Configuración, estilos y secciones
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Este documento presenta un informe sobre la configuración de estilos de secciones. Incluye una dedicatoria, agradecimientos, ficha técnica, objetivos generales y específicos, una justificación y un marco teórico sobre redes sociales como Facebook y Twitter. El autor es Javier Buenaño y la asignatura es Informática.
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Configuracion estilos y secciones
Este documento presenta un resumen de un trabajo académico sobre redes sociales. Incluye una introducción con la dedicatoria, agradecimientos, ficha técnica y objetivos. Luego presenta un marco teórico breve sobre redes sociales en general y sobre Facebook y Twitter específicamente. El documento servirá como base para un trabajo más extenso sobre el tema.
Configuracion ,estilos y opciones
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las redes sociales. Incluye una introducción, objetivos generales y específicos, una justificación y un marco teórico sobre redes sociales como Facebook, WhatsApp y Twitter. El autor es Shendry Jaramillo de la carrera de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Práctica 1 Word - Configuración, estilos, secciones
El documento presenta un informe sobre la asignatura de Informática TICS de la carrera de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Chimborazo. Incluye una introducción, objetivos generales y específicos, una justificación y un marco teórico sobre redes sociales como Facebook, Twitter y WhatsApp. El informe fue elaborado por la estudiante Maricela Morocho para el período abril-agosto de 2016.
Configuracion estilos secciones
El documento presenta un trabajo de investigación sobre la configuración de estilos y secciones en redes sociales como Facebook y Twitter. El trabajo contiene una introducción, objetivos generales y específicos, una justificación y un marco teórico sobre redes sociales. El objetivo general es configurar estilos y secciones en redes sociales y los objetivos específicos incluyen describir las características de Facebook y Twitter.
Macas dennys 1 cs pra
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre redes sociales. Contiene una introducción, objetivos generales y específicos, una justificación y un marco teórico sobre redes sociales como Facebook y Twitter. El documento está organizado en secciones como índice, contenido, dedicatoria, agradecimientos y ficha técnica.
Proceso administrativo
El documento describe los componentes principales del proceso administrativo, incluyendo la planificación, organización, dirección y control. La planificación incluye investigación, desarrollo de estrategias y planes de acción. La organización establece las reglas y estructura de la empresa. La dirección y control supervisan la ejecución de los planes y evaluar el progreso de la empresa.
Yangol luis
Este documento presenta la introducción de un trabajo académico sobre configurar estilos y secciones en informática TIC. Incluye un índice con secciones como dedicatoria, agradecimientos, ficha técnica, introducción, objetivos generales y específicos, y justificación. El cuerpo del trabajo analizará redes sociales como Facebook y Twitter desde una perspectiva teórica.
Práctica 2 - Navegadores
El documento describe las actividades de Xavier Tipan, un estudiante del primer semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo, e incluye la configuración de la página de inicio, descargas, borrar el historial, buscar texto en la página y crear marcadores educativos.
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Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las redes sociales. Incluye una introducción, objetivos generales y específicos, una justificación y un marco teórico sobre redes sociales como Facebook, WhatsApp y Twitter. El autor es Shendry Jaramillo de la carrera de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Chimborazo.
Práctica 1 Word - Configuración, estilos, secciones
El documento presenta un informe sobre la asignatura de Informática TICS de la carrera de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Chimborazo. Incluye una introducción, objetivos generales y específicos, una justificación y un marco teórico sobre redes sociales como Facebook, Twitter y WhatsApp. El informe fue elaborado por la estudiante Maricela Morocho para el período abril-agosto de 2016.
Configuracion estilos secciones
El documento presenta un trabajo de investigación sobre la configuración de estilos y secciones en redes sociales como Facebook y Twitter. El trabajo contiene una introducción, objetivos generales y específicos, una justificación y un marco teórico sobre redes sociales. El objetivo general es configurar estilos y secciones en redes sociales y los objetivos específicos incluyen describir las características de Facebook y Twitter.
Macas dennys 1 cs pra
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre redes sociales. Contiene una introducción, objetivos generales y específicos, una justificación y un marco teórico sobre redes sociales como Facebook y Twitter. El documento está organizado en secciones como índice, contenido, dedicatoria, agradecimientos y ficha técnica.
