Consolidacion Red Voces

REDICVOCCONS
E
IPA I Y
PART ÓN
COMUNICACI venes
olescentes - Jó
Niña s - Niños - Ad ARIBE
LATINA Y EL C
DE AMERICA

Por la niñez

Tabla de contenido:
Presentación................................................................................................................................................................................. 4
Entendemos por RED................................................................................................................................................................ 6
Nuestra RED tiene diferencias y similitudes en PARTICIPACIÓN Y COMUNICACIÓN............................... 7
Asumimos los siguientes RETOS de trabajo en RED................................................................................................... 8
Lograremos los OBJETIVOS siguiente para el trabajo en RED............................................................................... 9
En el trabajo en red tenemos las siguientes PROYECCIONES................................................................................. 10
Nuestra MISIÓN......................................................................................................................................................................... 11
Nuestra VISIÓN.......................................................................................................................................................................... 11
En la red VOCES nuestras LÍNEAS DE TRABAJO SON.............................................................................................. 12
Creemos que los medios de comunicación (todos no sólo los masivos) son herramientas
para nuestra participación...................................................................................................................................................... 14
La Participación es UN DERECHO para nuestro desarrollo y el de las comunidades....................................... 15
En VOCES tenemos experiencia de participación en iniciativas infanto - juveniles
a través de medios de comunicación................................................................................................................................... 16
Nuestra PARTICIPACIÓN en la red..................................................................................................................................... 17

2 Lista de NNAyJ Participantes............................................................................................................................................... 18

2do Encuentro regional de niños, niñas, adolescentes y jóvenes de América Latina y el Caribe, San Salvador, El Salvador, 12 – 15 Julio 2010.
Por la niñez

Somos voces
Somos región
Somos una RED
multicultural de niñas, niños,
adolescentes y jóvenes
de América Latina y el Caribe.
4
Por la niñez

Niñas, niñas adolescentes y jóvenes de América Latina, el Caribe y
Estados Unidos se encontraron para ser VOCES de una REGION
y enredarse, anudarse o consolidarse como una RED.

En cada uno de los países se siguió UNA RUTA de preparación y
selección de participantes que tenía como DESTINO San Salvador,
en donde compartieron, se mezclaron, discutieron y acordaron.

De los productos de las mesas y grupos de trabajo, de las
presentaciones en plenarias y de los encuentros lúdicos, del baile,
del juego y del fuego de la juventud surge de las entrañas de
nuestra madre, la pacha mama, como pájaro que alza vuelo
LA RED VOCES con su grito: ¡somos voces, somos región!

Este documento define los conceptos y sentimientos de los NNAyJ
en el encuentro de los representantes de la RED VOCES. 5
Por la niñez

Entendemos por RED:
“LA RED esa conformada por hilos y cada hilo tiene un significado: las diferentes
culturales, lenguas y formas de hacer las cosas. Los colores representan las
diferencias, pero en esta red estamos por los mismos objetivos y para la misma
meta. El centro de la RED es la meta de nuestra red y las otras partes del esquema
son los objetivos de la red. El soporte de la red son los NNAyJ y organizaciones
como plan que nos apoyan.
Las puntas de cada hilo son los países; los países que comparten fronteras y
debemos trabajar duro para que ninguno caiga; si un país deja la red se pierde
un miembro; es necesario que cada país mantenga firme la red para que pueda
sostenerse por más tiempo, cada uno de nosotros es quine puede mantenerla
fuerte. Es necesario crear actividades para que todos puedan participar en esta
red”.
“Una RED es un grupo personas de un mismo sexo o diferentes que se agrupan
para trabajar, discutir y reflexionar sobre una problemática determinada con
el fin de cumplir una misión; no importa la raza, sociedad si es pobre o rico;
la RED tiene puntos o nodos que somos cada uno de nosotros y hay hilos
conductores: COMUNICACIÓN, PARTICIPACION, UNION Y EQUIDAD.

