarrollar un rango mayor de influencia académica que los entornos tradicionales de publicación. Las posibilidades que ofrecen las tecnologías participativas facilitan que los autores puedan compartir información, favorecer el descubrimiento científico y la visibilidad de la investigación a través de bases de datos, plataformas y servicios de apoyo a los procesos de una investigación. Todo esto se ha visto favorecido por los avances que están impulsando una ciencia más interconectada y abierta con avances asombrosos en los sistemas de identificación de obras y de autores. Este proceso está teniendo su incidencia en la necesidad de que los investigadores conozcan, utilicen y gestionen los mecanismos de valoración, acreditación y potenciación de la visibilidad científica de sus publicaciones, lo que a su vez incide en el desarrollo de la carrera personal del investigador, pero también de manera colectiva en la calidad de las propias universidades, cuya medición se basa fundamentalmente en los ranking elaborados a partir de los datos de investigación de sus académicos. Todo ello está poniendo de relieve la importancia más que nunca la necesidad por parte de quienes investigan de conocer los mecanismos de edición, comunicación, medición y promoción.
El taller “Cómo mejorar la visibilidad de la producción científica. El perfil del investigador” fue impartido el día 29 de junio de 2017 en el XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa AIDIPE 2017, celebrado en Salamanca del 28 al 30 de junio de 2017.
El objetivo de este taller se centra en cómo mejorar la visibilidad de la producción científica mediante la gestión de un perfil del investigador.
En la actualidad el conocimiento y dominio de las técnicas de redacción para la elaboración de artículos científicos, así como el dominio de la Infotecnología es indispensable, en el ámbito profesional y académico. El objetivo del trabajo es proporcionar los conocimientos y habilidades en la redacción científica, aplicación de herramientas en la búsqueda y su gestión de la información. El programa ofrece actividades que facilitan el trabajo colaborativo, la evaluación y la coevaluación. Se concluye que el curso virtual de Redacción Científica e Infotecnología favorece el trabajo en grupos y la adquisición de habilidades para redactar artículos científicos. (Ver trabajo original y completo en http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p41/13.pdf )
Se publica este trabajo en Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (http://acdc.sav.us.es/pixelbit/)
ISSN: 1133-8482. Nº 41 Julio 2012 - pp.173-183,
que con fecha 30/5/2012 ha alcanzado la máxima categoría, A+, en la ANEP/Fecyt, recogida en la actualización de DICE (CCHS-CSIC)/ANECA. De la totalidad de las revistas publicadas en España (2138), tan solo 32 alcanzan esta categoría. Ello según la actualización de la base de datos DICE (Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas) que es fruto del convenio de colaboración entre el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Ver
(http://dice.cindoc.csic.es/resultados.php?tit=&at=&ac=&criterios_latindex=n&issn=&bbdd=&canep=a%2B&submit=+Buscar+).
Ver trabajo original en http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p41/13.pdf
Estrategias para el manejo de redes sociales en bibliotecas de saludFlor Trillo
Presentación que muestra el manejo de información especializada en Ciencias de la Salud con plataformas de redes sociales y estrategias para generar métricas y análisis de usabilidad principalmente enfocado a la realidad mexicana.
Taller de procedimientos para diagnosticar y evaluar una biblioteca a través ...Flor Trillo
Objetivo general:
Conocer los beneficios que se pueden obtener a raíz de un inventario para proyectar mejora continua.
Objetivos específicos:
Valoración del trabajo de los bibliotecarios, específicamente de atención al usuario y procesos técnicos.
Diagnosticar el uso de las colecciones, necesidades de espacios, problemas de clasificación y catalogación y aprovechamiento de los recursos.
Diseño y generación de reportes para la generación de proyectos asertivos en cuanto a la mejora continua.
Consideraciones sobre métricas alternativas en documentación científicaFlor Trillo
Tipos de indicadores en documentación científica: publicaciones y patentes
Las funciones de los indicadores de producción
Indicadores bibliométricos según Jaso
Algunos conceptos básicos y avanzados para entender la forma de medición
Algunas controversias sobre el Factor de Impacto (FI)
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¡Problemáticas desde la producción! = Definición del perfil científico
Lo que hay que considerar al momento de evaluar y medir impacto
How does lack of standardization in authorship affect the measurement of scie...Flor Trillo
Numerous databases have been developed to track scientific outcomes such as publications, allowing us to measure academic performance and rank the production of individuals researchers or institutions. However, lack of standardization among the various database search parameters can lead to errors and omissions in identifying authors and institutions, preventing accurate measurement of research production.