Proceso administrativo
El documento describe los componentes principales del proceso administrativo, incluyendo la planificación, organización, dirección y control. La planificación incluye investigación, desarrollo de estrategias y planes de acción. La organización establece las reglas y estructura de la empresa. La dirección y control supervisan la ejecución de los planes y evaluar el progreso de la empresa.
Yangol luis
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Práctica 2 - Navegadores
El documento describe las actividades de Xavier Tipan, un estudiante del primer semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo, e incluye la configuración de la página de inicio, descargas, borrar el historial, buscar texto en la página y crear marcadores educativos.
configuracion
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre las redes sociales realizado por Lorena Iturralde para la carrera de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Chimborazo. Incluye una introducción, objetivos generales y específicos, una justificación y un marco teórico sobre redes sociales como Facebook y Twitter. El índice muestra las secciones del trabajo como la dedicatoria, agradecimientos y ficha técnica.
El blog academico xavier tipan
Este documento presenta un blog académico creado por Douglas Xavier Tipan Chimborazo como parte de sus estudios de psicología educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador.
Deep web
La web profunda (deep web) es aquella información que no está indexada por los motores de búsqueda convencionales, generalmente bases de datos dinámicas. Representa alrededor del 95% del contenido total de Internet. Algunos de los mayores recursos científicos en la web profunda son la web del conocimiento con más de 54 millones de registros, Elsevier con más de 2000 revistas médicas, y Science Direct con más de 2,500 revistas científicas. Se estima que la web profunda actualmente contiene unos 91,000 terabytes de información
Proyecto de VIda Santos Suarez Jefferson Dario
Este documento presenta el taller de investigación de ciencia y tecnología de Jefferson Santos de tercer año de bachillerato. Incluye la introducción, justificación y objetivo de desarrollar un proyecto de vida, una autobiografía con influencias clave y decisiones importantes, y una descripción de sus rasgos de personalidad. El documento provee información para la planificación académica y profesional de Jefferson.
Presentación de Perfiles Criminologicos
Este documento describe brevemente los perfiles criminológicos informáticos y psicológicos. Explica que un perfil criminológico consiste en describir y predecir las características de un delincuente. El perfil informático se refiere a personas con alto coeficiente intelectual interesadas en la tecnología. El perfil psicológico busca comprender los motivos y causas del crimen para prevenirlo. El documento concluye que los perfiles criminológicos estudian conductas antisociales dañinas y las medidas
Formato para tareas
Este documento presenta las especificaciones para un trabajo académico sobre el estado del arte de la ingeniería de software. Incluye una tabla de contenidos con secciones como especificaciones, desarrollo con subsecciones, y bibliografía. El objetivo es que el estudiante de maestría desarrolle el contenido según las especificaciones provistas.
Informe fin de año 2016
Este documento contiene estadísticas anuales de estudiantes de un grado y sección específicos, incluyendo el número de estudiantes matriculados, aprobados, que requieren recuperación, retirados y exonerados. También incluye tablas consolidadas de logros de aprendizaje por grado, sección y área, con detalles de cantidades y porcentajes de estudiantes en diferentes niveles de desempeño. Finalmente, presenta análisis de áreas críticas y compromisos para mejorar los aprendiz
Paolo Ocaña practica 1
Este documento describe el internet de las cosas, sus ventajas y desventajas. Define el internet de las cosas como una red de objetos físicos equipados con sensores, software y otras tecnologías que permiten que estos objetos se comuniquen e intercambien datos con otros dispositivos y sistemas a través de Internet. Señala que el internet de las cosas permite automatizar tareas y conectarnos con otros de manera más fácil, aunque también plantea preocupaciones sobre la seguridad y privacidad de los datos. Concluye que el internet de las cosas es ú
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Ac fr ogcnxwoqwdgs5fwmcxnen5bn14l_zckju3z1hzriiozaltjbxcht0mtypouporusn_rlinw...Michelson Sauñe Espinoza
Este documento contiene tres fichas de evaluación utilizadas por un profesor de filosofía en la Universidad Nacional de Huancavelica para evaluar el desempeño de sus estudiantes. La primera ficha evalúa las exposiciones orales individuales de los estudiantes, la segunda evalúa los trabajos monográficos grupales y la tercera evalúa las exposiciones grupales. Cada ficha contiene diferentes criterios de evaluación como claridad, dominio del tema, uso de material didáctico y participación.Ficha de registro de estudiantes con necesidades de reforzamiento
Ficha de registro de estudiantes con necesidades de reforzamiento, al docente tutor le permite registrar a los estudiantes y las áreas en que requiere reforzamiento.