6 En la RED cada uno es una luz para esclarecer más; cada país es una pequeña luz,
si reunimos todas las luces vamos a tener una gran luz y esta luz va a esclarecer
mejor a los países que participan la red voces; esta RED es una hermandad.

Por la niñez

Nuestra RED tiene diferencias y similitudes en
PARTICIPACIÓN Y COMUNICACIÓN:
Mesa de trabajo 1

SIMILITUDES
1. En los grupos de la red se usan medios de comunicación alternativos que no
son los masivos y son propios de NNAyJ.
2. Iniciativas juveniles parecidas teniendo en cuenta las problemáticas de
NNAyJ en cada país.
3. Aprendizaje con metodología lúdica “jugando aprendo, aprendo jugando”.
4. Todos los grupos trabajan para mejorar sus necesidades.
5. La diversidad no nos distancia, nos une.
6. Las políticas de niñez y juventud no se cumple en los países.

DIFERENCIAS
1. Dependiendo de las problemáticas específicas de cada país se plantea la forma
de solucionarla a través de la participación.
2. Algunos países apoyan más que otros la participación de NNAyJ.

CONCLUSION
Existen entre los NNAyJ de los países mas similitudes que diferencias y un punto
de encuentro muy importante: “contribuir a la solución de nuestros problemas y
7
generar procesos de participación”.

Por la niñez

Asumimos los siguientes RETOS de
trabajo en RED:
Mesa de trabajo 2

1. Mantener comunicación contínua.
2. Concienciar a los padres para que apoyen a los jóvenes y permitan su
participación es estos espacios.
3. Motivar a los jóvenes a participar.
4. Conseguir apoyo de entidades gubernamentales.
5. Favorecer el cumplimiento de las leyes de la niñez y la juventud.
6. Tener acceso a los medios de comunicación.
7. Superar los conflictos inter fronterizos para disminuir el tema
de migración.
8. Propiciar empoderamiento por parte de NNAyJ en el tema de
participación.

8
Por la niñez

Lograremos los OBJETIVOS
siguiente para el trabajo en RED:
Mesa de trabajo 3

1. Fortalecer procesos de participación y comunicación de NNAyJ.
2. Crear otras herramientas de comunicación además de somosregion.org
3. Promover el respeto por la diversidad étnica, cultural, etc.
4. Promover el apoyo a las iniciativas juveniles de participación y comunicación en
cada uno de los países.
5. Generar espacios de participación y encuentro interregional.
6. Contribuir al fortalecimiento de lazos de hermandad entre los países.
7. Favorecer la integración de otros países a la red voces.

9
Por la niñez

En el trabajo en red tenemos las
siguientes PROYECCIONES:
Mesa de trabajo 4

1. Fortalecer puntos débiles de comunicación para solidificar la red.
2. Lograr alianzas estrategias con otras redes continentales y otras organizaciones.
3. Crear objetivos específicos y generales a nivel de región.
4. Establecer reglas internas dentro de la red.
5. Creación de actividades para concretizar objetivos.
6. Reglamento interno para saber cómo puede un país participar.
7. Cumplir con objetivos y propósitos.
8. Cada país es responsable de diferentes tareas.

10
Por la niñez

Nuestra MISIÓN:
TRABAJAR POR VISIBILIZAR LAS POTENCIALIDADES DE NNAyJ A
TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS,
INCIDENCIA EN POLITICAS PUBLICAS, PARTICIPACION,
MEDIO AMBIENTE Y COMUNICACIÓN LOGRANDO LA
TRANSFORMACION DE LAS DISTINTAS REALIDADES DE NUESTRAS
REGIONES.

