El resumen describe los registros de ventas trimestrales del año 2000 de la casa central y dos sucursales de una empresa. Se pide organizar la información en una hoja por negocio, calcular los totales anuales y promedios trimestrales, estimar las ventas de 2001 con un aumento del 5.2%, categorizar las ventas de la casa central, crear un gráfico circular comparando las ventas de los negocios en 2000 y guardar el archivo en la carpeta especificada.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Consignas excell
1. QUINTO AÑO 2016
APLICACIÓN EXCELL
Primera Parte:
Ud. dispone de los registros de las ventas trimestrales 2000 de la casa central y de dos sucursales
CASA CENTRAL
Tipo de Ventas 1er. Trimestre 2do. Trimestre 3er. Trimestre Total 2000
Mayoristas 150 200 300
Minoristas 100 120 200
Consumidor
Final
120 100 120
SUCURSAL CENTRO
Tipo de Ventas 1er. Trimestre 2do. Trimestre 3er. Trimestre Total 2000
Mayoristas 120 50 58
Minoristas 120 50 30
Consumidor
Final
100 100 120
SUCURSAL CERRO DE LAS ROSAS
Tipo de Ventas 1er. Trimestre 2do. Trimestre 3er. Trimestre Total 2000
Mayoristas 100 100 100
Minoristas 120 200 200
Consumidor
Final
50 60 70
1) Colocar esta información en un archivo que contendrá 3 hojas y en cada una de ellas la
información de cada negocio.
2) El formato a aplicar será:
• todas las celdas numéricas, con dos decimales y formato moneda.
• los bordes de las tablas dobles
• el título de cada negocio centrado respecto a la tabla.
• cada hoja con nombre
3) Calcular aplicando fórmulas o funciones, en la hoja 4:
Total de ventas por negocio para el año 2000.
El promedio de ventas trimestrales por negocio.
4) En cada hoja calcular las ventas para el año 2001 para cada negocio considerando que se posee
una estimación de las ventas 5,2% superior a las de 2000.
5) Categorizar las ventas anuales 2000 de la casa central para cada uno de los rubros (en la misma
hoja):
6) Si la cantidad de ventas fue superior a 700 “Categoría A”, si fue mayor a 600 “Categoría B” y si
fue menor a 600 “Categoría C”
7) Generar un gráfico de círculo que compare las ventas de cada uno de los negocios para el año
2000. Aplicar todos los comandos de formatos y títulos para lograr una presentación adecuada
(fondos, tamaños, etc...)
8) Grabar el documento en el disco rígido D: con el nombre de VENTAS apellido de alumnos del
equipo, dentro de la carpeta (también creada) con el nombre INFORMATICA-INSTANCIA
ESCOLAR-apellidos.