Junta directiva del aula
La junta directiva del aula de la Institución Educativa Emblemática "Francisco Irazola" lista los cargos y nombres de los estudiantes elegidos para cada puesto, incluyendo Presidente(a), Secretario(a), Dinamizador(a), Tesorero(a), Brigadier y Policía Escolar. El documento también incluye espacios para la firma del alumno que ocupa cada cargo y la firma del docente tutor y la coordinadora de actividades extracurriculares.
Registro de asistencia (reunión de padres)
El documento es una plantilla para registrar la asistencia a reuniones de aula en la Institución Educativa Emblemática "Francisco Irazola". Contiene espacios para anotar el nombre del estudiante, el DNI y la firma del padre o apoderado del estudiante, así como el nombre y firma del docente tutor y la coordinadora de ATI.
Trabajo escrito
Este documento propone actividades pedagógicas orientadas al desarrollo de competencias emprendedoras en el nivel preescolar a través de las teorías de Piaget y Gardner. El documento introduce el tema explicando que aunque las personas generan ideas, a menudo les falta la capacidad de llevarlas a cabo y convertirse en líderes emprendedores. El autor argumenta que es importante formar líderes emprendedores creativos e ingeniosos en Colombia para generar crecimiento económico y empleo.
Resultados del Concurso de Matemática 2014 - ISEP "NSCH"
El documento describe el acta de una reunión de profesores para calificar las pruebas de un concurso de matemáticas para estudiantes de quinto grado en las zonas rural y urbana del norte de Perú. Se detallan los nombres y puntajes de los 5 mejores estudiantes de cada zona, así como la institución educativa a la que asisten. La reunión se llevó a cabo el 17 de setiembre de 2014 en el Instituto Superior de Educación Público “Nuestra Señora de Chota”.
Trabajo 1 (1)
Este documento presenta una introducción al procesador de texto Microsoft Word 2013. Explica brevemente su concepto, utilización, ventajas y desventajas. Además, incluye una sección de bibliografía dividida en principal y secundaria.
Universidad regional autonoma de los andes
Este documento presenta un resumen sobre el tema de la informática. Define la informática como el procesamiento automático de la información. Explora algunos usos de la informática como la educación, empresas, trabajos y entretenimiento. También discute ventajas como la facilidad para trabajar y acceder información actualizada, y desventajas como volverse adictivo, perder interacción social, plagio y vulnerar información. Concluye que si bien la informática tiene usos beneficiosos, también puede tener usos perniciosos y es un pilar fundamental en la vida
Registro de acuerdos de convivencia y acciones reparadoras
Este documento establece acuerdos de convivencia y acciones reparadoras para una institución educativa. Detalla los nombres del tutor, grado, sección y fecha. Además, nombra a la coordinadora de aula y titula los acuerdos de convivencia que se establecerán.
Junta directiva de padres de familia
El documento presenta una plantilla para la junta directiva de padres de familia de una institución educativa. Incluye espacios para anotar el grado, sección, cargo y nombre de los padres que asumirán roles como presidente, vicepresidente, tesorero, secretario, vocales y delegados de deportes. Al final se deja espacio para la firma del docente tutor y la coordinadora de actividades extracurriculares de la escuela.
Universidad regional autonoma de los andes
El documento habla sobre la informática y Microsoft Word. Define la informática como la ciencia que estudia las técnicas para el almacenamiento, procesamiento y presentación de la información. Explica que la informática se utiliza en varias áreas como la educación, el trabajo y la tecnología. También discute las ventajas y desventajas de la informática y Microsoft Word, señalando que si bien facilitan el trabajo y la comunicación, también pueden fomentar el plagio y la falta de comunicación interpersonal.
Horario escolar
El documento presenta el horario semanal de la clase 6° "D" de la escuela María Auxiliadora. El horario incluye las asignaturas que se dictan cada día de la semana de las 8:45 a las 13:45 e indica los recreos de 15 minutos. Las asignaturas principales son Matemática, Comunicación, Ciencia y Ambiente y Educación Física. Los días y horarios de estudio se establecen para los fines de semana.
La interfas
La hoja de cálculo contiene una barra de título, una cinta de opciones, un cuadro de nombres, una barra de fórmulas, columnas y filas con etiquetas de hojas, barras de desplazamiento y una barra de estado que proporcionan las herramientas básicas para trabajar con datos y fórmulas.