Nuestra VISIÓN:
CONSTRUIR UN MUNDO UNIDO, PARTICIPATIVO, INCLUSIVO,
AMIGABLE, RESPONSABLE, Y PROMOTOR DE LOS
DERECHOS DE NNAyJ, DONDE SEAN ESCUCHADOS
Y TOMADOS EN CUENTA COMO PROTAGONISTAS DEL
PRESENTE Y FUTURO.
11
Por la niñez

En la red VOCES
nuestras LÍNEAS DE TRABAJO SON:
Derechos humanos
Talleres para dar a conocer que son los derechos humanos. Derecho a la
participación: Podemos crear espacios de participación como deportes, cultura, etc.
En los países existen problemas de drogas, alcohol, VHI sida, inclusión de
grupos de jóvenes armados, embarazo a temprana edad que muchas veces contrae
el abuso sexual, trabajo infantil. Buscamos concientizar a las personas en nuestros
países de los derechos que tienes nuestros NNAyJ, por medio de talleres de
derechos humanos.

Medio Ambiente
Formar una convocatoria para dar conocer la red voces, realizando reunión
12 con delegados y delegadas del 1er encuentro y 2do encuentro regional de
la red voces.

Por la niñez

Después reunirnos con nuestros grupos de cada comunidad y comunidades
cercanas y darles a conocer lo que es voces, y después unirnos los jóvenes
del 1er. y 2do. encuentro con los grupos que nos rodean.

Comunicación
Dar a conocer la red voces a los y las NNAyJ y medios de comunicación (radio,
prensa y televisión) en la red voces.
Difundir a las organizaciones de los países integrantes de la red sobre los
encuentros que se han realizado en Nicaragua y El Salvador.
Realizar un encuentro virtual en América y Caribe sobre cómo vamos trabajar en
el futuro (dentro de dos meses)
13
Por la niñez

Creemos que los medios de comunicación
(todos no sólo los masivos) son herramientas para
nuestra participación
Mesa de trabajo 1

• Los medios de comunicación son una herramienta muy fuerte, en ocasiones es mal
utilizada.
• La comunicación en los medios masivos debe ser abierta y sin censura, que nos beneficie
a todos y que sea un aliado más de las y los jóvenes para expresar nuestras ideas y la
promoción de los derechos de Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes.
• A los medios de comunicación les interesa más la publicidad y la política que la
problemática de la juventud.
• Los medios de comunicación deberían ser promotores de una cultura sana, que promueva
en ellos una conciencia social, equitativa y solidaria.
• Los medios de comunicación masivos deben aportar a promover la creación de medios
alternativos de comunicación social (radios, tv, medios escritos, murales comunitarios,

14 hojas volantes, ferias de comunicación, pancartas, etc.).
• Se debe incidir para democratizar a los medios de comunicación para que tengan acceso
todos los sectores sociales.

Por la niñez

La Participación es UN DERECHO para
nuestro desarrollo y el de las comunidades
Mesa de trabajo 2: Los derechos de la Niñez son un medio para llegar a un fin.

• Los NNAyJ no tenemos en ocasiones el soporte y apoyo de los adultos.
• Como jóvenes nos sentimos orgullosos, satisfechos de poder informar y trabajar en la
promoción de los derechos de Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes y a la vez estamos
conscientes de que nuestro grado de representatividad de Niños, Niñas, Adolescentes y
Jóvenes es una importante responsabilidad, y que tenemos que escuchar y demandar el
cumplimiento de sus derechos.
• Concluimos en que hemos obtenido logros: en la formación de desarrollo en incidencia
política, visibilización de nuestros derechos, desarrollo de habilidades, crecimiento de la
participación aunque a veces hace falta.
• La participación se ha ido fortaleciendo en formación de nuevos líderes, y en base a
esto los adultos han cambiado los malos conceptos que tenían de ellos, también se ha
logrado la difusión de los derechos e incidimos en la política y en diferentes ámbitos.

