El documento describe la configuración de un foro de discusión en línea, incluyendo opciones para el tipo de foro, adjuntos, suscripciones, seguimiento, umbrales de mensajes, calificaciones y acceso. Los tipos de foro incluyen debates individuales, preguntas y respuestas, blogs y foros generales. Se pueden establecer parámetros como el tamaño máximo de archivo adjunto, número de mensajes antes de bloquear a un usuario, y quién puede calificar las publicaciones. Los usuarios pueden suscribirse de forma opcional, for

1. Configurar un foro

2. Bloques de configuración colapsados
• Bloques que componen la configuración de un foro:

3. General
• Los campos nombre y descripción son obligatorios.

4. General - Tipos de foros
• Tipos de foros:
– Cada persona plantea un tema. Cada persona puede plantear un
nuevo tema de debate (y todos pueden responder). Esta modalidad es
útil cuando se quiere que cada estudiante empiece una discusión y que
todos los demás le respondan.
– Un debate sencillo. Es un intercambio de ideas sobre un solo tema,
todo en una página. Útil para debates cortos y concretos.
– Foro P y R: Pregunta y Respuestas. Los estudiantes primero deben
fijar sus puntos de vista antes de ver los mensajes de los demás.
– Foro General con formato de Blog. Un foro abierto donde cualquiera
puede iniciar un nuevo debate en cualquier momento y en el que los
temas de discusión se muestran en una página con enlaces "Discute
este tema".
– Foro para uso general. Es un foro abierto donde cualquiera puede
empezar un nuevo tema de debate cuando quiera. Este es el foro más
adecuado, para uso general.

5. Adjuntos y recuento de palabras
• Tamaño máximo del
archivo adjunto: especifica el
tamaño máximo de archivo que
se puede adjuntar a un mensaje
en el foro.
• Número máximo de
archivos adjuntos: especifica
el número máximo de archivos
que se pueden adjuntar.
• Mostrar número de
palabras: especifica si el
número de palabras de cada
mensaje se debe mostrar o no.

6. Suscripción y seguimiento
• Modalidad de suscripción, con cuatro opciones:
– Opcional - Los participantes pueden elegir si desean ser suscritos.
– Forzosa - Todos están suscritos y no puede darse de baja.
– Automática - Todos están suscritos inicialmente pero cada usuario puede
desactivar la suscripción en cualquier momento.
– Deshabilitada - No se permiten suscripciones.
• Rastreo de lectura: los usuarios pueden realizar el seguimiento de
mensajes leídos y no leídos en los foros y discusiones. Existen tres
posibilidades:
– Opcional [por defecto]: los estudiantes pueden activar o desactivar el
seguimiento a su discreción.
– Conectado: el seguimiento siempre está activo.
– Desconectado: el seguimiento siempre está desactivado.

7. Umbral de mensajes para bloqueo
• Periodo de tiempo para bloqueo: se puede impedir
que los estudiantes puedan publicar más aportaciones que
las especificadas por número determinado dentro de un
periodo de tiempo.
• Umbral de mensajes para bloqueo: especifica el
número máximo de aportaciones que un usuario puede
publicar en el período de tiempo especificado.
• Umbral de mensajes para advertencia:
especifica después de cuántas aportaciones
se les debe advertir

8. Calificación y Calificaciones
• Roles con permiso
para calificar: especifica
los roles que pueden
calificar las aportaciones al
foro.
• Tipo de consolidación:
define el tipo de
calificaciones que
aparecerán en el libro de
calificaciones, si se
deciden calificar las
aportaciones al foro
• Escala: permite fijar la
escala de las
calificaciones.
• Limitar calificaciones
a los elementos con
fecha en este rango.

9. Acceder al foro
• Tras guardar los cambios se accede al foro a través del
enlace que se ha creado en la sección correspondiente.

10. Añadir nuevo tema de discusión
• Al pulsar el enlace del foro, aparece un botón que permite añadir
nuevo tema de discusión

11. Enviar mensaje al foro
• Cuando enviamos un mensaje, se abre una pantalla en la que añadir
el Asunto, el mensaje y la posibilidad de incluir archivos adjuntos.
• Una vez enviado el mensaje, podrá modificarse o borrarse en los 30
minutos posteriores.

12. Responder a mensaje
Una vez publicado el mensaje, los participantes del curso podrán
intervenir respondiendo a los mensajes. Para ello sólo hay que hacer
clic sobre le enlace del nombre del debate y a continuación, sobre el
enlace Responder