In México, a governmental system was established in 1984 to promote quantity and quality of scientific research in the country. The Sistema Nacional de Investigadores (SNI, or National System of Researchers) is a subsidiary of the Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT or National Council of Sciences and Technology). The SNI is divided into two main categories: candidates and national researchers, with the latter divided into two levels: II, III and National Researcher Emeritus.
Scientific poster presented in COLLNET 2014, Ilmenau, Germany
Caracterización de investigadores eméritos en México: ¿cómo la normalización ...Flor Trillo
Esta presentación muestra como puede afectar una mala normalización específicamente en un caso práctico de estudio bibliométrico en materia de autor y afiliación en México, utilizando Scopus.
Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...BeeHealth
La Universidad Internacional Isabel I de Castilla (www.ui1.es) es una institución docente oficial, de naturaleza online multimedia, basada en las nuevas metodologías educativas y en modernos parámetros asentados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Imparte títulos oficiales de Grado y Máster, homologados por el Ministerio de Educación (verificados por la ACSUCYL) y adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), con validez en todo el territorio de la Unión Europea. Esta titulación se complementa con una oferta de títulos propios de posgrado que abordan materias en cualquier rama del saber con vistas a su aplicación en actividades profesionales.
Este Curso de Posgrado de Experto en Comunicación e Información Digital en Ciencias de la Salud ofrece una orientación sobre cómo afrontar una investigación científica relevante enseñando a superar las barreras que pueden dificultar su repercusión. También incluye contenidos sobre marketing médico, estrategias de comunicación en Internet, acceso a recursos bibliográficos, etcétera. El Plan de Estudios habilita al profesional sanitario en la búsqueda, análisis, elaboración y comunicación de información científica de forma eficaz, permitiéndole incrementar el impacto y la relevancia de su producción académica.
El equipo docente está compuesto por profesionales con gran experiencia en el campo de la salud en relación con la gestión de documental, información científica, comunicación, investigación, nuevas tecnologías,... , tanto en el ámbito público como en el privado, que imparten un innovador programa académico para dar respuesta a las necesidades demandadas en este área.
Para mayor información (programa académico, C.V. equipo docente, metodología, matriculación,...) pueden acceder a las web http://www.beehealth.es/formacion-universitaria-on-line/ y http://www.ui1.es/oferta-academica/experto-informacion-comunicacion-digital.
Lineas de investigacion y tendencias de la educacion a distancia en america l...Julio Ernesto Rojas Mesa
El propósito de este artículo es examinar, comprender y analizar las características y tendencias generales de las tesis doctorales defendidas en torno a la educación a distancia
en América Latina. Para este fin, esta investigación se ha compuesto de dos fases, la primera
realiza un análisis descriptivo de un total de 183 documentos defendidos entre los años 2004
y 2011. En esta parte se analizan las tendencias y necesidades de la educación a distancia
cómo áreas de investigación analizadas en las tesis doctorales. Y en la segunda fase, a través
de análisis de referencias bibliográficas se detallan las referencias de citación utilizadas como indicador de consumo. Los resultados obtenidos muestran que la dispersión de temas de investigación no ha variado significativamente y que existen dos áreas dentro de la educación a distancia que son propuestas para futuras investigaciones.