Citas y organizadores
Este documento resume cuatro redes sociales populares: Facebook, Twitter, Instagram y WhatsApp. Brevemente describe las funciones básicas de cada plataforma, señalando que Facebook permite la comunicación entre personas y es una herramienta útil para la interacción de estudiantes, Twitter limita los mensajes a 140 caracteres pero puede ser informativo, e Instagram y WhatsApp facilitan el compartir fotos e intercambiar mensajes respectivamente. Finaliza con la bibliografía de dos fuentes.
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La web profunda (deep web) es aquella información que no está indexada por los motores de búsqueda convencionales, generalmente bases de datos dinámicas. Representa alrededor del 95% del contenido total de Internet. Algunos de los mayores recursos científicos en la web profunda son la web del conocimiento con más de 54 millones de registros, Elsevier con más de 2000 revistas médicas, y Science Direct con más de 2,500 revistas científicas. Se estima que la web profunda actualmente contiene unos 91,000 terabytes de información
Proyecto de VIda Santos Suarez Jefferson Dario
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Ac fr ogcnxwoqwdgs5fwmcxnen5bn14l_zckju3z1hzriiozaltjbxcht0mtypouporusn_rlinw...Michelson Sauñe Espinoza
Este documento contiene tres fichas de evaluación utilizadas por un profesor de filosofía en la Universidad Nacional de Huancavelica para evaluar el desempeño de sus estudiantes. La primera ficha evalúa las exposiciones orales individuales de los estudiantes, la segunda evalúa los trabajos monográficos grupales y la tercera evalúa las exposiciones grupales. Cada ficha contiene diferentes criterios de evaluación como claridad, dominio del tema, uso de material didáctico y participación.Ficha de registro de estudiantes con necesidades de reforzamiento
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Ejercicios con funciones (1)
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Isaac Daniel Coloma Niama nació el 14 de diciembre de 1994. Es soltero y vive en el barrio Santa Anita. Es una persona alegre que disfruta pasar tiempo con su familia, aprender cosas nuevas y practicar deportes a pesar de los obstáculos.
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Ecxe practica grafica blog
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La web 2.0 es la evolución natural de la web original hacia una plataforma colaborativa y social donde los usuarios interactúan y comparten contenido. Se caracteriza por permitir que los usuarios publiquen activamente y editen datos e interactúen con otros visitantes del sitio. La web 2.0 es una herramienta educativa y de comunicación social que transmite información a través de internet y permite la comprensión en el ámbito digital. Para acceder a la web 2.0 se requiere conexión a banda ancha, alfabetización digital y servicios
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Formulación y Evaluación de Proyecto
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2..3. UNIDAD EJECUTORA
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TESIS LECTO-ESCRITURA. para mejorar la escritura
Este documento presenta el informe final de un trabajo de graduación sobre la lecto-escritura y su incidencia en el rendimiento escolar de estudiantes de quinto grado en un centro educativo de Ecuador. El informe incluye la aprobación del tutor, la autoría de la investigación, la cesión de derechos de autor y la aprobación del consejo directivo de la facultad. Además, contiene una dedicatoria, agradecimientos, índice general y resumen ejecutivo.
INFORMATICA
El documento define la informática como el procesamiento automático de la información. Explica que la informática se utiliza en la educación, empresas, entretenimiento y vida social, y tiene ventajas como facilitar el trabajo y brindar acceso a información actualizada y comunicación global, pero también tiene desventajas como ser adictivo y vulnerar la privacidad de la información. En conclusión, el uso responsable de Internet ayuda al desarrollo personal y social.
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Este documento presenta un índice de un trabajo sobre las redes sociales Facebook y Twitter. Incluye secciones sobre objetivos generales y específicos, un cronograma, marco teórico, historia, características, ventajas y desventajas de cada red social, y concluye con secciones de conclusiones, recomendaciones y bibliografía.
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El documento presenta una introducción sobre el uso de bordes, tablas de contenido, secciones, encabezados, pie de página y numeración. Luego detalla los objetivos del trabajo, que son analizar las características de Facebook y Twitter, así como presentar sus ventajas, desventajas e historia. Finalmente, incluye una conclusión y recomendaciones sobre el tema, así como una bibliografía.