15
Por la niñez

En VOCES tenemos experiencia de
participación en iniciativas infanto - juveniles
a través de medios de comunicación
• El trabajo que se realiza en los países está enfocado en la niñez para mejorar sus
condiciones de vida, a través de diferentes medios.
• La mayoría de los grupos y participantes de las iniciativas son apoyados por Plan
Internacional.
• A través de la participación en iniciativas se han fortalecido las capacidades de expresión,
liderazgo y el trabajo con otros y otras.
• Se muestra un interés importante de los países en incursionar en el video.
• Todos los grupos participan a través del teatro, la radio, medios escritos y otros; al mismo
tiempo conforman redes locales, ninguno de nosotros trabaja aislado.
• Los jóvenes han desarrollado sus iniciativas con el apoyo de organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales.

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Por la niñez

Nuestra PARTICIPACIÓN en la red
“No nos puedes seguir viendo como el problema, también hacemos parte de la solución”.

• Todas y todos los participantes de la red voces deben estar comprometidos para el buen
funcionamiento de la misma y de esta manera poder difundir en cada uno de nuestros
países para una mayor inclusión de Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes.
• La RED no va ser exclusiva, sino inclusiva no va importar el color de piel, discapacidad,
religión, inclinación política para ser parte de nuestra red.
• Debemos seguir adquiriendo nuevos conocimientos para estar preparados para este reto.
• Los países que tienen mayor experiencias en redes van servir de apoyo para los que aun no
han iniciado el proceso de red pueden aprender de esa experiencia.
• Los temas que se trabajen en una red deben responder a las necesidades y problemáticas
de Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes.
• “No nos puedes seguir viendo como el problema, también hacemos parte de la solución”.

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Por la niñez

Lista de participantes:
Alex Saul Sosa Aguilera Jhon Freiman Mosquera Zulma Bernal
Emérita Mónica Sánchez Sandra Marcela Cruz Milko Vera
Teresa Velásquez Maria Angelica Rangel Domingo Gómez
Marta Isabel Rivera Andrés Blanquicett Verónica de Colleville
Gustavo Trigo Alfonso Puchana Rojas Jaime Arturo Flores
Ruth Esther Roa Dinael Santiago López García Halmar Fabricio Girón Ayala
Eddy Wilson Díaz Gerber Eduardo Cabrera del Cid Yury Armando Madrid
Francisca Lomos F. Dania Patricia Campos Carlos Alberto Villeda
Oscar Ernesto Feliz William Leonel Botzoc Bin Sandy Farina Pineda
Luis Miguel Valdéz Glendy Roxana López Josué Nahún Hernández
Yissel Dotel Valenzuela Luis Fernando Siquic Max Rodríguez
Marie Joane Monfort Maynor Neftalí Pérez García Carolina Alvarenga
Jean Josué Desire Nery Ignacio Santos Taytos Hernandez
Gregory Dominique Dolores Noemí Tillería Mery Elizeth López
Carmel Dorie Barbot Eunice Esmeralda Gamarra Rosa Maria Villalobos
18 Yeimmy Reina Fernando Rubén González Bryan Fernando Morales

Por la niñez

Maynor Gonzalo Martínez Clemilson Graciano da Silva Luis Hernández Apolo
Carlos Alfredo López Adriana Valeria Bandeira de Frana Renato Pérez Joya
Itzaninett Morales Moreira Bezerra Susan Torman
Nadine Arias Horacio Torres Sara Moore
Abelardo Barriere Yessica Sujey Velazquez Kirby Vasquez
David Rodríguez Yeral Alexander Hernandez Allie Rothstein
Rodolfo Díaz Luzmy Thalia Herrera Kate Ezzes
Edwin Rodríguez Mariette Giacoman John Murphy
Romeo Rivera Brandon Gonzalez Marco Antonio Hidalgo Molina
Werbeth Machado Arturo Zamora Juan Carlos Hidalgo Molina
Francisca Suelane da Silva Meireles Ernesto Saavedra Bazan
Creuziane Correia Barros Shirley Loncharich Vera
Ana Cristina da Silva Robert Bohorquez Sierra
Gabriele Cristine Cardoso Mariela Ortega Chiquito
Weberson do Nascimento Maciel Ramón Rizzo Zambrano
Dayane Paulino de Oliveira Juan Carlos Intriago Velasquez
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