Presentación Seminario Taller Internacionalización y Generación de Redes de C...colfreepress
Presentación del seminario taller Internacionalización y generación de redes para el intercambio de conocimiento. María Alejandra Tejada - Coordinadora de Publicaciones Seriadas / Mauricio Romero - Docente e Investigador - Pontificia Universidad Javeriana
Primer encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de Información y Comunicación - Bibliotic 2009 - Bogotá - Colombia mayo 12 al 15 de 2009
En el nuevo ecosistema informativo se están produciendo cambios profundos. Los medios sociales están modificando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. En los últimos años han surgido cientos de plataformas que permiten compartir libremente todo tipo de información y conectarnos a través de redes. Estas nuevas herramientas generan estadísticas de actividad e interacciones entre sus usuarios, tales como menciones, retweets, conversaciones, comentarios. Como afirma Eric Qualman “Los medios sociales no son una moda, son un cambio fundamental en la forma en que nos comunicamos.” A la par de estos cambios, la mayor parte de los investigadores han trasladado sus actividades de investigación a la web y con el éxito de los medios sociales esta situación se ha hecho más evidente, ya que estas herramientas tienen más potencialidad para desarrollar un rango mayor de influencia académica que los entornos tradicionales de publicación. Las posibilidades que ofrecen las tecnologías participativas facilitan que los autores puedan compartir información, favorecer el descubrimiento científico y la visibilidad de la investigación a través de bases de datos, plataformas y servicios de apoyo a los procesos de una investigación. Todo esto se ha visto favorecido por los avances que están impulsando una ciencia más interconectada y abierta con avances asombrosos en los sistemas de identificación de obras y de autores. Este proceso está teniendo su incidencia en la necesidad de que los investigadores conozcan, utilicen y gestionen los mecanismos de valoración, acreditación y potenciación de la visibilidad científica de sus publicaciones, lo que a su vez incide en el desarrollo de la carrera personal del investigador, pero también de manera colectiva en la calidad de las propias universidades, cuya medición se basa fundamentalmente en los ranking elaborados a partir de los datos de investigación de sus académicos. Todo ello está poniendo de relieve la importancia más que nunca la necesidad por parte de quienes investigan de conocer los mecanismos de edición, comunicación, medición y promoción.
El taller “Cómo mejorar la visibilidad de la producción científica. El perfil del investigador” fue impartido el día 29 de junio de 2017 en el XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa AIDIPE 2017, celebrado en Salamanca del 28 al 30 de junio de 2017.
El objetivo de este taller se centra en cómo mejorar la visibilidad de la producción científica mediante la gestión de un perfil del investigador.
En la actualidad el conocimiento y dominio de las técnicas de redacción para la elaboración de artículos científicos, así como el dominio de la Infotecnología es indispensable, en el ámbito profesional y académico. El objetivo del trabajo es proporcionar los conocimientos y habilidades en la redacción científica, aplicación de herramientas en la búsqueda y su gestión de la información. El programa ofrece actividades que facilitan el trabajo colaborativo, la evaluación y la coevaluación. Se concluye que el curso virtual de Redacción Científica e Infotecnología favorece el trabajo en grupos y la adquisición de habilidades para redactar artículos científicos. (Ver trabajo original y completo en http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p41/13.pdf )
Se publica este trabajo en Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación (http://acdc.sav.us.es/pixelbit/)
ISSN: 1133-8482. Nº 41 Julio 2012 - pp.173-183,
que con fecha 30/5/2012 ha alcanzado la máxima categoría, A+, en la ANEP/Fecyt, recogida en la actualización de DICE (CCHS-CSIC)/ANECA. De la totalidad de las revistas publicadas en España (2138), tan solo 32 alcanzan esta categoría. Ello según la actualización de la base de datos DICE (Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas) que es fruto del convenio de colaboración entre el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Ver
(http://dice.cindoc.csic.es/resultados.php?tit=&at=&ac=&criterios_latindex=n&issn=&bbdd=&canep=a%2B&submit=+Buscar+).
Ver trabajo original en http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p41/13.pdf
Analysis of the CTBTO scientific communication using network visualizationsFlor Trillo
The CTBTO Library performed a comprehensive analysis of the CTBTO scientific communication, by using bibliometric and scientometric techniques, through key network visualizations representing a contribution to the global scientific community during the 25 years of its creation.
In the context of the Comprehensive Nuclear-Test-Ban Treaty (CTBT) verification system, the analysis incorporated the content review of more than 3,000 scientific publications, including but not limited to papers, conference proceedings, books, book chapters, expert reports, and dissertations (from 1998-2021) where CTBTO Preparatory Commission and the Treaty were mentioned by experts from different backgrounds and institutions that interacted and contributed with innovative solutions to improve the verification regime.
In this framework, the visualizations offer an innovative approach to represent the complexity of this universe; characterizing all the connections between experts, subjects of interest in common, institutions, and countries.
The analysis was accomplished using the following software:
Mendeley (free software);
VoSviewer (open source)
The role of the metadata was crucial, especially for the standardization of authors, keywords, institutions, and countries. These representations expressed the network between clusters as well as co-occurrence, and relatedness based on the frequency of publications.