Infocomunicación en la Gestión Docente
Este documento trata sobre la importancia de la infocomunicación en la gestión docente. En el capítulo 1 se plantea la necesidad de que los docentes se integren a la sociedad de la información actual para estar en concordancia con los estudiantes y su mundo digital. En el capítulo 2 se analizan los cambios en la educación y la importancia de la formación docente en el uso de las tecnologías. Finalmente, en los capítulos 3 y 4 se describen la metodología empleada y los aspectos administrativos del proyecto. El objetivo general es
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Curriculo nulo y sus variantes
El documento describe varios tipos de currículum nulo, incluyendo por omisión de contenido importante, exceso de contenido no esencial, reducción cronológica, preferencias del docente, evaluación inadecuada, falta de incentivo, falta de preparación del docente, conocimiento desactualizado, fallas metodológicas, exceso de ayudas audiovisuales, desfase de conocimientos previos, superficialidad, falta de experiencia profesional del docente, novedad sin aplicabilidad, tradición sin aplicabilidad, y falta de coordinación entre asign
Fundamento ideologico
Este documento discute el fundamento ideológico detrás de los currículos escolares. Se basa en las ideas de autores como Apple, Freire y Kemmis, quienes argumentan que todo currículo refleja una ideología subyacente y que la educación involucra un acto político. Kemmis identifica tres enfoques curriculares desde una perspectiva ideológica. Finalmente, el documento concluye que el currículo actual sólo transmite conocimiento técnico-administrativo y la ideología de ciertas clases sociales,
Fundamento espistemologico, axiologico, tecnologico
Este documento presenta diferentes fundamentos curriculares. Define el fundamento científico-tecnológico como la aplicación de conocimientos tecnológicos al ámbito productivo y la clasificación de profesiones según dichos conocimientos. Explica el fundamento epistemológico como aquello que permite transformar ideas cotidianas en conceptos y teorías científicas. Define el fundamento axiológico como lo que orienta las actitudes y comportamientos de forma ética y moral. Finalmente, presenta el fundamento antropológ
Fundamento filosofico
El documento discute el fundamento filosófico del currículo escolar. Señala que la filosofía influye en los valores y la naturaleza del conocimiento que son importantes para la educación. También examina cómo la filosofía puede relacionarse con la ciencia y la interpretación de la vida humana. Explica que los elementos filosóficos se conectan con los objetivos y contenidos escolares, ya que los valores sociales fundamentan la educación. Además, analiza cómo la psicología y el constructivismo de Vygotsky pueden ayudar a comp
Concepto y tipos de curriculo
Este documento discute los conceptos y tipos de currículo. Explica que el currículo y el Proyecto Educativo Institucional son responsables de responder a los cambios sociales y de formar al estudiante de acuerdo al contexto. Luego, resume las diferentes concepciones de currículo según varios autores y establece cinco tipos de currículo: el oficial, el operacional, el oculto, el nulo y el extracurricular.
Fundamento pedagogico
El fundamento pedagógico es una disciplina científica que cumple tres requisitos: tiene un campo de estudio bien definido sobre la educación, produce conocimientos constantes sobre este tema, y se relaciona con otras disciplinas. Este fundamento debe centrarse en la educación, generar conocimientos nuevos de forma continua y mostrar cómo se interrelacionan diferentes disciplinas, de modo que quienes lo comprendan tendrán una visión amplia de las teorías que sustentan el currículo. Además, involucra lo educativo, pedagógico y did
Fundamento sociologico
El documento discute el fundamento sociológico del currículo escolar. Señala que el currículo debe reflejar el contexto social e histórico y permitir a los estudiantes apropiarse de manera crítica de la cultura. También debe ofrecer alternativas para que los procesos educativos institucionales se conviertan en proyectos culturales. El diseño curricular debe estar enmarcado en las situaciones y características sociales para comprender, valorar y reconocer las particularidades culturales. Finalmente, la sociología aporta elementos
Práctica manejo de internet
Este documento presenta una lista de 11 actividades relacionadas con el uso de Internet que un estudiante de la carrera de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Chimborazo debe completar como parte de la asignatura de Informática TIC. Las actividades incluyen comparar los resultados de búsquedas de Google y un metabuscador, verificar el costo de la matrícula de un vehículo, acceder a una radio en línea local, participar en un foro sobre un tema de interés, y enviar un correo electrónico masivo con adjuntos sobre el uso de Internet en
Internet redes y elementos de conexión
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Manejo de powerpoint
PowerPoint es un software de presentaciones que permite crear diapositivas con texto, imágenes y otros elementos. Ofrece características como SmartArt para organizar ideas de forma gráfica y herramientas para agregar efectos a las diapositivas. Sin embargo, las presentaciones también pueden volverse complejas si no se usa el programa de forma adecuada.