Ciclo de Videoconferencias Latinoamericanas: colaboraciones bibliotecarias Flor Trillo
Presentación del ciclo de videoconferencias, gestionada desde AMBAC para bibliotecarios mexicanos.
Se explica el procedimiento, así como, las experiencias adquiridas a raíz de su implementación.
Activación de Centros Documentales y BibliotecasFlor Trillo
Conversatorio relacionado con la importancia de las redes bibliotecarias en México, se muestran casos exitosos, se mencionan las ventajas del trabajo colaborativo, así como, los requerimientos para poder conformar una Red de Bibliotecas en Arte Contemporáneo en México.
El impacto de las políticas públicas de información en la medición del desarr...Flor Trillo
Se presenta un panorama latinoamericano y nacional de las políticas públicas de información, una revisión sobre la legislación y se finaliza mostrando el posicionamiento de la producción científica mexicana a nivel mundial, como producto de dichas políticas.
Políticas públicas de información en Ciencia Tecnología e Innovación: un reco...Flor Trillo
Esta investigación hace un análisis histórico sobre cómo se ha desarrollado la legislación en ciencia, tecnología e innovación y cómo desde la perspectiva bibliotecológica se puede medir este desarrollo a través de la documentación científica, donde gracias al número de artículos y las citas generadas a los mismos se puede generar un indicador de impacto del gasto público en esta materia, y así de esta manera poder evaluar si las políticas públicas están siendo asertivas.
Cabe mencionar, que estas mediciones en algunos ámbitos pueden ser criticadas por ser selectivas ya que son sólo algunas revistas y de ciertas características las que se integran en estos sistemas, pero que finalmente son los recursos que utiliza el gobierno mexicano para poder tener un estado del arte de lo que producen sus investigadores, en cuanto estos temas.
Caracterización de las Iniciativas de BIREME en las Américas: BVS y SciELOFlor Trillo
Presentación de la tesis de investigación para la obtención del título de Máster en Bibliotecología y Ciencia de la Información por la Universidad de la Habana, Cuba
14 de febrero de 2011
Visión Regional sobre la Documentación Científica Biomédica en América LatinaFlor Trillo
Recorrido por varias fuentes de información que ofrecen análisis bibliométrico sobre la situación de la literatura científica en ciencias de la salud en América Latina.
Ipsos, empresa de investigación de mercados y opinión pública, divulgó su informe N°29 “Claves Ipsos” correspondiente al mes de abril, que encuestó a 800 personas con el fin de identificar las principales opiniones y comportamientos de las y los ciudadanos respecto de temas de interés para el país. En esta edición se abordó la a Carabineros de Chile, su evaluación, legitimidad en su actuar y el asesinato de tres funcionarios en Cañete. Además, se consultó sobre el Ejército y la opinión respecto de la marcha en Putre.
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
Cómo la falta de normalización en autoría puede afectar la medición de la ciencia: estudio de caso – México
1. Cómo la falta de normalización en autoría
puede afectar la medición de la ciencia:
Estudio de caso – México
Flor Trillo
Bogotá, Colombia
7 de octubre de 2014
2. Índice:
Estudio de caso- México
• Objetivos
• Caracterización del Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
• Producción científica de la muestra en Scopus
• Dificultades encontradas por la falta de normalización
• Resultados finales del estudio
Recomendaciones
• Importancia de publicar
• ¿Dónde y cómo publicar?
• Definir y crear un perfil científico: Google Académico, Microsoft
Academic Search, ResearchGate, Research ID (WoS), Orcid
(Scopus).
• Orden de los autores en manuscritos
• Open Access – Licencias Creative Commons
3. Objetivos del estudio:
Conocer las instancias que concentran la
investigación y generación de citas a nivel
nacional.
Identificar los grupos que tienen fuerte
liderazgo y generan mayor reputación y
prestigio en las áreas de conocimiento.
5. ¿Cómo se componía en 2012 este sistema?
Fuente: CONACYT, 2012
9,373 (50,51%) de ellos
están adscritos en
instituciones extranjeras
6. ¿Cómo se justificó la muestra del SNI-III?
•En el año 2012 este nivel estaba compuesto por 1,581
investigadores (8,52% frente a todo el sistema)
•Para pertenecer a este nivel se debe contar con una investigación
de contribución científica trascendental, haber realizado actividades
sobresalientes de liderazgo en la comunidad y contar con
reconocimiento nacional e internacional (Reglamento del SNI, 2008)
•De este nivel surge la comisión dictaminadora que es el órgano
evaluador que mide la trascendencia e impacto del trabajo de
investigación científica compuesta por 14 miembros con
representatividad en las áreas del conocimiento.
7. ¿Cómo se componía en 2012 este nivel III?
Fuente: CONACYT, 2012
1,121 (79,02%) son
varones y 298
(20,98%) son
mujeres
1,307 (92,11%)
tienen doctorado; 33
(2,32%) cuenta con
maestría; 56
(3,94%) tienen
licenciatura y el 23
(1,61%) no se
específica
8. La producción de documentos científicos
2000-2012 del SNI-III
Se revisó en Scopus cada uno de estos investigadores dando como
resultado:
• Una muestra de 1,581 investigadores, en un periodo de 13 años, es decir,
de 2000 al 2012 han generado 41,794 documentos.
• Mismos que han recibido 465,125 citas en un estudio realizado entre
noviembre de 2012 a marzo de 2013.
• 92 investigadores (5,8%) cuentan con un solo artículo en todo el período
revisado.
• 342 investigadores (21,63%) no reporta artículos o presencia en Scopus,
por lo que su producción en otras fuentes no permitirá el sumar o medir un
impacto en este estudio. Así como, 162 investigadores (10,24%) fueron
excluidos por no corresponder afiliación, nombre completo, no coincidencia
con área de especialidad de acuerdo con el CONACYT. Es decir, un total
de 504 investigadores (31,87%) no pueden sumarse.
9. Con respecto a los excluidos…
De contar con 1,581 investigadores, se retiraron del análisis a 162 investigadores por
presentar dificultades en los siguientes rubros:
Falta de correspondencia con la afiliación, CONACYT reporta una y
SCOPUS reporta otra. (p.e.: en 13 años corresponden a alguna institución
extranjera en Scopus y en el CONACYT corresponde a alguna institución pública
universitaria)
Nombre completo: no aparece con la combinación de diversas fórmulas
(p.e.: apellido materno + primer nombre, apellido paterno + segundo nombre, etc.)
los mexicanos llegan a tener más de tres nombres y más de cuatro
apellidos, utilizando las distintas opciones de búsqueda no arroja
resultado alguno.
El área de especialidad no corresponde con la reportada por CONACYT,
por lo cual la correspondencia no ayuda con la precisión requerida.
También en algunos casos se omite el país, haciendo más compleja su
identificación al no haber coincidencias en los otros campos.
El 10,18% de los investigadores no
corresponde entre CONACYT- SCOPUS
10. La falta de normalización… implica lo siguiente:
• Esta falta de correspondencia representa, para
el caso de esta investigación, el retiro de 6,725
(13,86% frente al total, si se sumasen)
documentos que no pueden considerarse con
un total de 103,536 citas (18,2% frente al total,
si se sumasen) y una reducción para el análisis
de 1,419 investigadores.
• Teniendo como base la suma de la producción
científica de todo lo que producen las
instituciones donde se encuentran todos los
miembros del SNI en el periodo de estudio y en
comparación con la contribución del SNI-III, se
deduce que la contribución de este grupo es de
41,794 documentos (33,47%) y de 465,125 citas
(30,76%) y son ellos quienes representan un
total de 1,581 investigadores (8,52%) de este
sistema a nivel nacional.
Los investigadores
del SNI-III
contribuyen con
una tercera parte
de producción y
citación a nivel
nacional
11. Y ¿qué pasa con los 985 investigadores que han publicado a
partir de 2 artículos hasta 295… en 13 años?
Una vez que hemos retirado aquellos que no tienen presencia en
Scopus y aquellos que por falta de normalización no se pueden
sumar, nos queda un total de 985 investigadores.
Estos han sido categorizados en tres apartados:
A. 657 investigadores (41,5%) que tienen entre 2-49 artículos.
B. 277 investigadores (17,5%) que tienen entre 50-99 artículos.
C. 51 investigadores (3,2%) que tienen entre 100-295 artículos.
¿A mayor número
de artículos, mayor
número de citas?