Pràctica sistemas de archivos
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Ensayo web 3.0
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Esquema comparativo entre powerpoint y prezzi
PowerPoint es un software de presentaciones que permite crear diapositivas dinámicas con animación, narración, imágenes y videos. Sus características incluyen diseños de plantillas y fuentes, animación de texto e imágenes, agregar narración y sonido, imprimir materiales, y exportar presentaciones a PDF. PowerPoint ofrece facilidad de edición y modificación de diapositivas. SmartArt proporciona plantillas como listas, diagramas de procesos y organizaciones para comunicar información visualmente.
Manejo de-powerpoint
PowerPoint es un software de presentaciones que permite crear diapositivas dinámicas con texto, imágenes, videos, animaciones y narración. Ofrece características como plantillas de diseño, animación de elementos, edición de diapositivas, e inclusión de vídeos y enlaces. Tiene ventajas como la presentación ordenada de contenido multimedia y la creación rápida de presentaciones, pero también desventajas como la posibilidad de distraer al público con demasiados efectos y la limitación a presentar ideas de forma lineal.
Manejo de excel
Este documento presenta 37 lecciones sobre el uso de Excel 2010. Cubre temas como abrir y guardar archivos en Excel, trabajar con filas, columnas y celdas, aplicar formatos de fuente y bordes, realizar operaciones matemáticas, usar funciones, generar gráficos e insertar organigramas. El objetivo es enseñar las funciones básicas de Excel para organizar y analizar datos de manera eficiente.
Manejo de word
Este documento presenta 42 lecciones sobre el uso del procesador de texto Microsoft Word 2010. Cubre temas como abrir y guardar documentos, formato de texto, tablas, imágenes, gráficos e inserción de objetos. El objetivo es enseñar las funciones básicas de Word para facilitar la redacción de textos. En conclusión, se compara a Word con un automóvil, ya que contiene diferentes herramientas que deben conocerse para operarlo de manera efectiva.
Proformas de ordenadores
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Este documento compara las características de tres sistemas operativos: Windows, Linux y Android. Windows fue creado por Bill Gates y tiene una interfaz gráfica, pero es más vulnerable a hackers. Linux, creado por Linus Torvalds, es más estable y tiene menos aplicaciones disponibles. Android, desarrollado por Andy Rubin, es popular en dispositivos móviles aunque necesita mantenimiento manual y tiene una cantidad considerable de virus.
Trabajo de informática n2
El documento describe diferentes unidades de almacenamiento como tarjetas PC, flash cards, unidades USB, discos Zip, discos duros externos y Blu-ray, detallando sus características como capacidad, interfaz y aplicaciones comunes. Se explica que las tarjetas PC y flash cards son ideales para dispositivos móviles pequeños debido a su tamaño, mientras que discos duros externos y Blu-ray ofrecen mayor capacidad para almacenar videos y archivos grandes. Finalmente, se proporcionan ejemplos de las capacidades de almacenamiento
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- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENACIAS DE A EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGICAS CARRERA DE CIENCIAS SOCIALES NOMBRE: Javier Buenaño FECHA: 28/11/2016 ASIGNATURA: Informática PROFESOR: Fernando Guffante TEMA: Configurar Estilos Secciones 2016- 2017
- 2. Ïndice DEDICATORIA.......................................................................................................................3 AGRADECIMIENTO ...............................................................................................................4 FICHA TÉCNICA.....................................................................................................................5 OBJETIVOS:..........................................................................................................................6 General............................................................................................................................6 Específicos .......................................................................................................................6 JUSTIFICACIÓN.....................................................................................................................7 MARCO TEÓRICO..................................................................................................................8 REDES SOCIALES...............................................................................................................8 Facebook......................................................................................................................8 Twitter.........................................................................................................................8
- 3. DEDICATORIA
- 7. CIENCIAS SOCIALES 28-11-2016 Javier Buenaño Página7 de 8 JUSTIFICACIÓN
- 8. CIENCIAS SOCIALES 28-11-2016 Javier Buenaño Página8 de 8 MARCO TEÓRICO REDES SOCIALES Facebook Twitter