12. El grupo C de 51 investigadores
Los más productivos están
ubicados en 25
instituciones: 23 son
públicas, 1 es privada y 1
es extranjera
Las áreas en donde se
ubican están en
Ciencias de la Salud y
Medicina; Biología y
Química; y Física,
Matemáticas y
Ciencias de la Tierra
47 (92%) de ellos son
varones y 4 (6%) son
mujeres
Este grupo de investigadores ha
logrado publicar entre 100-295
artículos en un periodo de 13
años de acuerdo con Scopus.
Uno de ellos ha logrado
acumular 8,240 citas.
13. SCImago Journal & Country Rank
• Es un portal que incluye revistas
científicas e indicadores científicos
por países, desarrollado para
contener información de Scopus®
base de datos de Elsevier B.V.
• Estos indicadores pueden ser
usados para analizar y valorar
dominios científicos.
• De acuerdo con SCImago, México
entre 1996-2013 ocupa el lugar 28 a
nivel mundial en cuanto a cantidad
de producción científica, en cuanto
a citación ocupa el lugar 33 y el
lugar 2 para la Región de las
Américas en ambas categorías.
Fuente consultada en septiembre de 2014: http://www.scimagojr.com/
14. 1,581
investigadores del
SNI-III afiliados,
110 instituciones
nacionales y 13
extranjeras.
De acuerdo con
Scopus la producción
de estos
investigadores
representa el 27,59%
del total nacional
Scimago Journal &
Ranking posiciona a
nivel mundial a México
en el año 2012 en el
lugar 30 en cuanto a
producción y en
cuestión de citas en el
lugar 36.
16. ¿Para qué publicar?
La finalidad deber ser la de mejorar el
rendimiento, la difusión y la visibilidad de las
publicaciones.
De acuerdo con Tapia (Universidad Central de
Venezuela) los beneficios directos son:
✓ Dar a conocer el trabajo entre pares
✓ Oportunidad de ampliar y compartir
conocimientos en área de estudio e interés
✓ Garantizar el reconocimiento de las ideas o
resultados pioneros y originales
✓ Potenciar la carrera profesional
✓ Satisfacción personal
✓ Introducción en el mundo de la publicación
científica
Fuente: Tapia F. ¿quiénes deben ser autores en una publicación científica médica?. Venezuela: Instituto de Biomedicina, Facultad de
Medicina, Universidad Central de Venezuela. Disponible en: http://es.scribd.com/doc/39443131/Quienes-deben-ser-autores-en-una-publicacion-
cientifica
17. “La investigación es un derecho y un deber del
personal docente e investigador en las
universidades”
(Ley Orgánica de Universidades, España)
“La reputación científica es esencial para los
investigadores, contribuye a su progreso,
reconocimiento, obtención de subvenciones y becas
de investigación académica” (Arévalo, 2014)
18. Estructura de un artículo científico
Los lectores ven:
resumen>conclusiones>figuras
Fuente: Cómo escribir un buen artículo de investigación. España: biblioteca, Universidad de Sevilla, 2012. Disponible en:
http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/guia_inv_24-ides-idweb.html
19. ¿Qué piden las revistas
académicas/científicas?
De acuerdo con Anderson:
1. Precisión: usar palabras que comuniquen
exactamente lo que quieres decir (pensar
en el lector)
2. Claridad: que cuando se lea se entienda
rápidamente. El lenguaje debe ser
sencillo, con oraciones bien construidas y
cada párrafo que desarrolle un tema debe
ser con orden lógico.
3. Brevedad: incluir sólo información
pertinente al contenido del artículo
usando el menor número de palabras.
Fuente: Anderson O. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Venezuela: Universidad Rafael María
Baralt, Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Disponible en:
http://www.slideshare.net/MounaTouma/cmo-escribir-y-publicar-trabajos-cientficos-28673436
20. ¿Cómo identificar
la revista
adecuada?
✓ Temática similar con indicios de calidad: Journal Analyzer
(Scopus) o Journal Citation Report-WoS
✓ Sistema de arbitraje: revisar el cómo la revista selecciona
los artículos que publica
✓ No. Artículos publicados: revisar el número de artículos
por fascículo y tasa de aceptación de artículos: en su
mayoría esta información no la hacen disponible y algunos
consideran los recibidos y otros solo los enviados a revisión
por pares. Si en el área de especialización hay pocas
personas que puedan escribir sobre el tema las posibilidades
son mayores. A menor aceptación mayor es el prestigio, ya
que el proceso de selección es más exigente.
✓ Fechas de aceptación y publicación de artículos: visible
al inicio de la publicación, hay que revisar el tiempo
transcurrido y evaluar si podemos esperar para su
publicación, lectura y citación.
✓ Normas para los autores: que se encuentren explícitos:
criterios de aceptación, extensión del artículo, formato de
notas, bibliografía, traducción al inglés, especificación de la
sección donde podría ir el artículo publicado, etc.
✓ Acceso abierto: si se publica libremente el impacto de la
publicación será mayor. Conocer si son liberados o si hay
periodos de embargo, conocer políticas de pre-print y post-print
Fuente: Una vez terminado mi artículo… ¿Dónde lo
publico?. España: biblioteca, Universidad de Sevilla,
2012. Disponible en:
http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tut
oriales/tutoriales/guia_inv_23-ides-idweb.html
21. ¿Dónde publicar?
Según Day (2005): “El científico no sólo tiene que ‘hacer’ ciencia sino también ‘escribirla’
Sheckman (2013) dice: “Evidentemente alguien que durante cinco años no publicó nada,
ni en revistas, ni en congresos, probablemente no haya hecho nada, y debe ser excluido
del sistema científico. El problema es cuando todo se empieza a burocratizar demasiado,
y se exigen tantos artículos por año en revistas de índice de impacto al menos tal, etc.
Allí puede llegar a empezar una relación perversa entre el científico y las revistas, en la
cual la cantidad es más importante que la calidad, o en la cual la calidad se mide
solamente por la fama de la revista.”
Beneficios de publicar en Open Access: http://blogs.iadb.org/abierto-al-publico/2014/03/11/novedades-del-acceso-abierto-
en-latinoamerica-grandes-iniciativas-y-el-caso-de-scielo/#comment-168
22. Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Para consultar las revistas aquí: http://doaj.org
¡BENEFICIOS!
✓ El acceso abierto beneficia a la investigación y
los investigadores, y la falta del acceso abierto
impide la obtención de dichos beneficios.
✓ El acceso abierto a la investigación financiada
con fondos públicos beneficia a los
contribuyentes e incrementa el retorno de la
inversión hecha en la investigación. Tiene
beneficios económicos así como beneficios
académicos y científicos.
✓ El acceso abierto amplifica el valor social de la
investigación y las políticas de acceso abierto
amplifican el valor social de los organismos de
financiación y las instituciones de investigación.
✓ Los costes del acceso abierto pueden ser
recuperados sin necesidad de añadir más
dinero al sistema actual de comunicación
científica.
✓ El acceso abierto es consistente con las leyes de
derechos de autor en todo el mundo, y ofrece
tanto a los autores como a los lectores más
derechos que los que tienen según los acuerdos
convencionales para la publicación.
✓ El acceso abierto es consistente con los más
Fuente: Diez años desde la Budapest Open Access Initiative: hacia lo abierto por defecto altos estándares de calidad.
http://www.budapestopenaccessinitiative.org/boai-10-translations/spanish
23. Lo importante es animarse a publicar
Si no se tiene experiencia, se puede
comenzar con artículos de carácter
divulgativo en revistas que no requieran
revisión por pares, en repositorios
(institucionales de preferencia), blogs.
Posteriormente comenzar a enviar
escritos a revistas previamente
seleccionadas.
Y finalmente convertirse en revisor
formando parte de comités editoriales.
25. Beneficios
Lo recomendable es elegir la herramienta donde se encuentren
las revistas donde se publica o donde interesa publicar.
Es importante mantener un CV limpio y actualizado, pero
siempre hay que considerar la importancia de normalizar y
fusionar las publicaciones a este, sobre todo si están en
repositorios, páginas personales, etc.
Si no se actualiza el/los perfil(es) entonces:
▪ Habrá poca visibilidad de análisis
▪ Presencia nula en indicadores bibliométricos
▪ Falta de impacto de nuestras contribuciones en la comunidad
científica en donde nos vinculemos.
26. Defina su nombre científico
Si su nombre es: Simón José Antonio de la Santísima
Trinidad Bolívar y Palacios, puede elegir cualquiera de
las siguientes formas, pero debe asegurarse de que
sean siempre las mismas:
Bolivar, S.
Bolivar Palacios, S.J.
Bolivar, S.J.
Bolivar, S.J.A
Bolivar-Palacios, S.J.
Fuente: Tapia F. ¿quiénes deben ser autores en una publicación científica médica?. Venezuela: Instituto de
Biomedicina, Facultad de Medicina, Universidad Central de Venezuela. Disponible en:
http://es.scribd.com/doc/39443131/Quienes-deben-ser-autores-en-una-publicacion-cientifica
27. Google Académico
¿Cómo configurar su perfil? http://scholar.google.es/intl/es/scholar/citations.html
28. Publish or Perish
(software libre)
Este sistema captura directamente de Google Académico los
registros y calcula automáticamente diversos indicadores:
31. Research ID (WoS)
La institución debe contar con este servicio porque es de pago.
Para registrarse aquí: https://www.researcherid.com/SelfRegistration.action
32. Es muy sencillo y el propio sistema va
estandarizando/normalizando al que se registra al momento
de completar los formularios…
33. Ejemplos de problemas
de normalización…
Los registros
en las revistas
son tan
diferentes que
al analizar al
autor
complica el
conteo de
citas y de
artículos con
precisión
34. Este sistema
facilita la
comunicación
científica entre
autores
Sistema que
estandariza a los
autores en Scopus
ORCID (Scopus)
35. Inconsistencias en Scopus…
Importancia de tener todo en orden
Durante la investigación presentada, donde se hizo un análisis bibliométrico
sobre autores que son del nivel III del Sistema Nacional de Investigadores, se
identificaron estos ejemplos de falta de normalización:
SERGIO PONCE DE LEON
ROSALES
ENRIQUE VALENCIA LOMELI
36. Más ejemplos, sobre otras búsquedas donde se
encontraron problemas de normalización en Scopus
38. El orden de la firma en la práctica
Papel clave:
conduce el grupo de
investigación,
redacta y revisa el
manuscrito
Generalmente
marca una
contribución menor,
salvo si el orden es
alfabético, donde
los autores tienen el
mismo nivel
Puede ocuparlo el
investigador senior,
que aporta
garantías de
seriedad y respaldo
de la investigación
Usemos los agradecimientos: reconocen ayudas y aportaciones
secundarias sin inflar el número de autores, evitando autorías no reales.
Sabrás quienes son cuando: contribuyan técnicamente, en asistencia con
la redacción, jefe de Departamento, estadístico, apoyo financiero y de
materiales.
Fuente: Guía de apoyo a la investigación de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla. Disponible en:
http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/guia_inv_21-ides-idweb.html
Primer autor
Orden decreciente
Último autor
39. Consideraciones en autorías
✓
✓ El orden debe reflejar la magnitud de la
contribución al trabajo.
✓ 2 autores principales con misma contribución
identificada con un asterisco.
✓ Los autores deben decidir juntos el orden.
✓ Deben especificar sus aportaciones para que el
lector pueda interpretar su artículo correctamente
(el autor guía debe redactar esta parte).
Fuente: Tapia F. ¿Quiénes deben ser autores en una publicación científica médica?. Venezuela: Instituto de Biomedicina, Facultad de
Medicina, Universidad Central de Venezuela. Disponible en: http://es.scribd.com/doc/39443131/Quienes-deben-ser-autores-en-una-publicacion-
cientifica
40. Formato para definir
autoría en artículos
científicos usando
criterios cuantitativos
Acosta A. Cómo definir autoría y orden de autoría en artículos científicos usando criterios cuantitivos.
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=49901206
41. Licencias Creative Commons
Más información sobre estas licencias en Colombia: http://co.creativecommons.org/
42. Conclusiones
• No perder el sentido de la
importancia de publicar, evitar en
todo momento que este proceso
se convierta en algo burocrático.
• Perder el miedo a escribir, y el
horror a ser revisado y evaluado.
• Acercarse a investigadores que
conocen nuestros intereses y
crecer con ellos.
• Gestionar convenios
interinstitucionales que
contribuyan a la mejoría del
conocimiento y también de la
institución.
• Llegar a ser un referente en el
tema que le apasiona, tanto a nivel
local, regional, incluso hasta
mundial.
43. ¡¡¡GRACIAS POR SU TIEMPO!!!
Más información:
flor.trillo@gmail.com
mx.linkedin.com/in/flortrillo
http://www.slideshare.net/ftrillo
www.directorioexit.info/ficha334